三年級(jí)花作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)花作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)花作文 篇1

　　冬季的雨天，讓房間的氣溫變得更低，我的情緒也隨之低落。一邊寫(xiě)作業(yè)一邊不停地搓手，以此來(lái)驅(qū)趕寒冷。

　　當(dāng)我還在跟寒冷斗爭(zhēng)的時(shí)候，弟弟跑來(lái)告訴我，他上午要做窗花和燈籠給過(guò)年增添節(jié)日的`氣氛。我一聽(tīng)，馬上來(lái)勁了，體溫一下子升高了好幾度，小手也變得暖和了，我很快地就寫(xiě)完了作業(yè)。

　　來(lái)到阿姨家，只見(jiàn)阿姨和弟弟小心翼翼地畫(huà)著剪著。剪了各種各樣的窗花，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的，色彩不一，五彩繽紛的好看極了。弟弟還給我剪了兔子和老虎，它們栩栩如生可愛(ài)極了，這是弟弟送給我的生日禮物，因?yàn)樗鼈z是我的屬相。緊接著弟弟又開(kāi)始做燈籠了，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)做好了一個(gè)燈籠，那速度都可以申請(qǐng)吉尼斯記錄了。弟弟的巧手讓我佩服得五體投地。紅紅的燈籠下面寫(xiě)著：新年快樂(lè)！牛氣沖天！八個(gè)大字。弟弟做的紅燈籠可真是牛！牛！牛！

　　吃過(guò)午飯，我們就開(kāi)始貼窗花，掛燈籠，家里瞬間多了幾分節(jié)日的氣氛！

三年級(jí)花作文 篇2

　　還記得，腦海中那模糊卻深刻的回憶，那是在我剛懂事不久，在一次的旅游中，我聞到了淡淡的香氣，那淡雅而不俗的味道深深吸引了我。蜿蜒小徑的兩旁種滿(mǎn)了大片大片的紫色花朵，我就像身如夢(mèng)境般，陶醉在其中。

　　紫色的小花在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分美麗，薰衣草成了我最喜歡的花，他也是我抒解壓力的來(lái)源。他跟鼠尾草長(zhǎng)得很像，常常有人會(huì)搞混，但色澤、香氣完全不同。我為什么會(huì)這么喜歡薰衣草呢？小時(shí)候，我常�？吹皆S多花朵，但唯獨(dú)對(duì)薰衣草時(shí)分執(zhí)著，我喜歡她總是這么迷人的香氣，這令我十分著迷。

　　薰衣草有一種令人放松的魔力，他總是在我心情低落時(shí)散發(fā)出淡淡的`香味來(lái)安慰、陪伴我。從窗外看過(guò)去，他那美麗的模樣，深深刻在我的心里，他在風(fēng)溫柔的陪伴下，優(yōu)美的身子就像在跳一只美妙的圓舞曲，令我也想到花園里與他共舞。他有著無(wú)窮的魅力，吸引住大家的目光，宛如在霧臺(tái)上大放光彩的舞者。

　　和他的相遇，令我刻骨銘心，他就像我的朋友一樣，不斷支持我。薰衣草的花語(yǔ)是－等待愛(ài)情，我覺(jué)得他十分符合我的心情－等待一場(chǎng)雖平凡，但長(zhǎng)久、浪漫的愛(ài)情。

三年級(jí)花作文 篇3

　　今天，我看見(jiàn)我的花盆里有一個(gè)綠色的小東西被一層薄薄的土覆蓋著，我的鳳仙花發(fā)芽了。

　　小鳳仙花剛發(fā)出來(lái)的芽?jī)荷厦媸悄劬G的兩片小葉子，而下面的莖卻是紅紅的。綠的`部分像豆芽頭一樣向天而開(kāi)，我看見(jiàn)后激動(dòng)極了。后來(lái)在我仔細(xì)的觀察下，又發(fā)現(xiàn)了幾棵這樣的小綠芽?jī)骸?/p>

　　從此以后，我更加的愛(ài)護(hù)它們,讓開(kāi)出美麗的花朵的！

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