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三年級(jí)的木頭人作文
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：今天，老師說(shuō)：我們要玩一個(gè)好玩的游戲叫《木頭人》，我心里又緊張又興奮。我準(zhǔn)備做一個(gè)搞笑的動(dòng)作，這樣，... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
本文《三年級(jí)的木頭人作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
范文一：快樂(lè)的游戲之《木頭人》
今天，老師說(shuō)：我們要玩一個(gè)好玩的游戲叫《木頭人》，我心里又緊張又興奮。我準(zhǔn)備做一個(gè)搞笑的動(dòng)作，這樣，對(duì)手才會(huì)笑，我在心里這樣暗暗的想著。
游戲開(kāi)始了，我擺了一個(gè)搞笑的動(dòng)作，我先把嘴巴鼓起來(lái)，然后我把嘴角往下面弄，眼睛瞪得大大的，瞪的比銅鈴還大，最后，我把手放到嘴巴的下面，我這個(gè)動(dòng)作做完了，對(duì)方也終于笑了，動(dòng)了。我感覺(jué)我們組的一位男同學(xué)也挺搞笑，他也把眼睛睜得很大，而且眼睛一直盯著對(duì)方，其他的部位都不動(dòng)，我走過(guò)去看了一眼，也忍不住被他逗得哈哈大笑！
游戲的過(guò)程中，我們的教室非常安靜，我堅(jiān)持了一會(huì)，我感覺(jué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，很想動(dòng)了，而且又覺(jué)得身上有點(diǎn)癢，可我還是咬牙堅(jiān)持了一會(huì)，一直等到我的對(duì)手又先動(dòng)了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的動(dòng)起來(lái)了，最終我們組的一個(gè)女生贏了，因?yàn)樗龍?jiān)持的時(shí)間最久。
游戲最終在緊張和快樂(lè)的氣氛下結(jié)束了，雖然我沒(méi)贏，但我不氣餒，因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)持，我沒(méi)有輕易的去放棄，下一次，我會(huì)更加努力的！
范文二：木頭人的游戲作文
聽(tīng)老師說(shuō)要做游戲，同學(xué)們不禁興奮起來(lái)。
第一次木頭人游戲開(kāi)始了。老師先說(shuō)游戲規(guī)則：不許動(dòng)，不許笑，不許露出大門(mén)牙，看誰(shuí)定力最最好。老師說(shuō)：“開(kāi)始�！苯淌依镆幌伦影察o下來(lái)。有的人扒在桌子上，有的人擺出一幅切菜的姿勢(shì)，我擺出了一幅畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì)�？芍贿^(guò)了兩三分鐘，有一位同學(xué)笑了，許多人都跟著笑了。盡管我再三提醒自己：一定要定住啊！結(jié)果還是笑了。雖然我輸了，但我成了火眼金睛的孫悟空，有幾個(gè)人被我捉住了。有幾位后面的同學(xué)不停地笑著。
第二次游戲又開(kāi)始了，這次我當(dāng)逗笑者，另外的同學(xué)當(dāng)木頭人。我把他們逗得笑了。最后還有兩位同學(xué)沒(méi)有動(dòng)。他們真厲害，我不禁從心底里佩服他們。
今天我感到特別開(kāi)心。
范文三：一二三木頭人
“丁零零，丁零零”清脆的下課鈴從廣播里傳出，大伙如潮水般涌出教室，玩一二三木頭人的游戲。
