三年級(jí)作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
傍晚來(lái)臨前，我在書(shū)桌上看書(shū)，無(wú)意中抬頭一望。剛6點(diǎn)鐘，天黑沉沉的，鉆進(jìn)厚厚的烏云中，躲了起來(lái)。烏云慢慢的越積越多，遮天蓋地。隨著一陣狂風(fēng)刮來(lái)，樹(shù)的枝葉紛紛飄落下來(lái)，樹(shù)上的枝葉被吹成了扇形，在狂風(fēng)中胡亂搖擺著。地上的塵土被揚(yáng)起了二尺多高。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸小了。天上出現(xiàn)閃電，接著一陣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的想敲小鼓的雷聲響了起來(lái)，雷來(lái)了。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，雷聲越來(lái)越大，好似一位巨人在外面吼叫。杜鵑花的花瓣被吹掉了，接水口裂開(kāi)了，變成了“瀑布”。雷電們帶著千軍萬(wàn)馬來(lái)到我們的世界里，閃電在長(zhǎng)空中飛舞，狂風(fēng)大作。風(fēng)刮得更加厲害了。空氣中云氣在風(fēng)憤怒的鞭撻、兇猛的恫嚇下逃了。玻璃也在動(dòng)搖之下，好似也想逃脫風(fēng)雨雷電下折磨。
雨變小了。雨聲里，樹(shù)葉，小草，都變成了奇妙的琴鍵。雨絲變成了輕捷柔軟的'手指，彈奏出一首動(dòng)聽(tīng)的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
我們好像在看一場(chǎng)雷電風(fēng)雨的演出，不到一個(gè)小時(shí)就結(jié)束了。一切又恢復(fù)了平靜。
三年級(jí)作文 篇2
記得有一次，我跟海獅拍過(guò)照，至今，我還記憶憂新。
放假了，媽媽帶我去杭州海洋館看海獅表演。表演精彩極了，海獅把那只彩球拋上拋下，始終沒(méi)有滑下。正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，走來(lái)一位服務(wù)員，他用生硬的.普通話對(duì)我說(shuō)：“相與可愛(ài)的海獅拍張照嗎？只要付十元就行了�！眿寢岏R上要我拍一張。我想：海獅平時(shí)吃慣了魚(yú)，會(huì)不會(huì)看見(jiàn)我就把我當(dāng)一條大魚(yú)給吃了呀。我連忙說(shuō)：“不拍�！眿寢屨f(shuō)：“拍張照，做個(gè)紀(jì)念嗎！”說(shuō)著，她就抱起我放到了海獅身旁。那時(shí)，我嚇得兩腿不停地顫抖著，汗毛都豎起來(lái)了。這時(shí)，不知服務(wù)員對(duì)海獅說(shuō)了些什么，海獅用它那濕濕的嘴巴在我的臉上吻了一下，緊接著，就聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，照片拍好了。那海獅還主動(dòng)把“手”伸出來(lái)，讓我與它握手。此時(shí)，我已經(jīng)不覺(jué)得它有那么可怕了。
現(xiàn)在每當(dāng)我看到那張照片時(shí)，我都會(huì)想起那一幕。
三年級(jí)作文 篇3
一片芳香將我熏醉了。這里有花，有好多美麗的花�？�，它們有的大，有的小。有的成堆成簇，有的稀稀落落。有的高貴絢麗，有的典雅樸素……
這里的景色太美了！我不禁感嘆。我好想感受一下這“花毯”的.舒適，還想感受一下花朵的芳香。我好想摘一朵，但是，美麗的花朵并沒(méi)有驅(qū)使我去摘它，相反，它讓我想更加的憐惜它。我好像留住這美麗的一幕，可惜我今天沒(méi)帶相機(jī)。
