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        • 三年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-11-14 14:07:08 三年級(jí)作文 我要投稿

          三年級(jí)作文匯總[10篇]

            在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          三年級(jí)作文匯總[10篇]

          三年級(jí)作文 篇1

            總以為天空是最美的,因?yàn)橛刑焓沟某岚;總以為自己是最美的,因(yàn)橛泄獾奈栊;總以為大自然是最美的,因(yàn)橛杏曜喑龅腵動(dòng)聽樂章……下雨天真好!

            喜歡聆聽雨的音籟,喜歡漫步在場(chǎng)面的雨中,更喜歡與變幻莫測(cè)的雨一起成長(zhǎng)……下雨天真好!

            很都人都很討厭雨,因?yàn)橛杏甑娜兆涌偸潜瘋。電影里,那些悲劇發(fā)生的瞬間雨總是伴淚水而下,是天空在為那些可憐的人感到心酸嗎?久之,雨就成了悲傷的代名詞。

            可我喜歡雨,我欣賞雨。雨,好短暫的一個(gè)生命,天地,不過就那么短短的一瞬間,一切就像被人打碎的鏡子,支離破碎。又是雨的凋零。我心疼雨,它的到來似乎就是為了落地,好悲……

            “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,雨還是那么可愛,它默默無聞,落在花瓣上,仿佛雛燕初振翅膀;它滑落在草葉間,猶如一片灑脫的詩(shī)情。我想,此刻,農(nóng)民該是多么欣喜啊……下雨天真好!

            悶熱的夏夜讓人有一些急促不安,輾轉(zhuǎn)難眠。忽然一點(diǎn)淅瀝瀝的雨滴奏起了樂章,如同漆黑的夜幕上幾顆微顫的星星,若有若無,滴答,滴答,“小寶貝,快快睡,夜幕已低垂……”風(fēng)雨中輕柔的搖籃去伴你入眠,讓人想起:“此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞!”誰(shuí)也阻擋不了這尋夢(mèng)的步伐,不知不覺,一絲調(diào)皮的光爬上了窗戶,天—亮—了。打開窗戶,深吸一口氣,好清新,好甜……下雨天真好!

          三年級(jí)作文 篇2

            我家有一個(gè)新拖把。

            拖把頭是長(zhǎng)方形的,有兩本《語(yǔ)文》書那么長(zhǎng),一本《語(yǔ)文》書那么寬。拖把頭兩邊都有抹布,一邊的抹布柔軟,可以吸水。另一邊的抹布硬一點(diǎn),可以擦地上的.臟東西。

            拖把頭的兩邊都有一厘米寬的塑料刮片。它可以用來刮地上的水,把水聚在一起,用拖把頭吸水的那一邊吸干。刮片還可以用來刮玻璃。有的玻璃門和窗戶很高,把拖把舉起來就能刮,很方便。

            拖把頭可以360度旋轉(zhuǎn)。拖地的時(shí)候,想把拖把頭怎么轉(zhuǎn)就怎么轉(zhuǎn)。

            這個(gè)新拖把讓我們家更干凈。

          三年級(jí)作文 篇3

            “鈴…………”上課鈴聲響了,大家匆匆的往教室里奔去。咦,今天不是體育課么,怎么大家都往教室里面竄呢?我也一臉迷茫的跟了進(jìn)去。這時(shí),我們漂亮的體育老師緩緩走到講桌旁:“誰(shuí)能告訴我今年的冬季奧運(yùn)會(huì)是什么時(shí)間在哪里舉行的嗎?”說完我們大家一陣騷動(dòng),卻沒有一個(gè)人能答的出來的。“誰(shuí)又能告訴我下一次的奧運(yùn)會(huì)是什么時(shí)間在哪里舉辦嗎?”又是一陣騷動(dòng),又是一臉臉的迷茫!翱磥硪痛蠹移占耙幌铝!庇谑俏覀兊捏w育王老師便興致勃勃地給我們科普了一些關(guān)于冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的許多知識(shí),可我的心思卻全然不在,早早地跑到了操場(chǎng)上,“這節(jié)不是體育課嗎?怎么不領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上活動(dòng)呢?……”