“誰(shuí)最后到基地誰(shuí)來(lái)抓！”吳晟豪喊道。
我們瞬間如打了雞血一樣，不，龍血一樣，加大馬力，如火箭一樣飛了過(guò)去。結(jié)果，我們擠成一團(tuán)，在門(mén)中間碰撞，誰(shuí)也出不去。
此刻，我腦子里靈光一閃，立馬轉(zhuǎn)了個(gè)彎，跑向另一扇門(mén)，出了門(mén)，我便如出了膛的子彈“飛”了出去，直奔基地，誰(shuí)知，我剛剛站立在基地中間，一道響亮的喊聲打破了我的美夢(mèng)。
“誰(shuí)第一個(gè)到基地誰(shuí)抓�！蔽宜查g有種想死的感覺(jué)，在人堆里擠一擠不好嗎？跑這兒來(lái)受罪，我又想把說(shuō)話的人給拖出來(lái)，拿根皮鞭狠狠地打他一頓。我垂頭喪氣慢吞吞地走上去，好一會(huì)兒才挪一小步，當(dāng)走上去的時(shí)候，一個(gè)人重重地拍了我的背，剛一腳邁出的時(shí)候，我冷不丁地抓住了那個(gè)人的手，把他摔在地上，那個(gè)人使出全身的力氣，還是難以逃脫我那油膩的胖手。
“十、九、八、七”我冷冷地報(bào)著數(shù)，每報(bào)一個(gè)數(shù)，身體都輕飄飄的，到2時(shí)，我便如踩上了一團(tuán)云，快要飛起來(lái)了。正在我游神之際，被我抓住的人，身子一滑溜，如泥鰍一樣跑遠(yuǎn)了，我突然發(fā)現(xiàn)手中空空的，那個(gè)人又跑了。
我可不能讓待宰的羔羊從嘴邊溜開(kāi)，我一個(gè)虎嘯爪（自創(chuàng)武功）撲到他身上，不讓他動(dòng)彈，緊緊地抓住他身上的衣服，生怕他再次逃跑。他掙扎著站起來(lái)，我突然有一個(gè)不好的預(yù)感從心中傳來(lái)，一座萬(wàn)斤重的巨山從天而降，砸在心頭，果然，他棄衣而逃。我看著手上的衣服，萬(wàn)斤巨石變成了萬(wàn)萬(wàn)斤巨石，心底一沉，一屁股摔在地上，一切都前功盡棄了。這個(gè)游戲，我注定要輸。
“丁零零，丁零零”討厭的上課鈴從廣播里傳出，大伙又如潮水般涌進(jìn)教室。
范文四：木頭人游戲作文
【有趣的木頭人】
作者：張瓏濤
“我們都是木頭人，不能說(shuō)，不能叫，不能動(dòng)，不能笑，我們都是木頭人，看誰(shuí)做得最最好！”這首兒歌大家應(yīng)該都不陌生吧，沒(méi)錯(cuò)，講的就是木頭人，這不，今天，教室里就舉行了一場(chǎng)木頭人比賽。
游戲開(kāi)始了，老師一聲令下，全班便龍卷風(fēng)般轉(zhuǎn)了起來(lái)。我想，待會(huì)做個(gè)什么動(dòng)作好呢？我想了想，終于想出了一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)滑稽且搞笑的動(dòng)作。過(guò)了一小會(huì)，同學(xué)們停止轉(zhuǎn)動(dòng)，教室頓時(shí)成了“雕塑館”，于是，我把左手放在左上邊，右手放在右下角，擺成了駝鳥(niǎo)的樣子。我用眼角余光掃了掃其他人，他們個(gè)個(gè)都擺著讓人哈哈大笑的動(dòng)作：有的手拿玩具刀，放在自己的脖子上，好像要自殺了；有的兩手舉過(guò)頭頂，練起了大鳥(niǎo)大鵬展翅；還有的練起了李小龍功夫；有的甚至還把手撐在桌子上，兩腳炫在空中，似乎會(huì)輕功當(dāng)然，最有趣的還要數(shù)我的同桌顧文皓了，他雙手展開(kāi)，舌頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，裝成了哈巴狗，能令人捧腹大笑。一分鐘過(guò)去了，老師說(shuō)：“時(shí)間到，游戲結(jié)束�！比嗔⒖袒盍诉^(guò)來(lái)。
