(集合)三年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
早晨的太陽(yáng)好似金子，暖暖的陽(yáng)光灑遍大地。小動(dòng)物們趁著這個(gè)大晴天，呼吸著新鮮空氣，愉快地哼著歌曲，去田野里、森林里游玩。忽然，大家發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子：媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛(ài)的小童鞋，爸爸大大的皮靴。
你猜，小動(dòng)物們會(huì)有什么好主意呢？小老鼠給小童鞋安上了四個(gè)圓圓的輪子和一個(gè)小小的方向盤。你瞧，一輛可愛(ài)的小汽車就做好了。小老鼠們爭(zhēng)先恐后地坐上車子，開(kāi)始了瘋狂地賽車。
小貓做了一對(duì)船槳，坐上＂大船＂。在河面上自由自在地劃著，來(lái)了一次神奇的旅行。他跟小魚打了一個(gè)招呼，河邊的`小花和青蛙目不轉(zhuǎn)睛地盯著大船。小貓得意地說(shuō)：＂這是用大皮靴做的呢�。�
最有趣的主意是造高跟鞋滑梯。小動(dòng)物們把鞋尖削掉，用木板搭了一個(gè)樓梯。一個(gè)滑梯就做好了。小動(dòng)物們快速爬上樓梯，又飛快地滑下來(lái)，好刺激呀，小動(dòng)物們想：這真是個(gè)奇妙的玩具！
小動(dòng)物們度過(guò)了愉快的一天，森林、田野變成了一個(gè)充滿笑聲的游樂(lè)園！
三年級(jí)的作文 篇2
三年級(jí)是低年級(jí)向高年級(jí)過(guò)渡的關(guān)鍵階段，在這一年里，我的表現(xiàn)有很多起伏，取得了很多進(jìn)步，也存在著很多不足。
上學(xué)期，剛開(kāi)始考試還不錯(cuò)，可越到后面越差。數(shù)學(xué)90、語(yǔ)文87、英語(yǔ)94，上課經(jīng)常開(kāi)小差，經(jīng)常被黃老師批評(píng)。最后期末考試的總分只有289。5分，爸爸媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我。第二學(xué)期剛開(kāi)始，爸爸就給我提了個(gè)小小的`要求，上課不許講話，少開(kāi)點(diǎn)小差。不管換誰(shuí)做同桌，我都努力去做到不講話。最終數(shù)學(xué)獲得期末免考資格，我是全班第二名，這可是我第一次獲得免考資格！但爸爸媽媽說(shuō)我學(xué)期末的成績(jī)比學(xué)期初還是下降了，我得繼續(xù)努力才行。
體育是我的強(qiáng)項(xiàng)，尤其是游泳。我在金吉鳥健身培訓(xùn)了2年，每周去一次。現(xiàn)在我又在奧體中心接受高強(qiáng)度正式訓(xùn)練。上個(gè)月，在金吉鳥舉行了一年一度的游泳錦標(biāo)賽，我報(bào)名參加了100米和200米蛙泳。100米比賽開(kāi)始了，我使勁全身力氣向前游，不過(guò)，由于我游的線不直，最終只得了第二名。休息10分鐘后，200米比賽開(kāi)始了，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手沒(méi)到，只有我一個(gè)人嗎？就在我下水時(shí)，他終于到了。嘀！我立刻跳入水中，剛開(kāi)始他還可以，跟我并排游。不過(guò)，過(guò)了50米他就跟不上我了，我乘勢(shì)加快速度，獲得了第一名。
其他方面我覺(jué)得都挺好的，但是爸爸說(shuō)我不愛(ài)勞動(dòng)，暑假要讓我在家多干活呢，真有點(diǎn)擔(dān)心��！
我們?cè)趪?guó)旗下成長(zhǎng)，讓我們一起為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
三年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)小小的魔方有什么好玩的？在我生日那天，媽媽居然送給我一個(gè)魔方。我勉強(qiáng)地說(shuō)：“謝謝媽媽！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“不用謝�！�
沒(méi)想到，不到幾分鐘我就對(duì)這個(gè)不起眼的有了極大的興趣。在路上，我邊走邊玩。媽媽耐心地說(shuō)：“你不要走路也玩，危險(xiǎn)的�！蔽铱焖俚卮詈靡幻�，然后自豪地說(shuō)：“老媽，你看，我厲害吧！”“呵呵，這么快��！不能驕傲哦！”媽媽隨口說(shuō)。
