三年級(jí)友情的作文（精選33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)友情的作文（精選33篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)友情的作文1
友情是迷霧里的明燈，是心靈的窗口，是牢固的靠山友情來(lái)之不易，需要我們互相關(guān)心，相互幫助。你不信？我來(lái)講一個(gè)發(fā)生在我身上的故事。
那是寒假里的一天，那天萬(wàn)里無(wú)云，我約小嚴(yán)到體育館去打籃球，他爽快地答應(yīng)了�？晌襾�(lái)到體育館后卻沒(méi)見(jiàn)到他�！岸颊f(shuō)好在老地方見(jiàn)面了，怎么還沒(méi)到？說(shuō)好不見(jiàn)不散的，你要讓我在炎炎烈日下待多久啊？不會(huì)是故意耍我，害我在毒辣的太陽(yáng)下暴曬一個(gè)小時(shí)吧？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)，我無(wú)意間往西北方向瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)小嚴(yán)已經(jīng)在對(duì)著一個(gè)小型籃球架投起籃來(lái)了
我急忙跑過(guò)去，一不留神踩到了一根香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天，動(dòng)彈不得，痛得我嚎啕大哭。小嚴(yán)看見(jiàn)了，十萬(wàn)火急地跑過(guò)來(lái)，著急地問(wèn)：“你怎么啦，怎么啦，哪里痛？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“左腳痛，好像沒(méi)了知覺(jué)似的。”
小嚴(yán)聽(tīng)了，趕緊把我扶起來(lái)，背在身上，往醫(yī)院走去。才走了五十米，小嚴(yán)就氣喘吁吁，汗流浹背，但仍然不肯把我放下來(lái)。我心里過(guò)意不去便對(duì)小嚴(yán)說(shuō)：“你放我下來(lái)吧，這樣背下去，你身子會(huì)累垮的，我現(xiàn)在好多了，休息一會(huì)吧！”
小嚴(yán)喘了口氣，說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业呐笥�！友情可是無(wú)價(jià)之寶！如果我不盡全力幫助你，那還算什么朋友！”
我心里涌上了一股股暖流，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，熱淚盈眶，眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查，我的.腳只是扭傷了，沒(méi)有什么大礙。
從這件事中，我明白了：友情是珍貴的，需要我們?nèi)ズ煤谜湎В笥阎g要好好對(duì)待彼此，這樣我們才能讓友情天長(zhǎng)地久！
三年級(jí)友情的作文2
星期六的下午，天空飄著綿綿細(xì)雨，我和媽媽悠閑地坐在書房里看書。我挑了一本名叫《我有友情要出租》的繪本，興致勃勃地看了起來(lái)。伴著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我們完全沉浸到了故事之中。
這本書講的是一只大猩猩由于寂寞而出租友情的故事。故事里唯一的客人是咪咪，她每天都花一元錢租大猩猩，讓大猩猩陪她玩石頭、剪刀、布和木頭人的游戲，她教大猩猩講故事，大猩猩陪她寫功課，找到友情的日子大家都很快樂(lè)�？墒遣痪弥筮溥浒峒易吡耍笮尚珊苁湟埠芟肽钸溥�。他以為咪咪是因?yàn)闆](méi)有錢才走的，于是他把出租友情的葉子換成了“我有友情免費(fèi)出租”。然后回到大樹(shù)下等待下一個(gè)客人。看到結(jié)尾的圖畫，大猩猩一個(gè)人孤單的背影，讓我想到了自己，我們都是家里唯一的孩子，有時(shí)在家一個(gè)人玩一個(gè)人說(shuō)話，就像書里的大猩猩一樣，孤單而寂寞，我情不自禁地流下了傷心的眼淚。“看的這么入迷呀，是不是有什么感觸呀？”媽媽一邊笑著問(wèn)我，一邊拿紙巾幫我擦眼淚。我告訴媽媽：“大猩猩好可憐，沒(méi)有人陪他，咪咪走了他再也沒(méi)有朋友了�！眿寢屩噶酥笀D畫中好幾處大猩猩身后的小動(dòng)物，認(rèn)真地告訴我：“是的，但是友情不是用金錢能買到的。你仔細(xì)看看，其實(shí)森林里還有很多動(dòng)物，都在大猩猩身邊，只要用心去尋找，主動(dòng)去相處，他一定不會(huì)孤單的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看到書中的圖畫果然像媽媽說(shuō)的，除了大猩猩，還有好多小動(dòng)物。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“你也是一樣，朋友是要去尋找的，而且他們就在你的身邊，等你去發(fā)現(xiàn)呢！”
書看完了，我決定以后要主動(dòng)和身邊的`人打招呼，真誠(chéng)的和他們相處，這樣朋友才會(huì)越來(lái)越多的。看書的時(shí)間過(guò)的真快，我還要和媽媽一起看更多有趣的書。
三年級(jí)友情的作文3
昨天，徐可送了我一個(gè)瓶子，那瓶子可迷你了，小小的玻璃瓶，放在手心里仿佛是螞蟻般的小，我往里面裝了水，因?yàn)槟瞧孔犹×耍抑谎b了兩三滴的水，那瓶子就快被撐爆了，小小的瓶子，裝上水后，像水晶般的晶瑩剔透，我對(duì)那個(gè)瓶子愛(ài)不釋手。
那天晚上，我們從寧波回來(lái)的'樓梯口上，媽媽不小心把我的瓶子打碎了，因?yàn)闉槲姨奶勰莻�(gè)瓶子了，所以我一上車就嗚嗚的哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“那你也打碎過(guò)我的幾個(gè)心愛(ài)的杯子呢！”我說(shuō)：“杯子碎了，可以再買，可朋友之間的友情，是獨(dú)一無(wú)二的，再也買不回來(lái)了�！�
媽媽說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你變成小說(shuō)家了！”
不過(guò)，媽媽的話語(yǔ)沒(méi)有讓我安靜下來(lái)，反而讓我哭得更大聲了。因?yàn)槟鞘俏易钚膼?ài)的瓶子了！
等我安靜下來(lái)的時(shí)候，爸爸給我喝了一口可口可樂(lè)，媽媽問(wèn)爸爸，我有沒(méi)有哭了二十里路，爸爸說(shuō)，我哭了四十里路，一直從寧波哭到了小港。
