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        • 三年級(jí)環(huán)境作文

          時(shí)間:2022-01-13 16:01:10 三年級(jí)作文 我要投稿

          三年級(jí)環(huán)境作文6篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)環(huán)境作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          三年級(jí)環(huán)境作文6篇

          三年級(jí)環(huán)境作文 篇1

            在森林的小河旁邊,有一個(gè)工廠,工廠每天都在排放廢氣和污水,還有人往小河里丟垃圾,小河越來越臟。

            過了幾天,小動(dòng)物們?cè)僖踩滩蛔×,?zhǔn)備搬家了,小燕子對(duì)小魚說:“這里太臟了,我們快走吧。”“我們的家為什么這么臟?”小魚連忙問。小燕子說:“因?yàn)檫@里有工廠,工廠每天工作,排放污水和廢氣!彼鼈冋f著,又看見工廠正往外排放廢氣和污水,排放量越來越大,小河里的水全變成了污水,廢氣把太陽(yáng)都遮住了。小燕子和小魚快速地走了,所有的`動(dòng)物都走了。

            幾天過去了,動(dòng)物們找到了新家。小河那里,樹倒了,花謝了,草枯了。這就是破壞環(huán)境的下場(chǎng),工廠里的人只顧經(jīng)濟(jì)利益,而破壞了環(huán)境。所以我們要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然,給動(dòng)物一個(gè)家,給我們一個(gè)健康的生活環(huán)境。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

            五:誰污染了我們的環(huán)境

            今天,我穿好衣服,吃好早點(diǎn),準(zhǔn)備去上學(xué),一出門,味道了一陣臭氣,我向前一看,看見了一堆垃圾,發(fā)出一陣陣臭氣。

            是誰在亂丟垃圾,是人類在在亂丟垃圾,所以,才發(fā)出一陣陣臭氣,我忍不住的把鼻子,不要聞到臭氣。

            小朋友記得不要亂丟垃圾。

          三年級(jí)環(huán)境作文 篇2

            “保護(hù)環(huán)境”,是近年來引人注目的一個(gè)焦點(diǎn),不過,后面的“從我做起”,意義也非同小可。

            就拿我來說吧,這幾個(gè)月,我可成了名副其實(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。前幾天,我在超市買東西,隨手還買了一包口香糖,回家的時(shí)候,我一邊走一邊吃,這是蘋果味的,那味道可以說是“天下第一”,吃著吃著,口香糖沒味道了,我就把口香糖吐出來,放在攥的熱乎乎的.包裝里,一拿、一壓、一擠,就包裝成功了,最后還沒忘了按上一個(gè)“紅手印”,像投鉛球一樣投了出去。一眨眼,它就離我“八丈遠(yuǎn)了”。而我則若無其事似地離開了。走了幾步,我感到渾身不舒服,我立在那兒,仔細(xì)回想剛剛的那一幕幕畫面,“進(jìn)入超市,拎著袋子出來,然后……”,!我豁然開朗,連忙跑回去,找到了口香糖,小心翼翼地放入垃圾桶。

            還有一次,我在上學(xué)的路上,那時(shí)我感冒,但時(shí)時(shí)不忘“環(huán)境小衛(wèi)士”精神,走到一半,“阿欠”,我打了一個(gè)噴嚏,我用力一吐,那一口痰來到我嘴邊,我看了一下四周,沒有一個(gè)垃圾桶,幾秒鐘后,我忍不住了,可一想到“環(huán)保小衛(wèi)士”,就又忍了忍,終于找到垃圾桶,吐了出來。頓時(shí),人輕松了。

            保護(hù)環(huán)境,從我做起!

          三年級(jí)環(huán)境作文 篇3

            我的家鄉(xiāng)在貴州省黔東南凱里市里面的一個(gè)小鎮(zhèn)里,這幅圖是我家鄉(xiāng)中碼頭的風(fēng)景哦好看吧?

            我的家鄉(xiāng)不僅環(huán)境優(yōu)美,而且空氣清新。南邊的田野間有一條清澈見底的河,河里有魚兒、蝦兒、等。運(yùn)氣好的話搬開石頭底下還有螃蟹呢。媽媽和爸爸經(jīng)常帶我去河里游泳,有時(shí)候運(yùn)氣好還搬得幾只大大的螃蟹呢。我可喜歡我家鄉(xiāng)的河兒了。

            我的.家鄉(xiāng)在貴州省凱里市的一個(gè)小鎮(zhèn)里面,歡迎到我的家鄉(xiāng)來做客哦!

          三年級(jí)環(huán)境作文 篇4

            隨著科技的迅猛發(fā)展,工業(yè)水平不斷提高,世界面臨著巨大的考驗(yàn)。

            世界人口的增長(zhǎng)愈加迅速,人口吃飯便也隨之成了一個(gè)大難題。解決人口吃飯問題的根本方法就是擴(kuò)充耕地面積,而這就要砍伐森林,生命平衡便得不到根本的保障,沙塵暴會(huì)隨時(shí)光臨我們的美好家園。

            人口的增長(zhǎng)導(dǎo)致了淡水資源的緊缺,而這卻還得不到人類的重視,節(jié)約用水不只是口號(hào),那些浪費(fèi)水的人們啊,你們好好地想一想吧,你們認(rèn)為自己浪費(fèi)一滴半點(diǎn)的水無所謂,全世界多少人?每人要是都浪費(fèi)一毫升水,那也許是人類的一次大的災(zāi)難啊!

