小學(xué)三年級(jí)的作文（精華10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則�？鬃釉f(shuō)“人而無(wú)言，不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè)，這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例，發(fā)現(xiàn)的誠(chéng)信問(wèn)題有：
1、我的作業(yè)忘帶了。我不知道有這樣作業(yè)啊！我忘記讓家長(zhǎng)簽字了。
2、我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，這個(gè)字我不會(huì)寫(xiě)，我翻開(kāi)書(shū)本看看吧。
3、媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎？沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的我說(shuō)：寫(xiě)完了。
4、上課我沒(méi)有和同學(xué)說(shuō)話，是他找我說(shuō)話，我很委屈。
5、進(jìn)校了，我剛跑到教室，老師問(wèn)我：你又跑著走路了。我說(shuō)：沒(méi)有呀，我就是剛跑了一下。
6、周五我想到同學(xué)家玩，我告訴老師，我家長(zhǎng)知道，讓我跟著同學(xué)的家長(zhǎng)回家吧�！�
這是我在同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)生活中偶爾看到、聽(tīng)到的話語(yǔ)。這些不敢勇敢的面對(duì)自己錯(cuò)誤的語(yǔ)言，讓我們漸漸地失去了同學(xué)、老師、家人的信任，更讓我們?nèi)菀尊B(yǎng)成撒謊、偷懶、意志力薄弱的壞習(xí)慣！
有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作，也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng)，會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是，實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識(shí)，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì)，再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂(lè)，不刻苦鉆研，最終是搬起石頭砸了自己的腳。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信，要不然的話，就要承受許多的尬尷。比如，為買我喜歡的`玩具，我總會(huì)信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我一定好好遵守紀(jì)律，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)。”可幾天后，就全忘了自己的諾言，后來(lái)我就再也得不到想要的東西了;記得上一周四，我寫(xiě)了書(shū)法作業(yè)，但是忘家里，就是因?yàn)槲移綍r(shí)有說(shuō)謊的習(xí)慣，老師就不相信我說(shuō)的話，還專門給我媽媽打了電話確認(rèn)，真丟人呀!
守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒(méi)有壓力，惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性，要犧牲許多的玩游戲，看電視的樂(lè)趣，去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。
這不僅使我想到一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的故事。我愿意跟大家分享一下 ：
“一諾千金”：季布“一諾千金”使他免遭禍殃。
秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百兩，不如得季布一諾。”（這就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)）后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，才使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
綜上所述，我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí)，守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹(shù)人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠(chéng)信猶如根，不管什么時(shí)刻，什么地點(diǎn)，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著哪怕我們唯一的擁有————誠(chéng)信。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)：莎士比亞說(shuō)過(guò)“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信。”讓誠(chéng)信之花從小就開(kāi)放在我們每個(gè)同學(xué)的心間！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
