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        • 小學(xué)三年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-08-11 13:36:44 三年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀8篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎大家分享。

          小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀8篇

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

            我們學(xué)校有一個(gè)保安。他長(zhǎng)得又高又瘦,銳利的眼睛總是半瞇著,臉上布滿了皺紋,小朋友跟他打招呼的時(shí)候,他一笑,臉上的皺紋就更細(xì)密了,就像一朵菊花。他的`皮膚經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬,膚色變成了棕色。

            每當(dāng)有陌生人進(jìn)出,他會(huì)仔細(xì)地盤問(wèn),并且會(huì)看他有沒(méi)有接送卡,如果沒(méi)有,就說(shuō)明這人是不懷好意,他就會(huì)把陌生人攔在門外,決不讓陌生人踏進(jìn)學(xué)校一步。如果確實(shí)是忘帶卡的家長(zhǎng),并對(duì)他的阻攔不滿,他也能耐心地解釋。

            他不但做好了我們的“門神”,而且是我們的“傳遞員”,有些同學(xué)忘帶了東西,自己的家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)以后,他總是可以把東西即使送到我們手中。

            他天天穿著一件長(zhǎng)袖,不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,他一直堅(jiān)持著。

            他是我們學(xué)校的保護(hù)神,我們都很喜歡他。

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

            大清早,人們正在睡覺(jué),我卻早早地起了床準(zhǔn)備出門,你肯定會(huì)問(wèn),這么早你要去干嘛呢?原來(lái),我們班要去秋游,而我正在為秋游做準(zhǔn)備呢!

            一路上我們歡聲笑語(yǔ),玩得不亦樂(lè)乎!到達(dá)目的地蟒河后,九點(diǎn)左右,我們下車集體步行從蟒河另一入口進(jìn)入。首先映入眼簾的是一條蜿蜒曲折的小路——老鼠階梯,顧名思義老鼠階梯就是一階只能用手攀爬的階梯,既然只能用手攀爬,不能用腳走,那可害苦了我們,我們只能像螃蟹一樣齜牙咧嘴地走完了這段令人難忘的階梯,“慘叫聲”在山谷中是此起彼伏。再往前到達(dá)一個(gè)看臺(tái),站在上面放眼望去是連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃一山淡,像一幅優(yōu)美的`山水畫(huà),我們這才覺(jué)得老鼠階梯沒(méi)有白走,不然怎么能看到這么美的風(fēng)景呢?

            接下來(lái)我們打水仗、觀猴子,一路歡歌一路游。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間秋游活動(dòng)就結(jié)束了,我們只好依依不舍的坐上大巴離開(kāi)了蟒河,我真期待下次出游時(shí)刻的來(lái)臨!蟒河,我會(huì)和大家再來(lái)的!

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

            今天是端午節(jié),我家要去黃河灘吃燒烤了。

            爸爸約好他的同學(xué),由于媽媽要上班,沒(méi)法去。我給王一諾打個(gè)電話,王一諾在電話里說(shuō)她也要去。我和爸爸、妹妹下樓,爸爸開(kāi)車,不一會(huì)就到王一諾家,接上大媽和一諾,我們朝黃河灘出發(fā)。

            “到了,到了,黃河灘到了!蔽腋吲d地說(shuō),我們下了車。呀,桃桃也來(lái)啦,他還帶幾個(gè)小朋友。

            有個(gè)叔叔把燒烤箱擺好,,他是爸爸的同學(xué)。桃桃的爸爸釣魚(yú)去了,其他人都在切羊肉,穿羊肉串。我和小伙伴們?nèi)タ瘁烎~(yú),哎呀,我鞋里邊進(jìn)沙子了,我把鞋子脫掉,弄干凈,這時(shí)爸爸走到我跟前,爸爸說(shuō):“一靜,你們摸摸這河水,可涼。”我趕緊用手摸摸河水,真涼啊。我們走到叔叔釣魚(yú)的地方。桃桃問(wèn)他爸爸“釣到魚(yú)沒(méi)有!彼终f(shuō)“還沒(méi)有,你們玩要注意安全啊!蔽覀?cè)诎哆呁,我看到旁邊有個(gè)果樹(shù),遠(yuǎn)看像青蘋(píng)果,近看像石榴。我們摘一個(gè),吃著像梨的味道,甜甜的。過(guò)了一會(huì),旁邊的一個(gè)叔叔釣上來(lái)一條魚(yú),由于他提魚(yú)竿過(guò)猛,把魚(yú)甩到天上,像飛魚(yú)一樣,魚(yú)鉤纏樹(shù)枝上啦,我們看著哈哈大笑。