            忽然,老師不知用掌上電腦怎么操作了一下,教室瞬間變成了一個(gè)龐然的滑雪場(chǎng)地,大家都興奮地歡呼起來,畢竟在這么炎熱的`夏季卻來到這么一個(gè)世外桃源怎叫人不興奮。我們每人領(lǐng)了一套滑雪裝備便一字排開等待著老師給我們講解:如何放置滑雪板、如何穿滑雪板、如何卸滑雪板、做熱身運(yùn)動(dòng)、如何控制自己的身體、剎車……,大家都豎著耳朵聽的聚精會(huì)神。“實(shí)戰(zhàn)”要開始了,老師讓我們分成四組分組練習(xí)。又是在掌上電腦一個(gè)操作,我們的滑道便變的一馬平川,兩邊竟然還出現(xiàn)了一排排美麗的霧凇,簡(jiǎn)直完美極了。輪到我們組開始了,我輕松的起步操作地游刃有余,竟堪比專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員,這點(diǎn)連我自己都很吃驚。我像一只風(fēng)中的燕子一樣輕快,也像離弦的箭一樣敏捷,兩旁的霧凇迅速的從我身旁劃過……。

            “鈴…………”是下課鈴聲響了嗎?怎么感覺這節(jié)課結(jié)束的這么快呢?“鈴…………”怎么一直在響呢,“小懶蟲!鬧鐘響了半天,怎么還不起床!”咦,這聲音怎么……,!原來這是我做的一場(chǎng)夢(mèng)啊,我的心在流淚,那么神氣的樣子原來是在夢(mèng)中。匆匆地齊聲,心想:什么時(shí)候我們真的能在這么神奇的教室里上課呢?

          三年級(jí)作文 篇4

            那是個(gè)驕陽(yáng)似火的中午,老師對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,你們作業(yè)做好了,不要跑出去玩,就在教室里看課外書好啦!”沒等老師的話講完,下面就議論紛紛,說:“能出去玩嗎?”老師馬上說:“出去玩到時(shí)候跑得滿頭大汗,哪有精神上課呀!”

            過了一會(huì)兒,老師背著包走了,同學(xué)們就像瘋了似的打打鬧鬧起來。有的同學(xué)坐在座位上發(fā)呆,有的坐在座位上玩玩具,有的同學(xué)坐在座位上聚精會(huì)神地看書,有的.甚至跑到教室外去玩耍,同學(xué)們都各做各的事。沒過多久,只見外面?zhèn)鱽泶蚣芰耍嚅L(zhǎng)馬上放下手中的書來到教室外面,大聲說:“你們干什么呀,快給我回到教室里看書!那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)理都不理!”學(xué)習(xí)委員一聲大罵,還真管用,使同學(xué)都回到了教室。沒過多久,又跑出去一群,接著就像潮流一樣跑出去,教室里只剩10多個(gè)同學(xué)了。一聲“老師來了”,同學(xué)都像出了膛的子彈一樣跑回教室。老師慢吞吞地走到教室,說:“離開教室的同學(xué)站了起來!”這下子實(shí)事求是的同學(xué)少得可憐,老師讓站著得同學(xué)把在玩的同學(xué)的名字說出來,這下子又抓出20幾個(gè),并讓他們抄課文。我們繼續(xù)看著書,只聽見一陣陣“沙沙沙”的聲音。

            這一次教訓(xùn),使同學(xué)們變得自覺多了!“老師,你消消氣!”我在心里默默地念著。

          三年級(jí)作文 篇5

            一個(gè)黃昏的下午,我們?nèi)乙黄鸪鋈ド⒉。在舅舅他們所住的小區(qū)院子里,有一些公用的鍛煉設(shè)備。我們散步來到了那里,開始,我們個(gè)玩?zhèn)的,玩得挺開心的,就在這時(shí),我和媽媽吵架了。事情是這樣的:我坐在秋千上玩了很久,后來,姐姐要玩。我說:“不,我還要玩一下嘛!”“讓我玩一下,你玩了那么久了!

