實(shí)用的三年級(jí)作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
一看到“我最熟悉的一個(gè)人”這個(gè)題目，媽媽高大的形象和平時(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴馬上涌現(xiàn)在腦海中。
我的媽媽是一位普通的'小學(xué)數(shù)學(xué)老師，她個(gè)子不高，留著一頭精神的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴經(jīng)常逗得大家哈哈大笑，所以大家都叫她開(kāi)心果。她還喜歡唱歌和跳舞，平時(shí)她一有空就去跳廣場(chǎng)舞。
媽媽對(duì)我非常好。她經(jīng)常陪伴著我做作業(yè)，周末經(jīng)常帶我去玩，如果我身體不舒服，她更加會(huì)寸步不離地照顧我。有一次，我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)需要打針輸液。我整整輸了四個(gè)小時(shí)，媽媽都一直陪伴著我，還不時(shí)地給我喂水、喂食。當(dāng)我輸完液，我看到媽媽疲倦的身軀，我忍不住緊緊地抱住媽媽。媽媽，謝謝您！
媽媽對(duì)我也非常嚴(yán)格。當(dāng)我的字寫得不好時(shí)，媽媽就叫我擦掉重寫;當(dāng)我聽(tīng)寫得不好時(shí)，媽媽就罰我重寫三遍錯(cuò)誤的，直到聽(tīng)寫正確為止。媽媽，您對(duì)我的耐心教導(dǎo)，我一輩子也不會(huì)忘懷。媽媽，謝謝您！
媽媽工作很忙，回家還要照顧我和做家務(wù)，所以很辛苦。有時(shí)我還不聽(tīng)話，惹她生氣，想起來(lái)真是不應(yīng)該。以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)媽媽，還要多做一些家務(wù)活，做一個(gè)懂事、孝順的好兒子。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)您！
三年級(jí)作文 篇2
三角龍灣位于吉林省通化市輝南鎮(zhèn)，它被幾座氣勢(shì)磅礴的青山圍繞著，那里風(fēng)光秀麗、景色如畫。
三角龍灣并不大，但是湖水很深。聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，湖水的深度大約有104米。在平靜的水底藏著一根鐵鏈，這根鐵鏈沒(méi)有人知道它的實(shí)際長(zhǎng)度。一次，日本考察隊(duì)來(lái)到三角龍灣，測(cè)量這根鐵鏈的長(zhǎng)度。當(dāng)他們將這根鐵鏈拉出1700多米的時(shí)候，水面上的船開(kāi)始來(lái)回?fù)u晃，原本平靜的水面變得波濤洶涌。大浪似乎隨時(shí)會(huì)掀翻水面上的船，這些情景嚇得那些日本考察隊(duì)的專家大驚失色。所以，他們停止了繼續(xù)測(cè)量鐵鏈長(zhǎng)度的工作。這根鐵鏈到底有多長(zhǎng)？是誰(shuí)把鐵鏈放到湖里的？這根鐵鏈到底是什么時(shí)候被放到湖里的`？難道是唐朝、宋朝、還是明朝、或者是大清朝？沒(méi)有人知道，至今仍是一個(gè)未解之謎！
三角龍灣的湖水清澈見(jiàn)底，湖面猶如一面光滑的鏡子，倒映著藍(lán)天、白云。陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，顯得格外耀眼。坐在船上，湖水就像天空一樣湛藍(lán)，偶爾，會(huì)有幾條小魚(yú)露出水面吐個(gè)泡泡，高高的天空像水一樣湛藍(lán)，時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
三角龍灣是一個(gè)美麗而迷人的地方，我對(duì)三角龍灣念念不忘。
三年級(jí)作文 篇3
前幾天都是陰雨蒙蒙，可在星期四中午，太陽(yáng)公公見(jiàn)我們出來(lái)旅游，就露出了紅紅的笑臉。今天，東方紅四年級(jí)全體體師生去長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園游玩。先是小猴子比他干
我們帶著激動(dòng)的心情來(lái)到了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園，一下大巴，我們就分班坐觀光車游覽動(dòng)物園。第一站——兇猛的老虎，有的老虎在耀武揚(yáng)威的巡視著自己的地盤；有的在散步；有的在呼呼睡大覺(jué)，無(wú)論你怎樣呼喊，它也不理你。第二站——豹子身上的斑點(diǎn)就像一塊塊大餅。第三站——黑熊，別看它胖乎乎的，可它非常靈活。
