三年級的作文(熱門)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
每個人都有一個自己美好的心愿，比如：當一名醫(yī)生來發(fā)明一種儀器，可治百病，為天下人分憂；當一名教師，為山區(qū)的孩子們能學到知識。可這都不是我的心愿，我的心愿是當一名億萬富翁。但我決無貪財之念，而是想讓一些貧窮的人得到幫助。
那是在一個寒冷的冬天，我和父親去購物買東西，在剛要進入超市門的時候，我看到了一位老奶奶在門前乞討，她餓的瘦骨如柴身上的衣服單單薄薄，手凍得發(fā)紫，在刺骨的.寒風下，她的眼睛流出了眼淚，此時，我的心酸酸的，猶如刀割一樣，再慢慢的流血。我急忙將一塊錢遞給了她。我的眼淚也情不自禁的流滿了面頰。晚上，我仰望星空，正巧一顆流星劃過天空，此時，我許下了心愿，立下了壯志，自己一定要當一名億萬富翁，來給貧窮的人，創(chuàng)造一個美好的家園。
但我深深知道，心愿的實現(xiàn)，目標的完成，這個過程是極其艱難的，要為此付出不懈的努力。
我堅信只要我知難而進，克服困難，就一定能實現(xiàn)我美好的心愿—當一名億萬富翁。
三年級的作文 篇2
今天我有辛讀了《背影》這篇文章，它給我的第一感受是真摯的父子之情。
《背影》是朱自清先生早期的一篇極為有名的文章，寫于1927年。描寫了回憶中的父親的背影。那是1917年的事情：祖母去世，父親失業(yè)。安頓完祖母后，父子同到南京，父親送作者上火車北去。作者包含深情地回憶自己那身材矮小且稍稍發(fā)福的父親。雖然父親并沒有為他做什么大事情；雖然父親只是翻過很高的圍墻給兒子買小小的`桔子；雖然父親留給讀者的背影并不高大，也不健壯，甚至有點兒駝背。但讀者卻真真切切地感受到父親給予兒子無私的愛。
看到這兒，我的眼睛也濕濕的。此時此刻，我也想起我的父親，想起父親對我的愛。記得有一次，天下著傾盆大雨，我發(fā)燒39度9，突然昏倒了。爸爸立即背我到醫(yī)院看病。因為我昏倒了，根本不知道爸爸怎么送我到醫(yī)院，只微微看見爸爸身上的雨滴，我望著爸爸那濕濕的衣服，心里忐忑不安。到醫(yī)院后，醫(yī)生說要住院，我躺在病床上，肚子“咕咚”“咕咚”地叫。爸爸跑進來，扶著我，一口一口地喂我吃飯。爸爸照顧我、關心我，希望我的病能盡快好起來。
我在心里默默地下決心：長大要好好孝敬父母，報答父母的養(yǎng)育之恩。
三年級的作文 篇3
這天早晨，我和小伙伴正在門前的草坪上玩耍，突然眼前一片黑暗，幾秒鐘后，當亮光又出現(xiàn)時，我發(fā)現(xiàn)眼前不再是綠油油的草坪，小伙伴們也不知跑哪兒去了，我被一團團純凈的白云包圍著。一個可怕的念頭從我腦海里閃過：莫非我已離開人間上了天堂？天哪！我得罪了什么人��？我向四處張望，希望能碰到一個路人。說來也巧，一個身披藍衣的人從我身邊經(jīng)過，因為他背對著我，所以看不清他的面貌。我連忙跑過去輕聲問道：“請問這是哪里？”那人瞟了我一眼，綠色的眼睛里散發(fā)出詭異的光芒，我嚇得直起雞皮疙瘩。那人什么也沒說，騎著一輛“積木”三輪車走了。我愣了愣，垂頭喪氣地坐下來，腦子里一直在想：這是哪里？想著想著，我就睡著了。
