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        • 三年級的作文

          時間:2024-04-22 11:07:13 三年級作文 我要投稿

          三年級的作文合集[10篇]

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的三年級的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          三年級的作文合集[10篇]

          三年級的作文 篇1

            每個星期當中,我最喜歡的是星期五,因為每個星期五都有一次社團課。

            我報的社團是劍橋英語,我的社團老師是來老師。她有一頭烏黑光亮的長發(fā),一雙透亮靈活的眼睛,一張櫻桃似的嘴巴,她總是用既溫柔又有力的聲音給我們上課。

            這個星期五我跟著羅楦雯來到5(1)班,這是我上社團課的地方。鈴聲響了,來老師和同學都到齊了,我數(shù)了一下大概有17個人。她先給我們安排好座位。由于我是新來的,沒有課本,她讓我和其他人一起看一本課本。她先給我們復習上節(jié)課的內(nèi)容,然后再給我們上新課,她先教我們讀單詞和句子,再仔細地給我們講解單詞和句子的意思。然后讓我們做一些課后小練習。

            來老師上課的方法和其他老師的方法不一樣。三分之二的`老師都是先上課,上完課之后再提一些上課講的問題。而是來老師卻是先給我們復習上一課的知識,然后再給我們上新課。

            我的社團老師是和其他老師與眾不同,我是多么喜歡上來老師的課呀!

          三年級的作文 篇2

            鏡子里有個小女孩,她一米三多的個子,腦后梳著一條粗黑的麻花辮。她不喜歡打扮得花枝招展而喜歡簡簡單單,一年四季都穿著運動衣和旅游鞋。

            這個小女孩很喜歡看書,經(jīng)常是看書忘了一切。有一次中午她在看書,連媽媽叫她吃飯都沒聽見,直到媽媽拍了她一下,她才知道該吃飯了,她舍不得把書放下,就把書拿到桌子上,邊吃邊看,為這事還挨了媽媽的批。不過這個毛病,她總是改不了。

            她最喜歡的書是《英雄出少年》,這本書她已經(jīng)看了很多遍,里面的故事都可以背下來了,故事里的.英雄都成了她學習的榜樣。

            除了看書,她還喜歡運動。練武術,滑旱冰,跑步,跳遠都是她的愛好。很多女孩子都喜歡跳舞,而她卻獨獨愛上了武術,還上了業(yè)余武術班呢!在去年學校的冬季運動會上,她還得了三年級女子立定跳遠的第一名。

            你能猜出她是誰嗎?如果你來到她的班里,一下子就能認出:她就是我——謝執(zhí)琳。

          三年級的作文 篇3

            我,一個普普通通的女生,今年十三歲,白羊座,富有愛心,天真浪漫,血型A,最喜歡紫色,因為它夢幻、高雅,討厭黑色,因為它枯燥、乏味。

            在我的世界里沒有什么波瀾壯闊,平平淡淡才是真,因此,我的小傳也很漠然,它沒有陶淵明的那么自我夸耀,更沒有魯迅那樣的難懂、那樣的偉大、那樣的高尚。

            我的興趣愛好非常廣泛,愛跳繩、愛書法、愛素描、愛旅游……但我最愛的還是看書。在藍天白云之下,倚靠著一塊巨石,手捧一本書籍,是人生的一大樂事。雖然我愛好看書,但從沒有“不求甚解”。在靜靜地看書閱讀的過程中,我有時會隨手拿著一支黑色水筆,把書中的精彩開頭、絕妙結尾、好詞佳句、經(jīng)典語錄摘抄下來。我愛書是因為親近書本能讓自己的知識面更加的廣闊、讓自己的寫作素材更加的豐富,“每有會意”我也會“欣然忘食”的。最近我又看了一本曾維惠當代最美童心成長書系《媽媽請你原諒我》,其中的`一些片段讓我潸然淚下。陸丹丹,女,十一歲,五年級,媽媽是她的班主任,一個非常叛逆的女孩,常常惹媽媽生氣。后來,在寒假里,陸丹丹向媽媽提出了分家。在分家的十幾天生活中,陸丹丹懂得了理解與尊重,學會了珍惜與感恩……

