三年級(jí)的作文優(yōu)秀（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
說(shuō)起小王呀！他可是我的一位同學(xué)，而且他還有一個(gè)綽號(hào)是慢鏡頭。因?yàn)樗鍪驴偸峭贤侠模瓦B說(shuō)話都是慢吞吞的，走路是悠哉悠哉地散步。做作業(yè)的時(shí)候，就不用提了，磨蹭的要命，一會(huì)兒拿鉛筆，一會(huì)兒拿橡皮，每次做作業(yè)，總是要老師催三催四地催，老師看得頭都大了。
記得有一次，語(yǔ)文考試，起初，他悠哉悠哉地寫著，一會(huì)兒，卷鉛筆了，一會(huì)兒又擦橡皮了，東摸摸，西弄弄，等到我們要交試卷的時(shí)候。他才認(rèn)識(shí)到問(wèn)題大了，忙說(shuō)道：“老師，老師，再給我些時(shí)間，我還有一頁(yè)多沒(méi)有寫呢！會(huì)被我媽媽罵死的�！崩蠋煵挪毁I他的帳，還是把他的試卷收起來(lái)了。可想而知，這次考試他得了全班倒數(shù)第一。被他媽媽罵的.狗血淋頭。
還有一次，學(xué)校舉行口算比賽，時(shí)間為二十分鐘，等老師要交試卷的時(shí)候。總共一百五十題的算式，他只完成了六十幾題，氣得數(shù)學(xué)老師怒發(fā)沖冠了�？墒�，對(duì)他又束手無(wú)策。
這就是我們班的一位“慢鏡頭”，無(wú)論是老師，還是他的父母，對(duì)他都沒(méi)有辦法，哎！
三年級(jí)的作文 篇2
一天上午，上體育課的時(shí)候，教師讓我們自由活動(dòng)，我和我的好朋友陳極巖一起做游戲。突然，陳極極巖對(duì)我大聲地吼道：“我不和你做朋友了！”我當(dāng)時(shí)懵了，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。于是，我問(wèn)她：“為什么？”因?yàn)�，我站的`是紅隊(duì)，你站的是藍(lán)隊(duì)�？墒�，我還以為這只是在玩游戲不需要那么認(rèn)真吧。我不管，反正你跟我站的不是一個(gè)隊(duì)，你就是我的敵人！說(shuō)著說(shuō)著，兩隊(duì)人便扭成一團(tuán)打了起來(lái)……
直到中午放學(xué)時(shí)，我主動(dòng)向她示好，問(wèn)她：“陳極巖，我們能和好嗎？剛才只是做游戲玩的！”但是卻換來(lái)一句冰冷的“不可能！”于是，我心里想：“好吧，我已經(jīng)主動(dòng)向你低頭示好，說(shuō)明我還是把你當(dāng)好朋友的，既然你不領(lǐng)情，那我也不會(huì)對(duì)你再像從前那樣的友好了！”
于是，一個(gè)下午，我都沒(méi)有看她一眼。甚至還故意避開她。小組討論時(shí)，她又故意刁難我。就這樣，我們倆的冷戰(zhàn)僵持了兩個(gè)星期，不少同學(xué)都來(lái)勸雙方消消氣。
借助這次作文，你就不會(huì)體會(huì)一下我現(xiàn)時(shí)的感受嗎？我還是真心希望我們和好，做回好朋友！
作文點(diǎn)評(píng)：
作文所寫這位同學(xué)因?yàn)樽鲇螒虿缓湍愫昧�，可能只是表面現(xiàn)象，不和你好的真實(shí)原因，還應(yīng)該找一找。作文句子是通順的，層次也清楚，但在記敘游戲過(guò)程和雙方矛盾沖突時(shí)，有些事沒(méi)寫清楚。例如人物對(duì)話，有些加了引號(hào)，有些沒(méi)加引號(hào)。到底是兩個(gè)人扭打，還是兩隊(duì)人扭打，扭打到底是游戲還是發(fā)生沖突了，沒(méi)交代清楚，所以讓人感到因?yàn)橛螒蚓褪Ш土�，有些不可思議。
三年級(jí)的作文 篇3
我的心愿是當(dāng)一名空姐，因?yàn)榭战憧梢猿酥w機(jī)像小鳥一樣飛來(lái)飛去，每天可以看到蔚藍(lán)的天空，我覺得這是一件美妙的事。
