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        • 東北的秋天作文三年級(jí)

          時(shí)間:2024-07-21 08:12:54 三年級(jí)作文 我要投稿
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          東北的秋天作文三年級(jí)

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的東北的秋天作文三年級(jí),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          東北的秋天作文三年級(jí)

          東北的秋天作文三年級(jí)1

            盼望著,盼望著,樹(shù)葉黃了,秋天的腳步近了。一切都是恬淡美好的樣子,風(fēng)涼起來(lái)了。樹(shù)葉黃起來(lái)了,果實(shí)熟起來(lái)了。小草還并未完全干枯,塌塌的,黃黃的。

            園子里,田野里,一眼望去,一大片一大片滿是的。

            坐著,躺著,摘幾枚果子,扔來(lái)扔去,在園子里互相追逐著,風(fēng)帶著點(diǎn)兒涼意,葉子金燦燦的。水稻、高粱、玉米,你不讓我,我不讓你,都呈現(xiàn)出最豐收的一刻。紅的像火,黃的像金,白的像銀。放眼望去,高粱羞紅了臉,低著頭,一個(gè)個(gè)似犯錯(cuò)的孩子低著頭。田野里的稻子也熟了,黃澄澄的,氤氳著豐收的氣息。

            “柿子霜紅滿樹(shù)鴉,”紅彤彤,金燦燦,黃噴噴的'柿子。

            滿樹(shù)的果實(shí),大大小小燈籠一樣地掛在枝頭,走進(jìn)果園,碩果累累,能給人帶來(lái)豐收的喜悅感。

            一個(gè)個(gè)已成熟的果子配上秋天的淡霜,更顯得玲瓏剔透,給人沉甸甸的感覺(jué)。這些都是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的成果,是他們?nèi)找剐燎诟蟮玫降幕貓?bào),看到此景,他們開(kāi)心地笑了。西風(fēng)是最不尋常的,一刮就是三兩天,可別奇。

            看,像父親的手,像魔術(shù)師的法棒一揮,莊稼就熟了。

            特別喜歡傍晚沐浴輕撫的微風(fēng),看落日的黃昏,紅了臉頰,變成了晚霞,整個(gè)天空就像喝醉了酒似的,讓人沉迷。公園里的菊花開(kāi)了,一年一度的菊花展開(kāi)始了,賞菊的人慕名而來(lái)。千姿百態(tài)的菊花盡情地綻放著,它們熱情而奔放,向路人展示著它們別樣的美。邀幾個(gè)好友,迎著秋風(fēng),聞著令人陶醉的花香,真是愜意極了。

            秋天像一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子,站在遠(yuǎn)處,望著家鄉(xiāng)的方向,呈現(xiàn)出蘋(píng)果般的笑容。

            秋天像一位仙女,纖手輕輕一揮,揮出了一片碩果累累的果園。

            秋天像一位畫(huà)家,用濃墨重彩繪出了一個(gè)多姿的世界。

          東北的秋天作文三年級(jí)2

            秋天,秋風(fēng)輕輕地吹著,天氣格外的涼爽。潔白的云朵千姿百態(tài),有的像奔騰的巨龍;有的像活潑的小兔子;有的像機(jī)靈的小魚(yú)。一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成人字形的隊(duì)伍,一會(huì)兒排成一字型的隊(duì)伍,多么可愛(ài)!秋的'氣息竟如此濃郁,我不禁萌發(fā)出找秋天的念頭。

            我來(lái)到公園找秋天,看見(jiàn)公園里的菊花開(kāi)了,菊花千姿百態(tài),有的像小巧的勺子,有的像一簇簇卷發(fā),還有的花骨朵飽脹的馬上就要爆裂似的。在綠葉的襯托下顯得更加美麗。我看見(jiàn)桂花開(kāi)出了金燦燦的花,一朵朵小桂花像滿天的小星星,一陣微風(fēng)吹過(guò),芬芳迷人,沁人心脾,讓人陶醉?匆(jiàn)一串紅開(kāi)了,千嬌百媚,亭亭玉立,遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火紅火紅的烈焰在熊熊燃燒著;近看像一串串鞭炮倒掛在竹竿上,還像過(guò)年的鞭炮。我還看見(jiàn)月季花,欣然怒放,花瓣上的露珠在搖擺滾動(dòng),好像歡迎我們的到來(lái),真是太美麗了……