            閱讀雖然是我的最愛,但在空余的時間里,我也會經(jīng)常上網(wǎng)聊天。網(wǎng)絡是五彩繽紛的,它讓我的世界充滿色彩,同時也讓我的生活變得有滋有味、多姿多彩。閑暇時打開QQ音樂,聽聽鄧紫棋的《龍卷風》、《泡沫》;懷念張韶涵的《討好》、《有形的翅膀》,有時跟著淺吟輕唱,樂趣無窮。閑暇時和朋友聊聊天,聊聊自己的近況,這星期的作業(yè),今天的心情如何如何,談天說地,不亦樂乎。雙休日時也玩玩小游戲,“3366快樂簡單一點、文字冒險、配飾寵兒、7k7k小花仙……”都在我的范圍之內(nèi)!禥Q農(nóng)場》和《花藤》是我的最愛。一邊聽著輕柔舒緩的歌曲,一邊為自己的農(nóng)作物、花藤澆澆水、施施肥,一邊去好友家“偷偷菜”,愜意無比,煩惱立刻煙消云散,心情隨著神采飛揚。

          三年級的作文 篇4

            我愛讀書。因為書幾乎占據(jù)了我房間一半的空間,書架上,床頭、枕頭下。我愛讀書,因為書總是伴我進入夢鄉(xiāng),當我在書的'海洋中遨游時,我十分快樂。

            有一次,晚上我睡覺時正在看《三國演義》,媽媽進來了說:“太晚了,快睡吧,明天還要上學呢?”之后媽媽走了。我之后又繼續(xù)看,過了一會我聽見有腳步聲,我趕快把書疊好角,放在枕頭下。媽媽進來了,看見我熟睡的樣貌,便走了。等媽媽走后我急切拿出書來津津有味的看起來。不知是媽媽聽見翻頁聲還是怎樣?一下子進來,把我抓了個正著,嚴厲地訓斥了我一頓。之后我一晚上都沒睡好。結果第二天上課無精打采,一整天都沒有精神。

            這件事讓我懂得了要合理安排時間,但是我每晚還都看一會兒書。

          三年級的作文 篇5

            春回大地,萬物復蘇,桃紅柳綠,鶯歌燕舞,好一派熱鬧景象。×鴺鋬(yōu)雅地洗著頭發(fā),小鳥歡快地“嘰嘰”叫著,小草齊刷刷地從地里冒出來,小狗“汪汪”叫著……這些都為我所愛,但是,論我最喜歡哪一個,那就一定是姹紫嫣紅的花朵了。

            春天,走進校園,美不勝收的一朵朵花,綻放在我眼前,有潔白如雪的蒲公英,有鮮紅如火的海棠,有粉紅如黛的'映山紅……一朵朵讓人眼花繚亂,我仿佛成了春的使者,大自然的女兒,有時對著蒲公英吹一口氣,有時采點花粉送進另一朵花,有時望著花朵發(fā)呆……我全身心投入了大自然,拿出灑水壺為花朵一點一點均勻地洗澡,花兒干凈了,我又喂它們喝水,然后,我拿出小鏟子,給花朵松土,呀,這里有顆好大的石頭!但是,我并不著急,撿了根樹枝,慢慢挖開泥土,挖不開,我就澆了點水,終于挖開了,但土有點濕,我就從旁邊弄了干土,細細碾碎,放在濕土上,終于完成了!我眼看這黑黑亮亮的泥土,心里像吃了蜜一樣甜,再回頭來看自己,才發(fā)現(xiàn),豆大的汗珠已掛滿了我的額頭,濕濕的汗水也已浸透我的衣服。

            在春天的深處,我細細地感受著春光,許久,我輕閉雙眼,花香隨風飄來,風拂過我的面頰,拂過花朵,發(fā)出了沙沙聲,傳過我的雙耳……

          三年級的作文 篇6

            在八一建軍節(jié)這個特別的日子里,河南商報組織我們小記者去參觀一個軍事管理區(qū),去體驗解放軍的軍營生活。

            我們懷著激動的心情,頂著烈日,冒著酷暑,排著整齊的隊伍好奇地走進了軍營。門口有兩個威武的士兵筆直的站在那兒,他們滿頭大汗,衣服全濕透了,卻一動也不動,象兩棵白楊樹挺立在那兒,真讓人佩服。