            姐姐一邊說,一邊搖著我。我還是堅(jiān)決的說:“不!”姐姐沒有辦法,說:“讓我坐一下吧!”不難聽出,姐姐在說這句話的`時(shí)候,含有一種非常渴望的心情。我說:“除非你把我搖下來!苯憬憔蛽u著我。慢慢地,姐姐越搖越矮,我一不注意,就摔了下來。幸虧,地下鋪了一層沙子。

            這下,我摔疼了,我就哭了。外婆來勸我,舅媽讓秋千給我坐,姨媽批評(píng)姐姐了,媽媽批評(píng)我了。姐姐被生氣了,一個(gè)人回家了。我也生氣了。就這樣,全家人都不高興了……事后,我非常后悔,我不該那樣做。我真想對(duì)大家說:“對(duì)不起!我錯(cuò)了,原諒我好嗎?”

          三年級(jí)作文 篇6

            從前,在遙遠(yuǎn)的兔子王國(guó)里,兔子們都很勤勞,但只有一只兔子不勤勞,她就是白兔公主。

            白兔公主名叫乖乖,可是,她一點(diǎn)也不乖。有時(shí),媽媽說:“我的好乖乖,你幫媽媽洗衣服吧!”可乖乖說:“不洗,不洗,我有事!币粫(huì)兒,爸爸又說:“乖乖,幫爸爸把茶杯拿來好嗎?”“不行,我還有事!”乖乖生氣了。

            乖乖可是個(gè)身子雪白雪白的.、眼睛鮮紅鮮紅的兔子,在兔子家族中,這樣的兔子是寥寥無幾的,所以,父母非常疼愛乖乖,含在嘴里怕嚼了,捧在手里怕弄疼了。每當(dāng)乖乖發(fā)脾氣時(shí),父母會(huì)立刻上前去哄乖乖。

            一個(gè)清晨,乖乖的爸爸被一個(gè)壞人抓走了,媽媽因?yàn)槭チ苏煞蚨薜靡话驯翘橐话蜒蹨I,思念成疾而死。最后,家里只剩下了乖乖。一個(gè)人生存是很難的,終于,乖乖懂得了勤勞,一下子似乎長(zhǎng)大了。

            白兔公主的故事告訴我們,寵愛中的孩子的長(zhǎng)不大,逆境中的孩子才會(huì)長(zhǎng)大,可謂“逆境造就人才”。

          三年級(jí)作文 篇7

            小時(shí)候,只要一到端午節(jié),我多會(huì)求這我的奶奶給我做十幾個(gè)小粽子。可是去年端午節(jié)的時(shí)候我的奶奶卻對(duì)我說:“小旭呀,你也不小了,該學(xué)會(huì)自己包小粽子了!蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭,因?yàn)樵谖业难劾,包粽子是件非常有趣的事?/p>

            開始包粽子了,我的奶奶幫我準(zhǔn)備好了粽子餡和粽葉,她就開始一步一步地教我包粽子。我的奶奶說:“包粽子首先要把粽葉卷成你想要的粽子的大小”。我的奶奶一邊說一邊給我做示范動(dòng)作,“接著在卷好的粽葉里放上糯米,還要把糯米壓緊,這樣包出的粽子才好吃,然后在中間放上一個(gè)小棗,最后把粽葉包起來用繩子扎好!边@樣,一個(gè)可愛的小粽子就包好了。

