我有一個(gè)想法三年級(jí)作文[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我有一個(gè)想法三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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我有一個(gè)想法三年級(jí)作文1
我去游樂(lè)場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間一到十二點(diǎn)時(shí)，小朋友和家長(zhǎng)都拿出各種不同的食物，到了家長(zhǎng)和小朋友都吃完了，她們就隨手把垃圾扔到了地上，過(guò)了一會(huì)我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在她們?nèi)永牡胤酵嫠�，突然小孩沒(méi)注意腳底下，一聲“呀”，小男孩被地上的香蕉皮滑了一跤，小男孩一下子哭了，大人們紛紛圍了過(guò)來(lái)，可是沒(méi)有大人愿意幫助小男孩，都散開(kāi)了。
此時(shí)，我看見(jiàn)了小男孩，想，如果這樣的話，以后的`游樂(lè)園就會(huì)變成垃圾場(chǎng)的。
我忽然有了一個(gè)想法，如果大家都亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境和對(duì)身體不健康，要把垃圾扔到垃圾桶里，空氣會(huì)變得很清新，道路上也很干凈，身體也可以很健康，就不會(huì)亂扔垃圾了呀。
所以我想告訴家長(zhǎng)和小朋友，都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文2
我和爸爸媽媽一起去了北京和上海旅行，我發(fā)現(xiàn)了一些旅游人的不文明行為。
鏡頭一：我和爸爸媽媽把早餐放在導(dǎo)游車(chē)上，之后再去買(mǎi)了點(diǎn)東西回來(lái)就發(fā)現(xiàn)早點(diǎn)被人偷吃了。
鏡頭二：有些人在旅游景點(diǎn)的墻上亂涂亂畫(huà)，還在景點(diǎn)的小湖邊釣魚(yú)隨手扔垃圾。
鏡頭三：坐地鐵時(shí)地鐵里本來(lái)人就非常多了，但是還是有人拼命往前擠，這時(shí)門(mén)突然關(guān)閉了，一位叔叔的腿被夾住了，然后119和120都來(lái)了，那個(gè)叔叔的腿上的鮮血流個(gè)不停，救援人員忙活了半個(gè)多小時(shí)才弄出來(lái)。
鏡頭四：有些人愛(ài)抽煙，要么愛(ài)吐痰，“吞云駕霧”嗆的人直咳嗽，這樣的'行為很是不文明。
鏡頭五：我媽媽在等公交車(chē)時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人站在媽媽身后鬼鬼祟祟我在翻媽媽的包包，我叫了一聲小偷!剛好小偷也翻到了錢(qián)扭頭就跑了，媽媽的一百就這樣沒(méi)了……這些都是不文明行為。
我真希望全國(guó)人民都文明出行，文明旅游，做一個(gè)高品質(zhì)有修養(yǎng)的中國(guó)人!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文3
我發(fā)現(xiàn)有很多人愛(ài)亂丟垃圾。垃圾會(huì)破壞環(huán)境，上次去公園我就看見(jiàn)許多垃圾，其中就有小朋友丟的垃圾。
我覺(jué)得垃圾應(yīng)該在垃圾桶里才對(duì)，什么時(shí)候跑到這兒了呢？
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。有一些小朋友愛(ài)“投籃”丟垃圾，我有一個(gè)好點(diǎn)子，可以把垃圾桶變成一個(gè)會(huì)說(shuō)話的垃圾桶，看見(jiàn)有人把垃圾丟地上，它會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)把垃圾丟到這兒，請(qǐng)把垃圾丟到這兒�！币前堰@種垃圾桶放到學(xué)校，一定會(huì)糾正同學(xué)們的所有亂丟垃圾的壞習(xí)慣。
亂丟垃圾是不好的'習(xí)慣，作為一名少先隊(duì)員，我們不能亂丟垃圾，我長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明出更多有趣的垃圾桶。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文4