下車后，我們隨著五號(hào)車車牌來(lái)到森林劇場(chǎng)，過(guò)了一陣子，劇場(chǎng)就拉開(kāi)了序幕，先是小猴子比爬桿，它們分為紅隊(duì)和黃隊(duì)，紅隊(duì)的小猴子穿著紅色的肚兜，黃隊(duì)的小猴子穿著黃色的肚兜，一聲令下雙方同時(shí)出發(fā)，同時(shí)到達(dá)桿頂。然后是山羊爺爺與小猴的'表演，山羊爺爺在不足一寸的鋼筋上移動(dòng)，走到另一邊后，馴獸師叔叔在鋼筋上加了一個(gè)花盆，讓山羊爺爺踩上去，過(guò)了一下，山羊爺爺鼓起勇氣，一鼓作氣走到花盆上，我們把這一陣又一陣的掌聲給予山羊爺爺，然后山羊爺爺又來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)身，讓我激動(dòng)的叫了起來(lái)，這時(shí)小猴子又在山羊爺爺頭上來(lái)了個(gè)倒立，贏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲……
我?guī)е簧岬男那椋x開(kāi)了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園，回了學(xué)校。
三年級(jí)作文 篇4
以前，家鄉(xiāng)全是泥路，高低不平，異常難行。平常還忍得過(guò)去，可是一到下雨天，坑坑洼洼的泥路進(jìn)了水后，猶如泥漿一般。以前，家鄉(xiāng)里沒(méi)有像現(xiàn)在這么高級(jí)的抽水馬桶，都是街上隨處可見(jiàn)的.那種木馬桶，而且衛(wèi)生間也是隨處找?guī)讉�(gè)房間騰出來(lái)的。房前屋后的垃圾到處可見(jiàn)；腐爛的棄物散發(fā)出陣陣臭氣……
現(xiàn)在泥路變成了柏油路，路上有了各式各樣的汽車。好幾座高樓大廈拔地而起。家里用上了太陽(yáng)能，裝了的抽水馬桶，地上全都鋪了瓷磚，墻壁也變得更白更亮了，就連電視機(jī)也換得更大更舒適的液晶電視了，床也更大，更軟了；也有了各種樣子的書包。有了垃圾桶，就不會(huì)那么臭。家家戶戶都裝上了煤氣灶；每一個(gè)交通路口都安裝一盞盞閃爍的紅綠燈；每當(dāng)夜幕降臨，街上車輛穿梭，熱鬧非凡�？旖莸母咚俟房梢缘礁鱾�(gè)城市。
家鄉(xiāng)的變化真是太大了！我說(shuō)也說(shuō)不完。從現(xiàn)在起，我要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美！
三年級(jí)作文 篇5
看到這個(gè)題目，你一定很奇怪，小學(xué)生怎么能不背書包呢？可偏偏有的小學(xué)生就不背書包，那怎么上學(xué)呢？別急呀，跟著我繼續(xù)往下看吧！
每天上學(xué)，你都能看見(jiàn)很多家長(zhǎng)給孩子背書包。有的是爺爺奶奶給背，孩子則在一旁蹦蹦跳跳地走著，還有的`在津津有味地吃面包之類早餐。后來(lái)，我們學(xué)校規(guī)定不讓家長(zhǎng)代勞背書包。于是，學(xué)生們就想出了一個(gè)辦法，就是在去學(xué)校的路上，書包讓家長(zhǎng)背，快到學(xué)校門口時(shí)再自己背。這也許是家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)和孩子的懶惰達(dá)成的“協(xié)議”吧。而放學(xué)的時(shí)候，孩子們就很自然地把書包放進(jìn)家人的手中，然后輕輕松松開(kāi)開(kāi)心心地回家去。
我覺(jué)得這種做法很不好。孩子自己能做的事，就應(yīng)該讓孩子自己去做，如果什么事都由家長(zhǎng)代替，天長(zhǎng)日久下去，孩子終將一事無(wú)成。
記得我一年級(jí)的時(shí)候，也讓爸爸給背書包。不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，每天都是自己背書包，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
有的人會(huì)說(shuō)，自己背書包多累呀！我們的書包那么重。那家長(zhǎng)背就不累了嗎？小朋友，從現(xiàn)在開(kāi)始，自己背書包吧！
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