            我迫不及待地拿了粽葉,把粽葉先卷成了非常小的一個(gè)“窩”,然后就照著我的`奶奶教我的步驟包起了粽子?墒窃谖业哪棠淌掷锫犜挼聂杖~,到了我這里卻不聽使喚了,還沒等我拿繩子扎,餡就全散了,第二個(gè),第三個(gè),……一連包了好幾個(gè),都是如些,我有點(diǎn)泄氣了。原來粽子好吃,卻這么難包呀!我的奶奶看出了我的變化,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“做什么事都會(huì)遇到困難,可不能在困難面前低頭!甭犃宋业哪棠痰脑,我不好意思放棄,只好接著包。不知道是第幾個(gè)了,我包的第一個(gè)粽子終于“問世”了,它雖然沒有我的奶奶包的好看,但我還是很高興,我總算學(xué)會(huì)了包粽子。一個(gè)下午過去了,我包了好多小粽子,后來包的比前面包的就好看多了,我的奶奶看了,一個(gè)勁地夸我心靈手巧。我的奶奶還把小粽子串在一起,據(jù)說這樣象征著好運(yùn)連連。

            我不僅學(xué)會(huì)了包粽子,而且還懂得了要不怕困難的道理。

          三年級(jí)作文 篇8

            “感恩的心,感謝有你……!泵慨(dāng)我聽到這首歌時(shí),就會(huì)黯然淚下。

            面對(duì)父母的辛苦,我會(huì)感動(dòng);面對(duì)師長(zhǎng)的關(guān)愛,我會(huì)感動(dòng);面對(duì)朋友的熱忱,我會(huì)感動(dòng);面對(duì)春花秋月,山光水色,魚躍鷹翔………我會(huì)感動(dòng)………

            我的爸爸媽媽工作非常辛苦。爸爸在工地上班,非常辛苦。下班回來以后,有時(shí)還要加夜班到3、4點(diǎn)鐘才睡覺。媽媽在幼兒園上班,更是辛苦。在幼兒園里伺候那些“小公主”和“小皇帝”們。有時(shí)那些“小公主”和“小皇帝”們不睡覺,媽媽也不能休息。

            好不容易到了周末,可以和爸爸媽媽在一起。但是僅僅周末這兩天時(shí)間,他們也不能和我一起玩。爸爸要畫圖,媽媽要寫工作報(bào)告?吹桨职謰寢屵@樣拼命的掙錢,我不得不他們所感動(dòng)。

            我的同學(xué)們非常熱忱。一次,有一位同學(xué)受了腳傷。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地幫助她。下樓有人扶,上廁也所有人扶。中午吃飯,有人幫她打飯。下午做清潔,有人幫她做……這雖是一件小事,不足為奇,但這件事也會(huì)使我很感動(dòng)。

            感動(dòng)無處不在,你會(huì)被感動(dòng)嗎?只有學(xué)會(huì)感動(dòng),才能用心去擁護(hù)世界;只有學(xué)會(huì)感動(dòng),別人才會(huì)被你的'感動(dòng)而感動(dòng)的。

          三年級(jí)作文 篇9

            桌子上有一盤蟹,這些是國(guó)慶節(jié)我們從小溪里抓來的。

            盤子里的這群小蟹們?cè)谒锟旎畹嘏纴砼廊。它們有大的有小?,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蟹全身披著鎧甲,殼上有許多圖案。

            它有四只眼睛,左邊有兩只,右邊也有兩只,它還有只大嘴巴,老是在吹泡泡,原來是在換氣。它還有八條小腿,兩邊各四條,所以爬起來飛快。前面還有一對(duì)大螯鉗,這是它的武器,如果我們?nèi)ザ核,它就?huì)夾住我不放。我仿佛看見兩只強(qiáng)壯的大蟹打來打去,不好,一直蟹的大螯鉗掉了,失敗者只好狼狽的逃走了。不過,不用擔(dān)心,過不了幾天,又會(huì)長(zhǎng)出來,只不過會(huì)比以前的小一些,這是因?yàn)轶π肪哂性偕芰Α?/p>

            石蟹可靈活了,有一只竟然自作主張從臉盆爬到桌子上,又掉到了地上,還有的在桌子上亂逛,它們還比賽跑步呢,跑著跑著就偏方向亂跑了。它們還會(huì)翻跟頭,我們把它八腳朝天放在桌上,它會(huì)立即又快又猛地翻過來,像武林高手一樣。

            那些并不引人注目的小蟹,給我們帶來了不少快樂!