            我們首先參觀了士兵住的.地方,他們睡的都是高低床,被子疊得像豆腐塊一樣,方方正正,有棱有角。而我呢,平時一起床,被子就扔在床上不管它了,與他們相比真是天壤之別!我想,我以后一定要好好疊被子,整理好自己的房間。在宿舍的旁邊有一間儲物室,里面整齊有序的放著他們平時用的日常用品,還擺放了士兵練習用的裝備,有射擊用的槍、防御用的頭盔、保護軍營用的鐵棍子……真是讓我們大開眼界。

            接著我們來到了操場上,解放軍叔叔為我們表演了向左轉(zhuǎn)、齊步走、正步走、跑步走等動作,真是帥呆了,比我們在學校練習時神氣多了!他們的步伐是那么的整齊,身體的姿勢、速度也一模一樣,走起來好像只有一個人似的。特別是他們拿刺刀訓練的樣子,嚴肅認真,威風十足,大聲的口號聲,把我們嚇了一大跳。他們的表演真是精彩極了,我們看了都情不自禁的鼓起掌來,更為他們頂著烈日為我們表演的無畏精神而感動。

            看完了他們的精彩表演,我們開始體驗站軍姿。解放軍叔叔把我們分成了三個隊,讓我們立正,抬頭、挺胸、雙手并攏自然下垂。不一會兒,在火辣辣的太陽照射下,我們都變得滿臉通紅,汗流浹背,都有點支撐不住了!真難以想象,平時解放軍叔叔是怎么熬過來的!

            今天真是個特別的日子!參觀完軍營,我才真正領略到了軍人的風采,體驗到了軍人生活的艱苦,我一定要向解放軍叔叔學習,做一名不怕苦不怕累,嚴守紀律的好學生,長大后也當兵,做一個保衛(wèi)國家,對國家有貢獻的人。

          三年級的作文 篇7

            安寧兒是后來插到我們班的。藝術類考生,很短的頭發(fā),柔柔順順的表情。每節(jié)自習課,她炫耀似的起身,然后翩翩走出教室,去另一棟樓的畫室。

            不是因為枯燥的素描比書本有趣,而是教室外的那個男生。他居然每天我行我素地佇立在那里,靜靜地等安寧兒出來。

            我們沒有人嫉妒安寧兒。不是因為那個男生不優(yōu)秀。他是繪畫高手,學校樂隊的主唱,俊秀憂郁的氣質(zhì),無一不吸引著女生的`眼球。那時我們認為,安寧兒能讓他每天守候的,也正是旁人不嫉妒她的原因:一個有先天心臟病的女生,她的早戀,如同她的心臟一樣脆弱。

            老師們都睜只眼閉只眼。只有一次,是學校大會,操場臨時施工,就改在了校門口進行。那里有一塊足夠大的綠地,校長站在臺階上,安寧兒和那個男生手拉手,就那樣突兀地出現(xiàn)在我們的視線里.班主任從那時起使出了殺手锏,竭力阻止他們.但是,那個男生還是每天站在走廊里,等安寧兒出來,他們肩并著肩向外走。像電視劇里的畫面一樣震撼。

          三年級的作文 篇8

            我的表姐叫林翠萍,是一個活潑,純潔的初三女孩。她猶如月亮般的眉毛下面有一雙大大的眼睛,看人非常有神;端正的鼻子可靈了;她的`嘴巴說話可厲害了,經(jīng)常和我斗嘴。但心中卻有一顆關心人的心。

            有一次,我穿著拖鞋和表姐出去玩,我們跑到小河里,走進水里,我一不小心,踩到了玻璃片,頓時感到一陣巨痛,抬起腳一看,“哎呀!你腳流血了!”表姐大驚失色的尖叫著。她趕忙扶著我,一步一步向前挪動,沒走多遠,我看見從表姐的額頭上流下了汗水,我讓她歇會兒,可她就是不肯,硬把我扶回了家。傍晚,因為我腳痛。只好坐在沙發(fā)上等表姐幫我弄洗澡水,要是平常,她才不幫我呢!表姐剛把洗澡水端進房間,我就要站起來洗澡,可我腳痛,怎么也站不起來,表姐看了,幫我脫了衣服小學三年級優(yōu)秀作文模板,然后把毛巾弄濕,幫我擦著身子,笑著說“要不是你腳痛,我才不幫你呢!”瞧,這就是我的表姐。