            我們趕緊回去吃燒烤。我們吃了烤羊肉,和烤香腸,還有烤薯?xiàng)l。這時(shí)叔叔釣到一條大魚(yú),阿姨趕緊洗洗,給我們烤上。不一會(huì)飄來(lái)淡淡魚(yú)香。我饞的`直流口水。等魚(yú)烤好時(shí),我和小伙伴們美美吃了一次。

            叔叔和阿姨們?cè)谝黄饟萍页,我領(lǐng)著妹妹和小伙伴,繼續(xù)在河邊玩,河邊不時(shí)有人釣到魚(yú)。我給妹妹講小妹貓釣魚(yú)故事,我也懂得做任何事情多需要耐心和毅力。

            今天,我們玩了一天,好累,但我心里很痛快。

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

            “叮零零,叮零零……”悅耳的下課鈴聲響了,同學(xué)們個(gè)個(gè)像飛出了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣迫不及待地沖向操場(chǎng)。頓時(shí),原本寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)立刻像炸開(kāi)了鍋,又像一支交響樂(lè)隊(duì)在演奏。

            同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做著各種有趣的活動(dòng)?!有的同學(xué)在打籃球,他們一個(gè)個(gè)像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員一樣都打得入了神,一顆顆晶瑩的汗珠從他們臉上流下來(lái);有的在跳皮筋,一個(gè)個(gè)像花蝴蝶似的.在皮筋之間來(lái)回穿梭;有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲,“雞寶寶”們?cè)凇澳鸽u媽媽”后面東躲西藏,生怕被“老鷹”捉住。

            我最喜歡跳繩。我興致勃勃地跳著,繩子在我頭頂、腳下一閃而過(guò),像彩環(huán)似的上下翻飛。我越跳越快,向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出呼呼的響聲,我就像一只小蜜蜂在跳“八”字舞,吸引了很多同學(xué)的視線。

            “叮零零……”美妙的上課鈴響了,這快樂(lè)而又短暫的十分鐘結(jié)束了,同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)一樣又飛回了“鳥(niǎo)籠”,操場(chǎng)又變得安安靜靜,只聽(tīng)見(jiàn)一片片樹(shù)葉在樹(shù)枝上沙沙作響,校園里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲……

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

            要是有人問(wèn)我:“你最夸誰(shuí)?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“我的語(yǔ)文老師!

            我的語(yǔ)文老師姓韋,他愛(ài)好新聞與寫(xiě)作。至今,他已有20多篇文章在報(bào)刊上發(fā)表。

            韋老師不僅自身寫(xiě)得好,而且還善于教我們寫(xiě)作文。

            “平時(shí)有什么新鮮事發(fā)生,或者遇上給你印象深刻的人,都可以及時(shí)寫(xiě)下來(lái)!边@是他經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的。

            20xx年10月29日上午第二節(jié),韋老師正在講課,突然,他的手機(jī)鈴聲驟然響起。是我的.媽媽打來(lái)的,媽媽說(shuō),昨天是禮拜天,我回校的時(shí)候忘了拿一張數(shù)學(xué)試卷,媽媽怕數(shù)學(xué)老師不知道,讓韋老師跟數(shù)學(xué)老師解釋一下。韋老師說(shuō)沒(méi)事,可以。過(guò)了大概一個(gè)鐘,韋老師的手機(jī)鈴聲又驟然響起,又是我的媽媽打來(lái)的,媽媽說(shuō),她擔(dān)心我學(xué)習(xí)跟不上人家,所以她把那張數(shù)學(xué)試卷送過(guò)來(lái)了,就在學(xué)校門衛(wèi)室,還問(wèn),我是否正在上課,方不方便來(lái)拿。韋老師說(shuō),現(xiàn)在正在上課,但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下樓去……

