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        • 三年級(jí)小學(xué)作文

          時(shí)間:2024-12-09 18:44:31 三年級(jí)作文 我要投稿

          【優(yōu)】三年級(jí)小學(xué)作文

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          【優(yōu)】三年級(jí)小學(xué)作文

          三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

            11月18日是個(gè)天氣晴朗的日子,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)到福州去秋游。

            我們先到福州動(dòng)物園去觀看動(dòng)物,我們自由參觀動(dòng)物園后大約10點(diǎn)鐘,就去看海獅表演了。

            海獅表演真是精彩極了。

            那天天氣雖晴朗,但是很冷,可是小海獅就像是第二個(gè)太陽(yáng),給全場(chǎng)觀眾以溫暖。

            表演開(kāi)始了。人們都說(shuō)要有好的技術(shù)必須要有扎實(shí)的基本功,小海獅也是這樣。它先給我們表演了一個(gè)它所練的基本功——頂球了,小海獅把一個(gè)排球放在他的鼻子與嘴巴之間,抬頭仰望天空,挺胸向前走,我還擔(dān)心它的球會(huì)掉,可事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的,球紋絲不動(dòng)地立著。它那姿勢(shì)真可愛(ài)極了,時(shí)不時(shí)地還屁股一扭一扭的,惹得同學(xué)哈哈大笑。

            更精彩的是另一個(gè)節(jié)目——接鐵環(huán),小海獅先在岸上接環(huán),剛開(kāi)始接得很好,一個(gè)個(gè)環(huán)套在他的脖子上可到后來(lái)接最后一個(gè)環(huán)的時(shí)候,不知小海獅是驕傲還是心急,一不小心,然鐵環(huán)掉到了水中,它迅速潛到水中,不等鐵環(huán)沉到水底就接住鐵環(huán),套在脖子上。我懸著的'心終于放下來(lái)了,不禁鼓起掌來(lái)。

            接著表演水中接環(huán),馴獸師把環(huán)左一個(gè)右一個(gè)往不同方向地扔,海獅一點(diǎn)也不緊張,左接一個(gè)右接一個(gè),十分敏捷,沒(méi)有拉下一個(gè)環(huán),表演十分成功,觀眾驚嘆不已。

            最精彩的要屬滾鐵輪頂球了,小海獅扒在鐵輪上,鼻子頂著球,鰭向前推,輪也跟著向前滾,后退時(shí),小海獅的尾巴向身子一縮又伸出來(lái),鐵輪緩緩的向后退,難度更高了,可輪子并沒(méi)有傾斜,很有規(guī)律地滾回到原地。

            海獅表演真精彩。海獅真是人類的好朋友,我想要與小海獅合影留念,可惜我沒(méi)帶相機(jī),只好帶著遺憾離開(kāi)了,但是那海獅的一個(gè)個(gè)動(dòng)作都留在了我的心中。

          三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

            今天,我在院墻邊給花澆水,一只蝸牛映入我的映簾,我突然心血來(lái)潮,于是我蹲下身子,細(xì)細(xì)地觀察。

            這只蝸牛很想穿過(guò)院墻到它夢(mèng)寐以求的另一個(gè)世界開(kāi)始它的新生活,但事情并沒(méi)有它想象的那么順利。雨水將泥墻沖得無(wú)比光滑,它沒(méi)爬兩步就從墻上摔了下來(lái),我以為它會(huì)放棄尋找新生活,但它的行動(dòng)使我明白:我錯(cuò)了。它蠕動(dòng)幾下,繼續(xù)托著沉重的殼向上爬,這段路程對(duì)它來(lái)說(shuō)異常艱難,好容易它爬到了墻腰可一不小心腳底一滑,重重地摔了下來(lái),差點(diǎn)粉身碎骨。它仍不放棄,繼續(xù)向上爬,一次不成功,它就嘗試第二次,第三次……直到成功為止。

            終于,曙光就在前方,“加油啊”我情不自禁地脫口而出,可就在這萬(wàn)分緊要的時(shí)候,不知哪來(lái)的一滴水,重重地打在蝸牛的殼上,我真為它捏一把汗,同時(shí)我在心中大喊:“千萬(wàn)不要掉下去,‘抓’穩(wěn)了!蔽铱匆(jiàn)蝸牛竭盡全力“抓”住墻壁,可是它那滑滑的'身體與那滑滑的墻壁挨在一起,難免會(huì)滑下幾步,但蝸牛仍不放棄,終于爬上了墻頭。它像一個(gè)勝利者一樣驕傲地站在那,眺望著它渴望的另一個(gè)世界,臉上露出了甜美的笑容。

            蝸牛身上的那種堅(jiān)持不懈,不畏懼困難、勇往直前的品質(zhì),難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?謝謝你,小蝸牛,謝謝你,教會(huì)我成功的秘訣。

