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有關(guān)三年級的作文300字集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的三年級的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級的作文300字 篇1
魚兒也要保護(hù)傘傘
一天小魚出去找小伙伴玩,歪打正著被一只臭靴子砸昏了。
泥鰍看見了急忙趕過來,把小魚叫醒,這是螃蟹大娘也趕過說:“沒事把孩子”。剛說完烏龜大伯也來了,說:“這是經(jīng)常發(fā)生的事,前天你蝦哥哥出去玩時(shí)被一個(gè)骨頭砸到了背部,要治得不及時(shí)可能成植物人了。人們口口聲聲說保護(hù)我們的家園,到頭來還不是把我們的家園給破壞了嗎”。草魚胖胖說:“我們以后要打傘出門吧!就就可以防備從天而降的垃圾雨”。泥鰍說:“我們用什么做雨傘呢”?螃蟹大娘說說:“大家可以用水草編織成一頂頂雨傘打在頭上”。
河里的水草漸漸得少了許多,再也聽不見魚兒們吐泡泡的歌聲了,河水死一般寂靜。
終于有一天,人類發(fā)現(xiàn)魚兒們悲慘的遭遇。他們把河水中的`垃圾清理干凈。魚兒們興高采烈得把“傘”收藏好,留作紀(jì)念。
三年級的作文300字 篇2
今天早晨,我們學(xué)校舉行了跳長繩比賽。同學(xué)們經(jīng)過幾天的練習(xí),激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了,檢驗(yàn)我們成績的時(shí)候了。
同學(xué)生在教練的安排下分好了組,整裝待發(fā)。我和姚振飛等三個(gè)同學(xué)被分到第二組,我們幾個(gè)拉拉了手,鼓勵(lì)著對方。 只聽見教練口哨“嘟”的一聲,第一組的`比賽已開始了。同學(xué)們輕輕的跳著,大家 都異口同聲的數(shù)著,一下,二下,三下……心中都期待著能多跳幾下。第一組的同學(xué)成績被宣布為74下,同學(xué)們都感到很失望,希望后面幾組的同學(xué)能夠挽回局面。
輪到第二組了,我們相互又拉了拉手,提醒對方不要緊張。就像平時(shí)練習(xí)一樣,輕快的跳起來。時(shí)間到了,同學(xué)告訴我們成績?yōu)?04下,我們興奮的歡呼起來!
高手如云的第三組也跳了98下。
比賽全部結(jié)束了,我們班總分被評為全校第二名。聽到喜訊后我們激動(dòng)萬分,平時(shí)的練習(xí)可沒白費(fèi)哦!
三年級的作文300字 篇3
在一天中,總會(huì)有些愉快、傷心、憤怒的事,當(dāng)我找不到地方抒發(fā)這些情緒時(shí),我就會(huì)把它累積到熄燈上床后,一一釋放。
臥房里,一個(gè)擁擠的空間,關(guān)燈后四周都很暗,只有窗外照進(jìn)來微弱的路燈和月光,還有收音機(jī)的電子屏幕,勉強(qiáng)能看出門、地毯、書桌和書柜的位置,因此在這里,我很快能忘卻身旁的.事物,進(jìn)入內(nèi)心的世界。
躺在床上,聽著我的MP3,我開始回想一天所發(fā)生的事,或喜或憂。想到愉快的事,就唱起輕快的情歌,重新回溫當(dāng)時(shí)的喜悅;想到悲傷的事,便換唱沉重的失戀歌,用力唱完一兩首后,便能忘卻痛苦;想到憤怒的事,便切到搖滾樂或饒舌樂,并把當(dāng)中的經(jīng)典詞句大聲的念出來,就好像把令我生氣的人斥責(zé)了一頓,然后感到輕松愉快,壓力也減少了。為了不吵到別人,我通常會(huì)用棉被蓋住嘴巴,不讓聲音傳出去,以免父母上來阻止,打斷我的抒壓。
臥房的床上,是我舒壓的地方,有時(shí)激動(dòng)到滾下床,有時(shí)痛苦到流下眼淚,臥房幫助我釋放了許多壓力,就如床上那承受我出氣的枕頭,是我回憶最多的地方。
三年級的作文300字 篇4
在豐富多彩的課余生活中,我最喜歡的是“悠悠球”!我要是能像金鷹卡通頻道播放的《火力少年王》里的'主人公那樣做好各種各樣復(fù)雜的招式的話,那就太好了!
于是我開始練習(xí)玩悠悠球,剛開始玩悠悠球時(shí),我總是接不住,我決定要多練習(xí)。于是,我就一邊看電視,一邊學(xué)做招式。我學(xué)了很久,終于把招式都學(xué)會(huì)了。悠悠球就像一個(gè)乖寶寶,我叫他往右,他就不敢往左;我叫他往上,他就不敢往下。我的技術(shù)越來越嫻熟了。
昨天晚上,我做了一個(gè)夢,夢里的我成為了世界悠悠球高手,感到無比驕傲!如果起床后夢想能成真的話就太好了。雖然這個(gè)夢很難實(shí)現(xiàn),但在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我相信只要不斷努力就一定可以成為悠悠球高手。
加油!相信愿望總會(huì)實(shí)現(xiàn)的!愿我們的課余生活越來越多姿多彩!