三年級(jí)友情的作文4
生活就像一片天地，友情就是花花草草，生活因友情變得更精彩！
下課了，我叫一個(gè)同學(xué)在草地上玩，樂(lè)得不行。
我一站起來(lái)摸摸口袋，完了！我的鑰匙不見(jiàn)了，我趕緊找起來(lái)。那可是要開(kāi)門的.，每天下午父母都不在家，都要我自己回家。
同學(xué)問(wèn)：“你在找什么？”“鑰匙。”我有些生氣地說(shuō)道�！澳阆壤潇o下來(lái)，想一想。”“不行！又不是你丟了！你肯定不急！”我對(duì)他吼道。
“冷靜！”他在我旁邊叫道。同學(xué)他想了想說(shuō)：“應(yīng)該會(huì)在草地那邊吧！”說(shuō)完之后，他便去草地那邊找了。我抬頭看著他去找。不久之后，他便起來(lái)用手擦一下汗，可還是滿頭大汗。
“找到了！”同學(xué)把鑰匙遞給我，我說(shuō)�！爸x謝，之之前是我錯(cuò)了，對(duì)對(duì)不起”我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。“沒(méi)關(guān)系的，”同學(xué)說(shuō)道。
友情能使人快樂(lè)，生活因友情而精彩。
三年級(jí)友情的作文5
時(shí)間過(guò)得真快呀！不知不覺(jué)的又到星期五了，星期五對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子，為什么說(shuō)特別呢？因?yàn)檫@一天是我和媽媽約定好的母女日。
吃過(guò)晚飯，我和媽媽來(lái)到我們的快樂(lè)城堡我的房間，準(zhǔn)備開(kāi)啟我倆的快樂(lè)時(shí)光。今天我要打破規(guī)定，給這特別的日子來(lái)一點(diǎn)新花樣。思來(lái)想去，有啦！今天我要給媽媽介紹一位朋友。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，她欣喜若狂的答應(yīng)了。
許姝是我上幼兒園時(shí)的同學(xué)，也是我最好的的朋友。她和我一樣個(gè)子不高，瘦瘦的，皮膚粉嫩嫩的，喜歡穿粉色的衣服，因?yàn)槲覀z都有一個(gè)公主夢(mèng)。她有一頭金黃的秀發(fā)，特別引人注目，喜歡扎一個(gè)丸子頭，非�？蓯�(ài)，經(jīng)常有人說(shuō)她是外國(guó)人，也有人會(huì)說(shuō)她營(yíng)養(yǎng)不良，頭發(fā)變黃了。她有一雙明亮的大眼睛，閃著智慧的光芒。她的鼻子實(shí)在太小了，小的可以忽略它的存在了。一張?zhí)鹈勖鄣臋烟倚∽�，特別地有禮貌。
我非常喜歡許姝，因?yàn)樗貏e善良，喜歡樂(lè)于助人。記得有一次，我在游樂(lè)場(chǎng)碰見(jiàn)她，有一個(gè)小妹妹從滑梯上摔下來(lái)了，哭聲傳到了許姝的耳朵里了。于是，她像箭一般的飛奔到小妹妹的身邊，輕輕地把他扶起來(lái)，耐心的安慰摔跤的小妹妹，還把自己喜歡的`零食送給小妹妹。在許姝的安慰和鼓勵(lì)下，小妹妹終于不哭了，臉上還露出了像盛開(kāi)的花朵般燦爛的笑容。
聽(tīng)了我的介紹，媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“許姝真棒，我為你有這樣的朋友感到高興�！彪S后，媽媽拍拍我的肩膀意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“玲玲，交朋友是一件既重要有意義的事情，媽媽給你一些小建議，希望能給你交朋友帶來(lái)幫助：“交朋友時(shí)先要了解她的品行，要交能給你帶來(lái)正能量的朋友，學(xué)習(xí)她們身上的優(yōu)點(diǎn)。朋友之間要互相關(guān)心、互相幫助，如果交了一些有壞毛病的朋友，千萬(wàn)不能丟下她們，要想辦法幫助她們改掉壞毛病。澆花要交濕，交友要交心，要真心對(duì)待你的朋友們。
聽(tīng)了媽媽的建議，我頓時(shí)明白了一個(gè)深刻的道理：我一定會(huì)認(rèn)真的選擇朋友，真心對(duì)待我的每一位朋友。
三年級(jí)友情的作文6
一本你喜愛(ài)的書就像一位好朋友，好似饑餓時(shí)的美餐，仿佛一把開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書有可能讓你成為大名鼎鼎的作家。
起初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么美麗動(dòng)人的人物形象和扣人心弦的故事呀！我從中學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理，這兩本書就是第一任教導(dǎo)我的老師。
后來(lái)，我熱衷于科普讀物�！妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書不知解開(kāi)了我心中多少個(gè)謎團(tuán)，讓我在自然科學(xué)方面上了一個(gè)臺(tái)階。像《神奇的地球》等科普讀物無(wú)一不令我受益匪淺。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我讀書如饑似渴，書對(duì)我的功用更是妙不可言。
書似一組跳躍著的音符，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂；書是一片藍(lán)天，而我卻是一只小小的'鳥(niǎo)，它讓我自由地翱翔；書還是一位好老師，教導(dǎo)我領(lǐng)略了人生的真諦。
我與書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。
三年級(jí)友情的作文7
以前，我們一起躺在草坪上嗮太陽(yáng)；以前，我們手拉手奔跑在操場(chǎng)上；以前，我們背靠背訴說(shuō)自己的不快�？墒�，現(xiàn)在呢？我們都變了.不再是小時(shí)候那樣天真、浪漫的樣子了。慢慢的，我們關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。各有各的閨蜜、朋友。我們甚至?xí)驗(yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵。我們開(kāi)始變得互不相讓，一見(jiàn)面就吵、互相詆毀.我們都在背后哭過(guò)、喊過(guò)：‘’為什么會(huì)這些？以前的美好去哪了？‘’可是沒(méi)誰(shuí)出來(lái)說(shuō)和好二字。我們就這樣結(jié)束了一段美好的記憶.