當我醒來時，��！差點把我嚇了個半死，一雙雙綠色的眼睛正注視著我，我嚇得縮成一團。這時，一個高個子從人群中擠出來說：“歡迎你，外星球人，歡迎來到我們的積木國�！薄胺e木國？”我看了一眼屋里的陳設，的確，屋里的'桌子、衣柜、墻壁，甚至連我睡著的床都是用軟式積木搭成的。這時，那人又取出一輛“積木三輪車”對我說，“這是我們交通工具，被稱為“卡迪桑絲”，你就在這住幾天吧！”我聽了，感覺挺好玩的，想騎上去試試，于是毫不猶豫地答應了。我推著“卡迪桑絲”走出門，一下就跨上去，沒想不大不小剛剛好。我興高彩烈地兜了好幾圈，好玩極了！漸漸地天黑了下來，我放下車，準備回去睡覺時，突然一陣刺耳地聲音傳過來：“都7點多了，還不快起來！”我睜開眼一看，媽媽正怒氣沖沖地瞪著我，原來是個夢！我從床上爬起來，急急忙忙地跑去上學，邊走還在邊回想著那個好玩的“積木國”。
三年級的作文 篇4
在我三歲的時候，爸爸給我買了一個的彈力球。
彈力球圓圓的，外表一半黃一半紅，里面有一只黃色的小熊固定在中間�？蓯鄣男⌒荛L著一對黑色的小眼睛，小巧烏黑的鼻子外面有一圈白色的毛，身著粉色的無袖衣服，衣服兩側各有一個白色的小包，脖子上扎著鮮紅的蝴蝶結，腳穿一雙火紅色的皮鞋，看起來非�？蓯�。
我的彈力球有許多種玩法：可以把它往上用力一拋，再用手接�。贿�可以往下一扔等它彈上來后，再用手夾住；還可以用左手傳給右手，用右手再傳給左手，這樣快速傳球，可以鍛煉協(xié)調能力。其中，我最喜歡向上拋的'那種和傳球的那種玩法了。
每當我玩彈力球的時候，我都會爬到床上去。在床上，我四腳朝天，用手把球拋到空中，球落到床上之前，我不是用手抓，就是用腳蹬，像個小瘋子一樣。不一會兒，我就會樂的眉開眼笑。我可不是光在那兒傻蹬，我還感受到了旋轉的美妙。彈力球里的小熊旋轉的樣子就像跳水運動員一樣，那優(yōu)美的動作讓我贊嘆不已。當我傷心的時候，我就會把彈力球拋來拋去，不一會兒，心里的煩惱一瞬間就會通通變成快樂。
我愛我的彈力球，因為它能讓我變得開心；我愛我的彈力球，因為它讓我感受到了旋轉的美妙；我愛我的彈力球，因為它幫我忘掉了所有的煩惱，我愛我的彈力球……
三年級的作文 篇5
我的筆袋可漂亮了!上面有白云，裝飾得十分漂亮的英文大寫字母，還有一只面帶微笑的小貓咪，真是美不勝收! 我的筆袋是長方體的'，長約20厘米，寬約10厘米，呈折疊式。它有一個專門插筆的東西，什么筆都能插。打開第二層有一個裝筆的袋子，什么圓珠筆、鉛筆、鋼筆總量只要不超過八支筆，總裝得下。
在外面有一個最大的袋子，我用它裝三角尺、直尺、圓規(guī)，它的面積超過筆袋的二分之一。最外面還有一個小小的用網(wǎng)編成的帶有拉鏈的袋子，可以裝老師發(fā)的通知單或電影票，還可以用來裝雜物。要用這個筆袋的話，只需要把第一層打開，第二層就是小袋子了，在最里面才是插筆處。這個筆袋既方便又實用。 我相信，我的筆袋將伴我升入中學。我愛你，美麗的筆袋!