想法就是依照本身多年來(lái)構(gòu)成的世界觀、道德觀、價(jià)值觀等等來(lái)判斷后從而做出的選擇。歡迎大家閱讀我有一個(gè)想法三年級(jí)作文，希望大家喜歡。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文1
“保護(hù)環(huán)境，從我做起�！贝蠹叶贾肋@句話的含義，但是很多人做不到。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的`星期天，我和媽媽興高采烈地去散步，來(lái)到寬闊干凈的馬路上，我看見(jiàn)馬路邊樹(shù)木蔥蘢，我聞到了桂花的清香�？墒�，剛走不遠(yuǎn)，我看見(jiàn)一位叔叔從包里拿出一個(gè)蘋(píng)果，狼吐虎咽地把蘋(píng)果吃完了，隨手把蘋(píng)果核扔在地上，又從包里拿出一根香蕉，剝開(kāi)皮，三下五除二地吃完，又把香蕉皮隨手一扔。干干凈凈的馬路上散落著垃圾，很不好看。這時(shí)小鳥(niǎo)飛來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在斥責(zé)那位叔叔不文明的行為，這位叔叔又向小鳥(niǎo)吐痰，絲毫沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我想這位叔叔這么不愛(ài)護(hù)環(huán)境，如果大家都沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，我們的生活環(huán)境就會(huì)越來(lái)越不好。
我建議在馬路邊立上一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這樣路過(guò)的行人就不會(huì)隨便扔垃圾了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文2
在我們的小區(qū)里，花草樹(shù)木茂盛，環(huán)境好，空氣好，物業(yè)管理也好�？墒俏ㄒ徊缓玫木褪钱�(dāng)你不在家時(shí)，沒(méi)人幫你收快遞。就是為了這個(gè)，老爸老媽都要煩透了。為了幫他們排憂解難，我決定發(fā)明一個(gè)會(huì)伸縮的快遞箱。
我準(zhǔn)備把這個(gè)快遞箱隱藏在報(bào)箱里，墻上會(huì)有一個(gè)按鈕，只要你一按，它就會(huì)把隱藏在墻壁里的鐵箱伸出來(lái)，你把快遞放到箱子里面的同時(shí)會(huì)有一個(gè)攝像頭，把你的所作所為全都錄下來(lái)，主人可以通過(guò)快遞箱APP查到他的快遞，同時(shí)，還可以和快遞員進(jìn)行視頻交流！
最后還有一個(gè)特別厲害的功能，這個(gè)報(bào)箱里安裝的APP，會(huì)在快遞員把快遞箱關(guān)閉的`同時(shí)，界面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，它會(huì)開(kāi)口對(duì)快遞員說(shuō)，"請(qǐng)留步，謝謝你為我的主人服務(wù)，你辛苦了！"
有了這個(gè)伸縮快遞箱，快遞員也不用那么辛苦的來(lái)回送快件了，小主人們也不用擔(dān)心自己的快遞被別人拿錯(cuò)了！
我相信，發(fā)明了這款快遞箱后，一定會(huì)給大家?guī)?lái)許多方便的！你說(shuō)呢？
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文3
我最近發(fā)現(xiàn)，每個(gè)家庭里自從有了手機(jī)以后，都會(huì)有沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，不管男女老少，都在玩手機(jī)。
自從我的爸爸有了“新寶貝”，就不管我了。有一次，我的'削筆器找不到了，我叫我的爸爸幫我削鉛筆，可他都不聽(tīng)，我連叫他好幾次了，他還是不聽(tīng)。我就自己拿著小刀削筆，結(jié)果我一不小心削到了自己的手，我大叫一聲：“疼！”我的爸爸終于聽(tīng)見(jiàn)了。他連忙放下手機(jī)過(guò)來(lái)看了看我受傷的手。心疼地說(shuō)：“我的小寶貝，你怎么這么不小心啊！你沒(méi)事了吧？”我的爸爸就幫我包扎。