早上，陽(yáng)光明媚，空氣清新，大路兩旁綠枝成蔭，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，一切都是那么美好。
遠(yuǎn)處，兩個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)一蹦一跳地哼著歌兒，他們一個(gè)叫小明，一個(gè)叫小麗。突然，他們不約而同地捂住了鼻子，這是什么味?噢，原來(lái)前面有一個(gè)堆臭烘烘的垃圾。小明說(shuō)：“這是誰(shuí)仍的，真缺德。我們快去上學(xué)。”小麗說(shuō)：“不，我們應(yīng)該把垃圾放到垃圾桶里，否則會(huì)影響其他人的。我們一起來(lái)打掃一下吧�！毙∶髡f(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嘛，事不關(guān)己，高高掛起�！彼焐想m然這樣說(shuō)，但看到小麗那么堅(jiān)決，還是身不由己地跑過(guò)來(lái)幫忙了。不一會(huì)兒，垃圾被他們倆打掃得干干凈凈，可小明卻覺(jué)得少了些什么，他正要轉(zhuǎn)身去學(xué)校，忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包中拿出了紙和筆，在上面工工整整地寫(xiě)上了“文明——只差一步”這幾個(gè)字，然后貼到了垃圾桶上。
兩個(gè)好朋友相視一笑，又踏上了前進(jìn)的.路。剎那間，他們覺(jué)得天更藍(lán)了，草更綠了，云更白了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的爺爺
我有一位爺爺，他是我最敬愛(ài)的爺爺，從小我就跟爺爺最親近了。我的爺爺今天七十歲了�？墒巧眢w還很壯，一點(diǎn)也不像年邁的老人，真是老當(dāng)益壯。爺爺現(xiàn)在還在種田，所以我家所吃的全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來(lái)的。
我去過(guò)爺爺?shù)奶�，它位于一條小路旁，所以爺爺要運(yùn)送肥料和農(nóng)藥，都非常方便。對(duì)面還有一條大水溝，不怕沒(méi)有水，排水非常方便。
我爺爺不僅種田，還在山上種鳳梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨和荔枝成熟。
爺爺非常疼我們，常常會(huì)給我們一些零用錢，讓我們?nèi)ベI吃的。爺爺對(duì)于稻子也是非常關(guān)心，記得有一次風(fēng)刮的大，雨也呱呱地下，爺爺半夜冒著雨，跑到田里去，生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次，因?yàn)樘脹](méi)下雨，爺爺從下午七點(diǎn)多便去田里“顧田水”，生怕別人把水引到別處去，稻子沒(méi)有水會(huì)枯死。所以他一直守在那里。
我最敬愛(ài)的爺爺，我希望他永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。
我的媽媽
我的媽媽，中等個(gè)，圓臉，長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，愛(ài)穿一件黑色的裙子。在我的眼里，媽媽是世界上最最漂亮的人，因?yàn)槲覑?ài)我的'媽媽。半夜里,我發(fā)燒了。該怎么辦呢媽媽當(dāng)機(jī)立斷,迅速地穿好衣服,背起我,奔向醫(yī)院。那時(shí),是冬天,我身上穿著厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿著一件薄薄的毛衣,和一件外套。北風(fēng)像一樣刀子割著媽媽的臉,我在昏迷中嘟囔著;"媽媽,放我下來(lái),我自己走……"
媽媽邊喘氣邊說(shuō):"寶……貝,媽媽不累……不累……"
在媽媽的精心照料下。過(guò)了幾天。我便康復(fù)了`.
我有一個(gè)知識(shí)淵博的媽媽。每當(dāng)我遇到不會(huì)或不懂的問(wèn)題時(shí)就會(huì)請(qǐng)教媽媽。媽媽緊皺眉頭 .看那樣子。就像"想正在帳子思考中".過(guò)不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會(huì)消失了。媽媽開(kāi)始在我的本子上指指點(diǎn)點(diǎn)。這樣,這樣……懂了嗎"
:哦……"我若有所思。
"恩_不錯(cuò)!"
就是我的媽媽，她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，是我一生的老師。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
