三年級(jí)的作文（必備10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
晚上，人們都睡覺(jué)之后，小河在默默的嘆息道：“哎，我的身體實(shí)在是太臟了，都怪那些無(wú)知的人類，把化工廠里的污水都排放在我身上，使我的水變臟變臭了，人們走過(guò)這里，都不約而同地埋怨：‘這條河的水真臭啊，我們趕緊離開(kāi)這兒吧�！�
“以前，我非常清澈見(jiàn)底，一點(diǎn)兒也沒(méi)有被污染，有小魚(yú)們?cè)谒锟旎畹猛嫠Ｓ行▲喰※Z在我身上游泳，小螃蟹們?cè)阪覒颉奶�，天氣變熱起�?lái)，人們就到我這里來(lái)游泳。但是現(xiàn)在，我周圍的綠樹(shù)全被砍光了，變成了許多高樓大廈和化工廠，小魚(yú)們個(gè)個(gè)翻著白肚皮被化工廠里排出的污水嗆死了，鳥(niǎo)兒飛向遙遠(yuǎn)的`地方，小螃蟹消失了，我變得渾濁不堪，人們也不到我這里來(lái)游泳洗澡了，我感到十分孤單。”
“人類呀，你們不要再污染水源，砍伐樹(shù)木了，否則，大自然會(huì)報(bào)復(fù)你們的！”
三年級(jí)的作文 篇2
中華傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫(kù)。里面就有“年”的故事，壓歲錢(qián)的故事，中秋節(jié)的故事......
我最喜歡“年”的'故事了。從前有一個(gè)叫“年”的怪獸，它頭上長(zhǎng)著大大的觸角，兇猛的很。它長(zhǎng)時(shí)間在海底睡覺(jué)，每到除夕的時(shí)候它都會(huì)爬上岸，傷害老百姓。有一年除夕，山村里來(lái)了一位白胡子老人，人們都忙著逃到山里去，誰(shuí)也沒(méi)有注意他。只有一個(gè)好心的老婆婆給了他點(diǎn)吃的說(shuō)：今天是除夕“年”就要來(lái)了，你快點(diǎn)逃到山上去吧!老人說(shuō)：我不怕“年”，今晚，我就留在你家里，一定能趕走“年”。老婆婆勸了半天也沒(méi)有用，只好就自己走了。
半夜的時(shí)候,“年”果真來(lái)了，它到處找食物吃。它走到老婆婆家時(shí)看見(jiàn)門(mén)上的大紅紙，里面開(kāi)著燈,“年”看了以后全身發(fā)抖。突然，院子里發(fā)出鞭炮的聲音，“年”更害怕了，趕快跑走了。躲在山上的人們都驚奇地跑下了山問(wèn)那位老人。說(shuō)：“你用了什么法術(shù)”？老人笑了笑說(shuō)：“我沒(méi)用法術(shù)”，我只是知道“年”怕三樣?xùn)|西。燈光，紅色的東西，和鞭炮的聲音。以后“年”再來(lái)的話你們就用這三樣?xùn)|西來(lái)對(duì)付它。
從此以后，所有人在除夕之夜的時(shí)候都會(huì)貼上紅色對(duì)聯(lián)，穿紅衣服，放鞭炮，整夜不熄燈，一家人團(tuán)聚在一起守歲，這風(fēng)俗越傳越廣就成了中國(guó)傳統(tǒng)文化而又隆重的節(jié)日“春節(jié)”。
三年級(jí)的作文 篇3
我是一個(gè)籃球迷，“東方巨人”姚明大哥哥是我最崇拜的籃球明星，我是他最忠實(shí)的fans。每次他在賽場(chǎng)上扣籃、蓋帽的時(shí)候，我都為他拿敏捷瀟灑的身手贊嘆不已。
假如有一天我能親自到nba賽場(chǎng)為姚明哥哥吶喊助威，假如我能成為休斯敦火箭隊(duì)的新成員，和他一起并肩作戰(zhàn)，那該多好�。�
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，有一天，我和爸爸在世紀(jì)公園的草地上玩籃球時(shí)，不經(jīng)意間看到姚明哥哥和他的.隊(duì)友們?cè)谝慌排抛�！我�?jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一顆心好像要蹦出來(lái)，雙腿像上了發(fā)條，飛快地向我的偶像奔去。