兩年前，我和爺爺奶奶一起坐飛機(jī)去東北。這是我第一次坐飛機(jī)，心里既激動(dòng)又緊張。飛機(jī)快要起飛的時(shí)候，機(jī)艙里傳來(lái)甜美的聲音：請(qǐng)乘客系好安全帶！隨著轟轟的響聲，飛機(jī)開始慢慢起飛，我被顛得很難受，再加上害怕、想媽媽，我就哭鬧起來(lái)：“我不坐飛機(jī)了……”這時(shí)一位長(zhǎng)相甜美穿著漂亮制服的.姐姐，走到我身邊俯下身對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別哭了，你現(xiàn)在像一只小鳥飛上藍(lán)天，多美呀！”見我笑了她又說(shuō)：“你笑起來(lái)真漂亮，你想喝點(diǎn)什么，姐姐給你拿？”我被她的微笑吸引了。她甜美的笑容，好聽的聲音，給我留下了深刻的印象。奶奶說(shuō)：“這個(gè)空姐長(zhǎng)得漂亮，說(shuō)話也好聽”。我接著說(shuō)：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)空姐，像她一樣的�！�
我知道當(dāng)空姐不是一件簡(jiǎn)單的事。媽媽說(shuō)：“要當(dāng)一名空姐，不但要精通各種語(yǔ)言，還要有良好的形象和氣質(zhì)�！眿寢尩脑捊o了我很多啟發(fā)，我要從現(xiàn)在起，學(xué)好語(yǔ)文和英語(yǔ)，還要多讀一些書，豐富自己的知識(shí)。以后見到客人要主動(dòng)打招呼，待人接物要有禮貌，還要面帶微笑。對(duì)了，我從幼兒園就開始練舞蹈了，我要好好練功，塑造自己完美的體形。
這個(gè)心愿也是我心里的一個(gè)秘密，我想象著未來(lái)的我穿著制服，用甜美的聲音告訴旅客：歡迎乘坐本次航班……
三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，身高1米34，體重50多斤，一頭烏黑亮麗的小短發(fā)，小小的耳朵，彎彎的眉毛，小小的眼睛，高高的鼻子。
他最喜歡看課外書，買的考級(jí)書數(shù)他看得最認(rèn)真。下課時(shí)，同學(xué)們都去外面跳繩，他卻拿出考級(jí)書一個(gè)人默默地看起來(lái)。放學(xué)以后，他一寫完作業(yè)就看書，我說(shuō)書里故事的'題目，他就能把那個(gè)故事講出來(lái)。
他還很喜歡唱歌。音樂(lè)課的時(shí)候，老師讓他唱一首歌，他唱得好聽極了，而且一點(diǎn)也不怯場(chǎng)。這次的小百靈演唱大賽他也是三位候選人之一。
他有一個(gè)壞毛病，寫字老愛趴著，不過(guò)，經(jīng)過(guò)老師同學(xué)的提醒，漸漸地，他改掉了這個(gè)壞毛病。
他就是我的好朋友楊錦義。
三年級(jí)的作文 篇5
前年暑假，媽媽帶我去青島玩，我覺得最有趣的就是在海邊捉螃蟹了。
早晨我和媽媽一起去青島的沙灘捉螃蟹，我負(fù)責(zé)找螃蟹，媽媽負(fù)責(zé)捉，說(shuō)干就干，我們先買好工具：網(wǎng)兜和小桶。來(lái)到海邊我就用警惕的目光四處搜尋著，突然一只小螃蟹好像累壞了似的，我趕緊把媽媽叫來(lái)說(shuō)：“媽媽，媽媽快來(lái)看，這只小螃蟹已經(jīng)筋疲力盡，它肯定不是我們的對(duì)手，不如把它抓回去吧？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙把那只小螃蟹放進(jìn)桶里，繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)，突然我的視線轉(zhuǎn)到了一只肥嘟嘟的`小螃蟹的身上，我還以為這只螃蟹很好捉呢！可是，它的腳比小魚還快，我一蹲下來(lái)它就“嗖”地一聲跑得無(wú)影無(wú)蹤了，我花了好一會(huì)兒終于在一塊小石頭下面找到了它，沒(méi)想到它比我想象的要機(jī)靈的多了，等到我要下手抓它的時(shí)候它有溜掉了，我想：“還想跟我玩捉迷藏的啊，我一定要把你給抓住�！庇谑牵矣置髁艘粫�(huì)兒，終于被我招到了，這下，我和媽媽前后夾攻，終于把它給抓住了。后來(lái)我用同樣的方式連續(xù)捉了三四只小螃蟹呢！我數(shù)了數(shù)桶里的小螃蟹，頓時(shí)傻了眼，我用三十分鐘竟然捉住了六只下螃蟹，真是不可思議呀！