一天清早，兔子?jì)寢寽?zhǔn)備做蘑菇湯，可是，兔子?jì)寢尠l(fā)現(xiàn)家里的蘑菇吃完了，于是兔子?jì)寢寣?duì)小兔子貝貝說(shuō)：“貝貝，家里的蘑菇吃完了，要不我們?nèi)?shù)林里采點(diǎn)蘑菇吧！正好剛剛下過(guò)雨，樹(shù)林里肯定有很多新鮮蘑菇�！必愗惻d高采烈地說(shuō)：“好呀，好呀，我最喜歡去樹(shù)林里采蘑菇了！”
兔子?jì)寢尯拓愗悂?lái)到樹(shù)林里，空中有一道五顏六色的彩虹，美麗極了！前面有許多大蘑菇，貝貝心里十分高興。他們邊走邊采，就在這時(shí)，貝貝看到前面有幾顆五顏六色的蘑菇，貝貝想：多么美麗的蘑菇，味道肯定很鮮美。貝貝彎下腰，伸出雙手想要采，正當(dāng)離蘑菇還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，兔子?jì)寢尲泵Φ嘏芰诉^(guò)來(lái)，對(duì)貝貝搖搖手，說(shuō)：“五顏六色的蘑菇不能吃�！必愗惡闷娴貑�(wèn)：“為什么呀？這蘑菇這么美麗，味道也一定很好吃呀！”媽媽耐心地對(duì)爸爸說(shuō)：“五顏六色的蘑菇通常都是有毒的，我們不能光看事情的表面，我們要采灰色的蘑菇�！必愗惵�(tīng)了，這才明白了。
貝貝和媽媽采蘑菇一直采到了下午，他們心滿意足地回家去做美味的蘑菇湯了。
藍(lán)莓老師點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)句通順，結(jié)構(gòu)完整。讀完小作者的.文字，仿佛被帶到了茂密的森林里，目睹了這兩只小兔子采蘑菇的快樂(lè)情景。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的弟弟是一個(gè)可愛(ài)的小機(jī)靈，他很會(huì)夸獎(jiǎng)他人，對(duì)自己卻很謙虛。
有一次，我們?nèi)ヅ郎�，弟弟和媽媽坐索道，爬了一半山。我和爸爸不坐索道，直接上山。�?dāng)時(shí)，很多人對(duì)弟弟說(shuō)：“看，多么勇敢的小朋友，他將來(lái)一定能讀清華或者北大�！钡艿苷f(shuō)：“哼，你們還不知道呢，我哥哥是徒步上山的，他一定是哈佛的料！”
這件事明顯看出來(lái)，弟弟的確非常地會(huì)夸獎(jiǎng)他人，而對(duì)自己很謙虛。
還有一次，我犯了錯(cuò)，爸爸、媽媽要打我了，弟弟說(shuō)：“不行，這是我親愛(ài)的哥哥，誰(shuí)打他都不行！”弟弟終于說(shuō)服了爸爸和媽媽，并且他還傷心地差點(diǎn)兒哭了出來(lái)。
我可以說(shuō)，我的弟弟一定非常愛(ài)我，我也相信，當(dāng)我再也沒(méi)有朋友時(shí)，這時(shí)只能有一個(gè)我最愛(ài)的.朋友站在我的身邊，永遠(yuǎn)和我在一起，這個(gè)人一定是——我的弟弟。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
看，這個(gè)頭戴紅帽，身穿天藍(lán)色T 恤，胸前有太陽(yáng)雨圖案，像肉球一樣的陽(yáng)光男孩就是我。我今年九歲，小學(xué)三年級(jí)，名字渠洋。
我性格外向，從不煩惱。早晨睜開(kāi)眼睛，總感覺(jué)陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)兒歌唱，幸福的一天又開(kāi)始了。因此我能吃能睡，身體健壯，長(zhǎng)得圓頭圓腦。我有一雙笑瞇瞇的小眼睛，一個(gè)小鼻子和一張招人喜愛(ài)的小嘴，再配上一對(duì)大大的“豬耳朵”，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。小區(qū)的老奶奶們都叫我“開(kāi)心果”。
別看我長(zhǎng)得像肉球，其實(shí)我很靈活。我現(xiàn)在已是跆拳道二級(jí)，正向一級(jí)沖刺，足球、羽毛球、籃球、輪滑······等運(yùn)動(dòng)都是我的.最愛(ài)。玩起來(lái)，我一點(diǎn)兒也不比那些“小排骨”遜色。你想象不到吧！
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我這個(gè)小“開(kāi)心果”上課時(shí)會(huì)搞點(diǎn)惡作劇，是不是的會(huì)來(lái)點(diǎn)即興發(fā)揮，我也下過(guò)決心管住自己的嘴，但在“健忘癥”地驅(qū)使下，收效甚微，今后還希望大家多多關(guān)照，友情提醒。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
明天是媽媽的生日，我坐在書(shū)桌前思考著該送親愛(ài)的媽咪什么禮物。為媽媽捶捶背？幫媽媽做家務(wù)活？為媽媽洗一次腳、梳一次頭？為媽媽編一串幸運(yùn)星手鐲？……我想了許多種“禮物”，最后決定自己制作一張賀卡送給媽媽。
我跑到小店時(shí)，已經(jīng)氣喘吁吁、上氣不接下氣了。平時(shí)我肯定會(huì)休息一大會(huì)兒，可是想到這張賀卡是要以神秘驚喜的方式給媽媽的，而媽媽馬上就要到家了，如果她發(fā)現(xiàn)我不在家，那就露餡了。想到這兒，我趕忙走進(jìn)小店買了一枝多色筆、一包卡紙還有5枝假花。接著，我又一口氣跑回家，回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)，一顆提到噪子眼的心才放了下來(lái)。
