（實(shí)用）實(shí)用的三年級(jí)童話作文4篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)童話作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)童話作文 篇1
因?yàn)榻衲甑亩焯貏e的冷，大森林里的動(dòng)物們想建一座大大的房子，好讓所有的動(dòng)物們有一個(gè)溫暖的家。
要建大房子首先就要把木頭運(yùn)到工地上，可是那些大木頭一根有兩三根長(zhǎng)，和大象的大腿那么粗。動(dòng)物們都犯難了！這時(shí)候大象自告奮勇的說(shuō)：“大家看我的吧，這里數(shù)我力氣最大了�！庇谑牵笙缶陀盟拈L(zhǎng)鼻子卷住了一根木頭就費(fèi)力的向工地拖去。其他的小動(dòng)物也一起努力搬運(yùn)著木頭，沒運(yùn)幾根就累的大家滿頭大汗，雖然熱心的雪巨人也趕來(lái)幫忙了，但搬運(yùn)木頭的速度還是很慢。
這時(shí)，蝸牛博士背著電腦也終于趕來(lái)了，他在電腦鍵盤上噼里啪啦的一陣敲打。忽然，從森林的遠(yuǎn)處整齊的走來(lái)了一隊(duì)機(jī)器人，小動(dòng)物看呆了，只見機(jī)器人們兩個(gè)一組，來(lái)來(lái)回回的`不一會(huì)兒就把木頭全部都搬完了。大家都高興的對(duì)蝸牛博士說(shuō)：“蝸牛博士您真是太了不起了！”蝸牛博士笑著說(shuō)：“這不算什么，我還可以讓機(jī)器人們幫我們建大房子呢。”于是，在蝸牛博士和他的機(jī)器人們的幫助下，大房子以驚人的速度建好了。
這時(shí)候動(dòng)物們都在想：蝸牛博士雖然沒有強(qiáng)大的身體，但他卻用他學(xué)到的知識(shí)和聰明的智慧，向我們展現(xiàn)出了高科技的威力。
三年級(jí)童話作文 篇2
秋天到了，啄木鳥要換上秋冬飛行服了�？蓳Q上衣服一試，咦？怎么小了這么多？于是，啄木鳥就向動(dòng)物購(gòu)物中心飛去。
啄木鳥先到了陸地商店，熊店主嚷道：“我們這里賣的是皮襖，不賣飛行服�！庇谑牵蛳乱患疑痰觑w去。
這次是河流商店，小魚服務(wù)員鞠了個(gè)躬：“很抱歉，我們這里是賣鱗片泳衣的，沒有飛行服�！弊哪绝B很失望，但他沒放棄。
他又飛到了地下商店，蚯蚓顧客驚訝地望著他：“你不知道嗎？這里是地下商店，賣的是鉆土服！”啄木鳥想：不找飛行服了，太麻煩了！每次都是失望的.結(jié)果！但他猶豫了一會(huì)兒，選擇了堅(jiān)持再找找，又向下一個(gè)商店飛去。
��！終于到飛行商店了，百靈鳥售貨員說(shuō)：“歡迎您，啄木鳥！我們的新顧客！”邊說(shuō)邊從旁邊的貨架上拿了一件飛行服，滔滔不絕地講了起來(lái)：“這是新款飛行服，還有噴氣裝置，而且今年我們的內(nèi)襯羽絨更加蓬松，能抗零下20度低溫呢……”啄木鳥興高采烈地買了下來(lái)，練起了“極速?zèng)_擊”。
“看來(lái)，再冷的北風(fēng)我也不怕啦！”啄木鳥滿意地說(shuō)。
三年級(jí)童話作文 篇3
上回，大烏鴉把石頭投入水瓶中，喝到了幾口水，自以為了不起，一直向森林里的小動(dòng)物炫耀自己的本事，可是都沒有被小動(dòng)物們放在眼里�？吹叫�(dòng)物對(duì)他冷眼相待，大烏鴉把肺都給氣炸了。為了消除自己的悶氣，他便來(lái)到小河邊散心。
哇！小河邊的風(fēng)景可真是美極了！這時(shí)正是寒冬臘月，臘梅花開得正艷，引來(lái)一群蜜蜂，它們嗡嗡嗡地飛舞，給這兒寧?kù)o的氣氛增添了別樣的生機(jī)。冬天的早晨，滿天里霧氣騰騰，出去幾步就見不到人影，大楊樹上麻雀不叫，白色的
樹掛向下垂著，到處銀裝素裹，樹上掛滿了玲瓏剔透的冰條。這會(huì)兒，看著早晨的美景，大烏鴉又慢慢得意起來(lái)，情不自禁地唱起了小曲！ 烏鴉正唱得開心，忽然聽到細(xì)細(xì)的吸水聲。他止住歌聲舉目四望，啥都沒看見，可那聲音還在烏鴉的`耳邊回蕩著。于是，烏鴉拍起翅膀俯沖下去：嘿！有一只小烏鴉正在吸水喝。只見那只小烏鴉站在一張破舊不堪的小板凳上，面前有一只大瓶子。他叼著一根破破的竹管吸水喝。此時(shí)，大烏鴉不禁恍然大悟：“咦？！為什么我當(dāng)時(shí)喝水就沒想到這絕妙的辦法呢？”他走到小烏鴉跟前，只見小烏鴉瞥了大烏鴉一眼，又繼續(xù)喝水。
原來(lái)，小烏鴉渴極了。大烏鴉見此情景，不禁感到內(nèi)疚，當(dāng)初不該向小動(dòng)物們炫耀自己的本事。臉上一陣紅，一陣紫，尷尬極了。他看了看小烏鴉，“撲哧”扇動(dòng)幾下翅膀，一下子飛走了
三年級(jí)童話作文 篇4
“六一”兒童節(jié)那天，熊爸爸想砍一棵樹，給小熊做一件禮物送給他。
這件事讓小熊給知道了。小熊想：我早就想要一件禮物了，可是小熊又想；如果把樹砍了小鳥就無(wú)家可歸了。所以他就把這件事告訴了喜鵲、瓢蟲、小兔和松鼠。那天小熊早早地起來(lái)等熊爸爸砍樹，熊爸爸砍樹的時(shí)候，小熊趕緊拉住熊爸爸的手，阻止他砍樹，熊爸爸問(wèn)：“為什么不讓我砍樹？”小熊說(shuō)；“你把樹砍了小熊就無(wú)家可歸了，如果有人把你的.房子燒了，你不痛苦嗎？”熊爸爸聽了慢慢地把刀放了下來(lái)。打消了這個(gè)念頭。
這一次小熊雖然沒有得到禮物，可是小熊仍然很開心，他過(guò)了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。
幾天后，小熊得到了一件意外的禮物，他被評(píng)為學(xué)校的“環(huán)保衛(wèi)士”。
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