我有一個(gè)建議：我想讓爸爸媽媽做個(gè)好榜樣，再要他們的小孩改掉自己的毛病。當(dāng)孩子在家時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)掉手機(jī)，要多陪陪小孩，比如：散步、折紙、下棋、玩益智游戲等等。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文5
我要過(guò)生日了。
媽媽說(shuō)：“你要吃什么？我給你做�！卑职终f(shuō)：“你要不要我?guī)闳ビ螛?lè)園？”我說(shuō)：“都不要，我要把錢(qián)拿給外婆治病�！眿寢屨f(shuō)：“這個(gè)錢(qián)外婆不會(huì)要�！蔽矣X(jué)得很奇怪，就只好說(shuō)：“那我把錢(qián)用來(lái)給我買(mǎi)點(diǎn)書(shū)吧。”爸媽都覺(jué)得奇怪，我明明不喜歡讀書(shū)呀！
第二天，書(shū)到了，我就找了一個(gè)背包，背著這些書(shū)出了門(mén)。爸媽就偷偷地跟在我身后看著我，我來(lái)到了捐書(shū)的地方，把書(shū)捐了出去，然后回家了，這一切都被爸媽看到了。
第三天我剛起床，就發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)盒子。我把盒子一打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)平板電腦。我高興地暈了過(guò)去，一下倒在沙發(fā)上，哈哈大笑著。突然，我眼前冒出了一個(gè)腦袋，我大叫一聲：“媽呀，有鬼！”于是靈魂出竅了。我剛起來(lái)就看見(jiàn)媽媽在做早飯，爸爸在看服裝，我哥在打游戲，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
你覺(jué)得我這個(gè)想法好不好呢？如果好就告訴我吧，再見(jiàn)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文6
我一看到“手機(jī)”就很厭煩，非常想把它打碎，或把它扔到水里。
因?yàn)榘职挚偸浅撩栽谑謾C(jī)里，每次媽媽輔導(dǎo)我和弟弟做作業(yè)時(shí)，爸爸總是在旁邊看手機(jī)，對(duì)我們不管不顧。
有一次我作業(yè)寫(xiě)了很久，忽然有一道題我不會(huì)，我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)纯催@道題怎么做，結(jié)果媽媽也不不會(huì)這道題！
我又跑去問(wèn)爸爸，也讓爸爸看完這道題，結(jié)果爸爸此刻正沉迷在手機(jī)里呢！我叫了他好幾遍，他都沒(méi)有說(shuō)話。我又大叫了一聲“爸爸~”
爸爸這才問(wèn)我怎么啦？我急切的說(shuō)：“爸爸，我這道題不會(huì)，你能不能給我說(shuō)一說(shuō)��？”
爸爸只是瞥了我一眼，什么話也沒(méi)說(shuō)，走到了其他地方繼續(xù)看手機(jī)！讓我對(duì)他很失望。
我對(duì)爸爸有5個(gè)建議：
1、你能不能把手機(jī)放下來(lái)多陪陪我。
2、你能不能多關(guān)心一下我們。
3、你能不能和我一起解決難題。
4、你能不能經(jīng)常陪我玩兒。
5、你要多幫媽媽做一些家務(wù)。
要是你能做到這些，你就是我們的.“年度好爸爸”啦！我相信你一定能改掉，當(dāng)一名盡職的爸爸。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文7
我爸爸每天上班回到家的時(shí)候都不理我，因?yàn)樵诳词謾C(jī)，我不是很喜歡手機(jī)，因?yàn)樗尠职植焕砦摇?/p>
我每天都在觀察爸爸為什么不理我，原來(lái)爸爸在看抖音，媽媽說(shuō)抖音都是騙人的，可爸爸不聽(tīng)。很多家庭都出現(xiàn)過(guò)這樣的問(wèn)題，比如：看小說(shuō)、抖音、快手、火山……
我因此有了一個(gè)想法，可以定制一個(gè)親子活動(dòng)表，每天都有親子活動(dòng)，比如：今天跟我玩游戲了，就在那天的日期下面打一個(gè)“√”，每天在那個(gè)時(shí)間都是親子時(shí)間，我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饬�，于是我們開(kāi)始制作了。