          三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

            【篇一:留在心里的印象作文300字】

            在我多年的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許許多多的人給我留下了深刻的印象,但最令我難忘,感動(dòng)的是那一個(gè)曾幫助過(guò)我的陌生人,至今難以忘懷。

            記得那一天早上,我正在公園里散步。天空陽(yáng)光明朗,萬(wàn)里無(wú)云,似乎我的心情也像云朵飄走了。我一邊下階梯一邊看著湛藍(lán)的天空,忽然,一隊(duì)壯觀的直升機(jī)隊(duì)在空中映入我的眼簾,看著直升機(jī)隊(duì)在天空中翱翔,我心里甜蜜地想:“如果我能像直升機(jī)飛在天空多好!突然,我踩空了,絆在階梯上,頓時(shí)膝蓋流出了鮮紅的血,刺痛就像鋼針一樣刺在心口。我咬著牙,忍著劇痛!靶∨笥,沒(méi)事吧?”我下意識(shí)扭轉(zhuǎn)頭來(lái),望著那陌生的面孔。只見(jiàn)他穿著牛仔褲,頭上戴著一頂帽子,看樣子是個(gè)高中的人吧。他走過(guò)來(lái),望著我的傷口沉默了一會(huì)兒,就說(shuō):“等我一會(huì)兒。”過(guò)了一會(huì)兒,他回來(lái)了,給我涂上紅藥水,貼上止血貼,望著他流出的熱汗,我的心田這時(shí)酸極了,這當(dāng)我說(shuō)聲謝謝時(shí),他已經(jīng)走遠(yuǎn)了……

            他那樂(lè)于助人的品質(zhì),是值得我們學(xué)習(xí)的。這件事雖然過(guò)了許久,但永遠(yuǎn)保留在我的記憶里。

            【篇二:留在心里的`印象作文300字】

            我每天都是坐公交車上下學(xué),沒(méi)帶錢(qián)時(shí)就向同學(xué)借錢(qián),可那一次,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,深深地印在心里。

            那天是星期五,下午放學(xué)時(shí),我背著沉重的大書(shū)包,象蝸牛一樣,慢悠悠,慢悠悠地來(lái)到站牌前,“哎呦,可真累”,我自言自語(yǔ)道。要知道,我的書(shū)包可是特別沉,媽媽背上我的書(shū)包走50米就累得氣喘噓噓。

            忽然,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處來(lái)了一輛車,根據(jù)我一年的坐車經(jīng)驗(yàn),我敢保證這就是我要坐的十二路。漸漸的,車來(lái)了,我定睛一看,還真是,我二話沒(méi)說(shuō)就上去了,看見(jiàn)一片空座,我挑了一個(gè)就坐了上去,嗯,真舒服。等到售票員阿姨來(lái)了,我開(kāi)始找錢(qián),上找找,下找找,可摸遍全身也沒(méi)有找到,我忽然想起來(lái),我的錢(qián)裝在了冬季校服里,可我把冬季校服脫下來(lái)放家了,頓時(shí),我身上像是潑了一盆冷水。

            站在一旁的阿姨仿佛也看透了我的心思,笑瞇瞇地問(wèn):“小朋友,是不是沒(méi)有帶錢(qián)呀?”“嗯!薄澳窍乱淮窝a(bǔ)上吧!薄靶,謝謝阿姨。”我高興極了!過(guò)了一會(huì)兒,我到站了,下了車,蹦蹦跳跳地走著,身上的書(shū)包仿佛也減輕了許多。

            從那次以后我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位阿姨,如今公交車改成了無(wú)人售票,自動(dòng)投幣,我更是見(jiàn)不到了。雖然只是五角錢(qián),但那位阿姨卻在我的心中留下了深刻的印象。

            【篇三:留在心里的印象作文300字】

            在生活中,總會(huì)有人給我們留下難忘的印象,令我們記憶猶新。

            有一次,同學(xué)們?cè)诖蚧@球,不一會(huì)下課鈴響了,我立即跑向教師,可卻一不小心摔到了。

            我本想去醫(yī)務(wù)室,可卻站不起來(lái),四周有沒(méi)人了。我心急如焚,這時(shí),我的好朋友小明走了過(guò)來(lái),說(shuō):“讓我來(lái)幫你吧!”他連忙扶起我,把我慢慢地帶到了醫(yī)務(wù)室,并讓校醫(yī)為我檢查傷口,不過(guò)他卻沒(méi)有離開(kāi),而是繼續(xù)等著我,我就對(duì)他說(shuō):“我沒(méi)事了,你先回教室吧!钡麉s搖了搖頭,對(duì)我說(shuō):“這怎么可以!我們是同學(xué),應(yīng)該要互相幫助,不可以見(jiàn)死不救。我們都應(yīng)該助人為樂(lè)呀!!甭(tīng)完他的一番話,我非常感動(dòng),疼痛也沒(méi)那么痛了。雖然我只是普通的擦傷,但他卻每時(shí)每刻都在關(guān)心這我。