            我來(lái)到田野里找秋天,看見(jiàn)田野里的稻子熟了,一片金色的稻子好像給田野鋪上了一地的金子,一陣秋風(fēng)吹過(guò),田野翻滾著金色的波浪,發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的響聲,好似唱著豐收的歌兒。農(nóng)民們不停地割稻谷,他們干的腰酸背痛,還是樂(lè)此不疲的干著,不肯休息。我看見(jiàn)田野里那潔白如雪的棉花,露出一張可愛(ài)的笑臉,仿佛白云被仙女撒在人間,又仿佛是冬天的雪花飄落了一地,田野也穿上了一件白紗衣。我還看見(jiàn)了大豆粒粒飽滿,茄子紫得發(fā)亮,南瓜胖嘟嘟地躺在田野里睡大覺(jué),高粱漲紅了臉,像喝醉了酒似的……

            秋天是一首詩(shī),是一幅畫(huà),是一首歌……它不僅有著四季難得的美景,還蘊(yùn)含著豐收的快樂(lè),秋天真美呀!我愛(ài)秋天!

          東北的秋天作文三年級(jí)3

            ”自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!安诲e(cuò)的,秋日是抒發(fā)悲情的元素中最常用的。詩(shī)人們常用蕭瑟的秋風(fēng)來(lái)抒發(fā)心中的悲傷之情,但我認(rèn)為,秋風(fēng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)春天的繁花似錦的。

            秋風(fēng)帶來(lái)了希望,看,秋風(fēng)吹過(guò)城市,吹散了成年人一身的疲勞;秋風(fēng)吹過(guò)田野,吹來(lái)了豐收的盛況和農(nóng)民們樸實(shí)幸福的笑容,也看到了農(nóng)民們純樸的愿景;秋風(fēng)吹過(guò)學(xué)校,吹過(guò)了少年人的面龐,帶來(lái)了獨(dú)屬于少年人的希望與新生,向美好的未來(lái)繼續(xù)前行。

            有人可能會(huì)說(shuō),春風(fēng)能夠帶來(lái)新生的遍野的綠,能夠帶來(lái)香氣撲鼻的花,能夠帶來(lái)蓬勃的生機(jī)和“一年之計(jì)在于春”的新的開(kāi)始。那秋風(fēng)又能帶來(lái)什么呢?秋天只有無(wú)邊的空寂罷了。

            此言也不是沒(méi)有道理,但秋日何嘗不是另一種生機(jī)呢?秋風(fēng)能夠帶來(lái)的東西遠(yuǎn)不止希望。

            樹(shù)葉被秋風(fēng)吹紅了,成片成片地堆砌在山上,一片疊著一片,好像山被火點(diǎn)著了一樣,鳥(niǎo)兒也流連于楓葉間,高興起來(lái)了,就哼唱幾句獨(dú)屬于秋日的小調(diào),與沙沙的風(fēng)聲應(yīng)和著。人們?cè)跊鏊那镲L(fēng)之中登高望遠(yuǎn),賞漫山紅葉,觀壯麗山河,聽(tīng)清風(fēng)流水,嗅馥郁芬芳。

            獨(dú)屬于秋日的風(fēng)情自然是很多的',這都是秋風(fēng)的杰作,它不辭辛勞地跑遍各地,為所有人帶來(lái)豐收,帶來(lái)希望與愿景,帶來(lái)獨(dú)屬于秋日的別樣生機(jī)。

            我愛(ài)這秋風(fēng),也愛(ài)這秋日。與秋風(fēng)帶來(lái)的希望與風(fēng)情相比,春日中的那些繁花似錦,那些生機(jī)勃勃,倒也黯然失色了起來(lái)。

            若有機(jī)會(huì),我要在楓葉林中散散步,與秋風(fēng)共舞,與鳥(niǎo)獸相伴;我要站在最高的山上,一覽無(wú)邊秋色;我要感受我所愛(ài)的秋風(fēng),我所愛(ài)的充滿希望的秋天。

          東北的秋天作文三年級(jí)4

            今天天氣晴朗,白云飄飄?吹娇諝膺@么好,我媽就帶我和我姐佳佳去小區(qū)呼吸點(diǎn)新鮮空氣。一走出單元門(mén),就聞到一陣桂花香。每棵樹(shù)上都有成千上萬(wàn)朵小桂花,它們似乎比其他的更大更漂亮。