我和媽媽把這個(gè)想法告訴了爸爸，可爸爸不同意，我和爸爸說(shuō)：“天天看手機(jī)對(duì)你的眼睛也不好�！苯K于，爸爸說(shuō)：“好吧”。我開(kāi)心極了，心想：爸爸終于同意了，我開(kāi)心得跳了起來(lái)。我做這個(gè)是因?yàn)椋喊职忠恢笨词謾C(jī)對(duì)眼睛不好，我也沒(méi)有爸爸的'陪伴，這樣還能給我童年的快樂(lè)，我也開(kāi)心了，也不會(huì)對(duì)爸爸害怕，不是兩全其美了嗎！
所以我希望每個(gè)家庭都能這樣制作一個(gè)親子活動(dòng)表，這樣再也不會(huì)有人被騙，也不會(huì)不理我們這些小朋友和我們的小小的童年的心靈了，更不會(huì)妨礙大家上班，學(xué)生上學(xué)被騙和上當(dāng)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文8
隨著智能手機(jī)的普及，使用手機(jī)的人越來(lái)越多。有些用于工作需要，有些用于娛樂(lè)，手機(jī)給人們的生活帶來(lái)極大的方便，但是過(guò)度使用手機(jī)的情況也存在我們的生活中。
有一次，我們一家三口去杭州乘坐地鐵，一眼望去，幾乎全車(chē)廂的人都在看手機(jī)，有的在刷抖音，有的在玩游戲，還有的在看視頻，大家好像都被手機(jī)控制了，各自沉浸在手機(jī)世界里。
手機(jī)過(guò)度使用的情況在我們家也會(huì)出現(xiàn)，比如我爸爸和媽媽一天到晚都隨身攜帶著手機(jī)。在朋友間的'家庭聚會(huì)中，他們也會(huì)用微信與別人溝通生活或工作問(wèn)題，而且一用就用好久，會(huì)脫離聚會(huì)的主題。哎，沒(méi)有手機(jī)難道過(guò)不了生活嗎？
長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)有很多危害。第一，手機(jī)有輻射，經(jīng)常使用對(duì)皮膚不好。第二，經(jīng)常使用對(duì)眼睛不好，會(huì)導(dǎo)致近視。第三，經(jīng)常使用手機(jī)會(huì)使你的頭越趴越下去，這樣會(huì)形成手機(jī)脖和頸椎病。
我建議家長(zhǎng)到家后使用手機(jī)總時(shí)間不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，每過(guò)一個(gè)小時(shí)可以多看看綠色植物或閉眼休息。如果時(shí)常會(huì)忘記，可以在手機(jī)里設(shè)置一個(gè)程序，每當(dāng)時(shí)間一到，便有警報(bào)響起，提醒你及時(shí)放下手機(jī)休息。這就是我的一個(gè)想法，大家覺(jué)得怎么樣？
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文9
我發(fā)現(xiàn)手機(jī)給我們的生活帶來(lái)很多的方便，如：看新聞、看電視、打電話、買(mǎi)東西……大家都手機(jī)不離身�？墒俏乙舶l(fā)現(xiàn)，手機(jī)也會(huì)給我們帶來(lái)不好。
有一次，是我朋友小紅的生日，我們?nèi)ツ抢锍缘案�，可是，大人們只是和我們一起唱歌和吃蛋糕，就在那里看手機(jī)了。小紅叫了一聲媽媽?zhuān)龐寢尩难劬Χ际峭謾C(jī)不理小紅。我和小紅就又寂寞又無(wú)聊地來(lái)到小紅的.房間，沒(méi)想到，小紅是上去拿手機(jī)玩的。如今我朋友已經(jīng)近視了還看手機(jī)，我擔(dān)心她這樣下去視力會(huì)越變?cè)讲睢?/p>
我建議大家都放下手機(jī)，多交流，和親朋好友聊聊天，讓大家的關(guān)系更親密；放下手機(jī)，多看家里種的花草樹(shù)木，讓眼睛變得更明亮；放下手機(jī)，多去運(yùn)動(dòng)，讓身體更健康；放下手機(jī)，多去看書(shū)，多去寫(xiě)作，讓我們的知識(shí)更豐富。
我相信，我們少一點(diǎn)玩手機(jī)，生活會(huì)變得更美好。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文10
我發(fā)現(xiàn)愛(ài)闖紅燈的人很多，上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)有一位同學(xué)闖了紅燈，汽車(chē)不但沒(méi)有停下來(lái)，還開(kāi)的更快了。最后，那位同學(xué)差一點(diǎn)點(diǎn)就被撞倒了。