接下來(lái)，我就開(kāi)始構(gòu)思這張賀卡該怎么做。我把卡紙不對(duì)齊的折疊起來(lái)，短的算正面，長(zhǎng)的算反面。我在封面上畫(huà)上了圖案，寫(xiě)上了祝福語(yǔ)。在里面畫(huà)上圖案，寫(xiě)上我想對(duì)媽媽說(shuō)的話，大功告成。
媽媽剛剛進(jìn)門，我就跳上去把賀卡遞到了媽媽的手上，媽媽看著賀卡開(kāi)心地笑了�？粗鴭寢岄_(kāi)心地笑，我在心里想感恩不是只在今天一天的`，我要在以后的每一天里感恩媽媽，那樣她一定會(huì)更開(kāi)心的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
二月，從第一朵野花綻開(kāi)的時(shí)候，美麗的春天也就來(lái)了。
天空一碧如洗，白云悠悠。遠(yuǎn)處的山巒，連綿起伏，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，仿佛是一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。天上不時(shí)有幾只展翅飛翔的小鳥(niǎo)，它們剛剛從南方回來(lái)，一邊飛，一邊唱“春天真美，春天真美”。
一條小河穿過(guò)樹(shù)林，彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方。水中一群魚(yú)兒正在自由自在的嬉戲、玩耍。岸邊，一只烏龜探出了頭來(lái)，東瞧瞧，西望望，生怕遇到危險(xiǎn)。這時(shí)一片落葉被風(fēng)吹到烏龜身旁，小烏龜以為遇到危險(xiǎn)趕快把頭、腳、尾巴一下子縮到殼里了。
山坡上的.野花散發(fā)出一陣陣誘人的香味吸引了成群的蜜蜂和花蝴蝶，看，它們正在忙碌的采花蜜。
�。∶利惖拇禾�，你真是一幅畫(huà)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
溫暖的旅程，我們一生中都能碰到，我們就像是一個(gè)個(gè)行者，等待那溫暖的陽(yáng)光照耀我們。
上個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)和藹可親。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都是他在幫我解決困難。我記得那次下雨天，路很滑，我一不小心摔倒了，把皮都磨破了，老師拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)把我潮濕的褲子吹干了。還用紅藥水為我擦拭了一下傷口，還輕輕地為我吹吹氣。
還有一次，我去辦公室交作業(yè)時(shí)，老師們都在吃著酸酸甜甜的.橘子，而我卻在一旁留口水。老師看見(jiàn)了說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，來(lái)，吃一個(gè)吧”。沈老師讓我吃完再走，因?yàn)樗峦瑢W(xué)們會(huì)起嫉妒心。老師對(duì)我說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)最好的學(xué)生，你的穩(wěn)重，讓我覺(jué)得你非常踏實(shí)”。我一下呆住了，沒(méi)有想到老師竟然會(huì)這樣夸獎(jiǎng)我，這一句話，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心中，也不會(huì)忘記您這樣一位好老師。接著，我對(duì)老師說(shuō)了一句：“謝謝！”沈老師的眼角泛起了一點(diǎn)兒眼淚。接著，她又說(shuō)了聲“好”。
溫暖的旅程使我一生受益。當(dāng)然，我也不會(huì)忘記這一位好老師的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
天氣再也沒(méi)有那么炎熱，大地正在等待秋姑娘的到來(lái)，終于，秋姑娘乘著涼風(fēng)來(lái)到了世界。
她先走到梧桐樹(shù)上，拿起畫(huà)筆就把樹(shù)葉涂成黃色。然后她又跑到楓樹(shù)前，給楓樹(shù)搽上胭脂，楓樹(shù)笑了起來(lái)。
“到果園看看吧！”秋姑娘來(lái)到了果園。果樹(shù)看見(jiàn)她，都搖晃著葉子，“快讓我們成熟吧�！鼻锕媚镖s忙在蘋(píng)果樹(shù)還未成熟的果子旁掛上紅燈籠，果子就變得紅紅的。就這樣，所有的果子都成熟了。
秋姑娘又來(lái)到田里，把紅色、白色、黃色、橙色的小紙條紛紛撒向莊稼。高粱的臉通紅通紅的；棉花潔白的小臉探了出來(lái)；黃色和橙色紙條貼在一起，落在稻子上，稻田一片金黃。農(nóng)民們一邊高興地收莊稼，一邊大聲喊：“豐收了！”
秋姑娘剛想回家休息，突然，她大叫一聲：“我還要把云推散呢！”風(fēng)兒帶著她來(lái)到有云彩的地方，她輕輕一推，竟下起雨來(lái)了。雨像一根根濕漉漉的.絲線，滴滴答答地垂落到地面。雨后的小朋友不怕涼，在水洼使勁地踩水。
秋姑娘回家了，但她留給我們美好的景色，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。
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