誰(shuí)也不想放棄，可是誰(shuí)都是愛(ài)面子的人，我們都有這樣的`心理：如果我去跟她和好，就代表我錯(cuò)了。我們不是錯(cuò)了，是大錯(cuò)特錯(cuò)。面子不是金錢，換不來(lái)你想要的東西。包括友情、愛(ài)情、親情。我們誰(shuí)都知道要珍惜每一件東西，可是誰(shuí)又珍惜了？還不是因?yàn)轭B固，總是想著自己，沒(méi)想過(guò)別人的感受。就像人人都在說(shuō)的：‘’失去了才知道珍惜‘’是的，失去了，才知道珍惜。那時(shí)候已經(jīng)晚了。
好好珍惜身邊的每一個(gè)人吧！
三年級(jí)友情的作文8
這天下午，媽媽帶我去學(xué)校，卻不是像往常一樣，為了上學(xué)，我們是來(lái)拿書包的，然后與我的老師告別。
我要轉(zhuǎn)學(xué)了，媽媽說(shuō)轉(zhuǎn)到一個(gè)離家近，教學(xué)好的地方，也就是東關(guān)小學(xué)。雖然我在東昌路小學(xué)呆的時(shí)間很短，只有一個(gè)學(xué)期，但是兩位老師對(duì)我的幫助還是挺大的，我真感謝他們，也有些舍不得，特別是進(jìn)入了班里，看到班里熟悉的同學(xué)們，好幾個(gè)都在跟我打招呼，那么可愛(ài)、親切，他們聽(tīng)說(shuō)了轉(zhuǎn)學(xué)的.事，就七嘴八舌的問(wèn)我：轉(zhuǎn)到哪里去？我最要好的一個(gè)同學(xué)，是個(gè)男孩，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定要見(jiàn)到他一面才能走�！眿寢寙�(wèn)我為什么呢？我說(shuō)：“他不想讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我想帶他走！”最后，終于見(jiàn)到他了。
他是個(gè)長(zhǎng)得白凈、機(jī)靈的男孩，很讓人喜歡，他一看到我，就親切地叫著我的名字。說(shuō)：“你可不要轉(zhuǎn)學(xué)啊？”說(shuō)了好幾遍，說(shuō)的我好難過(guò)，最后，媽媽讓我跟他說(shuō)再見(jiàn)，他竟然摟住我的雙手，親了一下，還很哥們的說(shuō)：“后會(huì)有期！”讓我好感動(dòng)！
三年級(jí)友情的作文9
我有一個(gè)好朋友，她名字叫金佳琪。
有時(shí)候，我遇到了困難的時(shí)候，無(wú)論金佳琪有沒(méi)有事，她都會(huì)幫我。有時(shí)候我有些題不懂，她都會(huì)來(lái)教我，直到我懂了為止。有時(shí)候我會(huì)無(wú)聊，而她會(huì)陪我聊聊天。
有一天下午，天空突然電閃雷鳴，又下起了狂風(fēng)大雨，我想：怎么辦呀，我忘帶雨傘了。不一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們都帶著自己的雨傘�？粗麄冞h(yuǎn)走的背影，哎……我正在失望的時(shí)候，金佳琪走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，愁眉苦臉的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)帶雨傘而已。”金佳琪說(shuō)：“我和你一起帶吧！”“可是你雨傘有點(diǎn)小，會(huì)把你淋濕了的！”我說(shuō)。“哎呀，先走再說(shuō)吧，雨會(huì)越來(lái)越大的.，不走就來(lái)不極了！“喔！”我不好意思地說(shuō)。說(shuō)著說(shuō)著，我們就一起回家了。
雨很大，我們倆都淋濕了，但是我們都非常高興。
這就是我與金佳琪之間的友情。
三年級(jí)友情的作文10
下雪天，我牽著你的手，走在一條撲滿雪花的小道上，上面留下了我們深深的腳印，也留下了我們天真的背影。
上了小學(xué)，我和你總是形影不離，就像小鳥(niǎo)和籠，總是在一起。
現(xiàn)在的我，一個(gè)人冷冷清清，想起你我小時(shí)候的童年，歡歌和笑語(yǔ)。
我的耳邊總是留著那句話，那句讓我傷感的話，那句讓我們友情之果枯萎的話語(yǔ)。
是在那個(gè)夏夜——你偷偷從教室跑了出去，我想知道你去干什么，跟了出去，最后的'事情，讓我覺(jué)得不可思議，腦袋一陣發(fā)麻，告訴自己，她離開(kāi)了你！
真高興，又是一個(gè)雪天，只是不再有一個(gè)活潑的身影——取而代之的，是冷清的空氣，凄涼的雪景。
友情的美麗，我不再擁有，只是希望你開(kāi)心。
如此美好的雪天，為何如此傷感，不如試著忘了她，忘了她，忘了她。
也許吧，這就是我的命，這段原本不該屬于我的友誼，當(dāng)時(shí)的一幕，永遠(yuǎn)刻在我心里，那是我最最珍貴的回憶！
三年級(jí)友情的作文11
一只可憐的小鳥(niǎo)，顫顫巍巍地來(lái)到我家的陽(yáng)臺(tái)上。
它的羽毛濕漉漉的，翅膀收攏著，一雙乞求著尋求幫助的眼睛緊緊地盯著我，腳一拐一拐地朝我走來(lái)�？礃幼�，一定是昨天下大雨時(shí)吹落的鳥(niǎo)巢里遺留下來(lái)的'幼鳥(niǎo)，好不容易才活下來(lái)了。
看它怪可憐的，我趕緊把它放到了一個(gè)紙盒子里。它的腳已經(jīng)受了重傷，不能走路。我拿來(lái)紅藥水，用棉簽一點(diǎn)一點(diǎn)地把藥水滴到小鳥(niǎo)的傷口上，還用布條給它包扎了傷口，看著自己能走路了，小鳥(niǎo)向我投來(lái)感激的目光。
我給它端來(lái)一個(gè)食盆，里面放著青菜和米粒，它立刻把頭埋進(jìn)米粒堆里狼吞虎咽的吃起來(lái)，不一會(huì)，一盤米就被它吃光了，我高興地笑了。
幾個(gè)星期過(guò)去了，小鳥(niǎo)已經(jīng)長(zhǎng)成了一只能飛的健康鳥(niǎo)了，它的傷口已愈，我拆下布條，梳理它的羽毛，我打算把它放回大自然，于是，我放飛了它，可它不停地在房頂上空盤旋，像是在道謝，過(guò)了十幾分鐘，它才依依不舍地飛走了。
三年級(jí)友情的作文12
XX是我最要好的朋友，她今年大約八歲，個(gè)子矮矮的，身子瘦瘦的，可愛(ài)的小臉上長(zhǎng)著一雙葡萄似的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。
她心靈手巧，折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣，畫得小姑娘比白雪公主還要美，剪出的大公雞好像都會(huì)叫，剪出的紅鯉魚(yú)好像一碰就會(huì)游走似的。她的手可真巧呀，我好羨慕她呀!