到了吃中飯時(shí)間，菜還沒(méi)上，我又把魔方拿出來(lái)。這個(gè)魔方似乎有一股強(qiáng)大的吸引力。我低下頭，“噠噠噠……”，又?jǐn)[弄著。“你去倒點(diǎn)水吧。”媽媽說(shuō)。我急躁地說(shuō)：“等我把這個(gè)搭好。”“耶！”我像個(gè)彈簧一樣蹦起來(lái)，“搭好了�！蔽议_(kāi)心地站起來(lái)去倒水。一坐下，我又專心研究起我的魔方。媽媽說(shuō)：“你就不能停一下嗎？”“那得問(wèn)問(wèn)我的'手呀，它被魔方吸住了。哈哈……”我樂(lè)不思蜀地回答。
真沒(méi)想到，小小的魔方居然能讓我這么投入，這么用心。我真是佩服我自己了。假如我能把6面全部復(fù)原，那才是真正的厲害。聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)上有視頻和解說(shuō)，可以更專業(yè)地學(xué)習(xí)魔方復(fù)原。我得找來(lái)好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)��！神奇的魔方真牛掰。我要是把這股勁用在學(xué)習(xí)上，那就更牛掰了。
三年級(jí)的作文 篇4
我的同桌是一個(gè)男孩，他有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，鮮紅的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，再配上他一雙神奇的`招風(fēng)耳，是不是很可愛(ài)呀？
他性格活潑開(kāi)朗，非常樂(lè)于助人。有一次我的鋼筆沒(méi)墨了，又是上課，不能吸墨，我愁眉苦臉的看著課堂作業(yè)，不知道如何是好，他看見(jiàn)了，問(wèn)我說(shuō)：“你怎么不寫課堂作業(yè)呀？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“筆沒(méi)墨了怎么寫？”他聽(tīng)了，二話不說(shuō)就把自己的鋼筆拿給了我，說(shuō)：“快寫，馬上要交作業(yè)了。”
還有一次，坐在他后面的同學(xué)沒(méi)帶鉛筆，四處找人借，卻誰(shuí)都沒(méi)借他，直到向我同桌借的時(shí)候，我的同桌爽快的答應(yīng)了他，說(shuō)：“放學(xué)前還給我�！蓖瑢W(xué)高興的笑了。
這個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的男孩，他就是我的同桌，他叫平皓文，在我們需要幫助時(shí)，都有他的出現(xiàn)。
三年級(jí)的作文 篇5
讀了短文《勇敢的小孫女》，我的心情久久不能平靜。我被６歲的莉娜勇敢果斷，搶救爺爺生命的事，深深地感動(dòng)著。
這篇短文主要寫了６歲的莉娜在爺爺被大火燒傷的緊要關(guān)頭，沉著冷靜，勇敢果斷地單獨(dú)駕駛拖拉機(jī)，把爺爺送到村衛(wèi)生站，為搶救爺爺?shù)腵生命，贏得了寶貴時(shí)間的事。贊揚(yáng)了莉娜處變不驚、隨機(jī)應(yīng)變，沉著果斷的優(yōu)秀品質(zhì)。
當(dāng)莉娜的爺爺被大火即將吞沒(méi)，生命垂危，他要莉娜去村里喊人時(shí)，我想莉娜一定會(huì)嚇得哇哇大哭，茫然不知所措。這時(shí)我真的為莉娜爺爺?shù)纳鼡?dān)憂，為６歲的莉娜著急，她會(huì)怎么辦？出乎所有人的意料之外，莉娜竟然臨危不懼，沉著冷靜地單獨(dú)駕駛拖拉機(jī)，把爺爺送到村衛(wèi)生站，為搶救爺爺?shù)纳�，贏得了寶貴的時(shí)間。令醫(yī)生和所有的人對(duì)莉娜肅然起敬，贊不絕口。這時(shí)的我，一股對(duì)莉娜的無(wú)限敬佩之情從心底油然而生，感動(dòng)得熱淚盈眶。我怎么會(huì)想到，一個(gè)６歲的女孩，在她的親人命懸一線的時(shí)刻，竟然如此大智大勇，是一位多么可歌可泣的小英雄�。�
讀罷短文，掩卷深思�？纯蠢蚰�，比比自己，想想自己平時(shí)所作所為，真的讓我感到汗顏，令我無(wú)地自容。記得有一次，爸媽都不在家，奶奶犯了心臟病，看到奶奶那蒼白的臉，浸滿汗珠的額頭和難過(guò)萬(wàn)分的表情，竟然嚇得六神無(wú)主，束手無(wú)策。多虧鄰居及時(shí)撥打１２０。否則，后果不堪設(shè)想。每每想起此事，我就心中陣陣不安。我想，以后莉娜就是我的榜樣。遇事做到沉著冷靜，勇敢果斷，讓所有危險(xiǎn)的事情化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
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