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        • 游三年級作文

          時間:2024-07-18 17:01:04 三年級作文 我要投稿

          游三年級作文4篇(推薦)

            無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的游三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

          游三年級作文4篇(推薦)

          游三年級作文 篇1

            星期天我們?nèi)ゴ河。我和媽媽是坐黃莞琪的白色廣州本田車,很的漂亮。叔叔的開車技術(shù)真厲害。過來了好久才到達了澤雅,我看見大家好像一窩蜂一樣的涌向山上,我走了一半實在走不動了,腿好像重了鉛一樣重。就休息了一會,媽媽們都在我的后面。到了挖竹筍的地方,我們開始尋找竹筍。招待我們的叔叔教我們挖竹筍的要領(lǐng)。突然見有人大聲喊:“。∥艺业搅恕!痹瓉硎俏覌寢尩谝粋發(fā)現(xiàn)了竹筍,我們好高興!都跑向我媽媽那里。竹筍的.身體都在泥巴下面,只露出幾片細細的黃葉子。媽媽好厲害,在叔叔幫助下,先在竹筍的身邊挖出一個大坑,露出了整個身子,在挖出竹筍。

            吃了中午飯,我們又做了緬采餅。再去看我們中國的四大發(fā)明之一 —— 造紙。

            這一天我們雖然很累,但是我們過的很開心很愉快。

          游三年級作文 篇2

            太好了!太好了!咦, 這是什么聲音?哦,原來,我們班準備去青青世界,想跟我們一起去嗎?那就來吧!

            我們從青青世界的大門到蝴蝶農(nóng)場,那兒有許許多多,五顏六色,漂漂亮亮的蝴蝶,這兒的蝴蝶真多。

            我們參觀完蝴蝶農(nóng)場來到了水族館,里面有形狀像鉛筆的大鉛筆,體重可以達到二百公斤的'海象等等,原來我還有這么多的魚不認識!

            我們觀察完水族館之后,來到了驚險吊橋,要爬驚險吊橋啊,手上不能拿東西,要不然東西就會掉下去的,在玩吊橋時,讓我感到又驚險又好玩。

            之后,我們還去了表演場……我們雖然很累,但還是覺得這里很好玩!我以后一定會再來的。

            青青世界的熱帶雨林

            今天,我們來到青青世界玩。這是我第7次來到青青世界,青青世界非常美麗,在青青世界里有一個非常非常好玩的熱帶雨林。

            我們走進熱帶雨林,一眼就看到了許許多多五彩斑斕、奇形怪狀的熱帶魚。它們在水里游來游去,非常可愛!特別是月光魚,它們最引人注目。

            我還在熱帶雨林的池水里看到了很大很大的象魚。象魚中最大的有5米多長,而我們看到的象魚只有2—3米長。

            我們開心地繼續(xù)向前走著,進入了孔雀園,孔雀園里有很美麗的孔雀。我看到孔雀開屏啦!看完孔雀,突然,開始下雨了。我們撐起雨傘往前走,還看到了許許多多的恐龍。這些恐龍都是用廢鐵皮、塑料做成的,但是做的很逼真。接著,我們走上了彩虹橋,看到了七彩的彩虹,真美啊!

            熱帶雨林里真好玩 !

          游三年級作文 篇3

            “哈哈……”教室里真熱鬧!告訴你吧,我們在做“木頭人”的游戲呢!

            老師選了“木頭人”和“逗笑者”。游戲開始了,大家高聲唱起了兒歌:“山,山,山上有個木頭人……”歌聲一結(jié)束,上面的木頭人就像被施了魔法似的定住了。瞧,俞潤昂雙手撐地,眼睛鼓鼓的,瞪得像銅鈴一般,就像一只大青蛙,俞雷銘干脆緊閉雙眼,他以為這樣就可以避免外界的干擾了。最有趣的.是洪彬洋,只見他一手握拳頂在頭上,身體側(cè)臥在地面上,活像一個睡美人,那樣子真是太好笑了!逗笑者上場了,你瞧章可爍,他對著俞雷銘練起了快板,還不時發(fā)出一陣怪叫聲,俞雷銘的定力再好也支持不住了,“撲哧”一聲笑了出來,只好乖乖回去了。吳承航一直在對洪彬洋傻笑,還不停抓耳撓腮做鬼臉,這個睡美人也乖乖從地上起來了。場上只剩下陳楊仁了,你看他一手握拳頂在額頭上,一手頂在膝蓋上,他做的是思考者的造型。這可苦了陳則行,他使出了十八般武藝,陳楊仁就是紋絲不動,這定力太牛了!這時壽將添自告奮勇上臺了,只見他搖頭晃腦,手指不停地挖鼻孔,這樣子活像一個小丑,陳楊仁再也擋不住了,輕輕一笑,可是已經(jīng)被同學們發(fā)現(xiàn)了!八α,他笑了!”陳楊仁也只好投降了!教室里響起一片歡笑聲。

            游戲結(jié)束很久,我們還沉浸在快樂中。

          游三年級作文 篇4

            今天,老師宣布了一個出乎意料的好消息,就是讓我們看圖猜成語。同學們都歡呼雀躍。

            這時候,老師神神秘秘地拿出一幅圖,圖上畫著兩只小鳥被一支箭穿在一起。同學們爭先恐后地舉手,有的同學嚷嚷:“老師,我來我來!”有的把手舉得快夠著天花板,生怕老師看不見。最后,一位同學說中了,是:“一箭雙雕!崩蠋熜α诵Γ勊欢浼t花。那同學欣喜萬分,我們卻羨慕不已。

            接著,老師又拿出一幅圖,圖上一個“迫”字寫在眼睛上方。小明站起來大聲說:“緊鎖眉頭”。老師也搖搖頭。這下可把同學們難住了,我絞盡腦汁也想不出來。同學們也都在思考著,有的皺著眉頭,有的`呆呆地望著天花板,還有的在快速翻閱參考書,可是都沒有頭緒。老師給同學們一個提示,話音剛落,一位同學站起來說:“迫在眉睫!蓖瑢W們恍然大悟。有人責怪自己為什么猜不出。

            就這樣,游戲進行到下課,大家還意猶未盡。這次游戲不但趣味橫生,而且還增加了我們的知識積累,真是一舉兩得。

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