我覺(jué)得過(guò)紅綠燈應(yīng)該看看指示燈，如果大家記不住的話，我有一個(gè)小口決：紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。如果沒(méi)有紅綠燈的話，一定要看看有沒(méi)有車(chē)，沒(méi)有了再走，不然的話可能會(huì)發(fā)生事故。
前幾天，我在新聞上看見(jiàn)了一個(gè)可怕的視頻：有一個(gè)人正過(guò)馬路走了一半，紅燈亮了起來(lái)，但他并沒(méi)有停留在行人安全島上，而是還在走。這時(shí)，一輛車(chē)開(kāi)過(guò)，因?yàn)楸灰惠v車(chē)擋住了，結(jié)果那個(gè)人就被撞倒了，還受了重傷。
怎么樣？是不是聽(tīng)著就很害怕？所有再次提醒大家，不要闖紅燈！生命都是父母給的.，可不要讓你的父母失望哦！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文11
“吸煙有害健康”可是，生活中在公共場(chǎng)所吸煙的人卻大有人在。
昨晚回家時(shí)，在電梯里進(jìn)來(lái)了一位叔叔，他手里拿著煙。電梯里一下子充滿煙的氣味，大家都眉頭緊鎖。叔叔好像也意識(shí)到大家的反應(yīng)，于是他把煙往地上一扔，用腳尖踩在上面，搓了幾下。隨后電梯門(mén)開(kāi)了，叔叔大步流星走了出去�？墒菬燁^還在電梯里，濃濃的煙味還沒(méi)有散去。
我覺(jué)得這樣的行為很不文明。它不僅會(huì)影響自己的.身體健康，還會(huì)影響他人的健康和安全。所以，我有一個(gè)想法，我們可以制作關(guān)于禁止吸煙的海報(bào)，貼到公告欄里；提醒身邊的親人不要在公共場(chǎng)所吸煙；相關(guān)部門(mén)也可以制定相關(guān)的法律法規(guī)，懲罰在公共場(chǎng)合吸煙的行為。
所以，人人都重視，時(shí)時(shí)都提醒。我相信難聞的煙味兒一定會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文12
最近，我總是看到小區(qū)里的花草樹(shù)木被破壞得很?chē)?yán)重。
有一次，我看見(jiàn)三個(gè)小男孩用樹(shù)枝在樹(shù)干上破壞剛刷上去的石灰石。有一些大樹(shù)的枝頭只有幾朵孤零零的小花，或是花瓣少幾瓣，讓人覺(jué)得不再那么漂亮、那么鮮艷了。大樹(shù)的葉子不是整片整片地被拿走，就是半片葉子掛在樹(shù)枝上，顯得大樹(shù)不再那么茂密了。小草也耷拉著頭，無(wú)精打采的樣子，整個(gè)小區(qū)感覺(jué)一點(diǎn)兒生機(jī)也沒(méi)有了。而且告示牌上總?cè)币粔K，上面還有亂涂亂畫(huà)的'痕跡。
我覺(jué)得我們可以在花草樹(shù)木旁邊立一塊告示牌，也可以開(kāi)展一些愛(ài)護(hù)植物的宣傳與活動(dòng)。可以在植物旁建一個(gè)攝像頭，當(dāng)有人破壞植物，攝像頭就會(huì)提醒破壞的人，并讓破壞的人照顧兩個(gè)星期被破壞的植物。如果犯錯(cuò)的人不再破壞植物，則物業(yè)可獎(jiǎng)勵(lì)一盆花或植物。
希望我的想法能讓小花小草大樹(shù)不受到破壞！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文13
有時(shí)，我真想擁有魔法
我想變成一只小鳥(niǎo)，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，飛到一個(gè)沒(méi)有憂慮的地方;我想變成一條魚(yú)兒，游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，游到一個(gè)沒(méi)有紛爭(zhēng)的地方。但我知道，這一切都是幻想，我還是無(wú)法擺脫這個(gè)殘酷的世界。
我喜歡看魔術(shù)，雖然知道那都是騙人的，但我卻喜歡被魔術(shù)騙的感覺(jué)，因?yàn)槲矣袝r(shí)真的很想很想擁有魔法。
我想像哈利·波特一樣騎著飛天掃帚，與邪惡魔法勢(shì)力斗智斗勇，經(jīng)歷一系列精彩紛呈的故事，讓自己的生命更加精彩刺激。
