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關于寫世界的三年級優(yōu)秀作文（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關于寫世界的三年級優(yōu)秀作文（通用10篇），歡迎大家分享。
寫世界的三年級優(yōu)秀作文1
世界真奇妙，不說不知道。如果你還想知道更多奧秘，就跟著我來發(fā)掘知識海洋里的寶藏吧！
來，首先我們來解決第一個現(xiàn)象的奧秘：“海底里的生物中，為什么是公海馬生養(yǎng)小寶寶，而不是母海馬生養(yǎng)小寶寶呢？”那是因為海馬的生產(chǎn)量多，母海馬的體能無法承受，所以，這個偉大的任務便由海馬爸爸來承擔了。也只有讓海馬爸爸來承擔，才能保證海馬物種的延續(xù)。而老師幽默的解釋是，男生要讓女生，要有紳士風度，所以生養(yǎng)小寶寶的責任就交給公海馬啦！
好，現(xiàn)在我們來解決第二個問題：“母螳螂為什么結(jié)婚后要吃掉公螳螂呢？”這和海馬的那個奧秘是一樣的。母海馬不能生下那么多小海馬，而母螳螂?yún)s能生下這么多小螳螂，但母螳螂生完孩子后會非常虛弱，她只有吃掉公螳螂來維持自己的體力，才能保證順利的養(yǎng)育小螳螂。
在這個世界上，還有很多的`奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�，我們要多多觀察周圍的事物。發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律與奧妙，讓人類與大自然的相處更和諧、更美好！
寫世界的三年級優(yōu)秀作文2
今天早上，下著蒙蒙細雨，我來到作文班。王老師告訴我們一個振奮人心的好消息這節(jié)課可以吹泡泡，我們聽到后非常開心，尤其是帶著“泡泡器”的同學更是高興得一蹦三尺高。
老師先叫王梓涵同學上講臺吹泡泡。只見她拿著“泡泡器”蹦蹦跳跳走到講臺上。她先是擰開兒“泡泡器”那“小兔”樣式蓋子，接著拿上一根造型別致塑料棒，那上面仿佛有五只連著的大眼睛似的。緊接著，她把塑料棒放到泡泡器里蘸一蘸，然后又把“五只眼睛”橫放在嘴邊，細看，那“五只眼睛”都已掛上了泡泡水膜，最后她嘟起小嘴巴，輕輕一吹，泡泡便陸陸續(xù)續(xù)飛了出來。
泡泡圓滾滾的，有桃子那么大的，有葡萄那么大的，還有黃豆那么小的呢。在燈光的照射下，泡泡的顏色五光十色。
后來又有幾位同學上去吹泡泡，我們玩得十分開心。泡泡飛到同子們的桌子上，眼前，身邊同學們有的用手掌接泡泡，有的吹動著泡泡，還有的扭動著小腦袋看泡泡能飛到哪而我和同桌王若銘用手不停地打泡泡，老師說我倆是“泡泡殺手”，同學們聽了后哈哈大笑。
過一會兒，機靈的王梓涵同學見同學們吹泡泡太累了，想出一個好辦法：她把蘸足了泡泡水的塑料棒，橫放到風扇的.出風口附近，“哇——”泡泡爭先恐后的從“五只眼睛”冒出來。好多泡泡，它們像是放飛的氣球，不！更像海面上飛翔的海鳥。
教室成了泡泡的海洋。我感覺自己就是一個泡泡，和其他泡泡一起飛翔。我和一個個調(diào)皮的小精靈一樣開心的飛來飛去。同桌推了我一下，我才回過神來。
吹泡泡給我們帶來了歡樂，這節(jié)作文課上得可真開心！
寫世界的三年級優(yōu)秀作文3
2月14日，爸爸媽媽說要帶我去龍宮大白鯨的嬉水世界，這是為什么呢？原來是獎勵我只用了10天的時間就把三本寒假作業(yè)都寫好了。耶！
到了龍官大白鯨的嬉水世界，我急急忙忙地換好衣服，從臺階下去了。這里好大呀！有兒童樂園、造浪池、泡澡池、成人玩的滑梯和漂流河。