她不但心靈手巧，而且還樂(lè)于助人。
有一次，我的鉛筆忘帶了，她看見(jiàn)了，關(guān)切地說(shuō)：“你怎么了?有事需要我?guī)兔?”我連忙說(shuō)：“我的'鉛筆忘記帶了，你能借我一支嗎?”她爽快地說(shuō)：“行�！闭f(shuō)完，就從文具盒里拿出一支鉛筆給我。我連忙說(shuō)：“謝謝!”她說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，誰(shuí)叫我們是好朋友呢!”說(shuō)完，我們就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來(lái)。此時(shí)，教室外的天空仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。
這就是我最要好的朋友——XX。
三年級(jí)友情的作文13
俗話說(shuō)親情第一，愛(ài)情第二，友情第三。友情在人世間是不可缺失的一種情感。當(dāng)然了，同學(xué)之間也互相傳遞著在種可貴的情感。
前幾天我們班訂書刊，交書錢。這原本是一件很令人開(kāi)心的事情，可是發(fā)生了一件令人著急的事情——我們班張梓俊同學(xué)的`100元交書錢給丟了。他很著急，我們班每個(gè)人也都很為他著急，每個(gè)人都向他慰問(wèn)，尤其是他的同桌，一直在安慰著他，讓他不要著急。最后，我們班決定每一個(gè)人獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，向他捐出五元錢，其實(shí)我覺(jué)得既然同學(xué)一場(chǎng)，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。無(wú)論你獻(xiàn)出的再少，自己要你有心，這就算是你給遇到困難的人最大的幫助了。
友情是什么？友情是當(dāng)朋友生病時(shí)的一句慰問(wèn)，友情是當(dāng)朋友有困難時(shí)的一句鼓勵(lì)。友情是無(wú)限度的，讓我們延續(xù)這種友情，讓愛(ài)無(wú)處不在！
三年級(jí)友情的作文14
我是一個(gè)中學(xué)生，今年十三歲了。我性格多變，像天氣一樣。我有很多愛(ài)好。比如爬山。我認(rèn)為爬山是非常有益的�？梢宰屛覀儗W(xué)到很多的道理。
我有一個(gè)朋友叫蓉蓉，我們關(guān)系很好。蓉蓉是一個(gè)很有愛(ài)心、很聰明、大方的`女生�？捎幸淮�，我們吵架了。
有一次我和蓉蓉去爬山，看見(jiàn)了一朵很美麗的花，剛伸手去摘，就被蓉蓉給阻止了。我可不高興了，破口大罵：“干嘛，一朵花而以嘛！摘摘怕啥？”蓉蓉可火了，說(shuō)：“花雖然是植物，但也會(huì)疼��！”“哼！花是花，人是人！你裝什么慈悲！”說(shuō)完我就氣沖沖的下山了。
回家后，我一五一十的像媽媽道明，媽媽反而說(shuō)了我一次，還讓我像蓉蓉道歉。我想了想，認(rèn)為還是我的錯(cuò)，于是我準(zhǔn)備像蓉蓉道歉。
第二天，我買了蓉蓉最愛(ài)的百合，看見(jiàn)了蓉蓉我倒緊張了起來(lái)，而蓉蓉卻抱住了我，我一時(shí)不知所措，蓉蓉小聲的說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”我才該說(shuō)對(duì)不起��！”我們又和好了。
這件事讓我明白：友情很重要�。�！
三年級(jí)友情的作文15
友誼是什么？開(kāi)啟記憶有千種萬(wàn)種的解釋，有時(shí)，友誼是燈塔，為我指引方向：有時(shí)，友誼是一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。那我和她之間的友誼是什么呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天我們最后一節(jié)課是美術(shù)課。上課了，我們就開(kāi)始等著美術(shù)老師，老師終于來(lái)了。今天與以往不同的是老師先帶著我們?nèi)チ嗣佬g(shù)室參觀秋天風(fēng)景影片，完了以后又把我們帶回了教室。老師讓我們畫《秋天的圖畫》。我開(kāi)始用尺子畫了兩條直線，再畫上一些葉子，就是樹(shù)了。畫完之后就要用彩筆涂色，我一摸書包，發(fā)現(xiàn)忘了拿彩色鉛筆了，我前后看了看，大家都在畫的畫，涂的涂，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮向前面的人借，沒(méi)人理我，向后面的人借，他們都不肯借給我。在我不知所措的時(shí)候，突然我的同桌把彩色鉛筆遞給了我，他微笑地說(shuō)：“趕緊的，一會(huì)我還要用�！睆拇宋覀兂闪诵斡安浑x的好朋友。
我們之間的.友誼像一抹彩虹，染飾了我的生命，像一座火爐溫暖了我的人生，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
三年級(jí)友情的作文16
那是初一的剛剛開(kāi)學(xué)，那時(shí)我正式的成為了一名初中生，我走進(jìn)了陌生的學(xué)校，我們進(jìn)行了分班，我就正式的成為了七一班的學(xué)生。
此時(shí)正在想中午吃什么的我，背后突然有人搗鼓我兩下，他說(shuō)：“你看這一道題是不是這樣做的？”我說(shuō)：“讓我看看”你這樣寫也可以，但是，這些題有好多步驟根本就不用寫，就可以直接算出來(lái)。
下午的'時(shí)候，我們調(diào)了座位，我和他就成為了同桌，我們跑完操，：“你渴嗎？要不要喝點(diǎn)水？”我接過(guò)他手中的水說(shuō)了一聲謝謝，他露出了開(kāi)心的笑容。
上課時(shí)我的筆沒(méi)有墨汁了，手足無(wú)措的我到處借墨汁，最后他說(shuō)我這里還有一點(diǎn)要不給你吧！我說(shuō)：“好，謝謝�！�
一天天就這樣過(guò)去了，我在他的幫助下，成功的融入到了班級(jí)，我們也成為了要好的朋友，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
葛然醒悟，我與他的遇見(jiàn)就像迪倫遇到了崔斯坦，我改變了他，他也改變了我。
我和他建立起了友誼。
三年級(jí)友情的作文17