一跑到跟前，我傻眼了，那居然是一張巨幅海報(bào)！我停下了腳步，唉，太可惜了！還好，海報(bào)上的姚明哥哥正沖我微笑呢！此刻，我恨不得把手伸進(jìn)海報(bào)里和他好好握握手。我忍不住挺了挺身子，用手在自己的頭頂一比劃，哈哈！實(shí)在太不可思議了，我的個(gè)頭只及他的膝蓋，姚明真不愧是一個(gè)“巨人”。這時(shí)，跟在后頭不明就里的爸爸激動(dòng)地為我喝姚明的海報(bào)按下了快門(mén)。
這張逼真的“合影”至今珍藏在我的相冊(cè)里。我相信，總有那么一天，我的偶像姚明哥哥，會(huì)用他寬厚的手掌撫著我的肩和我真正地合影，因?yàn)槲液退眯闹杏幸粋�(gè)共同的夢(mèng)想——籃球。
短短小文讓讀者能情緒起伏，結(jié)尾點(diǎn)出共同的籃球夢(mèng)更使作者的感情及文章的層次得道升華。
三年級(jí)的作文 篇4
我最熟悉的聲音，莫過(guò)于爸爸的腳步聲。
咚，咚，咚樓梯里傳來(lái)了一陣陣緩慢又又節(jié)奏的聲音。我一看鬧鐘，已經(jīng)快6點(diǎn)了，我猜一定是爸爸完成了一天緊張而又辛苦的工作下班回家了。果然，不一會(huì)兒，門(mén)咔嚓一聲打開(kāi)了，爸爸脫了鞋進(jìn)了門(mén)。
咚咚咚，咚咚咚這種聲音急促而有力，那一定是爸爸有急事要辦，我連忙站起來(lái)跑去給爸爸開(kāi)門(mén)，好讓爸爸趕快進(jìn)來(lái)。
爸爸心情好的時(shí)候，腳步聲是輕盈而又快樂(lè)的；爸爸心情不好或在思考問(wèn)題的時(shí)候，腳步聲變得沉重而又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的。
爸爸的腳步聲就像一份天氣預(yù)報(bào)，準(zhǔn)確無(wú)誤地報(bào)出了爸爸的'心情。所以，爸爸心情不好的時(shí)候，我總能及時(shí)地為爸爸端上一杯茶！
翻出了三年級(jí)時(shí)的作文本，拿出了這篇曾經(jīng)被老師定為優(yōu)+的作文，希望圓自己的一個(gè)小夢(mèng)。
三年級(jí)的作文 篇5
假期，爸爸帶我去爬宋長(zhǎng)城。我們順著小路小心翼翼地往上爬。山路的兩旁是叢林密布的懸崖，真讓我心驚膽戰(zhàn)。突然，一片橙黃色吸引了我的'視線。
“是沙棘!”我開(kāi)心地大喊，“爸爸，我想吃沙棘�！薄昂�，寶貝，在這里等著，爸爸下去給你摘兩枝�！薄鞍职�，你要小心點(diǎn)，別讓沙棘扎傷了�！闭{(diào)皮的小蝸牛
只見(jiàn)爸爸側(cè)著身子，慢慢滑下山坡，攀著旁邊的樹(shù)枝，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)身體，慢慢接近了沙棘。爸爸小心地拽住沙棘枝杈，使勁一扯，折下了一枝，慢慢回到我身邊�！爸x謝爸爸!”我高興地從爸爸手里接過(guò)沙棘，“咦，爸爸，你的手怎么了?”“沒(méi)事，拽沙棘的時(shí)候把手劃破了�！�
我有點(diǎn)兒擔(dān)心地看著爸爸，爸爸卻笑著說(shuō)：“小傷，沒(méi)事的。”
我們?cè)谑^上面邊吃沙棘邊休息。不知怎么的，今天的沙棘一點(diǎn)兒都不酸，仿佛格外甜呢。
也許這就是偉大的愛(ài)。
三年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己喜歡的花，或許是玫瑰花，或許是百合花，或許是曼珠沙華······而我最喜歡的花卻是向日葵。
金黃色的花瓣，孩子般微笑的花盤(pán)，筆挺的花桿旁有兩片碧綠的葉子。這，就是向日葵。
向日葵是堅(jiān)強(qiáng)的。它每天圍繞著太陽(yáng)，綻放自己最燦爛的.笑容。從來(lái)不會(huì)哭泣，也不會(huì)放棄，不論是陽(yáng)光燦爛，還是暴風(fēng)雨席卷，它都用微笑來(lái)面對(duì)這一切。
