實(shí)用的三年級的作文（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我愛家鄉(xiāng)美好的春、夏、秋、冬四季。
春天，陽光明媚。不論是田野，還是山坡上都披上了一件綠色的“衣服”。當(dāng)外婆帶我去文昌橋頭花園時人們發(fā)出一陣陣笑聲、歡樂聲。你看文昌橋頭花園桃紅柳綠美麗極了！
夏天，家鄉(xiāng)撫州郊區(qū)的田野則是一片金黃。一支支搶收搶種的'大軍正忙碌著。他們揮舞鐮刀搶收早稻，山上還有大大的熟透的、綠油油的西瓜，這香甜可口的西瓜能解解渴。
秋天，滿塘有綠油油的蓮篷，采蓮姑娘將綠油油的蓮篷剝開曬干就變成潔白潔白的蓮子。
冬天，寒風(fēng)刺骨，遇上冷空氣南下，下了一場大雪，雪停后，小朋友在雪地上打雪仗、堆雪人、滾雪球。
小鴨子也跑到河邊畫楓葉，小雞也在家門后畫竹葉，小狗在家門前畫梅花，小馬在山坡上畫月芽。
呀！我家鄉(xiāng)春、夏、秋、冬四季多美呀！
三年級的作文 篇2
陽春時節(jié)，班級老師帶我們?nèi)ズ曷晱V場放風(fēng)箏。那天陽光燦爛，我們的心情也變得十分爽朗。
天空中，飛翔著好幾個“小動物”。有“老鷹”“蝴蝶”……真好似動物的樂園！我拼命地奔跑，可我的風(fēng)箏怎么也不上天，真拿它沒辦法！瞧，瑤瑤的風(fēng)箏飛得老高，我真佩服她，可我也沒灰心，仍然努力地放風(fēng)箏。不一會兒，我的風(fēng)箏也飛到了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中了。鄧班級老師本來想和我們比一比誰放的風(fēng)箏高，可是沒想到的`是其他同學(xué)的風(fēng)箏全打結(jié)了，鄧班級老師只得心不甘情不愿地忙著幫我們解風(fēng)箏線結(jié)。全班同學(xué)的風(fēng)箏中最大的就是鵬鵬的了。鵬鵬的風(fēng)箏上的花紋可多了，而且越飛越高。同學(xué)們雖然跑得大汗直流，但心里都很快活。��！糟了，曉曉的風(fēng)箏可真夠倒霉的，她的風(fēng)箏竟然落入水中。同學(xué)們哈哈大笑起來，曉曉似乎也感到了不好意思，說：“有什么好笑的，只不過是風(fēng)箏掉到水里了嘛！一點(diǎn)也不好笑�！闭f完，連她自己都哈哈大笑起來！
這一次放風(fēng)箏，我玩得很開心，而且我還懂得了一個道理：做什么事情不要灰心，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
三年級的作文 篇3
一個星期日的下午，我坐在電視前觀看馬戲表演。動物表演的節(jié)目花樣真多：有熊走鋼絲、猴挑水、狗推車，還群猴打籃球……
我最感興趣的是群猴打籃球。只見一只只猴子穿著小孩的背心，上面還有號碼，真像籃球運(yùn)動員。這時馴獸師扔一只小球，這些猴子就你搶我爭。一只“10”號的小猴首先搶到了小球，它迅速地往上一跳，就把球投進(jìn)籃里了。當(dāng)球從籃里掉下來時，另一只猴子又把它接住，敏捷地向上一跳，球又投進(jìn)去了。他們怎么投的怎么準(zhǔn)呢？技術(shù)比運(yùn)動員還高明嗎？我在仔細(xì)一看，哈哈！原來是跳起來抓著籃筐把球放進(jìn)去的，還真是有點(diǎn)扣籃的味道！
小狗推車也很有趣。只見一只小狗推著一輛小車，不慌不忙地走出來，狗跟著訓(xùn)獸師的指揮棒，在場地上兜圈子就像爸爸帶著孩子散步一樣。
小猴挑水那就更不用說了，挑一會兒就停，好像是和馴獸師說：“我累了，讓我休息一會兒再挑吧！”看著那小猴既可憐又好笑的.樣子，我不住大聲地笑了起來。
貪吃的黑熊出來走鋼絲，搖搖晃晃真可愛。它每走一次鋼絲就要吃一點(diǎn)東西，不然就不干了。
看著這些不懂事的野獸，在馴獸師的面前卻變得這樣馴服，我從心底佩服馴獸師們可有辦法。
三年級的作文 篇4
年級時的成長禮讓我第一次感到我長大了。
那天陽光明媚、萬里無云，原本就是一個讓人擁有好心情的棒天氣，但讓我更開心的是我要上四年級啦！
這次的活動在體育館中開設(shè)，將兩個籃球架搬走了，重新布置了場地，在后面有一個大大的招牌布，讓我們簽名。媽媽也來了，是要和我一起見證我的成長。本來就是呀！這么有歷史性的時刻就我一個人和同學(xué)見證多不好哇！總而言之，言而總之，成長禮開始了。
在看完各班的演講和表演后，激動人心的時刻開始了�？傌�(fù)責(zé)人是這樣設(shè)計的：讓同學(xué)和同來的'家長一起牽著手走在紅毯上，走到招牌布旁，用事先準(zhǔn)備好的記號筆簽下名字。終于再過了一個又一個人之后，終于到我們了，不知為什么，我特別的緊張，仿佛有一萬只螞蟻在我身上爬，十分不自在，走路都不會走了。好像過了一個世紀(jì)，我終于走完了紅毯，來到了招牌布旁，用筆簽了字，簽完字了以后，我明白了我為什么這么緊張，因?yàn)檫@是我的成長，這簽的字，是我成長的見證，這個活動，是我成長的里程碑。這所有的所有，是在向我證明，我長大了。
三年前，我看見別人的成長禮，三年后，別人看見我的成長禮，這就是時光，這就是流逝地飛快的時光。
三年級的作文 篇5
在一個寧靜的夜晚，我夢見自己設(shè)計了許多奇妙的鞋子，給人們添加了許多樂趣。
我夢見人們穿上我設(shè)計的“任我行變速鞋”，在爬山涉水的時候就可以隨心所欲地玩了。速度可以時快時慢，并能自動的轉(zhuǎn)換方向。這種鞋里有一個小型的遙控器，可以用大拇趾控制加速，用小拇趾控制減速。在風(fēng)景優(yōu)美的地方，只要用小拇趾輕輕一點(diǎn)，就可以走慢點(diǎn)，盡情地欣賞優(yōu)美的大自然的風(fēng)光、呼吸清新的'空氣。如果看夠了那就用大拇趾按一下“快速鍵”，一眨眼的工夫，就可以又到另外一個景點(diǎn)了。穿上它可以日行千里，既方便又省力。
但是有一個問題我想了很久，如果沒電了，怎么辦？幸好我腦子機(jī)靈，靈機(jī)一動就想出了一個特別好的辦法，那就是在鞋面上安裝一個很小很小的太陽能裝置，把太陽能轉(zhuǎn)換成電能，既環(huán)保又節(jié)能。
這就成了一雙十全十美的鞋子了。
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