突然間，我看見(jiàn)了一朵孤零零的小花：花朵是藍(lán)色的，葉子比花朵大好幾倍。不到一平方厘米的小花就綻放在葉間。這朵花太小太小了。這是我對(duì)這朵花的第一印象。這次不再突然，我想到了社會(huì)，人的社會(huì)。茫茫人海，有多少人面臨著殘疾、疾病等痛楚？在這些人中，又有多少人自卑難過(guò)？甚至說(shuō)出“不想活了”之類的話。但是，有一部分人依然活得精彩！他們擁有自信，再渺小也要綻放自己！這就是自信的力量！花帶給我們的自信的力量！
三年級(jí)作文 篇4
一走進(jìn)星空莊園，我就被這里的景物所吸引，東摸摸，西嗅嗅，這里的花很美、很香，讓人陶醉。大家排著隊(duì)去“地球”溫室，一開(kāi)始聽(tīng)到“地球”溫室這個(gè)名字時(shí)，我心中充滿了好奇！一步步靠近“地球”，我的心中就多了一份好奇，帶著這種好奇我們來(lái)到了“地球”，一進(jìn)“地球”，大家都“哇”了一聲，去欣賞這仙境中的美景了。在我們一連聲的贊嘆中，我們走進(jìn)“地球”溫室內(nèi)部，這里面更加美麗了，讓人目不暇接。
技術(shù)員拿來(lái)了一些魚(yú)腥草教我們?cè)苑N，得知是栽到那一排黑乎乎的不明物體中時(shí)，大家都覺(jué)得它太臟了，在老師的鼓勵(lì)下，我們才愿意去栽種魚(yú)腥草，栽著栽著我就沒(méi)有這樣覺(jué)它臟了，而覺(jué)得好玩，于是我越栽越來(lái)勁，栽了一蔸又一蔸。
通過(guò)今天的種植，我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的.辛苦，看到那些無(wú)土栽培的植物，我體會(huì)到中國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了。那些無(wú)土栽培的蔬菜吃了，對(duì)人體的健康有很大的好處，可以增強(qiáng)人的抵抗力
今天的種植實(shí)踐活動(dòng)，讓我了解了植物也能無(wú)土栽培，這一切真是奇妙，我很高興今天可以來(lái)到這個(gè)神奇的星空莊園，這個(gè)讓我陶醉的地方�；顒�(dòng)結(jié)束了，我依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)讓我陶醉的“仙境”。
三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有許多曾經(jīng)發(fā)生的故事，而我，就是那一次讓我極為無(wú)奈的事，現(xiàn)在就和你們講講我為什么無(wú)奈吧！
那天中午我去奶奶家，一進(jìn)去姑丈便問(wèn)我：“你寫(xiě)的那些字有沒(méi)有都懂？”我自以為是，說(shuō)：“那還用說(shuō)，肯定都懂唄！”這時(shí)姑丈拿出我的字，不服氣的說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，把這些字從頭到尾都給我念一遍，如果有8個(gè)字以上不懂你就得洗我們?nèi)咳说耐��！蔽也恍家活櫟卣f(shuō)：“念就念嘛！誰(shuí)怕誰(shuí)？！我肯定不會(huì)洗碗的。哼！”于是，我一個(gè)字一個(gè)字的念了下來(lái)，沒(méi)想到當(dāng)我念到中間的時(shí)候，有一大片不懂得字。這時(shí)，我傻了！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我竟然有這么多不懂的字。再念下去，念著念著，我再次碰到了不懂的字。念完了，我數(shù)了數(shù)，一共有10多個(gè)字不懂。這時(shí)的'我快要崩潰了，姑丈他們得意地說(shuō)：“哈哈，今天得你洗碗咯！”我給姑丈翻了個(gè)白眼，心里想：咳！是自己認(rèn)識(shí)的字不多，洗就洗吧！我們吃完飯以后，我無(wú)奈的把碗端到了洗水池里，便開(kāi)始洗起碗來(lái)，我邊洗邊唱歌：“我洗唰唰呀，洗唰唰呀……”洗完碗了，我心里暗暗下決心：以后我一定要多看書(shū)認(rèn)識(shí)更多字。
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