三年級的作文300字 篇5
你聽過作文課上做手工的嗎?今天,我的.作 文 老師領(lǐng)我們用糖紙做的舞蹈小人兒。
今兒是農(nóng)歷十三,過年才幾天,爸爸就催著我來上作文課,我有一百個(gè)不愿意。上課了,我聽老師說今天老師請我們吃糖,這下可把我樂壞了。老師把糖發(fā)給我們,我們急忙把糖紙打開,糖放到嘴里,老師說:“今天我們用糖紙做個(gè)舞蹈小人兒,這樣才可以充分利用糖紙!崩蠋熡终f:“同學(xué)們,把你們的糖紙展開,壓平。
大家先要像折扇子那樣折。先正面折一下,再反面折一下,這樣來回折,折成了一個(gè)小扇子!崩蠋熡终f:“下一步,我們系扣!庇幸粋(gè)同學(xué)說:“我鞋帶都會(huì)系,還說什么系扣,真是張飛吃豆芽——小菜一碟!笨墒撬谙档臅r(shí)候卻沒有系上,我看見了說:“讓你同桌幫一下。同桌幫他系完之后,老師說:“下一步是拿起你們手中的剪子,剪出小人兒的胳膊!崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們就七手八腳地做了起來。因?yàn)樾∪说娜棺犹L,所以腳都看不出來。其實(shí),糖紙可以做成蝴蝶、扇子……糖紙真像孫悟空一樣千變?nèi)f化。
我們的作文課真是花樣百出,不知道下節(jié)作 文課 老師還會(huì)給我們帶來什么驚喜呢?
三年級的作文300字 篇6
她長著又長又黑的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,像兩顆黑葡萄似的,還有一張嘮叨的小嘴巴,每天,只要有一個(gè)人沒有做完課堂作業(yè)或5.3的話,她會(huì)嘮叨到你做完為止。
她特別喜歡練字,每當(dāng)一上練字課,她就開心地一蹦三尺高,有一次,在一次書法測試中,她第一個(gè)跑到講臺上交試卷,而且她得了A+滿分,她得到好成績,心里非常甜蜜,也非常滿意。而我們呢?才寫了四行字,用驚訝的眼神盯著,她也用驚訝的眼神盯著我們。
她總是不笑,一直是嚴(yán)肅的`表情,哪怕你給她講一個(gè)世界上最好笑的笑話,但是她還是一臉嚴(yán)肅的表情。有一次,不知誰說了一句特別好笑的句子,全班人都笑了,只有她沒有笑。
她關(guān)心班里的每一個(gè)人。有一次,我在操場上跑著跑著。結(jié)果被桿子撞倒在地,她見了,連忙拿來創(chuàng)可貼,幫助我止血,最后我對她說:“謝謝你!彼f:“不用謝。”
小朋友們,你知道她是誰嗎?
三年級的作文300字 篇7
今天,鉛筆盒里的那些文具再在比誰的本領(lǐng)大。
首先長得像高富帥的'鉛筆,趾高氣揚(yáng)地對別人說:“你們這群買了也沒用的小屁孩們,只知道給主人浪費(fèi)財(cái)產(chǎn),根本起不著一丁點(diǎn)作用,還把本少爺?shù)奈蛔咏o霸占了害得我沒有一丁點(diǎn)空位。我還能幫主人寫出工工整整的字來,能幫助主人考到好成績,還能幫助主人畫出美麗的畫 ……”
還沒等筆說完,卷筆刀就說:“你這小子,別忘恩負(fù)義,你用粗了,小主人把你放在一邊,還不是中看不中用,要不是我,把你卷得尖尖的,你現(xiàn)在還哪涼快哪待著。”
橡皮說:“你們兩個(gè)現(xiàn)在還不知道誰的本領(lǐng)大嗎?鉛筆你寫錯(cuò)了字,要不是我擦掉,小主人現(xiàn)在還愁該怎么辦呢,還有你,卷筆刀,只知道幫助鉛筆寫錯(cuò)字!”
當(dāng)他們一個(gè)個(gè)說得滔滔不絕,天花亂墜,一個(gè)個(gè)吵得面紅耳赤的時(shí)候。鉛筆盒回過頭對他們說:“你們幾個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),你們不應(yīng)該用自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比!比齻(gè)文具聽了都臉紅了。
三年級的作文300字 篇8
我有一個(gè)好爸爸,一個(gè)令我敬畏的爸爸,一個(gè)讓我喜歡的爸爸。我的爸爸雖然平凡但是他是偉大的爸爸,在我心里他是世界上最好的爸爸。
媽媽的愛是讓我們感受很深的愛,巴不得愛又何嘗不是呢?在我們每個(gè)人的心中,都會(huì)有這樣一個(gè)給予我們許多關(guān)心和愛護(hù)的爸爸,只是每一個(gè)爸爸都用自己與眾不同的方式,但是相信每一個(gè)爸爸都給予了孩子許多許多的幸福和快樂!
我七歲的時(shí)候,玩耍時(shí)一不小心跌了一跤,一瘸一拐地走到爸爸那兒,希望能得到爸爸的同情和憐愛?墒,爸爸卻不冷不熱地說:這么一點(diǎn)小傷都受不起,以后你怎么可能有所作為!我氣呼呼地嘟著個(gè)嘴,心想:有什么了不起的,我才不要你扶吶,我自己來!我一氣之下站直了身子,看著我爸,突然,只見老爸嘴角微微一笑。忽然,我似乎明白了什么。原來,老爸利用了我的好勝之心使我自己站了起來,讓我明白了許多。
我的爸爸都早出晚歸的,有時(shí)還幾天都不合眼 ,我看著都不忍心,心想我的幸福從哪里來呢?我家的生活開資從哪里來?我穿的`衣服從哪里來? 這些不都是從爸爸哪里來的么。
這就是我爸爸的愛,他用他特別的方式,給予我特別的愛,爸爸,由衷地感謝您這么多年來對我的愛!我愛您,老爸!