向日葵是充滿希望的。它是那樣的渺小，仿佛只要一陣大風(fēng)就能吹垮；它又是那樣的強(qiáng)大，仿佛任何事情都不能使它低頭。
向日葵是金黃色的，那樣的絢麗，有王者的風(fēng)范。它又是那樣的平凡，走進(jìn)鄉(xiāng)村，如同隨地可見(jiàn)的野花，開(kāi)的肆無(wú)忌憚。
這就是向日葵，不用在意別人眼光，只是去做最好的自己的向日葵。這就是向日葵，不會(huì)面對(duì)風(fēng)雨而退縮，用微笑堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的向日葵。這就是向日葵，不管失敗了多少次，依然執(zhí)著的綻放的向日葵。
我想，若是來(lái)生，我能自己選擇投胎的話，我一定會(huì)做一株向日葵，靜靜地，綻放。
三年級(jí)的作文 篇7
鳥(niǎo)兒是天空的朋友，魚(yú)兒是大海的朋友，大樹(shù)是土地的朋友，誰(shuí)是我的朋友？呵呵，待會(huì)兒再告訴你。
我的朋友大家都叫他小新，他可不是蠟筆小新，也不像蠟筆小新那么幼稚，他可是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、頂天立地的男子漢呢！他的眼睛炯炯有神，特別善于觀察，任何蛛絲馬跡也逃不出他的火眼金睛，他的頭發(fā)像一片黑色的地毯一樣，一根根毛發(fā)像士兵一樣，筆直筆直地站著！他的身體可強(qiáng)壯了，一口氣能扛起一袋50斤大米上八樓。他常常跑步、打球鍛煉身體，跑步非�？�，如餓虎撲食一般。他性子比較急，上下樓時(shí)經(jīng)常蹬-蹬-蹬三步并兩步，恨不得趕快到達(dá)目的地。他雖然貌不如潘安，但在我的心目中是最帥的。
小新幽默風(fēng)趣，喜歡和我開(kāi)玩笑。我們經(jīng)常親密無(wú)間，無(wú)話不說(shuō)，當(dāng)我遇到難題時(shí)，他總是沖鋒在前，幫我掃除一切障礙。因此他既是我的朋友，又是我的老師哦。今天早上，媽媽讓我去買(mǎi)肉，我拿著錢(qián)躊躇不前，心里暗暗著急怎么辦呢？數(shù)學(xué)課上是學(xué)過(guò)怎樣算錢(qián)，可現(xiàn)實(shí)生活中我還沒(méi)真正算過(guò)錢(qián)呢？我皺著眉頭，愁云不展。一旁的小新看到我的傻樣，好像知道了我的難處，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)：買(mǎi)肉時(shí)，你要先問(wèn)清楚肉一斤多少錢(qián)，這樣可以計(jì)算出一兩肉多少錢(qián)。然后讓賣(mài)肉的阿姨切下你選的肉，稱完后要問(wèn)明白肉的重量，再根據(jù)價(jià)格計(jì)算出買(mǎi)肉要多少錢(qián)。這樣既可以學(xué)習(xí)到生活中的數(shù)學(xué)，也可以防止上當(dāng)受騙。聽(tīng)了小新的'教導(dǎo)，我這才恍然大悟，終于松了一口氣，如釋重負(fù)地買(mǎi)肉去了。善解人意的小新總是這樣讓我了解了一個(gè)又一個(gè)生活常識(shí)，讓我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
現(xiàn)在你知道小新是誰(shuí)嗎？給你一個(gè)小小的提示吧：父愛(ài)是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程。
你現(xiàn)在猜到了吧？
三年級(jí)的作文 篇8
今天是星期一，也是我最討厭的日子。你們知道為什么嗎？接下來(lái)你們就會(huì)知道了。
