游玩三年級(jí)的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的游玩三年級(jí)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
游玩三年級(jí)的作文 篇1
今天真是個(gè)特別的日子，因?yàn)樽蛱彀职謰寢尨饝?yīng)我們明天去綠茵公園玩，所以我起了一個(gè)大早，吃完了早飯，便和大家一起去公園玩。
到了公園，我急忙走了進(jìn)去，�。∵@個(gè)公園的廣場(chǎng)好大呀！好像一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)，廣場(chǎng)后面有一個(gè)魚塘，里面有很多小魚苗，好像在水里的`小精靈。廣場(chǎng)上面有人溜冰，有人拿著大毛筆在地上寫字，還有人在釣魚。走到公園中間，就‘‘兒童天堂樂園’’，里面有各種各樣游戲，有跳跳床，跳跳城，抓魚和賣書、、、、、、我玩了‘‘跳跳城’’十元錢，無限時(shí)間。我把鞋子脫了，跑了進(jìn)去，不過我沒玩過，一進(jìn)去就摔了一個(gè)跟頭，我站了起來，就試著走，這個(gè)辦法不錯(cuò)，可人家跳過來的時(shí)候，地面有點(diǎn)高，我沒站穩(wěn)，又摔了一個(gè)跟頭，我站起來看人家怎樣走，原來是跳著走呀！怪不得叫‘‘跳跳城’’我也試了試，還真的可以，我就高興的跳到‘‘跳跳樓’’的最高層，有三天路，有兩個(gè)是下來的，有一個(gè)是上去的，我上去，又下來，真好玩。
傍晚，爸爸、媽媽、妹妹和我一起回家了，美麗的公園，我們下次還會(huì)來這里玩的。
游玩三年級(jí)的作文 篇2
你們看過兵馬俑了沒有?這次去西安，媽媽帶我去見識(shí)了兵馬俑規(guī)模宏的壯麗景象。
我們走進(jìn)1號(hào)廳，數(shù)不清的兵馬俑頓時(shí)涌入眼簾。他們姿態(tài)不一，有的雙手交垂于腹前拄長劍，有的雙臂自然下垂，右手按劍。這些“將軍”身穿雙重長襦，外披彩色魚鱗甲，頭帶鹖冠，是秦俑坑中級(jí)別最高的將領(lǐng)。
“哇，中級(jí)軍吏俑耶!”我興奮得叫起來。
中級(jí)軍吏俑頭戴板長冠，身穿鎧甲，有的立于“將軍”的身旁，似為“將軍”的副手;有的立于士兵俑的隊(duì)列之中，似為士兵的領(lǐng)對(duì)。它們身材魁梧，英姿煥發(fā)!
“古代人，沒有發(fā)達(dá)的技術(shù)，怎么能造出這樣帥氣的兵馬俑?”望著栩栩如生，姿態(tài)不一的'兵馬俑。我想：制造兵馬俑的工匠真是擁有了別人無法比擬的智慧。我也好想向這些工匠們學(xué)習(xí)，我想去挖掘的秦始皇陵。
兵馬俑，真是舉世無雙、享譽(yù)世界上最珍貴的歷史文物啊!
游玩三年級(jí)的作文 篇3
五一放假的一天，媽媽帶我和弟弟一起去碧沙崗公園玩。
進(jìn)到里面，我們就看到了許多五彩繽紛的花朵，我們?cè)谀抢镞�照了許多照片呢！告訴你吧，那里面不只有花朵，還有高高的大山、蔥綠的樹木、翠綠的草地和涼爽的亭子等等。
這邊看看，有人在畫畫，那些人畫的'花朵可真漂亮！我和媽媽弟弟都忍不住多看了幾眼。又去那邊看看，走著走著我們看見一朵很漂亮的花朵，還是兩種顏色，我驚奇地對(duì)媽媽說：“媽媽你看，是兩種顏色的花朵呀！你見過嗎？”媽媽說：“我還真沒見過呢！”我們看到有好多人在那里照相，我們便也去照了一張，但是照相的時(shí)候花朵不知道被誰掐了一下，花朵搖搖晃晃，好像要掉下來似的，所以我們只能扶著花朵照了。我在想：真是的，是哪個(gè)人掐的？怎么這樣缺德呢？
照完照片我們來到了一個(gè)魚池邊，我們都忍不住停下腳步，靜靜地站在那里欣賞池中的魚兒。除了魚，那池子里還有被人遙控的小船在上面游來游去，有趣極了！魚池邊上還有拿著買到魚食的人們，他們準(zhǔn)備往魚池里扔呢，只見魚食剛落到水面，小魚們就趕緊游了過去，搶了起來，沒吃到魚食的魚兒們又做好準(zhǔn)備，等人們?cè)偃印懊朗场毕氯��？�，又有人扔魚食下去了，那些魚兒爭(zhēng)搶著，吃得可真香！我越來越喜歡這些活潑可愛的魚兒了！
媽媽看看天，說：“時(shí)間不早了，該回家了�！蔽覀冎缓靡酪啦簧岬仉x開了公園。
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