第二輪比賽開(kāi)始了，比的是逗知人VS木頭人。游戲再次開(kāi)始了，首先，老師請(qǐng)項(xiàng)方銳當(dāng)木頭人，然后又請(qǐng)陳卓然當(dāng)逗笑人，而她的目的就是把項(xiàng)方銳逗笑。于是，陳卓然講了一個(gè)笑話，但是，她都快把自己給逗笑了，卻始終沒(méi)把項(xiàng)方銳逗笑。后來(lái)，時(shí)間到了，陳卓然只好以失敗告終。接下來(lái)當(dāng)逗笑人的是毛興運(yùn)，只可惜，他還是采用笑話的方案來(lái)逗笑項(xiàng)方銳，項(xiàng)方銳把脖子一扭，身子一轉(zhuǎn)，裝作一副滿不在乎的樣，逗笑人還是失敗了。最后上場(chǎng)的是陳科亦，他用手把嘴往下一拉，把眼睛向上拉，嘴里還啦呀拉呀地哼著歌，他經(jīng)過(guò)反復(fù)嘗試，最終，終于把項(xiàng)方銳逗笑了。于是，老師宣布：“逗笑人獲勝！”全班一下全是歡呼聲。
游戲結(jié)束了，全班還沉浸在游戲中，沉浸在這揮之不去的甜蜜中。
【木頭人有趣極】
作者：毛興運(yùn)
“木頭人，不許動(dòng)，動(dòng)動(dòng)就是小蜜蜂，不動(dòng)就是貓頭鷹�！边@聲音是從哪里出來(lái)的呢？原來(lái)，我們?cè)谕婺绢^人的游戲。
老師一聲下令：“轉(zhuǎn)圈！”我們像龍卷風(fēng)似的飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“�！蔽覀兺Ｖ沽诵D(zhuǎn)，擺出各種滑稽的動(dòng)作，教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人聊天，現(xiàn)在好像不是教室了，而像一個(gè)雕塑展覽館似的，連時(shí)間也好像被靜止了，同學(xué)們有的一只腳趴在桌子上，右手拿著一把刀伸到脖子邊上仿佛是要自殺，有的擺出鳥(niǎo)的造型，好像要展翅欲飛去拯救世界；有的把手做成拳頭放在鼻子旁，像一個(gè)思考問(wèn)題的奧數(shù)家，還有的把眼睛一翻，手往前一伸像一個(gè)僵尸要吃人肉，最有趣的要看顧文皓的，他一只手高高舉起，一只手矮矮放下，頭往前伸，張開(kāi)大嘴巴，露出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，好像一只哈巴狗需要解渴似的伸出舌頭，我看了他的動(dòng)作，也忍不住哈哈大笑起來(lái)，直到老師說(shuō)游戲結(jié)束，我們才有了生命。
第二輪是“逗笑人VS木頭人，”老師選項(xiàng)方銳當(dāng)了木頭人，他一上去就十分嚴(yán)肅，像一位戰(zhàn)士，老師先請(qǐng)了陳卓然，陳卓然說(shuō)：我講個(gè)笑話給你，我保你哈哈大笑，笑話說(shuō)了出去，我們哈哈大笑，項(xiàng)方銳卻一笑不笑，紋絲不動(dòng)，陳卓然無(wú)計(jì)可施，最終敗下陣來(lái)，我心想：你這講笑話的水平也太差了一點(diǎn)吧，還是看我的笑話水平吧，于是我高高地把手舉了起來(lái)，老師請(qǐng)了我，我上去了，隨口說(shuō)出：“8174919，把你雞雞扭一扭”可項(xiàng)方銳還是沒(méi)笑，老師請(qǐng)了陳科亦，陳科亦擺了一個(gè)大鬼臉，項(xiàng)方銳終于忍不住了，張開(kāi)嘴巴哈哈大笑起來(lái)。
游戲結(jié)束了，可游戲過(guò)程中的那一幕幕精彩畫(huà)面在我的腦海中揮之不去。
【木頭人】
作者：項(xiàng)方銳
今天，老師要讓我們玩?zhèn)�游戲，我們都說(shuō)是什么游戲，老師說(shuō)：“今天我要給你們玩木頭人�！�
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)“轉(zhuǎn)圈”教室立刻動(dòng)了起來(lái)。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，“停！”老師大聲說(shuō)。話音剛落，教室里立刻變成了雕塑展覽館，沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人動(dòng)，好像被魔法控制了似的。我一下子緩過(guò)神來(lái)，擺了一個(gè)在練武的造型。我看了看彭泉均，他擺了一個(gè)金雞獨(dú)立的造型，有的像一位帥哥走了過(guò)來(lái)。還有的像哈巴狗�？磥�(lái)看去，看見(jiàn)吳小蕾正在發(fā)呆，好搞笑！我們一直在堅(jiān)持，腿和手都有點(diǎn)堅(jiān)持不住了�！昂�，結(jié)束游戲！”老師說(shuō)，同學(xué)們立刻都趴了下來(lái)，好像有點(diǎn)累得不行了。后來(lái)，我們看了各種各樣的照片，同學(xué)們都笑得樂(lè)翻天。
第二輪是“逗笑人PK木頭人”。第一個(gè)上場(chǎng)的是陳卓然，他給我講了個(gè)笑話。后來(lái)，我一直不笑，“時(shí)間到！”老師說(shuō)。第二個(gè)上來(lái)的是陳科亦，他挺著自己的大肚子，露出大屁股，扒開(kāi)大嘴巴，扭著大屁股。我一直轉(zhuǎn)頭，可是陳科亦沒(méi)有放棄，最后還是笑了。
木頭人的游戲真好玩�。�
【木頭人風(fēng)波】
作者：陳科亦
一個(gè)風(fēng)平浪靜的下午，可是兩輪游戲打破了平靜。這兩個(gè)游戲都是關(guān)于木頭人的。
老師“號(hào)令槍”一打，同學(xué)都紛紛地把自己變成“龍卷風(fēng)”！我用最快的速度轉(zhuǎn)著自己。同學(xué)們還唱起：“山上有個(gè)木頭人，不會(huì)說(shuō)話不會(huì)動(dòng)，動(dòng)了就是小蜜鋒！”話音剛落，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，空氣好像凝固了一樣。同學(xué)們擺著五花八門(mén)的姿勢(shì)，有的對(duì)著墻來(lái)了個(gè)親嘴的動(dòng)作，好像要親一下墻。有的雙臂前平舉，像一個(gè)小孩僵尸。有的腿跪在桌子上，拿著刀對(duì)著自己的脖子，好像要自殺似的。但是，他們還不算有趣。最有趣的要算顧文浩了！他吐出舌頭，手腳彎曲著，但是他不敢動(dòng)，看起來(lái)真像個(gè)哈巴狗！“時(shí)間到！”木頭人在一瞬間活了過(guò)來(lái)，當(dāng)然，我也活了。
第二輪開(kāi)始了，這一輪是“逗笑人VS木頭人”。老師請(qǐng)項(xiàng)方銳當(dāng)木頭人。第一場(chǎng)，老師請(qǐng)陳卓然上臺(tái)當(dāng)逗笑人。陳卓然想用笑話來(lái)逗笑這個(gè)木頭人。他開(kāi)始講笑話了，她講的笑話其實(shí)一點(diǎn)兒也不好笑。項(xiàng)方銳早已把頭搖到一邊兒去了。他肯定在想：“你知道嗎？你的笑話早已對(duì)我沒(méi)用了，你應(yīng)該知道時(shí)間已經(jīng)過(guò)半了，還不換新的方法，真笨！”結(jié)果如果他所料了卓然失敗！
毛興運(yùn)太笨了，還用笑話，他這樣肯定大敗特?cái) ?/p>
我上場(chǎng)了！我看他倆都失敗，就再生一計(jì)，我一上臺(tái)就把小拇手指插進(jìn)嘴里，大拇指指著鼻子，來(lái)了個(gè)豬頭臉。項(xiàng)方銳盡管用全力地不看我，但還是笑了，我勝利了！
