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三年級作文300字【通用4篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的三年級作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級作文300字 篇1
一天,班主任金老師向我們預告:明天中午,全班一起吹泡泡。我一聽高興壞了,心想:終于能夠吹泡泡了!
第二天,我?guī)狭舜蹬菖莸墓ぞ,來到了學校。到了中午,終于盼到這一刻了。我們帶著棒子,拿著泡泡瓶,準備去吹泡泡了。到了操場,我先擰開了泡泡瓶,再拿起泡泡棒,蘸起了泡泡水,然后深深地吸了一口氣,鼓起腮幫子,用力地吹著泡泡。剛開始,我總是吹得太用力,泡泡一直吹不出來。我有些氣餒,一直想放棄?僧斘铱吹絼e的同學吹出了許多巨大的泡泡時,又有些不服氣。于是我下定決心,一定要吹出一個又胖又圓的大泡泡。終于,我找到了技巧,輕輕地吹氣,吹出了一個巨大無比的泡泡。接著,我又吹出了幾個造型奇特的泡泡,有的像一串糖葫蘆,有的像一顆大大的'珍珠,還有的像一個葫蘆娃,其他小朋友也吹出了造型奇特的泡泡。在陽光的照射下,這些泡泡變得五顏六色,讓人眼花繚亂。
雖然這個吹泡泡的游戲很快就結(jié)束了,但卻讓我明白了一個道理:做一件事要有耐心,這樣才會成功。
三年級作文300字 篇2
我玩電腦也是寒假趣事之一。在某一天,某一刻,就是這樣我發(fā)現(xiàn)了中國作文網(wǎng)。在中國作文網(wǎng)我發(fā)生了件可笑的事情。
剛開始,我就像一個初出茅廬的一個熱血青年,我以為能算上一個中上等的小作家,開始發(fā)表我的篇篇文章。興奮是我沖昏頭腦,發(fā)表一兩篇就看是洋洋自得,我開始翹尾巴了,可是經(jīng)過那一刻我再也沒有過。
這天我無意間打開了一篇文章,看上面種種的詞語,優(yōu)美的語句。這篇文章竟寫得如此之好,等我看完后,習慣性的看了作者。讓我大吃一驚的是,這竟然是為小學生寫的。我身為初中生,竟然連小學生都不如。這讓我為之前的`態(tài)度的羞愧,我緊接著打開他的日志。天哪!篇篇文章寫得精彩之極,這讓我無地自容,甚至瞧不起我之前的態(tài)度。我想e度這種人才屢屢皆是吧!我的行動證明了我的想法。
在上面的事中,我知道了不能驕傲。要知道山外有山,人外有人。我應該更加努力才是。
這個寒假我知道了自己的缺點和我要前進的方向,有什么還能比這更有趣的呢?
三年級作文300字 篇3
記得著名詩人杜甫曾寫過一句詩:“隨風潛入夜,潤物細無聲!边@是對老師那種默默無聞、無私奉獻精神的高度贊美。老師總是無私地教會我們許多知識、許多本領(lǐng),引領(lǐng)我們茁壯成長。
從小到大,教過我的老師有許多。但我最喜歡孟老師。她長得瘦瘦的,小小的眼睛,總是閃爍著智慧的光芒。彎彎的眉毛像月牙。還有矮矮的鼻子,一張能說會道的嘴巴。白里透紅的`臉蛋,挺可愛的。
孟老師總是無微不至地關(guān)心我們。記得那一次我突然感覺頭暈、全身無力。這時孟老師發(fā)現(xiàn)了我的無精打采,馬上來到我身邊,用她那溫柔的手撫摸我的頭,親切地說:“哪里不舒服?”說著,她溫柔地將我擁入懷中,并不停地安慰我。此時,我內(nèi)心涌動著一股暖流。
孟老師的愛滋潤著我的心田。每次上課,她總是繪聲繪色地講課,將我們帶入課文描繪的情境中。課后,同學們碰到什么難題,老師總會一遍又一遍不厭其煩地講解,直到完全學會。
孟老師的愛像春雨點點,滋潤著我們健康成長。我愛您,孟老師。
三年級作文300字 篇4
聽了這個題目,你一定會感到奇怪“我”怎么會當了一次小詩人呢?哈哈,就有我來告訴你吧!
今天,劉老師組織我們玩了一個游戲——壓韻,可好玩了!首先,劉老師告訴我們哪些詩里(包括兒歌)都壓韻,然后告訴我們玩“壓韻”這個游戲的規(guī)則是什么。接著,游戲就開始了。噓,不要出聲,我告訴你一個小秘密:游戲規(guī)則就是,老師在黑板上寫出五個字,最后一個字壓的是什么音,同學們就說出也是五個字,而且最后一個字壓的音也和老師壓的音相同,那就可以成為小詩人啦!好了,我該告訴你我們是怎樣進行這場“壓韻”游戲的了。
首先,劉老師在黑板上寫下了“快樂大轉(zhuǎn)盤”這五個字。你一定知道,“盤” 壓的音是“an”。同學們便蜂擁而上,把自己想到的詞語寫在了黑板上。有的同學寫的.是美麗的海灣;有的同學寫的是老師管得嚴;……還有個同學寫了四個:
做人不能懶
懶了就挨斬
斬完給人看
看完就收攤
我寫的是:
光滑的雞蛋
豐盛的午餐
滿滿的菜單
怎沒人姓潘
哈哈,我寫得很好玩吧!
怎么樣,“壓韻游戲”夠好玩的了吧?快和你的小伙伴也來玩這個游戲吧!
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