三年級(jí)的作文3篇（經(jīng)典）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我的記憶中有許多事，就像天空上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清。今天，我就摘一顆最亮的星送給大家。
我的老家在鄉(xiāng)下。那里鄉(xiāng)村民風(fēng)純樸，誰家有了好吃的都互相送一下。哪家的孩子調(diào)皮了，摘了地里的東西，只要不糟蹋，過后大人和主人家說一聲，或折成錢，主人家也只是微微一笑。
每到四月，我和姐姐最喜歡去別人家的草莓地去摘草莓。那草莓地一望無際，看上去好像綠色和紅色的天地。整個(gè)草莓地就像一個(gè)“凸”字，大的一眼望不到邊。草莓成熟后散發(fā)出一種甜甜的香味。整個(gè)草莓地香味濃郁。
我和姐姐去草莓地總要拿著一個(gè)大盆子。
姐姐告訴我：“你只能摘紅彤彤的，不要摘半紅半綠的.，還有綠色的也不能摘，萬一你吃壞肚子了，老爸又該嘮嘮叨得了……”哎，姐姐來了十分鐘的說教。等她說完，我一步踏進(jìn)了草莓地，半蹲著搜索熟透的草莓，每個(gè)葉子底下都不放過。姐姐捂著嘴笑我是只小老虎，正仔細(xì)地找著獵物�？刹皇锹铮铱吹揭粋�(gè)熟的就撲上去，一把抓住，生怕它會(huì)逃跑一般。姐姐呢，就像一只文靜的小白兔在找草吃，看見了也是慢慢蹲下身子，去撿那一個(gè)個(gè)紅得像小寶寶一樣的草莓。姐姐的辮子忽上忽下的，仿佛輕巧靈動(dòng)的蝴蝶，真可愛！不一會(huì)，我和姐姐摘了滿滿一盆草莓。聽到媽媽呼喊我們，我和姐姐抬頭應(yīng)了一聲：“知道了！”這時(shí)，姐姐指著我，我指著姐姐，哈哈大笑。原來呀，不知道什么時(shí)候，我們的臉都成了大花臉！
現(xiàn)在，我一看到草莓，就想起了這一顆美好的星！所以我現(xiàn)在最愛吃的水果就是草莓哩！我一看到草莓就想笑！
三年級(jí)的作文 篇2
在寧靜的夜晚，老鼠躺在自己的那張舒適的搖籃里，絞盡腦汁地想著法子，總不可以坐以待斃吧！這只討厭的貓，得想個(gè)辦法來對(duì)付你，也讓你瞧瞧我們老鼠家族的厲害。它想呀想，終于，它想出了一條妙計(jì)。
于是，老鼠先躡手躡腳的走到洞門口，來探探情況，接著，它探出半個(gè)腦袋來瞧瞧，那只可惡的'貓，是不是還守在洞門口。要是它不在的話，最好了，我直接就出去找吃的。如果，它在的話，我再見機(jī)行事。它剛把頭伸出了一點(diǎn)，貓就直瞪著他，一雙眼睛里充滿著殺氣。嚇得老鼠，連忙屏住了呼吸。老鼠連忙深呼吸一口氣，平靜下來。心里默默念叨著：我不怕這只可惡的貓，我不怕，我憑什么怕？我待在里面，它也拿我沒轍。過了一會(huì)兒，老鼠假惺惺的說道：“貓大哥，你看，你老是蹲在我家門口，你也挺累的。要不，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方，去泡個(gè)溫泉浴，你也可以松弛一下，放松放松。你覺得怎么樣？”貓聽了老鼠的建議后，覺得也挺有道理的。于是，它說道：“既然老鼠小弟，這么說了，我也不推卻了，你的好意我也接受了。這個(gè)地盤你比較熟悉，你就帶我去吧！”老鼠聽貓這么說：“貓大哥，你放心好了！保證讓你舒舒服服的。”老鼠嘴上這么說著，心里想著：貓呀貓！原來，你也會(huì)上我的當(dāng)呀！我還以為你有多聰明呢！哼！你等著吧！
于是，貓和老鼠一起前往溫泉的地方走去……
三年級(jí)的作文 篇3
“安全、安全、安全，飲食、玩耍、出行都得注意安全！”這早在我讀一年級(jí)時(shí)，我們的班主任×老師，為了幫助我們樹立“安全意識(shí)”就編出的一句口號(hào)。我們也人人都會(huì)喊�？删唧w落實(shí)起來，我卻不以為然。直到下面這件事情降臨到我的頭上時(shí)，我才真正體會(huì)到了這句話的份量。
我家離學(xué)校有20xx多米遠(yuǎn)。我讀一年級(jí)的時(shí)侯，每天都有爸媽用自行車接送我放學(xué)上學(xué)；讀二年級(jí)時(shí)，我就有了自己騎自行車上學(xué)放學(xué)的想法。二年級(jí)讀完的暑假，也就是去年的暑假，我好幾次向爸媽提出要學(xué)騎自行車，可都因我年齡太小被被爸媽婉言謝絕了。
暑假一天天的過去，離開學(xué)的時(shí)間也越來越近。眼看就要開學(xué)啦，我終于忍不住了。于是，于8月24日下午，我趁父母上山做事不在家的時(shí)候，獨(dú)自偷偷地把自行車拖到馬路上學(xué)起了騎自行車。我家屋前的.這段馬路有一點(diǎn)坡度，想起往日里大人騎著自行車經(jīng)過這段馬路時(shí)，下坡的時(shí)候連腳也不用踏，自行車自個(gè)都能輕盈地飛速前行時(shí)，我恨不得馬上跳上自行車的坐墊，一展我的鷹姿！
我把自行車拖到這段坡路上，還自以為自己有身高的優(yōu)勢(shì)，自信地爬上了自行車的三腳架。我把左腳踏在自行車的左邊踏腳上，右腳踮在地上，雙手緊握自行車把手。自認(rèn)為一點(diǎn)問題也不會(huì)有了，踮在地上的右腳，用力一蹬，屁股順勢(shì)坐上了自行車坐墊。由于自行車的坐墊太高，我的雙腳不能完全勾著自行車的踏腳，心里就有點(diǎn)懸了。我把身子下意識(shí)地用勁往里扭，而自行車龍頭卻一個(gè)勁往外滾——就不聽我的使喚……
“彭——”順著坡路自個(gè)滾動(dòng)的自行車連我這個(gè)不聽話的兔崽子一起摔到路外的一條離地面五、六米高的水溝里！
當(dāng)時(shí)我不省人事。后來聽人介紹，是路過的鄭老奶奶看到此景時(shí)，連忙叫來我爸媽；我爸媽趕到見我整一個(gè)血人，趕緊呼來120急救，我才得以搶救。我醒來時(shí)，醫(yī)生告訴我，光額頭一處就有一道長6厘米，深1厘米多的傷勢(shì)，還有手上、腳上……要不搶救及時(shí)可是有生命危險(xiǎn)��！
這件事雖然過去將近一年了，但只要老師一提到“安全”兩個(gè)字，我就會(huì)毛骨悚然，悔恨當(dāng)初不聽爸媽的勸，一失足留下我額頭上這道永遠(yuǎn)抹不去的疤痕！這道傷痕告訴我：在自己沒有能力做某件事情的時(shí)候，必須有大人在場(chǎng)，千萬不要自個(gè)偷偷逞強(qiáng)。同時(shí)，也希望所有有類似我這種情況的同學(xué)，能從我額頭上的這道疤痕中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)。
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