大猩猩孤單的.站在草地上看著夕陽(yáng)．這時(shí)，那只小老鼠跑了出來(lái)，放了一個(gè)氣球，氣球上面寫著＂我也有友情要出租．＂大猩猩看見(jiàn)氣球，上面寫著＂我也有友情要出租．＂高興地跳了起來(lái)．這時(shí)小老鼠說(shuō)＂是我�。⒋笮尚苫剡^(guò)頭來(lái)，是一只小老鼠．大猩猩又變成了跟咪咪一起玩的笑容．它和小老鼠玩得可開(kāi)心了，有一次，它們玩石頭剪子布，小老鼠只會(huì)剪子和布．大猩猩會(huì)石頭會(huì)布．
第一回，它們都出了布．第二回，小老鼠出了剪子，大猩猩出石頭．大猩猩贏了．應(yīng)該踩小老鼠．可是，它也像踩咪咪一樣，輕輕地踩了一腳．就這樣，它們成了好朋友．每天都玩得很開(kāi)心！有一天，動(dòng)物們看見(jiàn)大猩猩和小老鼠玩得很快樂(lè)！它們也想跟它們一起玩，可是它們用了個(gè)不同的辦法．寫信，送食物．請(qǐng)它們喝茶。后來(lái)，這個(gè)森林沒(méi)有了寂寞，這個(gè)森林改名叫＂我有友情要出租＂
三年級(jí)友情的作文18
本周四是一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是在小學(xué)階段最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，心中倍加珍惜。
早上，我們都在練習(xí)踢毽子，為比賽做準(zhǔn)備。校園里突然響起了音樂(lè)，老師就讓我們?nèi)喽紟е∫巫尤ゲ賵?chǎng)集合。剛坐下，我就默默地下定決心，我一定給五年級(jí)三班爭(zhēng)光。
過(guò)了兩節(jié)課的'時(shí)間，終于到了五年級(jí)比賽。我非常緊張，隨著五年級(jí)一、二班結(jié)束比賽，就到了五年級(jí)三班，這時(shí)，王傳璽鼓勵(lì)我一定能成功的。
我到了比賽場(chǎng)地，特別緊張，一直在重復(fù)王傳璽鼓勵(lì)我的話，心情漸漸地平靜下來(lái)。
開(kāi)始踢毽子了，我非常專心，心中始終想著五年級(jí)三班，一次性踢了二十多個(gè)，給我數(shù)數(shù)的人非常驚訝，他還“哇”了一聲，頓時(shí)我感到非常自豪，立刻提高了自信心。時(shí)間到了，我問(wèn)了問(wèn)給我計(jì)數(shù)的人踢了多少個(gè)？他說(shuō)52個(gè)，我沒(méi)有給班級(jí)丟臉，這多虧了王傳璽的鼓勵(lì)。
五十二這個(gè)數(shù)，我感到自己沒(méi)有為班級(jí)丟臉，這多虧了王傳璽給我的鼓勵(lì)。
三年級(jí)友情的作文19
友情是什么，友情是一臉燦爛的微笑；是一聲熱情的問(wèn)好；是手拉手走在校園的小路上……
有一次，在下課時(shí)我跑到好朋友宋佳芮位子前說(shuō)：“宋，和我們出去玩一會(huì)吧！”我本以為她會(huì)開(kāi)心地答應(yīng)，沒(méi)想到她狠狠地把我推到一邊，嘴上說(shuō)：“哼，才不要和你玩呢！”我愣住了，沒(méi)想到自己朝夕相處的好朋友會(huì)這樣說(shuō)，我一動(dòng)不動(dòng)地站在原處，煩惱猶如一塊大石頭重重地壓在了我的頭上，宋佳芮無(wú)視我，直接跑出了教室。雖然走廊上有很多人，但在我眼中，什么都是空蕩蕩的。我本能地跑出教室，問(wèn)宋佳芮：“宋，你怎么了？我還是你的知心朋友嗎？”下一刻出乎我意料的`是，她又一次把我推開(kāi)，并拒絕了我。我不知所措的站著，心中久久不能平靜……
這段飽經(jīng)挫折的友情，讓我久久不能忘懷，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“該放手就放手吧！”
三年級(jí)友情的作文20
小時(shí)候，我就是個(gè)孤僻的女孩，沒(méi)有朋友，更沒(méi)有友情。直到五年級(jí)。
有一天，全班都在考試，我也不例外。剛開(kāi)始很順利，但后來(lái)我遇到了一道難題，算了很多次還不會(huì)，想了一會(huì)之后，我終于想出了答案，剛想開(kāi)始寫，突然發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)水了，可我只帶一支筆來(lái)��！當(dāng)我心亂如麻的時(shí)候，我的同桌張欣怡好像看出我的心思似的，打開(kāi)了筆盒，拿了一支鋼筆給我，微笑著對(duì)我說(shuō)：你用吧。我不好意思的接過(guò)筆，連謝謝也沒(méi)說(shuō)一聲就寫了。寫完的.時(shí)候，我才想起說(shuō)聲謝謝，我低著頭，說(shuō)：謝謝，我用完了。她沖我一笑，就接過(guò)筆，說(shuō)：不用謝，我們是同學(xué)嘛。聽(tīng)完，我心里好溫暖！
第二天，她不像往常一樣了，她沖我微笑，想我問(wèn)好，和我說(shuō)話，問(wèn)我問(wèn)題這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了友誼，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)需要友情的我。
三年級(jí)友情的作文21
說(shuō)到幸福，人人認(rèn)為母愛(ài)是幸福的，樂(lè)于助人是幸福的，吃自己愛(ài)吃的東西是幸福的，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，友情是幸福的。
風(fēng)和日麗的'一天，水蜜桃來(lái)找我玩，我穿著白色襯衫、白色短褲和球鞋，跟她一起出去玩兒。
我和水蜜桃玩得正起勁兒，沒(méi)發(fā)現(xiàn)前面有一群小男孩兒向我們沖了過(guò)來(lái)。一瞬間，把我和水蜜桃撞倒在了地上，那個(gè)地面是用大理石鋪成的。水蜜桃站起身：“這些小孩兒也真是的，撞了人也不說(shuō)一句對(duì)不起就走了！”說(shuō)完，她瞪了一眼那幾個(gè)男孩兒的背影。見(jiàn)我沒(méi)起來(lái)，她立刻上前小心翼翼地把我扶起來(lái)�？墒俏抑荒苷酒鹩夷_，左腳一動(dòng)就很痛。
我可憐的小腳一定是扭到了。
水蜜桃把我扶回家，氣憤填膺地把事情告訴了我媽媽，這才不放心地走了。