我覺(jué)得這兩輪的木頭人游戲非常有意思！
【學(xué)做“木頭人”】
作者：李錦恒
今天，老師一進(jìn)教室，就說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，學(xué)做木頭人。”話還沒(méi)說(shuō)完，教室里就樂(lè)開(kāi)了懷。
于是老師就念了口訣：“我們都是木頭人，不能說(shuō)，不能笑，不能動(dòng)，不能叫！”話音剛落，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。我像是一個(gè)僵尸，兩手往前，張開(kāi)大嘴，張牙舞爪，似乎要把我前面的肖方恒給吃掉，池軒把眼睛咕嚕得一轉(zhuǎn)，立刻變成了斗雞眼，兩只手一前一后，似乎是一只擁有斗雞眼的鴨子，子墨因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及，兩只手往前一靠，像小狗一樣趴在椅子上，教室里安靜得好像時(shí)間停滯了一樣，突然，老師喊了一聲：“時(shí)間到�！苯淌依锪⒖叹驼ㄩ_(kāi)了鍋，同學(xué)們有氣無(wú)力地回到座位上。
第二輪開(kāi)始了“逗笑人要把木頭人逗笑，但不能碰木頭人的身體，梓萌做了好幾個(gè)鬼臉，但也沒(méi)有讓祥云大笑。于是子墨上場(chǎng)了，問(wèn)：“你認(rèn)為肖方恒是世界上最傻的人嗎？”可是祥云依然面不改色，于是輪到我上場(chǎng)上了，我拿出我的必殺技，小品，我假裝敲了敲門(mén)，說(shuō)：“喂，大傻，我是查水費(fèi)的，請(qǐng)開(kāi)門(mén)�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，祥云和全體觀眾被逗得哄堂大笑。我就成了逗笑專家。
時(shí)間過(guò)得真快啊！雖然游戲已經(jīng)結(jié)束，但是我們還沉浸在剛才那兩回游戲的快樂(lè)時(shí)光里
范文五：玩木頭人游戲作文
【超級(jí)木頭人】
作者：池欽
今天，老師說(shuō)我們要玩幾個(gè)游戲。教室里立刻響起了一陣歡呼聲，我的心里格外激動(dòng)，老師說(shuō)我們要玩木頭人的游戲。
“轉(zhuǎn)圈！”隨著老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。我們像龍卷風(fēng)一樣瘋狂地轉(zhuǎn)著。我的腦子像身體一樣飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著：怎么樣的動(dòng)作者能讓別人哈哈大笑呢？正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，老師突然喊到：“停止！”我急中生智，擺了一個(gè)奧特曼的經(jīng)典造型，可惜時(shí)間不足，只伸出了一只手。我用眼角偷偷地掃了掃教室，發(fā)現(xiàn)大家都被“冰凍”住了。
有的單腳跪在桌子上，拿著筆準(zhǔn)備自殺；有的高高的舉著雙手，手掌向下，猶如一只小鳥(niǎo)準(zhǔn)備展翅高飛；有的拿著筆，伸向同桌，活像一名兇殘的刺客；有的像植物大戰(zhàn)僵尸里面的普通僵尸，雙手軟軟地伸向前方，翻著白眼。仿佛要把全世界的腦子全部吃光最有趣的要數(shù)小明了，他單腳站立著，雙手展開(kāi)，舌頭好像恨不得伸出百里開(kāi)外。加上他一直“哈哈哈”地笑著，令人忍俊不禁，大笑不己�！皶r(shí)間到”。直到老師說(shuō)：大家才開(kāi)始“解凍”。
