小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀（4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我家有一只烏龜，今年3歲了，長(zhǎng)有一雙明亮的大眼睛，堅(jiān)硬的外殼，胖嘟嘟的'四支，還有像蛇一樣的頭，我叫它小龜。
一天，我?guī)托↓敁Q水，發(fā)現(xiàn)水上浮著一種滑滑的東西？這會(huì)對(duì)水質(zhì)有影響嗎？我的心立刻提了起來(lái)。我打開(kāi)電腦查了一下，原來(lái)這是褐藻，他不會(huì)對(duì)誰(shuí)產(chǎn)生影響，就是很難看。這是我的心落了地。
我還查了一下養(yǎng)烏龜?shù)姆椒ǎ喊褳觚旔B(yǎng)在一個(gè)臉盆里，可以放一點(diǎn)鵝軟石，每天還要換一次水，水不能蓋過(guò)烏龜，到烏龜?shù)纳眢w的一半就可以了。在烏龜冬眠時(shí)不要吵它，烏龜喜歡安靜。烏龜喜歡吃小貝殼里的肉，把貝殼掰開(kāi)，他它自己會(huì)吃。飯后要帶它“散步”。
這就是我和小龜?shù)囊恍┦隆?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
小時(shí)候，我的性格有些內(nèi)向和軟弱，一旦有什么想法都藏在心里，從不表露出來(lái)，有時(shí)候還怕出頭露面，甘愿人云亦云。不過(guò)現(xiàn)在好了，因?yàn)椴痪们暗囊惶秒y忘的數(shù)學(xué)課改變了我，讓我找到了自信。
記得那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，李老師照常左手推著椅子，右手抱著書(shū)，來(lái)到教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。當(dāng)值日生報(bào)告完畢后，李老師便講起課來(lái)，這節(jié)課主要講三角形。講著講著李老師忽然提出了一個(gè)書(shū)上沒(méi)有的判斷題：“等邊三角形是屬于等腰三角形的三角形，同意我這個(gè)說(shuō)法的同學(xué)請(qǐng)舉舉手。”我經(jīng)過(guò)片刻思考后，立即舉起手來(lái)。同時(shí)我又左右環(huán)視了一下課堂，驚訝地發(fā)現(xiàn)舉手的人寥寥無(wú)幾，稍后，他們又對(duì)這一問(wèn)題產(chǎn)生了懷疑并紛紛放下手來(lái)。我又瞟了一眼周圍的同學(xué)也不再舉手，于是心里忐忑不安，臉也頓時(shí)熱了起來(lái)，手也不由自主的往回縮。突然，有股不知從何而來(lái)的力量，使我定了定神，再次把老師的話思考一遍之后，便堅(jiān)定不移地把手舉得更高些。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得大家的表情好像在嘲笑我的“愚蠢”，也好像是在肯定我的答案“必錯(cuò)”。
就在這時(shí)，李老師終于讀懂了我臉上的表情，滿有把握地叫道：“張行云，你說(shuō)說(shuō)你的理由�！蔽伊⒓凑酒鹕韥�(lái)，信心百倍地說(shuō)：“我認(rèn)為等邊三角形的三邊相等，那其中兩條邊也一定相等，這個(gè)條件符合等腰三角形的定律�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了我的回答后，恍然大悟，紛紛向我投來(lái)贊許的目光。
這件事情都已經(jīng)過(guò)去幾年了，但是卻深深地印在我的`腦海里，它使我從此明白了一個(gè)道理：做什么事情本身的成敗并不重要，重要的是要敢于去嘗試。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我必須要按照我所想的而不是別人所想的去做。”凡事，我們都要有充分的自信心，我學(xué)會(huì)了用自己的頭腦去思考問(wèn)題。同時(shí)也使我體會(huì)到：學(xué)習(xí)科學(xué)文化只有勇于質(zhì)疑答疑，才能使自己積累更多的知識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的弟弟的大名叫海鵬，小名叫小帥。我的弟弟很可愛(ài)，身體長(zhǎng)著瘦瘦的，小臉滑滑的。
他的頭發(fā)烏黑黑的，后來(lái)還留著小辮子，是不是很可愛(ài)��？但是，我的弟弟有兩個(gè)壞毛病，就是，我的弟弟吃飯的時(shí)候，老是要我的爸爸喂�？墒�，只有在我的媽媽煮的飯，我的弟弟才吃，要是我的爸爸煮的飯，我弟弟就不吃。所以，我想要我的弟弟改掉壞毛病。我的弟弟還有一個(gè)壞毛病。就是，整天打我和我的姐姐。我也想要我的.弟弟改掉壞毛病�？墒�，我的弟弟也不改掉壞毛病。我和我的姐姐只能讓著我的弟弟。我希望我弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大，就懂事了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
每當(dāng)我看到滿地的垃圾時(shí)，我就感到十分心痛，因?yàn)槿祟惒欢萌绾苇h(huán)保;每當(dāng)我看到滿河的臭水時(shí)，我就感到十分心痛，因?yàn)槿祟惒欢萌绾苇h(huán)保;每當(dāng)我看到漫天飛舞的塑料袋時(shí)，我就感到十分心痛，因?yàn)槿祟惒欢萌绾苇h(huán)�！�
記得在幾天前我在公交車上看到了我國(guó)的'母親河表面上是十分寬廣，十分壯觀�？墒�，她的源頭竟然不足1米！原因是什么呢？原來(lái)在這個(gè)保護(hù)區(qū)的旁邊居然蓋起了重污染的工廠！因?yàn)槲廴径鴮?dǎo)致了黃河的急速變窄。我不知道這條“小河”還能堅(jiān)持多久。但只要人類多注意保護(hù)一下環(huán)境就可以讓這條“小河”起死回生，恢復(fù)她以前的容貌。
不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)有不少科學(xué)家也十分重視環(huán)保，他們發(fā)明了：電動(dòng)汽車、太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能汽車、太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、無(wú)扇風(fēng)扇、發(fā)電鞋、發(fā)電地板……
我們身邊不僅有這些環(huán)保的高科技，還有不少環(huán)保標(biāo)兵。
你看，現(xiàn)在又這些環(huán)保人士，將來(lái)的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越美，越來(lái)越好的！
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