            后來(lái),韋老師找我聊天。他知道了我家在北流,我媽媽從家里開(kāi)車到學(xué)校起碼要花費(fèi)一個(gè)鐘左右的時(shí)間。就一張?jiān)嚲恚谒搜劾镆苍S是微不足道的,而我的媽媽卻非常著急,及時(shí)把那張數(shù)學(xué)試卷送到學(xué)校,送到我的手中。韋老師覺(jué)得我的媽媽是一個(gè)了不起的母親。韋老師的心好像被某種東西深深地觸動(dòng)了。于是,他對(duì)我說(shuō):“媽媽愛(ài)不愛(ài)你?”

            “愛(ài)!”我不假思索。

            “那你可以把這件事寫(xiě)成一篇作文啊!表f老師提出建議。

            “行……行。”我囁嚅著說(shuō)。

            “好!老師教你。”韋老師對(duì)我提出了寫(xiě)作的要求,比如題目,文章的開(kāi)頭與結(jié)尾,重點(diǎn)部分怎樣寫(xiě)等等。并交代我要及時(shí)寫(xiě),寫(xiě)好了交給他看一下。

            我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            第二天,即30日,我把我的習(xí)作———《媽媽給我送試卷》交給韋老師看。

            韋老師說(shuō),我的習(xí)作還可以,但很多地方是要修改的。他又對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。

            我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,立馬修改我的作文去了。

            我改完后,韋老師又看了一下我的作文。覺(jué)得差不多了,韋老師便叫我用稿紙謄寫(xiě)了一遍。

            31日,我將我的習(xí)作《媽媽給我送試卷》投進(jìn)了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的投稿箱……

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

            我們家是個(gè)充滿愛(ài)的家庭。

            媽媽只要一有空閑就來(lái)陪我,經(jīng)常給我講故事,帶我看電影,還帶我出去旅游。爸爸每天早晨給我們做香噴噴的早餐,晚上回來(lái)再晚也要看看我的作業(yè)。有好吃的東西我也總是先想著爸爸媽媽。我們之間相親相愛(ài)。而今年春天發(fā)生的一件事更是讓我懂得了父母對(duì)我毫無(wú)條件的愛(ài)。

            那天早晨我起床后,透過(guò)窗簾向外看,呀!天氣晴朗,今天一定很溫暖。于是我穿著一件單薄的`衣裳出來(lái)吃早飯。爸爸看到了,皺了皺眉,說(shuō):“今天天氣很冷,你要多穿一點(diǎn)!”我不以為然地回答:“今天天氣這么好,陽(yáng)光燦爛的,怎么可能會(huì)冷呢?”吃完早餐,媽媽讓我出門前先試試溫度,可我拎起書(shū)包頭也不回地跑了,跑步帶起一陣風(fēng),想把媽媽的話從耳邊趕跑。

            可是走在上學(xué)的路上,我真的感覺(jué)有些冷。果然,雖說(shuō)太陽(yáng)很耀眼,但是并沒(méi)有多少熱量傳遞過(guò)來(lái),不過(guò)倔強(qiáng)的小脾氣讓我不肯認(rèn)輸,我拉緊衣服抱著雙臂瑟瑟縮縮地走著。

            在學(xué)校里,我越來(lái)越冷了,不由自主地抱緊了身體,鼻涕不知不覺(jué)冒了出來(lái),還時(shí)不時(shí)打幾個(gè)小噴嚏,我感覺(jué)自己已經(jīng)在感冒的邊緣了。這時(shí),我才后悔不該不聽(tīng)爸媽的話。