第二輪是“逗笑人VS木頭人”。木頭人是方銳。他上場(chǎng)的時(shí)候面無(wú)表情，似乎任何事都不能把他逗笑。陳卓然上場(chǎng)了，她的笑點(diǎn)似乎很低，滔滔不絕地講了一個(gè)自己覺(jué)得很好笑的笑話試圖把他逗笑。方銳的表情紋絲不動(dòng)，好像十分不屑這種笑話。興運(yùn)和卓然半斤八兩，上去都失敗了。可陳科亦沒(méi)有失敗。他一上去就一邊扭動(dòng)著他那又肥又大的屁股，一邊用雙手竭力撐開(kāi)他的嘴巴和眼睛，方銳的嘴角開(kāi)始有點(diǎn)顫抖了，科亦見(jiàn)了，就拼命地往方銳臉上湊。終于，方銳實(shí)在忍不住了，“撲嗤”一聲笑了。
游戲結(jié)束了，雖然游戲可能永遠(yuǎn)不會(huì)再做了，但它仍在我的腦海里揮之不去。
【學(xué)做“木頭人”】
作者：黃梓萌
今天，潘老師讓我們做了一個(gè)游戲，“木頭人”。你可要知道，這跟平時(shí)的可真不一樣的哦！
“木頭人”游戲開(kāi)始了，老師剛念完口訣，突然說(shuō)了一聲“停！”我被嚇了一大跳，在慌忙中擺出了造型。這時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。每人各有各的動(dòng)作，千奇百怪：有的雙手撐在地上，身體彎曲，像一只斗敗了的公雞，有的一手在前，一手在后，身體微微向前傾斜上，眼睛還做出一副“斗雞眼”，真像一只正要往前走，又有一對(duì)斗雞眼的鴨子，還有一個(gè)人雙手捂眼睛，不僅像一個(gè)躲在角落里泣不成聲，在暗暗哭泣的人，又像一位埋頭看書(shū)的人。這些造型可真滑稽。
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，我手麻了，眼淚流出來(lái)了，腳也累了，可時(shí)間就是沒(méi)到，我總覺(jué)得這短短的一分鐘，就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。但我心想：堅(jiān)持就是勝利，再堅(jiān)持一會(huì)兒就好了。終于，老師說(shuō)：“時(shí)間到！”教室像炸開(kāi)了鍋，每個(gè)人都軟綿綿的，我恨不得趴在桌子上，好好地休息一會(huì)兒。
木頭人游戲結(jié)束了，老師又讓我們玩逗笑了。游戲開(kāi)始了，我、子墨、錦恒和一位男同學(xué)作為逗笑人，祥云則作為木頭人。我是第一個(gè)，我用手在他眼前晃來(lái)晃去，可惜沒(méi)用；子墨是第二個(gè)，但他犯規(guī)了，也只好回來(lái)；第三位逗笑人錦恒他先做了一個(gè)敲門(mén)的動(dòng)作，只見(jiàn)祥云露出了一絲笑意，但又收回去了，接著錦恒又說(shuō)：“大嫂，我是來(lái)查電費(fèi)的。”全班人哄堂大笑，祥云也終于忍不住了，笑了起來(lái)。
游戲結(jié)束了，我可真開(kāi)心，我多么渴望再來(lái)一次，可快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
【木頭人】
作者：曾之晨
陽(yáng)光照進(jìn)教室。暖洋洋地灑在一群“雕塑”上。這是怎么回事呢？還是讓我來(lái)告訴你吧！
這一天，老師讓我們玩了個(gè)“木頭人”游戲，你瞧，老師念了口訣：我們都是“木頭人”，不能說(shuō)，不能笑，不能動(dòng)，不能叫！老師說(shuō)著，我們也像個(gè)陀螺一樣飛速地旋轉(zhuǎn)著。
忽然老師一聲令下：“停。”教室里靜地連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我把手指一彎，眼睛一瞪，像只張牙舞爪的大獅子，我再看看其它人，他們有的像一只打敗了斗雞，有的像一只長(zhǎng)著斗雞眼的鴨子，還有的像一個(gè)在墻角默默哭泣的人。終于，老師說(shuō)：“時(shí)間到！”我們個(gè)個(gè)都松了一口氣，躺倒在桌子上。