我先來到了兒童樂園，那里有兩個大滑梯、四個小滑梯和兩個網(wǎng)子（是用來爬的）。我先來到大滑梯那里，滑了下去，可好景不長，我就滑不下去了，我只好一下一下地挪。到了下面，我問媽媽�！盀槭裁次一幌聛砟兀俊眿寢屨f：“是因為你的游泳衣是衣服款式的，與滑梯之間的摩擦力太大，所以你才下不來�！薄芭�，原來是這樣”我說。我玩夠了兒童樂園，又跑到了大大的造浪池里。
我到了造浪池。浪來了，我雖然會游泳，但是我的體力實在跟向我沖來的一波波大浪對抗不了，所以，我只能借助爸爸的浮力讓我不被浪打下去，就這樣一會兒大浪，一會兒小浪，一會兒高，一會兒低，大家都在高興地叫喊著，可好玩了。后來，還有橫著的浪打來，我也躲過去了。造浪池真的好刺激呀！
造浪結(jié)束后，我和爸爸媽媽來到了泡澡的地方，我跳下了泡澡池，哇！好熱呀，我一看泡澡池的'水溫竟然是40度，難怪這么熱呀，我就差不多待了五分鐘就又回到了造浪池。我和爸爸媽媽還進行了比賽，看看誰游的最快，結(jié)果，爸爸得了第一，我和媽媽并列第二。我們休息了一會兒，玩了一個游戲，名叫“潛水”，怎么玩呢？爸爸說：“每個人捏著自己的鼻子，潛到深處的水底，誰先摸到底，誰就贏。”我和媽媽都同意。開始了，我和媽媽一組，爸爸自己一組，媽媽潛下去，我?guī)退聣�。我們贏了，這個游戲真不錯。
時間過得真快，嬉水世界真好玩，我下次要帶妹妹一起來�。ㄒ驗樗×耍�
寫世界的三年級優(yōu)秀作文4
在這月黑風高的夜晚，我眺望著燈火通明的街道，仰望滿天星斗的蒼穹，獨自一人，在飄滿涼意的房子里渡過一個寂靜的.夜。
在這個夜晚，星星和彎月彷彿在玩捉迷藏一般，全部躲在厚厚的云層后面。孤獨才是最厲害的武器，這種武器深深刺在我的心靈，這讓我知道它的可怕。這時我的心是非常害怕的。每一分、每一秒彷彿有成千上萬的恐怖影像在我腦海里竄來竄去。我不敢多想，只想立刻結(jié)束這一夜。
滴……滴……答……答……這聲音讓我的心頓時害怕起來，這時只能將好笑的電視節(jié)目當作我的強心劑；讓我不再那么害怕。這時，碰！門突然關上，這讓我被嚇得魂不守舍。寂寞與孤獨則是不時在我身邊繚繞。我脫離不了這種痛苦、這種折磨。多希望這一夜趕快結(jié)束。
孤獨還是依然在我身旁。一個人的夜晚真是漫長。蒼穹還是一樣灰暗，我的害怕還是在我腦海里，一個人的夜晚真是孤獨��！
寫世界的三年級優(yōu)秀作文5
今天我走在路上，小草無力的舞蹈，小花垂頭喪氣好像在為我分擔痛苦。
79分！這個刺眼的分數(shù)，我不知怎麼的來到了一個小樹林，忽然我被一個東西絆了一下，原來是一個破壺，擦去它的灰塵，我聽見了一個聲音，我可以帶你去一個美麗的世界你想去嗎？忽然間我被帶到了一個水果人的世界，我掉進了虎坑，我用拳頭猛打虎頭———它流出來的竟不是血是果汁，原來老虎吃水果吃多了連血液都是果汁，逃出虎坑來的大街上，大街上的汽車尾氣都彌漫著一種西瓜的'香味，突然我感覺很餓，看見一個人正在吃自己家的房子��！我很奇怪，難道他是鐵齒銅牙？？后來才知道，他們的墻是用檸檬做的窗戶是果凍，我正享用著美餐忽然被一個聲音吵醒，快給我起來，上學快遲到了！
原來這是一場夢，我多麼希望，我長大之后好好學習去發(fā)現(xiàn)這個奇妙的水果世界！
寫世界的三年級優(yōu)秀作文6
也許是今天運氣比較差，很多事都不順心，一直在抱怨，心想：如果我能創(chuàng)造一個理想的世界那該多好！
在那個世界里，要有愛，有自由，有不斷的快樂……不要有煩惱，不要有污染，不要有死亡……就這樣想啊想，突然發(fā)覺，這樣的世界好矛盾，根本就不可能存在。沒有煩惱，怎么會知道快樂。沒有死亡，不現(xiàn)實，當我感到厭煩的時候，會自殺吧。沒有污染根本就不可能，只要有人的地方就會有污染……
真是矛盾啊，沒有解決的方法，世界上無形的存在著平衡的'規(guī)律，貝多芬的失明和耳聾，莫扎特的早逝，上帝取走了貝多芬的視覺與聽覺，減少了莫扎特的壽命，用這些還給了他們成功。