            我和他們一起在社區(qū)里走了一圈,很快就來(lái)到了博物館。當(dāng)我來(lái)到博物館時(shí),大門(mén)旁邊有一片綠色、黃色、綠色和黃色的草坪。我很快想到了一個(gè)有趣的抓蚱蜢的游戲。叫佳佳姐和我一起去抓蚱蜢,我們來(lái)到了大草坪上,我在上面踩了幾下,蚱蜢一個(gè)接一個(gè)地從草叢里飛了出來(lái)。“來(lái),來(lái)看看!蓖蝗晃衣(tīng)到了,媽媽該死的喊聲。我拉著賈加姐姐的手,飛快地跑了。原來(lái),一朵美麗的舞蹈花緩緩落在一朵無(wú)比鮮艷的花上。那只蝴蝶五顏六色,黑黃相間,真讓人陶醉。我們來(lái)到清澈的池塘,看到一群小金魚(yú)在水里游來(lái)游去。我們仔細(xì)一看,水底有一條又一條小泥鰍。我家在農(nóng)村,我很幸運(yùn),因?yàn)檗r(nóng)村的田地秋天最肥沃!地里的莊稼已經(jīng)成熟,包括玉米和大豆。田野里一顆顆成熟的玉米長(zhǎng)出來(lái),秋風(fēng)吹過(guò),像舞者隨風(fēng)起舞;路上曬著一片片玉米粒,像長(zhǎng)長(zhǎng)短短的金色地毯,點(diǎn)綴著寬闊的馬路。田野的風(fēng)景更加美麗!道路兩旁的樹(shù)葉一片一片落下,樹(shù)干光禿禿的。很搞笑。秋風(fēng)脫下春天樹(shù)葉穿的綠色睡衣,秋天穿上黃色毛衣和紅色毛衣。早上,勤勞的清潔工第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),清理地上的落葉,沒(méi)有留下干凈的樹(shù)葉。

            我家門(mén)前有很多牽;,紅的粉的,一朵一朵,唱著秋天的歌,旁邊的.草穿著黃色的舞衣在為美麗的牽;ㄌ瑁★L(fēng)吹過(guò),孩子們?cè)谂赃呁嫠。你追著我玩。你覺(jué)得我家漂亮嗎?我家的秋天看起來(lái)像一幅美麗的畫(huà)嗎?

            啊,我喜歡秋天。我喜歡秋天宜人的景色。

          東北的秋天作文三年級(jí)5

            人的天賦也差不多。要想超越別人,取得非凡的成就,首先要吃非凡的苦。 ——題記

            秋天來(lái)了,似乎沒(méi)有人注意到,直到花木的顏色漸漸褪去,樹(shù)上暗黃色的葉子在半空中慢慢飄動(dòng)……我們才意識(shí)到,秋天——真的來(lái)了!

            秋天,夢(mèng)一般的——雨落的很近,風(fēng)夾雜著雨,雨跟著風(fēng)……雨輕輕沖刷著大地的塵埃,風(fēng)輕輕吹著落葉。黃昏時(shí),雨和風(fēng)照亮了他們的行動(dòng),太陽(yáng)把它的余輝獻(xiàn)給了地球。然后,暗黃色的葉子在陽(yáng)光下閃著活力,仿佛一條五顏六色的彩虹被串在一起。一切都是那么和諧溫馨!秋天,當(dāng)優(yōu)雅的——風(fēng)輕輕吹來(lái)時(shí),暗黃色的樹(shù)葉會(huì)在樹(shù)葉沙沙的聲音中掙脫,飄動(dòng),就像美麗的蝴蝶。但這種美好是那么短暫,特別像曇花一現(xiàn)。沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)欣賞,便消失了。我后悔這一刻的美好。它掙扎著要擺脫束縛,但它不知道樹(shù)葉最終會(huì)回到它們的根部嗎?一瞬間,值得嗎?也許,這也是秋天的精神。要想超越別人,取得不平凡的成就,首先要經(jīng)歷不平凡的磨難。秋天,完美的——秋風(fēng)吹秋雨,秋雨伴隨著秋風(fēng),于是一幅美麗的“秋圖”呈現(xiàn)在我們面前。秋風(fēng)秋雨秋葉。他們沒(méi)有一個(gè)人能獨(dú)自展現(xiàn)美。他們表達(dá)的是一種整體的'美,一種和諧的美。無(wú)風(fēng),雨不能飛,葉不能舞;沒(méi)有雨,風(fēng)不會(huì)濕,樹(shù)葉不會(huì)害羞;沒(méi)有樹(shù)葉,風(fēng)很單調(diào),雨很無(wú)聊。 ……

            如果沒(méi)有落葉,沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有雨,怎么知道秋天的存在?就像人類一樣,如果我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難,沒(méi)有用自己的皮膚去觸碰巖壁的鋒利和土地的粗糙砂礫,為什么要知道自己的存在?的確,人的天賦是相似的,要想超越別人,取得非凡的成就,首先要經(jīng)受非凡的磨難。

            秋天,讓我真正領(lǐng)略了它的美麗。秋天真的碩果累累。

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