            第一節(jié)下課了,一位家長(zhǎng)義工在門口叫我的名字。我一看,她手里拿著那件我熟悉的藍(lán)色羽絨服。我走過(guò)去,穿上羽絨服,仿佛爸爸媽媽在抱著我,心里暖暖的。義工阿姨說(shuō):“你媽媽急急忙忙地來(lái)送衣服,之后還要去上班。她叮囑你一定要多喝點(diǎn)熱水,千萬(wàn)別著涼了!蹦且豢,我仿佛看到了媽媽焦急的面孔,我有點(diǎn)內(nèi)疚又深深地感動(dòng)。

            那天,我終于懂得了自己的任性并不好,但是父母在我需要幫助的時(shí)候都會(huì)盡力幫我,因?yàn)樗麄兩钌畹貝?ài)著我!正如歌詞里唱的:“聽(tīng)媽媽的話,別讓她傷心,要快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她”……

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

            冬姑娘漸漸離去,春姑娘便派春天的使者——春雨來(lái)人間打探情況。

            春雨“嘩啦啦”地下著。你聽(tīng),那聲音多么美妙,像貝多芬的鋼琴曲一樣悅耳、動(dòng)聽(tīng)。你看,那姿態(tài)多么輕盈,不像夏天的雨“暴”,不像秋天的雨“柔”,更不像冬天的雨“寒”。

            詩(shī)人云“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”正是說(shuō)春雨是“細(xì)如牛毛”的。

            “沾衣欲濕杏花雨”,說(shuō)得就是那春雨。我想,春雨的顏色一定很好看!于是,我來(lái)到郊外,尋找春雨的足跡。小草說(shuō)——它在這里,它是涼爽、嫩芽的綠色;

            迎春花說(shuō)——它在這里,它是興奮、活潑的金色;杜鵑花說(shuō)——它在這里,它是奔放、熱情的.紅色;丁香花說(shuō)——它在這里,它是優(yōu)雅、恬靜的紫色……

            春雨來(lái)到哪里,哪里便煥然一新。春雨滴落在草地上,小草便慢慢從土壤里探出了小腦袋,四處張望著,它對(duì)身邊的一切都充滿了好奇;春雨滴落在柳樹(shù)上,柳樹(shù)立刻飽滿了起來(lái),并從它那早已枯黃的枝條上抽出了新的嫩芽;

            春雨滴落在稻田上,稻子便爭(zhēng)先恐后地吮吸著甘甜的雨水,好像這雨水是可以讓它們快速長(zhǎng)大的靈丹妙藥;春雨滴落在小朋友的笑臉上,又涼又爽,又輕又柔,串起了笑聲一串串……

            春雨仍然在下,眼前的世界被封鎖在密如蛛網(wǎng)的雨絲中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,街道、樓房、行人都只剩下了一個(gè)個(gè)有些模糊的輪廓。

            春天的一切事物都很美好,但我最喜歡的,還數(shù)春雨一個(gè)。

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

            好無(wú)聊呀!”我一個(gè)人坐在窗前發(fā)呆。

            “嗡嗡嗡……”一只碩大的紅頭蒼蠅進(jìn)入了我的眼簾,不停地飛來(lái)飛去騷擾我。

            “哼,敢打本少爺?shù)闹饕,我今天一定要把你們趕盡殺絕!”于是,拿起蒼蠅拍,踮手踮腳走上前,準(zhǔn)備上演一場(chǎng)“人蠅”大戰(zhàn)。

            “啪!”哎,只差一點(diǎn)點(diǎn)!啊t頭魔王’你別神氣!蔽覛夂艉舻卣f(shuō)!芭,啪啪!”我邊打邊追,這“紅頭魔王”似乎比我聰明,怎么也打不著它。卻把屋內(nèi)的東西弄得一片狼藉,而“紅頭魔王”似乎在跳“空中芭蕾”,飛個(gè)不停?磥(lái)硬打不行,那么我就……

            于是,我靜靜地站在原地不動(dòng)。不一會(huì)兒,“紅頭魔王”悄悄地停在我手背上了。我猛地一打,“哈哈”,我望著它一動(dòng)不動(dòng)的'樣子和紅紅的手背,發(fā)出勝利的笑聲。

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