我想像機(jī)器貓一樣擁有許許多多神奇的工具，能幫我達(dá)成許許多多愿望。最令我渴望的是那臺(tái)神奇的時(shí)光機(jī)，能夠回到從前，改變歷史。我想回到無(wú)憂無(wú)慮的童年，與小伙伴們一起嬉戲玩耍，拋開(kāi)一切煩惱，只知道開(kāi)心地笑著笑著。
每當(dāng)我在無(wú)窮無(wú)盡的題海中苦苦掙扎時(shí)，每當(dāng)我在高不可攀的書(shū)山中苦苦尋覓時(shí)，每當(dāng)我在寂靜的夜晚只聽(tīng)到筆與紙的磨擦聲時(shí)，我抬起沉重的腦袋，努力睜開(kāi)疲憊的雙眼，心里總有一個(gè)聲音在默默而又十分強(qiáng)烈地呼喊：我想擁有魔法。
如果我擁有魔法，我就可以拋開(kāi)一切煩惱，不必再為殘酷的`現(xiàn)實(shí)而“頭懸梁，錐刺股”地努力，我可以去陶淵明筆下的世外桃源，王蔚筆下的無(wú)憂島過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。
如果我擁有魔法，我還可以幫助一切需要幫助的人，讓他們也得到快樂(lè)。我可以治療目前令人束手無(wú)策的疾病，讓生命之火重新點(diǎn)燃。我可以阻止一些邪惡的事發(fā)生，讓世界變得更加和諧美好。
如果我擁有魔法，我的生活定會(huì)十分幸福美滿。
我想像鳥(niǎo)兒一樣在天空中快樂(lè)飛翔，我想像魚(yú)兒一樣在水中快樂(lè)遨游。有時(shí)，我真想擁有魔法，去過(guò)一種無(wú)憂無(wú)慮的生活!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文14
我有一個(gè)想法，想給教室安一個(gè)冷暖的空調(diào)。
夏天，班級(jí)熱得要很。同學(xué)們頭頂上裝著風(fēng)扇，但屋里還是很熱。有的同學(xué)大聲叫道：“發(fā)熱��！熱死啦！”教室里突然變得吵吵鬧鬧的，就像菜市場(chǎng)一樣。老師頭頂上沒(méi)有風(fēng)扇，她額頭上不停地冒汗，但還是安慰我們：“我知道大家都很熱，就再忍一會(huì)兒，心靜自然涼�！奥�(tīng)了老師的話，教室里忽然變得鴉雀無(wú)聲，我們都安靜下來(lái)聽(tīng)老師講課。雖然很熱，但老師從沒(méi)有停止過(guò)講課。我感受到了老師的辛苦，也看到了老師的堅(jiān)強(qiáng)，心想：“要是有一個(gè)空調(diào)就好了，這樣老師就不那么辛苦了。
冬天，寒風(fēng)陣陣，教室里冷颼颼的。同學(xué)們禁不住搓搓手，跺跺腳。有的同學(xué)還嚷嚷：“好冷��！”老師把靠近同學(xué)們的窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕外面的冷風(fēng)馬同學(xué)們凍著。只有一扁窗是開(kāi)著的——靠近講臺(tái)的窗戶，老師說(shuō)是為了空氣流通。老師不怕冷嗎？不是，雖然在講課中，老師的.臉被凍得紅紅的，但是依然微笑著講課。這讓我們感受到課堂的有趣和老師的溫暖。
我有一個(gè)想法，在教室里裝一個(gè)調(diào)節(jié)冷暖的空調(diào)，讓教室四季如春。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文15
這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。班級(jí)里很多同學(xué)牙齒都爛了，拍照時(shí)就會(huì)露出黑乎乎的牙，很難看。
我覺(jué)得可能是以下三點(diǎn)：
1、睡覺(jué)前不刷牙就睡覺(jué)了，而且一直都這樣；
2、刷牙后偷偷拿上一些零食到床上，等家長(zhǎng)走后就吃掉零食，并把零食的包裝藏起來(lái)；
3、每次刷牙都不認(rèn)真，牙刷在嘴里胡亂一刷就不刷了，大概只有二十秒。
為了阻止同學(xué)們的'牙齒越來(lái)越多都變成爛牙，我覺(jué)得可以采用下面的方法進(jìn)行“搶救”：
1、刷牙時(shí)讓家長(zhǎng)在旁邊監(jiān)督；
2、在睡覺(jué)的房間里裝監(jiān)控，讓家長(zhǎng)可以看到孩子的一舉一動(dòng)；
3、同學(xué)刷牙時(shí)用計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)。
好了，如果你采用這些方法。就可以讓我們的牙齒變得更好看，保持身體健康，我們一起加油吧！
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