面對現(xiàn)實吧，我們不能改變這個規(guī)律，善有善報，還是平時多做些好事吧。
寫世界的三年級優(yōu)秀作文7
冬爺爺乘著北風呼呼的翅膀，來到了我們身邊。你看，可愛的小雪花在風中飄舞著，像玉一樣潤，像云一樣白，像霧一樣輕。
雪飄飄灑灑，紛紛揚揚地從天而降，親吻著久別的大地。雪花寶寶非常淘氣，一會兒跑到屋頂上，一會兒跑到樹枝上，還不時撞在行人的臉上。它們在空中旋轉(zhuǎn)著，舞動著，像天上派來的小天使，真可愛。
雪下了整整一夜。第二天早上，我打開窗一看，外面還在下著小雪。但大地已經(jīng)鋪上了一條白色的'被子；大樹戴上了雪白的皇冠；屋頂也蓋上了一層潔白的頭紗。我伸出手，任雪花落人我手心，涼涼的，潤潤的，爽極了！
“哈哈哈哈——”我耳邊傳來一陣歡笑聲。我跑過去一看，原來是小伙伴們在玩打雪仗呢！你一團，我一個，玩得不亦樂乎。我也馬上加入到其中，雪地上蕩漾著我們的歡聲笑語。
這可愛的雪精靈為冬天增添了幾分生機，惹人喜愛。我喜歡冬天，更喜歡冬天里的這一場大雪。
寫世界的三年級優(yōu)秀作文8
這個暑假，爸爸帶著我們?nèi)ズ５资澜缤�！我特別興奮，無論天氣多熱我也不在乎。
來到海底世界，��！這里好涼快呀！我仿佛進入了大海，呈現(xiàn)在我們眼前的魚各種各樣。小丑魚身上多是橘色，有白色的條紋。金魚為何叫金魚，因為它滿身金燦燦的，還有一雙大大的眼睛。鯊魚牙齒非常鋒利，全身成海藍色。
還有用一個非常大的玻璃圍著一條比鯊魚還大的'魚，但我也不知道它叫什么名字。媽媽問我們水母像什么？我說：“像降落傘。”姐姐說：“像一把雨傘�！眿寢屝α�。我和姐姐也笑了起來。我突然看見一個蜘蛛在水里游，就問：“姐姐這是蜘蛛嗎？”姐姐說：“才不是呢，這是蜘蛛蟹，雖然腳像蜘蛛但不是�！蔽矣悬c不開心地說：“我只是想考考你，看看你知不知道�！蔽覀冞�看到了海龜、海馬、海星等，讓人看的眼花繚亂。
最后，我們依依不舍地離開了海底世界。不過，我們玩的很開心。
寫世界的三年級優(yōu)秀作文9
恍惚里，剎那間，這個世界就好像停頓了下來，時間也為此而止步。我想那并不需要歌頌，因為那只是飄渺的虛榮罷了。在這個混亂不堪的世界里，人類為了跟隨文明的腳步而不斷的將那些擁有的拋棄，自信，真誠，友誼，愛，還有一切的情感。
下雨了，冰冷的氣息充斥了整條小巷。雨傘無法阻止那些四處卷席的風，正如小魚不可以改變河流的方向，畢竟，它太渺小了。
在這個落著水滴的世界里——
雨聲是動聽的，信念是模糊的`，人心是暗淡的，親情是廉價的，友情是低賤的，愛情是背叛的，社會是冷漠的，蛀蟲是長存的，言論是空虛的，陽光是夢幻的，黑暗是不散的，眼淚是無用的，沉默是受辱的，心靈是殘碎的
所以無論過了多久，我們都無法戰(zhàn)勝那些恐懼的。因為事實上我們早在不知何時，將那份最初的，無畏的勇氣，丟到所謂的命運的車軸下面了。
寫世界的三年級優(yōu)秀作文10
大家都知道世界是什么東西了吧！對世界也并不生疏吧？
世界是宇宙的母親，宇宙是地球的母親，宇宙是地球的母親。人類文明與財富全在于地球，在于宇宙在于世界……
人們一再呼吁要保護世界，保護宇宙，保護地球。盡管是這樣說，但又許多人都不會也不喜歡愛護環(huán)境。在地球上的一些人開始變得暴躁又臟起。
有些人為了一己之私把地球有保護環(huán)境、梅花環(huán)境的植物、動物都快滅絕了，不但如此，他們還在小溪、小流、大海中排放廢水把那些生活在水中的小動物弄得無家可歸，寢食難安，在天空排煙氣，也讓動物和人類寢食難安。
他們可曾想過在自己破壞的'同時，卻給多少人帶來了痛苦……
再次我向大家呼吁：“請保護環(huán)境吧！科學家預測地球還有15億年的壽命，如果再這樣下去，地球可能堅持不了那么久了，那等于給我們的子孫后代帶來了重重“殺雞”，使他們生活沒有安寧。
為了我們和后代，請保護地球吧！