練習(xí)三年級作文

　　內(nèi)容簡介：今天，是我們最后一節(jié)游泳課了。到了游泳館后，我們換好泳衣。就來到了訓(xùn)練池，我們先是在訓(xùn)練池旁邊做了一... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

　　以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《練習(xí)三年級作文》，歡迎大家閱讀交流！

　　第一篇：練習(xí)（三年級作文/250字）

　　今天，是我們最后一節(jié)游泳課了。到了游泳館后，我們換好泳衣。就來到了訓(xùn)練池，我們先是在訓(xùn)練池旁邊做了一下熱身運動。而我的媽媽，還有其他家長也都在旁邊看著我們。等我們做好了準(zhǔn)備運動后，我們就一一下水了。剛開始下水的時候，感覺有點冷。我都凍得發(fā)抖了。不過，也沒有辦法，只能慢慢地適應(yīng)水溫了。我在水里跳著，不一會兒，就感覺水不是那么的涼了。而我的同伴，那個小女生，坐在岸上，都不肯下水。因為她說：“這水實在是太冷了�！�

　　后來，我勸他下水，跟我一起練習(xí)游泳。她聽了我的建議后，也就下水了。我們倆個人就在水里練習(xí)著。希望等會兒考試的時候，能考出好成績來。

　　第二篇：練習(xí)（三年級作文/300字）

　　今天，媽媽騎著電瓶車把我送到了體育館里的游泳館去學(xué)習(xí)游泳。因為這是倒數(shù)第二節(jié)課。明天我們就要考試了，如果考試通過就意味著游泳課就結(jié)束了。但是，如果不通過的話，那就是還要留級繼續(xù)學(xué)習(xí)。去年的時候，我就是沒有通過，后來被留級了，但是，我還是沒有學(xué)出。今年，我可不想這樣子了。因此，我要在這節(jié)課里要要地練習(xí)，爭取能夠順利過關(guān)。

　　到了游泳池，我下水后，我就先練習(xí)換氣。因為換氣在整個游泳過程中是非常重要的。我練習(xí)了幾次后，就開始在游泳池里來回地練習(xí)著。雖然中間有幾次我被水嗆到了，但我仍然不灰心，我繼續(xù)練習(xí)著，我的同伴們也都在努力地練習(xí)著。我想：他們肯定和我的想法一樣，一定要通過明天的考試吧！讓我們繼續(xù)努力吧！

　　第三篇：練習(xí)（三年級作文/300字）

　　今天，媽媽帶著我到體育館里的游泳館里去學(xué)習(xí)游泳。這一節(jié)課，我們?nèi)匀皇蔷毩?xí)換氣。雖然一連好幾天我們都在練習(xí)著，但我們?nèi)匀挥袔讉�不會換氣。于是，這節(jié)課，教練就針對我們幾個不會換氣的同學(xué)，又想到了一個絕招。那就是在我們的背上綁著幾塊浮板。因為這樣一來，我們在水中就有了一定的漂浮能力。不至于在換氣的時候，會沉下去。前幾次，我在水中進行換氣的時候。我就會沉下去。不過，這次用了這個浮板以后，果真好多了。至少我在換氣的時候，沒有像以前那樣，人會往下沉。這個方法真是好，我也不至于那么害怕了。因為人在往下趁的過程中，我會不由自主地喝上幾口水，我就很害怕了

　　不過，自從加上浮板后，我就一點兒也不害怕了。我就這樣練習(xí)著……

　　第四篇：練習(xí)（三年級作文/250字）

　　今天，媽媽帶著我到體育館里的游泳館去學(xué)習(xí)游泳。這節(jié)課主要是練習(xí)換氣。因為換氣畢竟是一個難點，但同時也是非常重要的。只有學(xué)會了換氣，我們才會游泳、教練叫我們在水中練習(xí)著。因為昨天的時候，我在水中換氣的時候，如果加上手的動作后，我就游不好了。大概是因為我的協(xié)調(diào)能力不夠的緣故吧！我不知道一旦要加上手的動作時，我怎么換氣？于是，教練就叫我，當(dāng)然還有幾個不會換氣的同伴在岸上趴著，把頭伸進泳池，再加上手在水里做起動作來，不斷重復(fù)地練習(xí)著。慢慢地，我就找到感覺了。我不停地擺動著手臂，頭一仰一仰地在不停地?fù)Q著氣。

　　就這樣，我們用這種方法練習(xí)了好一會兒。然后，又到水中去試了一下……

　　第五篇：練習(xí)（三年級作文/300字）

　　今天，媽媽帶著我到體育館里的游泳館去學(xué)習(xí)游泳。到了游泳館，我們先坐了一會兒。接著，教練就來了。我們就跟著教練進去了。我們先是到更衣室里換上了泳裝。隨后，我們就到了訓(xùn)練池，做了一下熱身運動。我們就下水了。教練說：“今天，我們來學(xué)習(xí)換氣，換氣是非常重要的，只有學(xué)會了換氣，你們才能游好泳，所以每個同學(xué)都要認(rèn)真地學(xué)習(xí)和練習(xí)�！闭f完，教練就講了一下基本的要素，并做了示范。隨后，我們就自己練習(xí)了。我們先是屏住呼吸把頭伸到水里去，然后把氣吐出，接著，把頭仰出水面，吸一口氣，繼續(xù)把頭伸到水面以下。我們重復(fù)著做著這個動作。

　　后來，教練又一個一個地檢查過來，看我們到底是否掌握了技能。結(jié)果，他覺得我們光是做這個動作的話，還是基本上都過關(guān)了的。但他還是讓我們繼續(xù)練習(xí)著……

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