          三年級的作文 篇9

            我的倉鼠就像我的一個朋友。

            我的倉鼠長得十分可愛。它有一雙黑黑的、亮亮的小眼睛。開心的時候它就到處亂跑,不高興的時候就在小房子里睡大覺。不過,大多數(shù)時候它還是很喜歡和我玩耍的。

            早晨起來,我總是開心地跑到籠子前,看看正在吃早飯的小倉鼠。倉鼠似乎聞到了我的氣味,趕快向我跑來,看了看我,又跑去吃早飯了。這時,我心里喜滋滋的。

            我的倉鼠可是一個十足的吃貨。每當我放食物下去的時候,它就迫不及待地撲過來,看都不看我一眼。它吃東西的樣子很可愛。它會用前爪輕輕地把食物拿起來,再用它那鋒利的牙齒咬碎,吞到肚子里去。這時,它才會抬起頭來開心地看一看我。有時,我會把食物放在我的手上,它就跑到我的手上來,慢慢地吃它的'食物。

            它玩起來也是別有樂趣的。倉鼠最愛做的運動,是玩滾輪。玩起來可帶勁了。它先是走到滾輪旁邊,走上去,然后快速地奔跑,直到跑累了才下來。

            我的倉鼠也有生氣的時候。有一次,我不小心把倉鼠抓疼了,它就開始不理我了。整天待在房子里,不出來。我怕它餓死,就在它的房子里放了許多吃的。那天,我忘記放食物了。倉鼠餓得受不了,從房子里出來。我這才想起該給它喂食了,于是放了許多食物進去,倉鼠馬上跳進去,吃飽了,又開心地跳出來,好像不生氣了。從此,我們又重歸于好了。

            我的倉鼠就是我的一個朋友。

          三年級的作文 篇10

            窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,那把舊傘靜靜地依偎在我窗旁。我又一次傻傻地問起它:你的主人到底是誰呢?

            深秋的夜黑得早,雖然早早放學,但天依然是灰蒙蒙的一片。一股悶氣籠罩著四周,讓騎車回家的我汗珠直冒。一陣大風突然刮來,吞噬著我身上最后一點兒熱量,路旁的樹在風的洗禮中搖曳著。不一會兒,黃豆大的雨點一個個爭先恐后地降落。我沒帶雨具,只得在一個屋檐下躲雨。

            我無奈地望著天。這時,一位中年男子探出頭來問:“小伙子,躲雨呀?”我點了點頭,才發(fā)現(xiàn)身后是一家經(jīng)營曬衣器的`小店。男子又補充道:“站門口避雨不好,不如到屋里來吧!”說完有意識地向旁邊挪了一步。我心想:這么大的雨,有誰會來光顧你這破店,還嫌我當生意,神經(jīng)。∠胫,便往旁邊挪了一步。男子先是一臉疑惑,然后搖搖頭,嘆著氣進屋了。

            無從排解的孤獨劃破一個口子,從口中流出,成了神經(jīng)質(zhì)般的嘟嘟囔囔。雨越下越大,可周圍的一切卻顯得那么死寂。世界仿佛就這么點大,我感到從未有過的孤獨。

            也不知過了多久,男子又出來了,小心翼翼地問道:“小伙子,我沒有惡意,這傘你拿去,遲了怕父母要擔心了!边@番話使我不得不仔細打量了他一番——個子高高的,瘦瘦的,看起來很面善。“拿去吧,這雨看樣子停不了!”他又提醒道。我依然幼稚地問:“干嘛借我傘?我又不認識你!彼α诵,說:“我也有一個像你這么大的兒子。我想,如果他遇到這樣的雨,一定需要一把傘!”

            這幾句樸實的話勝過那些激昂的文字無數(shù)倍。我感動了,接過傘,道了謝,騎車飛奔入雨簾中。

            由于功課繁忙,一直忽視了還傘這件事。后來想起時,發(fā)現(xiàn)那家商店已不再經(jīng)營了。

            在茫茫人海中,我沒有再見到那位好心人,也難以記起他的面貌。唯有這把傘,時常勾起我的回憶……

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