第二天一下課，水蜜桃像有急事似地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“余佳瑩，你的傷好點(diǎn)了沒(méi)？”這時(shí)，我的心田有一股暖流慢慢地涌動(dòng)。
長(zhǎng)大了以后，我明白這股暖流就是幸福。
三年級(jí)友情的作文22
“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”放學(xué)的鈴聲響了！我把東西收拾好，準(zhǔn)備回家。這時(shí)，王童走過(guò)來(lái)說(shuō)：“陳學(xué)志，你可以跟我們一起打掃衛(wèi)生嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
我本來(lái)想以為掃地很容易的，可是，我錯(cuò)了。教室里的垃圾堆得簡(jiǎn)直像一座小山，有廢作業(yè)本、三角尺、廢紙片、筆蓋……，真像垃圾大王國(guó)！這時(shí)，我有點(diǎn)想放棄了，可我看到王童正在努力地掃地，心里又想，我可不能言而無(wú)信！
想到這里，我就鼓起勇氣開(kāi)始努力地掃地，我們搭配的`很不錯(cuò)，王童掃一邊，我掃另一邊，不一會(huì)兒垃圾就被我們打掃干凈了。掃完地之后，我們開(kāi)始擺桌子，有些桌子特別重，我挪不動(dòng)，這時(shí)，王童過(guò)來(lái)幫我，經(jīng)過(guò)他的幫助，桌子就擺好了。
打掃完衛(wèi)生，我和王童一起走路回家。在路上，我們有說(shuō)有笑，都非常開(kāi)心。
到我家門口時(shí)，王童跟我說(shuō)：“謝謝你，陳學(xué)志�！蔽蚁蛩麛[了擺手，說(shuō)道：“沒(méi)什么，誰(shuí)讓我們是好朋友呢！”
三年級(jí)友情的作文23
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光快要從我們身邊溜走了。這六年里我們收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，收獲了朋友間最真摯的友誼和一份濃濃的師生情。三年級(jí)的時(shí)候，我隨著父母去了澳大利亞。
在知道我要走的時(shí)候，同學(xué)們送給我一本同學(xué)錄，每一位同學(xué)都在里面寫了一句話。我到澳大利亞之后，再次翻看這個(gè)普普通通的筆記本時(shí)，一個(gè)個(gè)熟悉的字體讓我想起一張張熟悉的面孔，字里行間無(wú)不洋溢著朋友的'情誼，我的淚水也不禁奪眶而出，當(dāng)時(shí)真有一種想立刻跳上飛機(jī)飛回家的沖動(dòng)。當(dāng)我再回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，兒時(shí)的同窗好友都已經(jīng)長(zhǎng)高了。當(dāng)我再次走到他們中間，我發(fā)現(xiàn)，那一份深深的情誼依然留在我們心間。同學(xué)們?nèi)韵裢找粯雍臀艺f(shuō)說(shuō)笑笑，我們并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)空的拉長(zhǎng)而變得生疏、拘謹(jǐn)。
“往日朋友，怎能相忘……”每當(dāng)這首《友誼地久天長(zhǎng)》響過(guò)耳畔，我都會(huì)陷入無(wú)限的遐想。是啊，友誼地久天長(zhǎng)，就算將來(lái)步入初中、高中，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在小學(xué)擁有的這份珍貴友情。
三年級(jí)友情的作文24
某日，有人問(wèn)我：“友情和愛(ài)情哪個(gè)更重要�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，因?yàn)檫@種問(wèn)題問(wèn)我一億遍我也會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“兩者相比之下，當(dāng)然友情更重要。”她接著問(wèn)：“那么友情和親情比呢？”我更加無(wú)語(yǔ)，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題我想過(guò)，但我很猶豫于答案的選擇，理智告訴我選親情，而我又放不下友情。所以我沒(méi)有回答。
又問(wèn)：“那友情+愛(ài)情=？”我沉默了好久，搖了搖頭。她神秘的一笑，故作高深說(shuō)：“其實(shí)嘛，我也不知道�！蔽业谝环磻�(yīng)是：我被耍了，嗚嗚。
過(guò)后，我開(kāi)始思索：友情+愛(ài)情=？我想了好久也沒(méi)得出答案，但我得出了一結(jié)論：愛(ài)情≠友情。
這個(gè)結(jié)論其實(shí)很好判斷，但有的'人卻認(rèn)為愛(ài)情=友情，或者說(shuō)友情=愛(ài)情。
我又一次郁悶了，為什么生活處處都是由數(shù)學(xué)的等號(hào)與不等號(hào)組成？沒(méi)有≈號(hào)么？
究竟愛(ài)情+友情=什么
究竟等于什么
等于什么
我想應(yīng)該是等于悲傷的往事吧……
三年級(jí)友情的作文25
夏日，我去了鄉(xiāng)下，認(rèn)識(shí)了阿潤(rùn)姐，即使有一天我忘記了她的名字，也不會(huì)忘記她和我在一起度過(guò)的美好時(shí)光……清晨，鳥(niǎo)兒們站在枝頭鳴叫，清風(fēng)像媽媽的'手拂過(guò)額頭。哦！我能聽(tīng)見(jiàn)屋檐上積水流下的聲音，昨晚下了一整夜的雨，大地一定變得煥然一新了吧？這里的早晨好似人間仙境……忽然一個(gè)清脆圓潤(rùn)，好似一串串水珠的聲音劃破了天空：“澤锳唉——快到山上去喲——”哦！
我想起來(lái)了！是阿潤(rùn)姐約我去山上采標(biāo)本呢！我飛快地穿過(guò)那扇已搖搖欲墜的木門，陽(yáng)光非常刺眼，模糊中我望見(jiàn)了一個(gè)扎著麻花辮的身影，是阿潤(rùn)姐！就這樣她拉著我的手，兩個(gè)身影一同跑向遠(yuǎn)方，一路上她采花，我采草，忙的不可開(kāi)交�；艁y中，兩人撞到了一起，野花野草撒的滿地都是。這時(shí)我聞到了她身上的氣味，是梔子花香！
她笑了，我也笑了……陽(yáng)光照在兩個(gè)女孩身上，并拉勾勾說(shuō)：“永遠(yuǎn)要做最好最好的朋友。”在那一刻我懂得了什么叫做友情……