早上，我還沒(méi)睡到八點(diǎn)半，就被媽媽叫醒了，她對(duì)我說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！蔽艺Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“早起的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃。你要搞清楚你想讓自己孩子成為鳥(niǎo)還是蟲(chóng)？”“你怎么現(xiàn)在一套套的……媽媽說(shuō)道�？墒�，就在這時(shí)，我的肚子開(kāi)始抱怨了；“餓死了，快點(diǎn)給我東西吃！”我只好去洗臉、刷牙、吃早飯。
吃完早飯，阿姨就在邊上催我：“石頭，快點(diǎn)，我們9點(diǎn)半要上國(guó)象課，你趕緊準(zhǔn)備一下上課的書(shū)本，還有下午的英語(yǔ)書(shū)本�！本瓦@樣，我急急忙忙地從家里出門(mén)趕往上國(guó)象課的地方。給我上國(guó)象課的老師是任老師，她很年輕可是她很厲害，她拿了好多獎(jiǎng)，而且她對(duì)我很好，每次我惹她生氣時(shí)她總會(huì)用超級(jí)搞笑的語(yǔ)氣來(lái)勸我，希望我能記住。我表現(xiàn)好的時(shí)候，她會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我好多學(xué)習(xí)用品。我知道任老師的激將法，有時(shí)我也會(huì)故意惹她生氣，我就是想看她的表情。國(guó)際象棋是我自己最喜歡的興趣課。它能教會(huì)我嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)持、甚至還會(huì)要舉一反三，而且還能開(kāi)拓我的思維。和對(duì)手下棋時(shí)我有時(shí)會(huì)贏有時(shí)也會(huì)輸。我輸了也不會(huì)氣餒，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母�！眹�(guó)際象棋課的時(shí)間總是那么快就到了。阿姨接我回去，我們就在學(xué)校的邊上吃了點(diǎn)快餐，又趕往下一個(gè)目的地。
下午一點(diǎn)半至三點(diǎn)在工人文化宮，我要開(kāi)始上英語(yǔ)課。Steven老師是位極其風(fēng)趣、幽默的老師。我和我的同學(xué)們都很喜歡上他的課。媽媽覺(jué)得我上課太累，和我商量想把這節(jié)課取消掉，可是我不同意，我喜歡Steven老師，他還可以教會(huì)我很多書(shū)本上以外的知識(shí)。今天的課堂上，Steven老師教了我們洋蔥、豌豆、大豆、土豆……單詞，還教了我們兩句口訣”吃了大豆要生病“及”吃了豌豆要放屁“，所以大豆就念”bing”，豌豆就念“pi”。我們聽(tīng)完Steven老師的口訣大家都哄堂大笑，Steven老師也笑的很開(kāi)心，可能是他被我們感染到了，或許是我們被他的快樂(lè)傳染到的。英語(yǔ)課下課的時(shí)間就在我們笑聲中來(lái)到，我很期待明天的.英語(yǔ)課，Steven老師又會(huì)帶給我們什么驚喜呢？
回到家阿姨急忙忙地給我做了晚飯，趁著阿姨做晚飯的時(shí)間，我把今天和昨天老師布置的作業(yè)完成掉，特別是璐璐老師的作業(yè)，我很慎重的檢查。等阿姨喊我吃飯時(shí)，我的作業(yè)也基本完成了。于是我倆就急匆匆的吃好飯，出發(fā)今天的最后一站－－學(xué)而思數(shù)學(xué)課，今天是我上超常班的最后第二節(jié)課。
上次學(xué)而思杯賽我拿了一等獎(jiǎng)，所以我就進(jìn)了學(xué)而思的超常班。璐璐老師很厲害，講課的節(jié)奏很快，快到我一點(diǎn)都不能偷懶，老師不會(huì)重復(fù)講第二次。我在想：“璐璐老師就是惡魔嗎？為什么不能慢點(diǎn)呢？后來(lái)才知道我們這個(gè)班的同學(xué)都很厲害。早知道我還是在尖子班好了，不行，我一定可以和其他同學(xué)一樣的�！苯裉扈磋蠢蠋熃o我們講的是如何掃雷、搭帳篷和數(shù)回。我認(rèn)為掃雷就是游戲，需要找到方法，可以從情況少的入手，也可以用排除法。
