實用的我的三年級作文（錦集6篇）
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級作文 篇1
，已是一名科學家。我已經(jīng)發(fā)明了許多高科技物品，是世界有名的科學家，發(fā)明了許多有名的東西，全世界都非常羨慕我，想和我一樣。
有一天，總部報告，說有人要攻擊地球，我立刻開始研制新型防御系統(tǒng)，啊，不好，只剩一分鐘了，我馬上動手做了起來，完成啦！我興奮的叫著。不久，我又發(fā)明了許多對人們有益的物品，人們對我感激不已，天天在電視里采訪我。我的名聲越傳越遠，一直傳到了土星。
啊，我希望自己，能成為一名為祖國爭光的`科學家！
我的三年級作文 篇2
每個人都有自己的興趣愛好，我喜歡的事有很多，比如打籃球、練武術(shù)、唱歌、跳繩、打羽毛球、踢足球、但我最喜歡的是跳拉丁舞。
我在益伽藝術(shù)學院學習拉丁舞，從8歲開始學習拉丁舞到現(xiàn)在已經(jīng)有1年了。我在舞蹈班認識許多好朋友，下課時我們經(jīng)常在一起玩耍，我們班有兩位老師，一位是美麗大方的馬老師，她高高的個子，長長的頭發(fā)，大大的眼睛，雪白的皮膚，穿衣風格十分的時尚，非常的和藹可親，我們班的小朋友都很喜歡她。她經(jīng)常在上課時手把手給我指導動作，我們做錯時她會不厭其煩的親自給我們做示范，有一次馬老師因為參加比賽不小心腳受傷了，別班的老師帶了一節(jié)課，我們班的學生都很擔心老師的傷，沒想到第二天馬老師帶著傷來給我們上課了，我們都圍上去問：“老師你怎來了？老師你腳好了沒有？”老師高興的說：“孩子們沒事快好了！”另一位是童老師他高大又帥氣！我們也很喜歡他！
我喜歡拉丁舞音樂，一聽到音樂我就想跳，在舞蹈班學習的`內(nèi)容，到家后我會讓媽媽下載一些拉丁舞音樂，在家反復練習。有一次節(jié)假曰放假沒去上舞蹈課，我還有些不習慣。就自己在家練習，我每個星期都盼望著去上舞蹈課，每次上舞課我都很高興，很興奮，期待老師教的每一個新動作，我都會認真聽，專心學習。課后再反復練習。
以前我比較膽小，害怕與生人接觸，不喜歡去人多的地方，自從學習的舞蹈后，我發(fā)現(xiàn)我好像變了，我喜歡與陌生小朋友交朋友，上臺也有自信了！有一次我們?nèi)⒓友莩�，在后臺我特別緊張，手心都出汗了，我們小朋友互相加油！當我們走上舞臺，看見臺下許多觀眾，聽到我喜歡的音樂后，我感覺自己像一個小明星，瞬間不害怕了，我們順利的完成了演出。老師還表揚了我們。
通過這一年學習舞蹈我感覺自己性格變了，變得喜歡交朋友了，走路也不弓腰了，也有自信了，我想一直學下去不斷的參加晉級考試，直到跟馬老師一樣優(yōu)秀。
我的三年級作文 篇3
春姑娘悄悄地來到了人間！
她一來萬物開始生長，桃花笑紅了臉，柳樹甩著綠色的長辮子在風中跳舞，小草從地下挖出頭來，熱情的向大家說聲“春天好！”
春筍長了出來，高興的說：“多美好的春天啊，我要快快長大。”
金燦燦的油菜花開了，田野變成了金色的'海洋，蜜蜂、蝴蝶在花叢中快樂地舞蹈，我不禁想起了楊萬里的詩句——“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”
春姑娘給人間帶來一片生機勃勃的景象，給人們帶來了一個五彩繽紛的世界！
我的三年級作文 篇4
風雨中，生命的故事在不斷的上演，它的芬芳隨著風，隨著雨不斷的沖擊我的心靈，給我生命的感悟。
雨霧·荷綠點點連
我漫步在夏雨所澆淋的公園，世間萬物仿佛都沉醉在雨霧的籠罩之中，一切喧囂化為平淡，留下的只是大自然的喘息聲。
烏云籠罩著城市，生命的芬芳仿佛停息了�？僧斘易叩胶商吝�，一眼望去，翠綠的荷葉被雨霧所覆蓋。荷葉隨著風在池塘中翩翩起舞，雨水有節(jié)奏的擊打在荷葉上，奏出一首贊美生命的曲子。
我佇立在岸邊，不禁的感嘆荷葉在雨中所綻放的魅力。當其他事物因雨水而停下活動時，唯獨荷葉在風雨中展現(xiàn)自己最美的一面，散發(fā)生命的芬芳。
這讓我想起，人生的道路中無疑會遭到風雨，歷經(jīng)坎坷……只有像荷葉那樣，不畏懼風雨，不斷的拼搏，不斷的創(chuàng)造奇跡，我才能度過困境，邁過人生中的一道道坎，迎接美好的明天。
生命·風雨中前行
五月是個多雨的季節(jié)�？僧斈且惶焐奖赖亓眩攴路鸪蔀榱吮娙说目奁�，風成了眾人的呼喊。我們不能忘記那一個值得銘記的日子“5.12”。
就是在這場大地震中，無數(shù)的房屋頃刻間化為了土灰，無數(shù)的生命為此而凋零隕落，而無數(shù)孩子的夢想都在那一刻凝結(jié)。