三年級(jí)友情的作文26
友情是一種純潔、天真的感情。只有真正擁有友情的人，才能感覺(jué)到它真正的美好之處。
我們?cè)亲詈玫呐笥�，幼兒園里認(rèn)識(shí)的，一直到小學(xué)3年級(jí)上冊(cè)。我們是最好的朋友，每當(dāng)下課，幾乎形影不離。她寫的字和她的'學(xué)習(xí)成績(jī)，都受到老師的重視和認(rèn)可，因此我很佩服她。
我們一起努力學(xué)習(xí)。我發(fā)脾氣的時(shí)候，她會(huì)陪著我一起發(fā)泄；我傷心的時(shí)候，她會(huì)安慰我，然后一起傷心；我笑的時(shí)候她也不知怎的也笑了起來(lái)……這種友情是來(lái)當(dāng)親人的，不是來(lái)出賣對(duì)方的。
我和她已經(jīng)多年沒(méi)見(jiàn)了，朋友你還好嗎？
我們見(jiàn)不到，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了。我不想原諒她，因?yàn)樗遣桓娑鴦e的。她轉(zhuǎn)學(xué)的目的我不知道，我只求她記得我就好。
友情這種東西，來(lái)得快去的也快，只因?yàn)槭郎蠜](méi)有不散的筵席。付出太多，離別的時(shí)候，受的傷也越大。
三年級(jí)友情的作文27
世間有三大難忘的情，親情，愛(ài)情自己友情。人生總要面對(duì)這些，甚至失去這些。
親情的不求回報(bào)，愛(ài)情的執(zhí)子之手，友情的危難幫助這些是最美好的情感，我曾經(jīng)認(rèn)為只要有了這些，就會(huì)很幸福，所以我向往這樣的情感。
上學(xué)時(shí)，同學(xué)之間最容易獲得真誠(chéng)的友情。我們會(huì)為了一些小事而發(fā)生爭(zhēng)吵賭氣，但到第二天又會(huì)和好如初。我一直以為我們之間會(huì)一輩子都是朋友，長(zhǎng)大之后自己的兒子孫子也是好朋友。
這一切的美好直到長(zhǎng)大以后都改變了，我們各自有了自己的生活，也不在互相打擾，逐漸沒(méi)有了日常交流，我也去了另外的城市，再見(jiàn)面時(shí)，已經(jīng)成為了最熟悉的陌生人。
我很害怕失去，總想把所有的美好都得到，可現(xiàn)實(shí)會(huì)對(duì)你潑一盆冷水，我在慢慢長(zhǎng)大，也在逐漸失去友情。
時(shí)間是最好的鑒定者，時(shí)光的流逝依然在我身邊的'朋友，那是最真心的朋友，也是經(jīng)歷時(shí)光打磨的考驗(yàn)。
所以珍惜你現(xiàn)在的真心朋友吧，人生碰到一兩個(gè)真心的朋友足矣！
三年級(jí)友情的作文28
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回想起我的收獲，最令我印象深刻的是我懂得了友誼是多么的寶貴，這次的收獲令我終身難忘！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我被老師調(diào)到蕾蕾旁邊做同桌，我們是同學(xué)，但我們竟然沒(méi)又幾句共同語(yǔ)言。上課時(shí)，老師讓寫上交作業(yè)，我打開(kāi)書包，卻沒(méi)有看到文具盒的蹤跡，就連一支筆，一支筆芯也沒(méi)有。蕾蕾好像是看透了我的心思，從文具盒里掏出了一支筆給我，我連忙對(duì)她說(shuō)謝謝，心里充滿了感激。
還有一次，她買了一支筆，我也很喜歡，于是，就忍不住問(wèn)她借了過(guò)來(lái)，盡管我小心翼翼的，但最終還是被我給弄丟了。我不好意思的對(duì)她說(shuō)，對(duì)不起……她卻笑著說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我們是好朋友呢。買一支筆容易，但是交上一個(gè)真摯的朋友是不容易的。我們現(xiàn)在不僅是同學(xué)，同桌，更是形影不離的`好朋友了！
謝謝你蕾蕾，出現(xiàn)在我的生命里，讓我有幸和你做同桌，我會(huì)珍惜我們之間的友誼的！
三年級(jí)友情的作文29
我們?cè)谙抡n時(shí)，大家都在玩，只聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫“后羿”這已經(jīng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)這個(gè)叫聲，已經(jīng)不陌生了，因?yàn)橄抡n只有一個(gè)女生會(huì)用這么大聲來(lái)叫后羿這個(gè)名字，因?yàn)檫@個(gè)后羿實(shí)在太太太……不識(shí)趣了，他惹誰(shuí)不好非要去惹有“老虎”只稱的愛(ài)天，惹完之后就回上演一次老虎打武松（后羿）打的時(shí)候那個(gè)場(chǎng)景已經(jīng)超出了語(yǔ)言能形容的境界了，只見(jiàn)愛(ài)天抄起一個(gè)棒子，就殺了過(guò)去，后羿抄起了一個(gè)家伙，我在一旁不禁感嘆，后羿總算會(huì)反擊了，我仔細(xì)一看太丟臉了，原來(lái)后羿抄起了一個(gè)書包在打防御戰(zhàn)，我正在笑哪個(gè)孬子的書包被當(dāng)成了盾牌，我仔細(xì)的看了一下，不好是我的.書包，于是我沖了上去，把搶了下來(lái)，這是愛(ài)天正好來(lái)了，只見(jiàn)天昏地暗，日月無(wú)光，后羿在“老虎”的一頓殘暴后留了一口真氣，他向我沖了過(guò)來(lái)了，當(dāng)然我拿了他的“盾牌”害他被“老虎”咬了，稍微揍鄙人一下下……
這時(shí)愛(ài)天和后羿的關(guān)系非常好。
……
三年級(jí)友情的作文30
世間萬(wàn)物，是不會(huì)輕易止步的。就像一朵花，它今年凋謝了，但明年又會(huì)繼續(xù)開(kāi)放;就算小學(xué)畢業(yè)了，但學(xué)習(xí)還會(huì)繼續(xù);童年雖過(guò)去了，但成長(zhǎng)不會(huì)因此停下，我們還會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)大;同學(xué)們分開(kāi)了，可友情還會(huì)繼續(xù)呀!就像我和我的一個(gè)好朋友一樣，他雖然搬家了，不過(guò)我們的友誼還會(huì)繼續(xù)!