回到家快10點(diǎn)了，明天還要早起，這就是我噩夢(mèng)的周一。雖然是噩夢(mèng)，可是我在噩夢(mèng)中享受到了很多樂(lè)趣。這可能就是大人們說(shuō)的：“痛并快樂(lè)著。”
三年級(jí)的作文 篇9
我的好朋友是圍棋班的同學(xué)，名字叫徐子博，他個(gè)子不高，瘦瘦的，耳朵像一座黑黑的山洞，無(wú)論你再怎么小聲說(shuō)話他也都能聽(tīng)見(jiàn)，他的發(fā)型很有意思，喜歡留小平頭，剪頭發(fā)每次剃的都像平底鍋一樣。因此，我們圍棋班的同學(xué)經(jīng)常還打趣地說(shuō)：“博士的頭上有把平底鍋，像一個(gè)黑色的托盤(pán)。
他喜歡下圍棋，有一次，他跟丁老師下棋，賭了50積分，剛開(kāi)始下的時(shí)候，他一直遙遙領(lǐng)先丁老師。到中盤(pán)了，我看了一下，他頓時(shí)面露難色，緊鎖眉頭，原來(lái)，丁老師把他的一塊棋吃掉了，他心想：落后這么多可不行，得想辦法趕回來(lái)。突然，他好像發(fā)現(xiàn)了什么，臉上露出了勝利的'微笑，把棋子高高舉起，又落到了棋盤(pán)上。丁老師一看，現(xiàn)在變成徐子博吃丁老師一塊棋了，盤(pán)面領(lǐng)先了接近30目，雖然丁老師官收得很好，但是，丁老師還是輸了4目。只見(jiàn)丁老師離開(kāi)了座位，若有所思地走到了徐子博跟前，心情沉重地對(duì)他說(shuō)：“下得很好，請(qǐng)繼續(xù)努力，徐子博同學(xué)。”徐子博答道：“好的，丁老師，我會(huì)繼續(xù)努力的。”
有他這樣的好朋友，我很高興。
三年級(jí)的作文 篇10
陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去看足球比賽。在足球比賽場(chǎng)上有一支白隊(duì)和一支紅隊(duì)，場(chǎng)上有一個(gè)足球和兩個(gè)球門(mén)。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)紅隊(duì)把球搶了過(guò)去，白隊(duì)大步跑著去追球，他彎著腰，一只胳膊在前一只胳膊在后。右腿向前彎曲左腿在后面蹬直。眼睛睜的大大的圓圓的，像兩個(gè)小櫻桃。嘴閉的緊緊的，明顯很害怕給對(duì)方機(jī)會(huì)。紅隊(duì)的隊(duì)員左腳撐著地右腳伸直，胳膊撐著地頭抬起來(lái)看著球。最后白隊(duì)搶到了球，射進(jìn)球門(mén)，白隊(duì)贏了。他們歡呼起來(lái)！紅隊(duì)輸了但他們不沮喪，而是給隊(duì)友相互鼓勵(lì)打氣。
場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次白隊(duì)搶到了球，就在這個(gè)時(shí)候天上下起了大雨，觀眾打開(kāi)了各色的雨傘，好像許多五顏六色的花朵綻放。隊(duì)員還沒(méi)有停止比賽，白隊(duì)的.隊(duì)員帶球跑到門(mén)前，他的眼睛睜的圓圓的，嘴巴小小的不敢大聲呼吸。腰向前面彎曲，胳膊在身體兩邊搖晃。右腿抬起想要把球踢進(jìn)球門(mén)，這時(shí)兩個(gè)紅隊(duì)的隊(duì)員追了上來(lái)，他們大步向前踏著，一心想把球搶回來(lái)。雨水把他們的衣服浸透了，但他們依然認(rèn)真的踢球。他們腿上有許多污泥。最后白隊(duì)又贏了。他們歡呼起來(lái)！
守門(mén)員把胳膊舉起來(lái)握緊拳頭、伸直。頭往上抬看天空，膝蓋往下彎曲。激動(dòng)的叫著：“我們贏了！”其他的球員也跟著歡呼起來(lái)：“我們贏了！”他們真想讓世界上所有的人知道他們贏了！
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