“生命不會停息”這是一個堅定的吶喊。無數(shù)的搶險人員在五月的雨中奮力的拼搏，汗水連同雨水換來了一個個生命的奇跡。就像弗湯普森所說的：“在人生的淚雨中升起的彩虹最絢麗”。
生命在風雨中不斷前行，每當看著那災(zāi)區(qū)人民的淚水，我是多想在風雨中為他們托舉一把生命的傘，為他們鼓舞和加油。
家庭·溫暖照我心
冷冷的`風在一次次的咆哮，冷冷的雨帶走了身邊的溫暖，一切仿佛變得凄涼，變得不再絢麗。我小心翼翼的摸索著回家的路……
我回到家門口，停住了前進的腳步。手中握緊考試的卷子，心中感到異常的凄涼，下滑的成績不斷的打擊著我。我走進家門，看著媽媽早已坐在餐桌上等待著我的回來。這時，媽媽看著我對我問：“今天考試怎么樣？”我吞吞吐吐的應(yīng)達道：“成績不理想。”我緊緊閉上眼，等待著的是一場暴風雨的來臨�？梢磺羞�是原本那樣的平靜。媽媽看和我傷心的臉平平淡淡說：“沒事，這次考試不理想，我們可以從中吸取教訓，下次超越自我，爭取優(yōu)異的成績�！蔽姨痤^，看著媽媽慈祥的面容和餐桌上那些我愛吃的菜，我的心中充滿著感激與愧疚。
現(xiàn)在想再回想媽媽那句話，我感慨，面對挫折時，我應(yīng)該更加的強大，努力的找回真正的自己，迎接自己的輝煌。就是在這句話的陪伴下，我一次次邁過困難，走向?qū)儆谖易约旱某晒Α?/p>
陽光總在風雨后，不管生命中經(jīng)歷過多少的苦難和風雨，我們都需要秉承信念，我們都會在風雨中邊走邊唱，共同歡樂。
風雨中，我觸動了生命的芬芳。
我的三年級作文 篇5
我，愛畫畫，愛看書，活潑好動，不過我最喜歡的`要數(shù)活潑好動了。
一天放學回家，我打開門，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家。“自由萬歲！”我大叫道。我連忙把書包一扔，就馬上騎著滑板車從書桌前閃過�！皣W啦！”，看，不是這個杯子摔碎就是那個東西被我撞飛，搞得家里的東西東倒西歪……慘不忍睹。
玩了一會兒，忽然，我一個急速轉(zhuǎn)移，把桶子撞到了鏡子上，而我卻一屁股坐在沙發(fā)上，翹著二朗腿看電視，可一看就不想看了，一個跟斗就翻到了電腦旁，玩起游戲來，正當我玩得津津有味時，一個聲音把我打斷了：叮嚀嚀……
于是我關(guān)上電腦，把東西收拾好……爸爸開門了，我趕緊擋住了鏡片，渾身嚇出一身冷汗，爸爸往后一看，火冒三丈，我就說最好笑的笑話，話就像水一樣撲滅了火，爸爸哭笑不得，真像豆腐掉進灰里——吹不得，打不得。
這就是我——與眾不同的我！
我的三年級作文 篇6
我家養(yǎng)了一只小狗，它有一身棕紅色的毛，明亮的眼睛。靈敏的鼻子，短短的尾巴和毛茸茸的耳朵，它的名字叫可樂。
有一天，媽媽去接我放學，把可樂拴在桌子的桌腿上，媽媽剛走，我家的可樂就像發(fā)了大脾氣似的，把繩子咬斷了，把家里面的紗窗也撕爛了，自己逃了出去。
媽媽接我放學回來，我高興地走到家門口，發(fā)現(xiàn)家里的紗窗破了一個大洞，我趕緊打開家門，發(fā)現(xiàn)可樂不在家，我和媽媽就趕緊到外面找可樂，我和媽媽嘴里叫著可樂的名字，我們找了一圈，還是沒有找到我家的可樂，媽媽就急忙的打電話給爸爸，爸爸聽了這件事情，趕緊開車趕回來，爸爸回來了說：“找到?jīng)]有？”我和媽媽傷心地說：“沒有�！卑职忠舱伊艘蝗�，還是沒有找到，爸爸就趕緊到復印店，復印了幾張尋狗啟事，把他們各個都貼在了每個村頭的墻上，爸爸垂頭喪氣的'蹲在沙堆旁邊。這時，有兩個小女孩兒過來了，看見了尋狗啟事，一個小女孩兒說：“這上面描述的不是今天你爸爸中午撿的一只小狗嗎？”另一個小女孩兒說：“是��！”爸爸聽見了，走過去問：“小朋友，你認識上面的小狗嗎？”小女孩兒說：“認識�！卑职终f：“你能帶我去看一看嗎？”小女孩兒說：“可以啊�！卑职謥淼搅诵∨杭遥匆娏诵」�，爸爸說：“果然是我家的可樂�！笨蓸房匆娏税职�，像發(fā)了瘋似的，朝爸爸撲去。小女孩兒的爸爸說：“是你家的小狗嗎？”爸爸說：“是的�！毙∨旱陌职终f：“今天中午我看見它在路上走著，沒有人要，就把它抱回家了�！卑职终f：“謝謝你�。〔蝗缃裉煳艺埬愠砸活D飯吧�！毙∨旱陌职终f：“不用啦，以后可不能再把小狗弄丟了�！卑职终f：“以后再也不會啦�！蔽覀冾I(lǐng)著小狗高高興興地回家了。
這就是我的小狗，我愛我的小狗。
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