記得我剛搬到這小區(qū)時(shí)，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的是我的鄰居，第二個(gè)認(rèn)識(shí)的'，便是他了。見(jiàn)到他我們兩個(gè)便聊上了�？梢哉f(shuō)是“一見(jiàn)鐘情”。兩人從小玩到大，是形影不離的好伙伴!他剛搬家時(shí)，我可悶慌了!剛好小區(qū)里其他幾個(gè)朋友回老家了。放眼小區(qū)，竟找不到人玩兒!
嘿嘿!友誼就這樣結(jié)束了嗎?世間萬(wàn)物，可不會(huì)輕易止步!朋友后來(lái)竟騎自行車“跋山涉水”來(lái)找我玩!當(dāng)天我可高興壞了!也把自行車給拿了下來(lái)騎。后來(lái)，我們倆的友誼又繼續(xù)開(kāi)始了!有時(shí)他找我，有時(shí)我找他!特別是暑假，我們還天天一起去朋友小區(qū)里的免費(fèi)游泳池游泳呢!
三年級(jí)友情的作文31
世界上還有許許多多未知的領(lǐng)域，而正是人們這種不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)的精神和互幫互助友情才創(chuàng)造了中華民族不朽的傳奇。《柳林風(fēng)聲》這本書就是圍繞這個(gè)精神展開(kāi)的。這里面的主人公有鼴鼠河鼠蛤蟆和獾先生。鼴鼠和河鼠獾先生三只小動(dòng)物的冒險(xiǎn)故事。還有蛤蟆獨(dú)自一人的探險(xiǎn)故事，這些就是《柳林風(fēng)聲》一書主要講的故事和內(nèi)容�！疤澞氵�想到問(wèn)一聲！”河鼠責(zé)備的說(shuō)，“在你開(kāi)著豪華汽車滿世界兜風(fēng)的時(shí)候，那兩個(gè)可憐的朋友卻風(fēng)餐露宿，絞盡腦汁的`盤算著怎樣奪回財(cái)產(chǎn)替你看守房子，你不配擁有這樣真誠(chéng)忠實(shí)的朋友。真的蛤蟆兄弟說(shuō)真的你一點(diǎn)兒也不配�！边@些是《柳林風(fēng)聲》中的一個(gè)段落。這只說(shuō)明了其中一個(gè)道理但說(shuō)明了河鼠非常珍惜朋友，不愿讓朋友受苦也說(shuō)明了鼴鼠和獾先生愿意為朋友受苦，它們心甘情愿，它們就是朋友中的典范，我們要珍惜這樣的朋友。所以這一本書，是一本好書，它讓我們知道了探索發(fā)現(xiàn)的重要以及為朋友兩肋助刀的精神。
三年級(jí)友情的作文32
下課了，我愛(ài)不釋手的摸著媽媽送給我的香紙巾，聞了又聞，嗅了又嗅，美美的享受著紙巾散發(fā)的芳香。好朋友小龍湊到我跟前，一臉羨慕地說(shuō)：“好香啊！”“送給你，一張很香的紙！”我抽出一張紙巾遞給小龍。小龍興奮地接過(guò)紙巾，邊聞邊說(shuō)：“謝謝你，小娜。你真是我的好朋友！”
午休時(shí)間，我躺在床上真么也睡不著，身子由不得翻來(lái)覆去。這時(shí)，鄰床的小龍遞給我一個(gè)小香包。“咦，這里面裝的不是我送給你的紙巾嗎？”我小聲的問(wèn)道。小龍笑了笑，輕聲說(shuō)：“是的。我把它放在這個(gè)包里，發(fā)明了‘催眠包’。他有助于睡眠喲！”于是，我把小香包輕輕的.放在枕邊。一股淡淡的清香使我那顆煩躁不安的心漸漸平靜了下來(lái)。不知不覺(jué)，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小小的紙巾，寄托著朋友間的關(guān)心；淡淡的清香，傳遞了濃濃的友情。有朋友的感覺(jué)真好！
三年級(jí)友情的作文33
夏天到了，瞌睡蟲(chóng)王國(guó)一片沸騰，它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
有一只瞌睡蟲(chóng)叫紅紅，它沒(méi)有朋友，很孤獨(dú)友。它想去找毛毛蟲(chóng)玩，那毛毛蟲(chóng)躺在翠綠的葉子上，像一顆橢圓形的寶石，紅紅興奮地說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)，你能做我的'朋友嗎?”毛毛蟲(chóng)很不情愿地說(shuō)：“你老是打瞌睡，我不愿意與你交朋友�！奔t紅一聽(tīng)裝出一副愁眉苦臉的樣子，坐在一旁唉聲嘆氣。過(guò)了一會(huì)兒，就灰溜溜地飛走了。
走著走著，它聽(tīng)見(jiàn)一只美如仙女的蝴蝶拼命地喊著：“有人搶劫!救命呀!”紅紅聽(tīng)見(jiàn)叫喊聲就像風(fēng)似的飛過(guò)去，原來(lái)是一只蜜蜂。它的身體黃黑相間，長(zhǎng)著三對(duì)像針一樣的足，有像刀一樣鋒利的刺，頭上還戴著頂毛茸茸的黃帽子，樣子非�？膳�。紅紅二話不說(shuō)就不顧一切地沖了過(guò)去，跟蜜蜂經(jīng)過(guò)一番打斗后，紅紅幫蝴蝶搶回了花粉。紅紅微微一笑，說(shuō)：“你愿意和我做朋友嗎?”蝴蝶爽快地答應(yīng)了。
從此，瞌睡蟲(chóng)找到了一個(gè)好朋友，它們天天形影不離，親密無(wú)間。
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