          三年級(jí)作文 篇10

            春風(fēng)送走了我們的師生情,將這份情感永遠(yuǎn)的埋在心中了,我們已經(jīng)把這份請(qǐng)用我們的心鎖上了,誰(shuí)也沒有辦法將它打開,除了你老師。

            黑板上,抹不掉老師你的筆跡、試卷上,擦不爛老師你的勤勞、歲月上,流下了老師你的足跡,我們的人生上,有了你的存在,我們的心上,將這份情永遠(yuǎn)的收藏。

            春天離別的季節(jié),沒當(dāng)我看著老師你在辦公室辛勞的改試卷、打文件、出試題時(shí),我總是想對(duì)你說,老師你累了,你辛苦了,你休息吧!可是我知道無論怎樣,你都不會(huì)讓自己倒下,因?yàn)槟銥榱宋覀儭?/p>

            不懂事的`我們常常做出一些讓你生氣的事情,讓你操勞,讓你擔(dān)心,你為了我們犧牲了歲月,你身為一個(gè)老師,要教學(xué)生知識(shí),人生的道理就這樣教了又教,教到我們會(huì)為止,教著教著就6年了吧!

            你跟我們一起度過了6年,在美麗的校園里,我們度過了春夏秋冬,度過了喜怒悲哀。我們的師生情就在這6年中慢慢的產(chǎn)生了。

            慢慢地我愛我的老師,同學(xué),我愛我的語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師、幼兒園老師、美術(shù)老師我愛我所有的老師。有些老師還是我們的干爹干娘呢,例如英語(yǔ)老師吧,我記得有一次,我們幾個(gè)女同學(xué)坐在一起閑聊,英語(yǔ)老師走了過來,我們就說笑,認(rèn)了英語(yǔ)老師做干爹,一見英語(yǔ)老師就干爹前,干爹后,別人不知道還以為我們是真的呢!還有美術(shù)老師我是美術(shù)組的成員,而班中幾個(gè)女同學(xué)也是美術(shù)組的,她們跟了美術(shù)老師幾年了,感情是好的不得了,所以又說笑,認(rèn)了一個(gè)干媽,美術(shù)老師的為人比較和諧,她沒有一些老師那么嚴(yán)格,在她的懷里,我們像一群小孩在盡情的撒嬌,真的很開心呢!

            語(yǔ)文老師6年中換了不少個(gè),每一個(gè)語(yǔ)文老師都令我印象很深刻,雖然我感覺語(yǔ)文這科很難,不像數(shù)學(xué),但是語(yǔ)文的知識(shí)令我的人生充滿了光彩,老師每次講課都會(huì)講一些課外的知識(shí),三國(guó)故事、七國(guó)之戰(zhàn)、名人故事每一節(jié)課都令我們收獲不少的。

            數(shù)學(xué)老師是班主任,他叫朱建峰,他教了我們四年,有時(shí)候我很不喜歡他,就是他將我們的體育課變成數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我就覺得他很霸道,但是我們反擊時(shí),他總是說:你們有什么資格跟我講條件!我們斗不過他,只好放棄啦!

            至于我的同學(xué)嗎,男的不說,一個(gè)個(gè)都自以為是,個(gè)個(gè)都以為自己很厲害,是我們女孩子的天敵,有時(shí)候我們女孩子也會(huì)吵架,嚴(yán)重的可能會(huì)說出絕交這兩個(gè)字呢,但是時(shí)間能沖淡一切的,過上兩三天就和好了,這是我們女孩子的優(yōu)點(diǎn),不像男孩子說絕交就真的絕交以后就誰(shuí)也不管誰(shuí)。我們班的學(xué)生很特別,特別到說不出那種特別了。

            學(xué)校的每一草,每一木我都記得,我相信,無論10年后、100年后我們都不會(huì)忘記我們的母校,我們的老師,我們的同學(xué),在這里有著我們的童年,和我們對(duì)老師的感情。

            我愛我們的母校,我愛我們的老師。我珍惜我們?cè)趯W(xué)校的日子,更珍惜我與老師的師生情。

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