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三年級(jí)石榴作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的三年級(jí)石榴作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)石榴作文 篇1
秋天來(lái)了，是石榴成熟的季節(jié)。
暑假的五天，我去貴州避暑，發(fā)現(xiàn)農(nóng)家樂(lè)門(mén)前種著一顆石榴樹(shù)，很漂亮!
石榴樹(shù)上長(zhǎng)著許多細(xì)長(zhǎng)的枝干，枝干上生長(zhǎng)著小小的尖刺，還有成千上萬(wàn)片碧綠的樹(shù)葉在風(fēng)中跳舞，紅紅的石榴花在陽(yáng)光下歌唱。
下雨的時(shí)候，石榴上沾滿了水珠，像正在流淚的小姑娘。
出太陽(yáng)的時(shí)候，太陽(yáng)光照耀在石榴上，石榴身上反射出的光，像星星般閃閃發(fā)亮。
成熟的石榴跟成年人的拳頭大小差不多。石榴沒(méi)成熟的時(shí)候是青綠色的，成熟的時(shí)候是粉紅色的。它的外形像一個(gè)紅紅的小圓球，外殼表面有些凹凸不平。
有一天，我和二妹坐在一個(gè)小板凳上，深情地望著這顆石榴樹(shù)上的石榴，越看越想吃，我們的.嘴里含滿了口水，于是我和二妹就摘了一個(gè)下來(lái)吃，我們吃了一小口，酸極了!以后我和二妹再也不敢吃沒(méi)有熟的石榴了!
有一次，媽媽給我買(mǎi)了很多個(gè)又大又紅的石榴。削了皮后，我發(fā)現(xiàn)石榴里面有很多很多個(gè)小小的果肉，像一顆顆小小的紅珍珠。拿起一個(gè)嘗了嘗，那果肉吃起來(lái)又甜又嫩，非常美味。
石榴樹(shù)和石榴真可愛(ài)!
三年級(jí)石榴作文 篇2
在我們?nèi)?）班教室旁，有一株石榴樹(shù)，十分引人注目。
春天來(lái)了，石榴長(zhǎng)除了新的枝條，探出了嬌嫩的綠葉，毛毛的小葉片好像嬰兒柔弱的小手。
到了四五月間，葉子越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越密，顏色也越變?cè)缴�，變成青綠色的了。油亮的葉片，跳動(dòng)著太陽(yáng)的光芒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)飄動(dòng)的綠色的云。
不知不覺(jué)中，郁郁蔥蔥的綠葉之間出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，閃閃爍爍，若隱若現(xiàn)。站在樹(shù)下，抬頭看，石榴花婀娜多姿。有的.還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小水滴”；有的剛剛開(kāi)放，展開(kāi)嬌嫩的花瓣，像仙女穿著的紗裙；有的露出了黃色的花蕾，正鼓著勁兒吹著小喇叭呢�？矗侨洳⒃谝黄痖_(kāi)的石榴花，火紅火紅的，像熊熊燃燒的火把。
一陣風(fēng)吹過(guò)，石榴花翩翩起舞。瞧，有的頭碰頭，手拉手，好像邊跳邊唱；有的你追我，我追你，在玩躲貓貓；有的不停地點(diǎn)頭，好像在向我打招呼；有的像紅色的小鈴鐺，在風(fēng)中蕩來(lái)蕩去……
看著看著，我入迷了。我希望自己也是一朵石榴花，和風(fēng)兒、綠葉一起玩耍。玩累了，在綠葉上休息，多么舒服啊！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我便匆匆跑進(jìn)教室。
三年級(jí)石榴作文 篇3
走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校的六角亭旁和四角亭旁，各有一棵漂亮的石榴樹(shù)�，F(xiàn)在石榴樹(shù)上不是掛滿了像小燈籠似的石榴，而是有一個(gè)個(gè)臉色紅潤(rùn)的石榴花。
我仔細(xì)看了看：枝頭上有一個(gè)個(gè)小小的花苞，鼓鼓的，像花苞里住了許多個(gè)小寶寶。有的石榴花全都開(kāi)了，有五六片紅彤彤的.花瓣，摸上去感覺(jué)很舒服，滑滑的，像摸到玻璃一樣。下面有橙黃色的“頂梁柱”，像一個(gè)齜開(kāi)大嘴、很饑餓的小怪獸。再近看，花蕊是金黃色的，花蕊上一個(gè)個(gè)小小的花粉，好像“迷你”形的小蜜蜂，可愛(ài)極了！在陣陣微風(fēng)中，石榴樹(shù)在那搖來(lái)?yè)u去，像是被凍得瑟瑟發(fā)抖，真有趣呀！
地上有許多凋落了的石榴花，我從地上撿起了一個(gè)石榴花聞了聞，只有一陣淡淡的清香，沒(méi)有桂花那種濃烈的香，也沒(méi)有百合那種優(yōu)雅的氣味。我看了看，地上全是水，也許是雨水把它的香味沖淡了吧！我發(fā)現(xiàn)，在樹(shù)上的石榴花顏色鮮艷些，凋落在地上的石榴花顏色更紅。