下一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，不過(guò)這次規(guī)則有所改變，那就是“逗笑人”。老師請(qǐng)祥云上去當(dāng)“木頭人�！弊幽先�(duì)祥云講了個(gè)笑話，逗得我們捧腹大笑，可祥云面不改色，梓萌伸出手，在眼前晃了晃，可是祥云就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的。錦恒說(shuō)：“大傻，我是來(lái)收茶水費(fèi)的。”這下，祥云可忍不住笑起來(lái)了，大家紛紛鼓起掌來(lái)，說(shuō)“絕！這招絕！”
“木頭人”這個(gè)游戲真好玩。
【木頭人】
作者：徐锃
今天，老師給我們玩一個(gè)，關(guān)于木頭人的一個(gè)小游戲。
老師一聲令下，說(shuō)：“轉(zhuǎn)圈”，我們像陀螺一樣轉(zhuǎn)起圈來(lái)，我們的口號(hào)是“一二三，木頭人一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙，四不許往前走一步”老師一說(shuō)完，我們的教室好像頓時(shí)變成了雕像館，我們千姿百態(tài)，一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作，我們教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們一動(dòng)不動(dòng)。我們一只握緊手放在天上，一只手放在前方，好像要去拯救世界。有的一手在天，一手在地，吐著舌頭，好像一只哈巴狗，非常的滑稽；有的兩手在桌子上，兩腳撲空，好像一個(gè)空中飛人，有的把手放在頭上，好像一個(gè)學(xué)生在思考問(wèn)題呢，還有最逗人笑，只能算他了，他兩只手臂舉向天上，兩腳蹬了起來(lái)，猶如飛龍?jiān)谔臁?/p>
終于，老師給我們每一個(gè)人照了一張相，給我們大家一起分享。終于老師說(shuō)：“游戲結(jié)束了�！蔽覀兇蠹翌D時(shí)活了過(guò)來(lái)！
第二輪是逗笑VS木頭人，這一回項(xiàng)方銳是木頭人，陳卓然是逗笑，于是陳卓然一不做二不休地講了一個(gè)笑話，項(xiàng)方銳好像在說(shuō)：哼！這個(gè)笑話一點(diǎn)點(diǎn)都不好笑，還想讓我笑，沒(méi)門(mén)！
第二次是毛興運(yùn)VS項(xiàng)方銳，接著毛興運(yùn)上場(chǎng)，他也一個(gè)接二連三的笑話，項(xiàng)方銳，頭向右方，耳朵一句話都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
這一回搞笑大王陳科亦上陣了，他十分有信心地走上了講臺(tái)，只見(jiàn)他，一小指頭拉著嘴巴，兩只大拇指把眼睛用力地往下拉，他心里好像想著：“他們倆都不行，我來(lái)扮一個(gè)鬼臉”，于是他一邊唱著祝你生日快樂(lè)，一邊扮著鬼臉我們下面的人都笑掉大門(mén)牙了！
再看一看項(xiàng)方銳吧！他一臉沉默不語(yǔ)的，陳科亦火了！還特意的晃起屁股，一下兩下三下，他的臉一直往項(xiàng)方銳的那里湊。
你猜猜怎么了，“耶！”我贏了！，他吶喊起來(lái)，對(duì)了，冠軍是陳科亦，他興高采烈，項(xiàng)方銳回到了會(huì)坐位！
游戲結(jié)束了，可是我們的心思還是在游戲里！
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