海邊捉螃蟹，真是一件非常有趣的事情��！
三年級(jí)的作文 篇6
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的時(shí)代，而我的心中有一個(gè)“蒸汽時(shí)代”，你們無(wú)法體會(huì)對(duì)我對(duì)蒸汽機(jī)的熱愛，有時(shí)，我會(huì)想到：假如我有一臺(tái)這樣的蒸汽機(jī)就好了，接下來(lái)，就讓我?guī)銈円黄鹱哌M(jìn)我的“蒸汽時(shí)代”！
在我的想象里，一切，所有的東西都是用蒸汽來(lái)啟動(dòng)的，而我，就是這個(gè)時(shí)代的發(fā)明家，這里的'一切都是由我來(lái)創(chuàng)造的，而且全部都是蒸汽機(jī)，既不污染環(huán)境，又巧妙的利用了水資源。在我的實(shí)驗(yàn)室里，這里有各種各樣的蒸汽機(jī)模型，他們都是為我而服務(wù)的，有：蒸汽機(jī)器人、蒸汽電風(fēng)扇、蒸汽電腦……其中就讓我來(lái)給你們介紹一下我的最新發(fā)明：蒸汽火車，這是一個(gè)只有電腦主機(jī)高的蒸汽機(jī)，長(zhǎng)為24米，每一節(jié)的車廂都是用鈦合金制造的，非常堅(jiān)固，足夠100只大象坐在上面，可以用來(lái)旅游，我的寶貝當(dāng)中，它可是占有極其重要的地位。還有一位很重要的嘉賓要出場(chǎng)，它就是我的——蒸汽飛機(jī)，這是一個(gè)自動(dòng)駕駛、抗臺(tái)風(fēng)能力極強(qiáng)的滑翔機(jī)，他有我最新的發(fā)明，飛行速度可以達(dá)到10000千米每小時(shí)，它有舒適的臥室，高級(jí)的床鋪，機(jī)器人保姆……數(shù)不勝數(shù)，總之，在我的蒸汽時(shí)代，你可以感受到無(wú)比巨大的科技力量。
看，這就是我的全新時(shí)代——“蒸汽時(shí)代”
三年級(jí)的作文 篇7
今天老師拿出了一個(gè)雞蛋。老師說(shuō)：“你們可以把這個(gè)雞蛋握碎嗎？”大家異口同聲的說(shuō)：“可以”。老師又說(shuō)：“那你們要是握碎了，你們真的很厲害！”不一會(huì)兒教室里就開始議論紛紛了。有人說(shuō)：“力氣大的人可以握碎，力氣小的人不可以握�！庇械娜苏f(shuō)：“生雞蛋可以握碎，熟雞蛋不可以握碎�！边�有人說(shuō)：“握的碎�！崩蠋熣f(shuō)：“那不如我們比賽吧！”
游戲規(guī)則是：一、全班同學(xué)分成兩組。二、單手握住雞蛋。三、違反規(guī)則的直接算失敗。
我們女生隊(duì)先來(lái)。我們派出的是隊(duì)員房靜嫻。她上臺(tái)時(shí)自信滿滿。她接過(guò)老師給的雞蛋，把雞蛋放入手心中使出了九牛二虎之力，但還是沒(méi)有把雞蛋握碎。我是疑惑不解心想這個(gè)如此脆弱的雞蛋怎么如此的堅(jiān)強(qiáng)。我們每人都握了一遍，可都沒(méi)有成功。這時(shí)男生隊(duì)就對(duì)我們哈哈大笑。老師說(shuō)：“現(xiàn)在男生隊(duì)開始”
男生隊(duì)的周同學(xué)上臺(tái)了。上臺(tái)時(shí)大步流星，自信滿滿。他接走老師給的雞蛋小心翼翼的把雞蛋放在手中。然后用出了九牛二虎之力握這個(gè)雞蛋。右手握不動(dòng)了他尷尬的放在了左手，又握不動(dòng)了，就這樣尷尬了兩回。這會(huì)鄭同學(xué)來(lái)了，他拿過(guò)雞蛋用手握，握的'那是面紅耳赤，他照樣也沒(méi)有握碎。