學(xué)校里的石榴花可真美呀！我希望在秋天這兩棵石榴樹(shù)能結(jié)出小燈籠似的紅彤彤的石榴，給我們學(xué)校添上了一道美麗的風(fēng)景線。
三年級(jí)石榴作文 篇4
校園里有兩株石榴花，年年開(kāi)花，卻從不結(jié)子，每到六月的風(fēng)吹開(kāi)夾竹桃的時(shí)候，石榴花也悄悄地綻放。
開(kāi)始只看見(jiàn)那些亭亭玉立的花骨朵，總令人忍不住想起那尚未點(diǎn)燃的火炬，那漂亮的小火炬；后來(lái)，風(fēng)來(lái)和她捉迷藏了，她偶爾會(huì)探出頭來(lái)，但大多數(shù)時(shí)候還是嬌羞地藏在綠葉叢中，睜大著好奇的眼睛注視著外面的.世界；再后來(lái)，下雨了，雨滴和她戲耍，她高興地張開(kāi)了笑臉，并在最后留一兩滴作她晶瑩的珍珠，裝飾她的裙子。
似乎忽然一夜過(guò)去，就長(zhǎng)出滿樹(shù)的火紅。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)兩片明媚的紅霞，在綠葉的襯托下顯得嬌艷欲滴，就連在夜里都很醒目。她們常令我駐足、神往。因她的隨意綻放，因她悍然向周遭的世界展示她的激情和漂亮。她那小小的心，就像在訴說(shuō)我一生向往的故事。
三年級(jí)石榴作文 篇5
秋天再次來(lái)到我們的身邊。朵朵船帆似的白云，在像碧海一樣的天空中飄浮著。近處的果園里疊翠流金，層林盡染。在這美麗的果園里，我突然發(fā)現(xiàn)了我的最?lèi)?ài)------石榴。（概括性的環(huán)境描寫(xiě)，將人帶入這個(gè)豐收的秋天，讓人急切的想知道作者最?lèi)?ài)石榴究竟是為什么。）
只見(jiàn)一個(gè)個(gè)（顆顆）石榴，果實(shí)飽滿、（，）綴滿枝頭。（遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就）像紅彤彤的火炭球一樣，把葉子映得如同在燃燒。（走上前去，仔細(xì)端詳，）許多石榴都已經(jīng)張開(kāi)了小嘴，露出晶瑩剔透的石榴粒，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。（恰當(dāng)形象的比喻和豐富的想象，寫(xiě)活了石榴的顏色和樣子。）饞得我連忙從果樹(shù)上摘下一個(gè)（顆），我用力掰開(kāi)，里面紅寶石般的`石榴粒密密麻麻排列整齊，好像正在開(kāi)會(huì)呢！引得我口水嘩嘩直流。（抓住了石榴的最美，并對(duì)這種美施以濃墨重彩，突出了石榴的風(fēng)姿。但要注意前后之間的銜接。）
我迫不及待地拿起一顆果粒放入嘴中。一股爽口的汁水，酸酸的，甜甜的，在嘴里化成清香的露珠，真是一種難以形容的好吃。（以清香的露珠來(lái)比喻石榴的味道，鮮活！）
石榴不僅即好吃又好看，而且它全身都是寶。根皮、核殼都可以制成中藥。所含的維C高出蘋(píng)果、梨的一、二倍。哈哈，怪不得我這么愛(ài)吃它呢！不過(guò)，如果吃多了，就會(huì)傷牙齒喲！更何況同學(xué)們還在換牙期間，所以一定要保護(hù)好自己的小白牙，不要貪吃喲！（從美麗的外表、可口的滋味延伸到內(nèi)在的功效，很自然。但從前面的寫(xiě)法來(lái)看，本文屬于敘事文，而不是說(shuō)明文，因此對(duì)愛(ài)護(hù)牙齒這部分應(yīng)該刪除。）
其實(shí)石榴還是進(jìn)口水果呢！它原產(chǎn)于伊朗，傳說(shuō)是被西漢張騫在出使西域時(shí)帶回中國(guó)的。
紅通通的石榴象征著紅紅火火，又因?yàn)樗蚜Ｓ侄嘤诛枬M，象征著多子多福，所以經(jīng)常用來(lái)慶祝節(jié)日，贈(zèng)送親朋好友。（希望作者在今后的習(xí)作中，注意文體特征的統(tǒng)一。）
我把一粒石榴籽種在家里的花盆里，期待著它快快發(fā)芽，明年也能結(jié)出一個(gè)（顆）大大的紅石榴。（這段描寫(xiě)強(qiáng)化了作者對(duì)石榴的喜愛(ài)之情，這樣自然的語(yǔ)言，遠(yuǎn)比直抒胸臆來(lái)得精彩。）
三年級(jí)石榴作文 篇6
五月，最美麗的石榴花展開(kāi)了她艷麗的容顏。
上周，在人民路的一個(gè)街邊公園看到有一片石榴樹(shù)，繁星似的花苞正欲綻放，而那里面居然有幾棵難得看到的白石榴。
于是，每天心里都惦記著：花開(kāi)了沒(méi)有？
十多天一眨眼就過(guò)去了，應(yīng)該是她們開(kāi)到最美麗的時(shí)候了吧？
等不到周末啦——天氣預(yù)報(bào)周末有暴雨，翹了半天班，冒著34度的高溫，頂著似火的.驕陽(yáng)，騎著小驢，前去賞花。
石榴花們用最美麗的笑顏歡迎我。美麗的石榴花
紅色的粉色的白色的，單瓣的重瓣的，競(jìng)相怒放；即使是落在草坪上的殘花和花托，也是別有一番韻味；而那高懸枝頭的小小果實(shí)，就更是引人遐想無(wú)限了。
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