三年級的作文 篇6
今天是我們班級這個學期開學前大掃除，這次是輪到22號—34號同學值日，我也在其中。
一大早，我興致勃勃地和爸爸來到學校里。到了班級，看到幾個同學和一個家長正在推桌子。于是，我也趕緊跑去跟她們一起推桌子，把桌子推到教室的最后面。這時，輪到值日的同學和家長都陸續(xù)來到教室里幫忙打掃。有些家長跟同學拿起掃把掃垃圾；有些拖地，拖著拖著，他們的拖把就一不小心碰在了一起，就像幾個調皮的孩子似的，趁著你不注意就開始打架了，逗得我們哈哈大笑！有些拿起抹布左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，把玻璃和墻擦得一塵不染，擦得可有勁了！地板。黑板和門窗都擦好后，大家一起把1—4大組的桌椅擺放整齊。然后，爸爸拿起抹布再擦洗桌椅，其他叔叔阿姨們擦電風扇和拆下窗簾，拿到干洗店洗滌。我們干了差不多2個小時左右的衛(wèi)生，終于把滿是灰塵的教室變得了干凈。整潔又明亮！這時候我們都有些累了，但看到了大家齊心努力后的勞動成果，你看我，我看你，都開心的笑了！
哈哈，最后還要感謝我老爸，他干的.可賣力了，是我努力學習的好榜樣！還有其他家長也干得非常賣力，謝謝參與打掃的家長們，為我們班做出很大的貢獻！
三年級的作文 篇7
上課了，老師拿來兩個引人注目的超級水晶大骰子，我們都很好奇，這節(jié)課要上什么呢？老師說：“這節(jié)課我們來玩?zhèn)�游戲——擲骰子，一共擲20次，我把兩個骰子的和分成2組，一組和是5、6、7、8、9，另一組和是2、3、4、10、11、12，和在哪組就算哪組贏，同學們，你們選哪一組？”
“第二組”，我們異口同聲的回答。
游戲開始了，老師叫了兩個同學幫忙，一個記次數(shù)，一個記骰子的和，第一次和是4，我們贏了，大家都非常開心�？墒堑诙魏褪�8，第三次和是5，第四次和是11……結果擲到和是2、3、4、10、11、12的次數(shù)只有6次，而擲到和是5、6、7、8、9的卻有14次，所以老師贏了。
“任老師，剛才骰子是你自己擲的，不算，換我們來擲骰子”，有個男同學不服氣的說。
“那好，你們派幾個代表來擲骰子�！�
我們一共派了4個同學上臺擲骰子，可是結果還是4：1輸給老師。同學們不明白問：“任老師，你才選了5個數(shù)，我們選了6個數(shù)，應該我們贏的可能性大呀，怎么反而是你贏呢？”
老師笑咪咪地說：“你們把每個和的組成都寫出來就會明白了。”我們馬上埋頭寫算式，果然，老師選的和組成的`算式多，而我們選的和組成的算式少，這時全班同學才恍然大悟，
原來這里還藏著個這么大的秘密。
哈哈…沒想到阿拉伯數(shù)字也有這么多奧秘！在數(shù)學的海洋里還有很多奧秘等著我們呢，只要我們處處留心，勤動手勤動腦，就一定會發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學奧秘。
三年級的作文 篇8
我有一個形影不離的好朋友——那就是我的表弟，他幽默搞怪，聰明機靈。我機智沉穩(wěn)，熱心冷靜，我們是一個“team”。我們之間有件趣事。
有一次，表弟邀請我去小河捉魚。到了小河，我挽起褲腿，迫不及待地跳了下去，誰知腳下一滑，摔了個四腳朝天，表弟見了哈哈大笑，我也只好哭笑不得地站起來。
捉魚開始了，表弟看見一群小魚，就用魚食把它們引到淺水區(qū)，用桶一撈，把三四條小魚收入囊中。他的“戰(zhàn)利品”漸漸堆成了小山，而我卻只有可憐的.兩三條魚。