            雖然時(shí)間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂(lè)的品質(zhì)和對(duì)別人的關(guān)心,卻深深地印在了我的心頭,她在我心中的印象是不可改變的。

            【篇四:留在心里的印象作文300字】

            在成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定有人給你留下很深刻的印象,而我的爸爸也給我留下了永不磨滅的印象。

            一直以來(lái)都是媽媽在照顧我:煮早餐,檢查作業(yè),放學(xué)接送等都是媽媽做的,只覺(jué)得爸爸什么也沒(méi)為我做過(guò),直到那一次,我才知道爸爸也是關(guān)心我的。

            那天晚上,我早早地上了床,呼呼大睡起來(lái)。半夜醒來(lái)時(shí)覺(jué)得好冷,可被子放得很遠(yuǎn),我懶的去拿,索性抱成一團(tuán)睡覺(jué),像一個(gè)小圓球。突然一道拿著手電筒的人影走進(jìn)我的房間,我抱成一團(tuán)的身體抱得更緊了。那人影向我走來(lái),手上拿著什么厚厚的東西,我閉著眼,祈求他不要捉我,下一秒,我覺(jué)得身上暖暖的,我睜眼一看,原來(lái)是爸爸,我還裝著睡著了,但爸爸給我的印象卻深深地留在我的心里。

            這就是爸爸給我的印象:嚴(yán)肅的外表下有一顆愛(ài)兒子的心。

            【篇五:留在心里的印象作文300字】

            同學(xué)們,一定有一些人給你留下了深刻的印象,而我也不例外:

            在一個(gè)傍晚,雷雨交加,快到六點(diǎn)半了,我的父母一個(gè)也沒(méi)有來(lái)接我。而雷公公可怕的聲音讓二年級(jí)的我在教室里瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),我們的語(yǔ)文老師鄧?yán)蠋煆霓k公室走了過(guò)來(lái),我的心情漸漸地平息了下來(lái)。我問(wèn):“干嘛,鄧?yán)蠋?您不是在辦公室嗎?”老師回答說(shuō)“我來(lái)看看教室里的門(mén)窗關(guān)了沒(méi)。對(duì)了,你媽媽還沒(méi)來(lái)接你嗎?”我說(shuō)“沒(méi)來(lái),這樣的天氣,應(yīng)該堵車了吧!薄芭叮崩蠋熣f(shuō),“那你到三號(hào)樓樓下等等!蔽覒(yīng)聲去了。

            我到了三號(hào)樓樓下后,雷公公叫得更厲害了,我被嚇破了膽子,趴在椅子下不敢吭聲。不久,鄧?yán)蠋焷?lái)了,她看見(jiàn)我這樣,忙過(guò)來(lái)安慰我,說(shuō):“小希啊,不要怕,媽媽快到了,不怕。 辈痪,媽媽來(lái)了,鄧?yán)蠋煙崆榈叵裎艺f(shuō)再見(jiàn),我在車上淚流滿面地述說(shuō)剛才的事情……

            雖然鄧?yán)蠋熾x開(kāi)了我們,但是她一直給我留下了深刻的印象。

          三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

            放學(xué)路上,宋宋回到自己的小區(qū)里,心里美滋滋的。突然,宋宋看到一塊瓜皮,心里想:“真沒(méi)有素質(zhì)!闭(dāng)宋宋撿起瓜皮的時(shí)候,有幾塊更大的瓜皮從天而降,不偏不倚的砸到了宋宋。當(dāng)時(shí)宋宋頭暈眼花,火冒三丈。她看見(jiàn)了302的'窗戶正在關(guān),而且其它的窗戶都是關(guān)著的。于是,她恨不得揍302那個(gè)人一頓。突然,宋宋想到了一個(gè)一箭雙雕的辦法,給扔瓜皮的人留了點(diǎn)面子。

            她做了一個(gè)精致的大禮包盒。把西瓜皮放到盒子里。另外又放了一封信。信上寫(xiě)著:“請(qǐng)不要亂扔垃圾,因?yàn)橛锌赡茉斐扇藛T傷亡,愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,人人有責(zé)!彼嗡伟汛蠖Y包放到門(mén)口。敲敲門(mén),躲起來(lái),看看302的人會(huì)怎么做。

            正在這時(shí),302室的明明一邊吃西瓜,一邊打游戲。突然聽(tīng)到有人敲門(mén),于是他不耐煩的走過(guò)去,自言自語(yǔ)地說(shuō):“誰(shuí)呀,這么煩。”他打開(kāi)門(mén)東張西望也沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人。低頭一看,只見(jiàn)一個(gè)精美的大禮包,明明迫不及待的把大禮包拿家里。一定是我的漫畫(huà)到了?勺屆髅鞔蟪砸惑@的是“瓜皮和一封信”,明明看了信,明白了,他把那瓜皮扔到垃圾桶里。躲在一旁的宋宋開(kāi)心極了。

            從此,明明再也不亂扔?xùn)|西了。

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