我想知道這是為什么會(huì)這樣？老師說(shuō)：“當(dāng)我們把整個(gè)雞蛋都握在手心中時(shí)，雞蛋的四周都在受壓，于是，所有的力都被均勻的分散，每個(gè)點(diǎn)所受到的壓力就小了�！�
這下我知道了力量的存在，說(shuō)明我的知識(shí)不淵博。我以后要多多閱讀課外書，增加知識(shí)！
三年級(jí)的作文 篇8
我喜歡香山的紅葉，喜歡杭州的西湖，但我最喜歡家鄉(xiāng)的小荷塘。
春天的小荷塘是明凈的。睡了一個(gè)冬天的小河塘，被春姑娘叫醒了，她清澈明凈，就像一面大鏡子，倒映著藍(lán)天和白云。湖中的魚兒歡快地在白云的倒影里做著游戲。
夏天的小荷塘是美麗的。一片片荷葉像一把把綠色的大傘擠擠挨挨的`，在綠葉的映襯下，荷花嬌羞地開放著。白的如雪，粉的似霞，引來(lái)無(wú)數(shù)蝴蝶在其中翩翩起舞，似乎也要與荷花相媲美。美麗的荷塘也迎來(lái)了旅客們駐足觀看、拍照留念。
秋天的小荷塘是充滿詩(shī)情畫意秋天的。一片片荷葉脫下了綠裝，換上了黃褐色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條條金色的小船，在湖面上飄蕩。秋天的荷塘一般是枯黃的荷葉，一半則長(zhǎng)滿了蘆葦，一陣微風(fēng)吹來(lái)，蘆蕩此起彼伏，在藍(lán)天白云的映襯下別有一番風(fēng)趣，美的如同一幅畫，充滿了詩(shī)情畫意。
冬天的荷塘是粉裝玉砌的。冬爺爺吹了一口氣，就下起了鵝毛大雪，當(dāng)一片片雪花落在殘存的荷葉上，落在蘆葦上，真像一個(gè)美麗的童話世界靜謐而美好。
小荷塘的四季真美，我愛家鄉(xiāng)的小河塘！
三年級(jí)的作文 篇9
文明，兩個(gè)小小的字眼，卻包含著非同尋常的意義。擁有了文明，我們的世界才會(huì)有如此這般的和諧、美麗！
一次，我正在校園里做值日，迎面跑來(lái)了一位低年級(jí)的同學(xué)。突然，他停住了腳步，彎下腰，撿起了地上的一堆紙屑，然后，跑到垃圾桶附近，把紙屑扔進(jìn)了垃圾桶。我頓時(shí)愣住了，心頭為之一震：小小年紀(jì)，就能做到這么講衛(wèi)生，懂文明，真是了不起呀！而自己呢，是不是每時(shí)每刻都能做到這一點(diǎn)呢！看著小男孩連蹦帶跳跑遠(yuǎn)的'身影，我的心久久不能平靜，腦海里反復(fù)浮現(xiàn)出小男孩撿紙屑的畫面……
也許你會(huì)說(shuō)，不就是撿個(gè)紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶嗎，這點(diǎn)小事，還值得一提？這有什么了不起的？是的，這的確沒(méi)有什么了不起，但是，如果大家都不屑于去做這樣的一點(diǎn)點(diǎn)小事，你想想，我們的校園會(huì)變成什么樣？我們的祖國(guó)又會(huì)變成什么樣？難以想象呀！
我們杭州不是在打造“生活品質(zhì)之城”嗎？想要使自己生活在一個(gè)充滿和諧之美的人間天堂，我們更得從身邊的一點(diǎn)一滴做起，做好自身的每一件事情。我們要摒棄各種不文明的生活陋習(xí)，做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化，做文明人，行文明事。
讓我們大家攜起手來(lái)，積極倡導(dǎo)健康、文明的生活方式吧！用我們火一樣的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，為我們的城市美麗、社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量！
相信，那時(shí)的西湖會(huì)更加美麗，那時(shí)的杭州會(huì)更讓人垂慕！
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