“黑魚！黑魚！”表弟驚呼起來。我順著他的方向看去，只見一條30cm的黑魚趴在水底。黑魚是捕食魚類，動作迅猛，不易捕捉。這時，表弟的“男子漢氣概”又體現(xiàn)了出來，他向前猛地一撲，可黑魚更加迅速，讓表弟撲了個空。黑魚游進我的攻擊范圍，我想：這回它可是插翅難逃了，我拿起一個桶，向前一蓋，可表弟也同時向它撲來，和我撞了個滿懷。
我和表弟見撲不著，就在一起商討計劃：“看來強攻不行，要智取，要不……”。聽完表弟的辦法，我佩服地五體投地，我們開始了行動：我忍痛割愛，將我為數(shù)不多的小魚小蝦放入水中，用魚食吸引它們聚攏來，這樣，才會吸引黑魚過來捕食。計劃順利進行，黑魚進入淺水區(qū)，表弟也已嚴陣以待，他用石頭封住淺水區(qū)，這下黑魚成了“甕中之鱉”，這道“主菜”被我們成功拿下。
我表弟是不是很聰明機靈？
三年級的作文 篇9
我很喜歡我們的孟老師，她有一副苗條的身材，一頭短發(fā)顯得很精神，她有一張和藹可親的臉，臉上時時掛著甜美的微笑。一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，總能讓求知的你得到一個滿意的回答。是她把知識的一點一滴傳播給我們。讓我們在知識的海洋里遨游。
上課時她有聲有色的講著每篇課文，經(jīng)常會使我們走進了課文所說的哪個世界里。那天我們學習《巨人的花園》這一課，老師有聲有色的講著課文，把我?guī)нM了巨人的花園里，讓我看到了花園里鳥語花香、百花齊放，讓人感到心曠神怡的美麗的景色。也讓我看到了巨人的花園里荒涼的'景色，更重要的是讓我明白了一個道理：如果自己有什么讓人感到快樂的事，應該和別人一起分享自己的快樂，如果只有你自己享受快樂，你是不會感到快樂的。
記得有一次我生病了，在家休息，當我康復后來到學校。我走進教室，老師見我來了，就問我：“病好了嗎？”然后把手伸到我的腦門上摸一摸并對我笑著說：“要多鍛煉身體才會少生病�！边@親切的話語溫暖著我幼小的心靈，老師的關心就在我們的身邊。下午放學后老師給我補課把每一篇課文都仔仔細細的給我講著，直到我明白為止。
課間十分鐘，老師和我們一起跳繩，她靈巧的鉆進了大繩內，敏捷的跳躍起來，和我們一起玩耍著。
老師像燃燒的紅燭，把知識的一點一滴傳播給我們，讓我們多思考多發(fā)現(xiàn)，努力學習各方面的知識。
三年級的作文 篇10
朋友，你來過雅安嗎？那兒山青水秀、景色宜人，雅雨、雅魚、雅女三雅文化名天下，還是中國十佳魅力城市之一呢！慢步溫馨神奇的土地，處處流淌著詩情畫意，人杰地靈，山川秀美．
春天，和煦的春風吹醒了萬物，使萬物復蘇，生機勃勃．首先醒了的是漫山遍野的野花和盆景，它們在春風下翩翩起舞；之后醒的'是小草、樹木，小草探出了腦袋，樹木給自己穿上綠色的雨衣，小草、樹木開始說話；動、植物開始蘇醒、開始充滿活力。
夏天，鳥在天空上翱翔，雅魚在青衣江中嬉戲游玩，雅女在河邊竊竊思語，而此時雅雨在蒙蒙地下，細潤無聲，似大似小，為我們送來一絲絲、一縷縷似熱又爽的涼快。
秋天，北雁南飛，秋高氣爽，枯黃的葉子猶如一個個翩翩起舞的仙子，飛舞著來到大地母親的懷抱里，給大地母親換一身金黃又帶一點太陽紅的衣服、圍巾、飄帶。
冬天，我們這兒不會下雪，不冷不熱．黑熊、蛇等開始和我們捉迷藏，許多人都趁這兒時侯登山，鍛煉身體。這兒時節(jié)也是個令人向往的時候。
我愛雅安，不只是正因它是生我養(yǎng)我的地方，還正因它很美麗。
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