            工業(yè)水平的提高,工業(yè)廢水和大氣也愈來愈多,廢水無處存,就排入江河湖泊,大氣沒經(jīng)過凈化處理,就排入大氣之中。我們脆弱的地球,無情的人們,你們又怎樣忍心破壞媽媽的血液呢?

            白色污染成為我們的`心頭大患。人們正在全力阻止這嚴(yán)重的局面,用布袋購(gòu)物,可是又能改變些什么呢?“早知如此,何必當(dāng)初”?人們啊,趕快醒來吧,保護(hù)環(huán)境,減少白色污染,人人有責(zé)!

            土地沙漠化也逐漸登上了舞臺(tái)。人們無休止的開墾反而產(chǎn)生了副作用。土地不再適應(yīng)種植,人們又來開墾,這時(shí),被廢棄的土地也就成了半沙漠化的土地,沙漠何愁不能發(fā)展呢?

            世界上的所有的人們,舉起環(huán)保的旗幟,來保護(hù)世界環(huán)境吧,讓淡水永存,讓人類永存!

          三年級(jí)環(huán)境作文 篇5

            星期天早上,我學(xué)完古箏就和爸爸媽媽以最快的速度吃完飯,迫不及待地去公園與我們小組成員會(huì)合。因?yàn)槲覀兘裉煲鲆患匾氖隆{(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境。

            聽媽媽說,她剛來仙河鎮(zhèn)的時(shí)候,車輛很少,到處都是郁郁蔥蔥的樹木,深吸一口氣,感覺身心舒暢。那時(shí)候神仙溝里清澈見底,里面有許多魚。宋文喆的爸爸還繪聲繪色地給我們講了他小時(shí)候“渾水摸魚”的.故事,我們聽了羨慕極了。

            可是現(xiàn)在呢?現(xiàn)在的神仙溝已經(jīng)不能用“河水清澈”的美妙詞句來形容,河里也見不到游來游去的魚了。只見河面上到處漂浮著塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物和一些死魚。再看看路邊,以前是成片的樹林,可是現(xiàn)在只有一排小樹,而且還都是重新栽種的小樹?諝庖膊幌褚郧澳菢忧逍铝耍瑥浡S的異味和一股惡臭。抬頭看看,天空霧蒙蒙的,好像被一層灰遮住了,而且動(dòng)不動(dòng)就下霧,對(duì)人們的身體非常有害。我們又來到早市上。這里的情況更糟糕,到處都是垃圾。雖然還沒到夏天,但是一堆堆的垃圾旁,卻已經(jīng)有“嗡嗡”的蒼蠅在盤旋。連樹上人們也不放過,樹枝上掛滿了飄揚(yáng)的垃圾袋。

            看著眼前的景象,再想想媽媽說的美麗小鎮(zhèn),我們能做些什么呢?我想,我們應(yīng)該從小事做起,不亂扔垃圾,保護(hù)樹木,低碳生活。

            讓我們行動(dòng)起來吧,保護(hù)環(huán)境從我做起!

          三年級(jí)環(huán)境作文 篇6

            星期五,我們上了一節(jié)班會(huì)課,是關(guān)于環(huán)保方面的——說說地上的白紙片。

            白紙片?大家似乎都不陌生,現(xiàn)在班級(jí)的地面上不都是紙片嗎,地上的白紙片也太微不足道了,老師到底想要講什么呢?

            一上課,老師先讓我們把自己地面上的紙撿凈,然后說一說看到地上有白紙片應(yīng)該怎么辦?“撿起來扔進(jìn)附近的垃圾桶里!”全班幾乎是異口同聲。說是這么 說,但是在現(xiàn)實(shí)生活中誰做到了?誰見到白紙片把它撿起來了?不都是裝作沒看見,上去狠狠地踩上一腳或把紙偷偷地踹到過道踢到前后同學(xué)桌子底下嗎?

            紙是多么的重要,紙是經(jīng)過樹木砍伐提煉出來的,一顆樹又能制造出多少?gòu)埣?如果一人撕下一張紙,那中?guó)十三億人民就會(huì)撕下十三億張紙,這是一個(gè)多么 龐大的數(shù)字呀!保護(hù)環(huán)境更重要,在外國(guó)“請(qǐng)不要隨地吐痰,請(qǐng)不要亂扔紙屑”這樣的語句都是漢語。我們這個(gè)“文明之邦”的素質(zhì)又何在?我們?cè)趧e的國(guó)家心目中 怎是如此的形象?所以,保護(hù)環(huán)境,從我做起;保護(hù)壞境,從一點(diǎn)一滴的小事做起。如果世界上沒有垃圾紙屑,有許多的樹,那將會(huì)減少多少的災(zāi)難;如果一個(gè)校園 沒有紙屑,那會(huì)給人一種怎樣舒暢、愉悅的心情;如果一個(gè)班級(jí)里沒有紙屑,那一天的'學(xué)習(xí)生活又是多么的愉快和輕松呀!所以,我們應(yīng)該撿起地上的“白紙片”保 護(hù)我們的“白紙片(樹)”保存我們的“白紙片(森林)”。我想:以后看見地面上有紙屑和垃圾等雜物,我一定要主動(dòng)撿起來,扔進(jìn)附近的垃圾桶里,如果沒有就 放進(jìn)口袋里帶回家。將地上的白紙片好好地節(jié)約、利用、回收和管理。

            說說地上的白紙片,說出了太多。但最重要的還是保護(hù)環(huán)境,從我做起。

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