實(shí)用的三年級(jí)作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
我的家里有很多株色彩鮮艷的紅掌花，她屹立在窗臺(tái)上，顯得格外引人注目。紅掌花色澤艷麗，是一種常見的'花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅掌花像一位眉清目秀的少女，穿著美麗的彩裙。她不像玫瑰那樣高傲自大，又不似菊花那么清淡，自有一番嫵媚，襯得其他的花黯然失色，讓人為它而深深陶醉。要是你汗流浹背時(shí)，一眼望去，也會(huì)感覺如同吃了蜜瓜一樣涼爽。
我看著這朵紅掌花在四個(gè)季節(jié)中開放，真美！我忽然覺得自己是一朵紅掌花，穿著火紅色衣裳，站在陽光里。一陣輕風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。不光是我一朵，一朵朵的紅掌花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那。蝴蝶飛過來問我能和它跳舞嗎？蜜蜂飛來，告訴我它的勞動(dòng)的成果……
啊！我喜歡紅掌花。
三年級(jí)作文 篇2
我的表弟姓肖，名堯，今年才三歲。他長得胖乎乎的，圓圓的小臉蛋總是紅撲撲的，像一個(gè)紅紅的大蘋果，有時(shí)真想撲上去啃一口，嘗嘗是啥味道，不過我可不敢，要不，他那雙黑寶石般的大眼睛，會(huì)溢出亮晶晶眼淚，一滴一滴像斷了線的珠子一般的向下掉，那可憐樣，惹得我的心都跟著疼。
知道嗎？媽媽說小表弟是行動(dòng)的'巨人，不說只做。原因�。吭瓉硎切”淼墁F(xiàn)在還不怎么會(huì)說話，不過他可以聰明地用動(dòng)作形象地表現(xiàn)出來他想要做的事。比如說，他想吃東西，他會(huì)用他胖乎乎的小手指指食物，然后在指指他那紅紅的小嘴巴，然后再可憐巴巴的看著你，口水也從嘴角溢出來，那樣子你想不知道他的意思都不行啦！
最近他特別喜歡說“謝謝”這兩個(gè)字，每次別人給他東西或是他給別人東西，他都會(huì)說“謝謝”，有點(diǎn)意思吧！這不我讓他把書遞給我，他又對(duì)我說謝謝了，其實(shí)我暫時(shí)還不想幫他糾正，能享受一下這樣高質(zhì)量的服務(wù)也不錯(cuò)喔！
小表弟可小氣了，有一次，媽媽看見他正坐在凳子上吃QQ糖，就故意問他要，他盯著QQ糖想了好久，最后從袋子拿出一粒，放進(jìn)口里咬了一口，然后，再慢慢地遞給媽媽，眼睛還可憐巴巴的看著媽媽，看他那樣子心里肯定在叫嚷著：別吃我的糖糖。媽媽伸出手來本來想對(duì)他說不要了，可是他誤以為媽媽是要吃他手里的糖，馬上把手縮回來，立刻扔進(jìn)嘴里嚼了起來，然后還眼睛瞪的圓圓的看著媽媽，好像在說：哼，搶我的糖吃，沒門。惹的全家人都哈哈大笑起來。
可愛的小表弟真是我家的開心果，我愛我的小表弟，愿他快樂地成長！
三年級(jí)作文 篇3
今天，我早早地起床。洗漱完畢，吃完早飯，來到了小區(qū)廣場，因?yàn)槲医裉焐衔缫托∨笥褌兲罄K！
當(dāng)我到了廣場的時(shí)候，才九點(diǎn)半，一個(gè)小朋友也沒來，廣場里只有幾個(gè)與兩歲的小娃娃。我只好自己玩了起來，在廣場里滾著呼啦圈到處跑，還出了一身汗。過了一會(huì)兒，雷茗淇也來了，我就和她玩了起來。又過了一會(huì)兒蔡雨宸也來了，三個(gè)人玩就有意思了，我們拿著呼啦圈去臺(tái)階上趕蝴蝶玩，還看有沒有小朋友來，蔡雨宸來了之后是沈俊熙，然后是趙逸初，當(dāng)我們正在等著下朋友的時(shí)候，蔡雨宸爸爸說讓我們大家都來跳大繩，一開始，我和蔡雨宸爸爸搖繩，其它人跳。后來雷茗淇媽媽和蔡雨宸爸爸搖繩，我們跳。一開始我老是跳不好，經(jīng)常絆繩，漸漸的，我跳過去了——然后就能跟上了，之后就能跳的'特別好了，也不怕繩了。
之后很多小朋友陸陸續(xù)續(xù)也來了，大家一起跳繩，可有意思了，因?yàn)槿硕嗫鞓范嗦�，我們前面幾個(gè)女生跳過去的時(shí)候是連起來的，而后面的那幾個(gè)男生是一個(gè)過去了空一下，下一個(gè)人才跳。王楚凝總是很快的帶著我們從繩里鉆進(jìn)去，因?yàn)榈谝粋�(gè)小朋友要看最后與個(gè)小朋友什么時(shí)候跳完，要看好時(shí)機(jī)帶著后面的小朋友跳進(jìn)去，好呈現(xiàn)一個(gè)完美的八字形。
跳了一段時(shí)間，蔡雨宸爸爸說讓我們休息一會(huì)兒，我和蔡雨宸就去柳樹中間摘柳枝玩，其它人在廣場上玩。過了一小段時(shí)間，蔡雨宸爸爸讓我們又開始了緊張的跳繩，跳完，我們?nèi)ゲ莸厣献搅艘粫?huì)兒蝴蝶，就回家了。
我覺得這個(gè)上午過得特別開心。
三年級(jí)作文 篇4
放學(xué)后，我們到操場上做丟手帕的游戲。
按照游戲規(guī)則，大家先圍坐成一個(gè)圓圈兒，然后推選一個(gè)當(dāng)丟手帕的人。沒想到第一個(gè)就是我。我左手拿著手帕，悄悄地圍著圈兒走，這時(shí)，我偷偷地把手帕放在小芳身后。又裝著若無其事的樣子，繼續(xù)向前走。我怎么也掩飾不住心里的`緊張，眼睛不時(shí)地注視著小芳，生怕被她發(fā)現(xiàn)，臉上露出不自然的神色。誰知我臉上微小的變化卻偏偏被她察覺了。她立即抓起手帕，飛快地追了上來，我連忙邁開大步朝前方跑去。當(dāng)小芳將要抓住我時(shí)，我已經(jīng)坐在她的位置上了。小芳無可奈何，只好重新開始。這一回，她把手帕丟到小剛的身后。小剛馬上就發(fā)現(xiàn)了，使勁追趕。小芳雖然拼命奔跑，但還是被小剛抓住了。沒辦法，她只好給大家表演一個(gè)節(jié)目。
最有趣的是小明把手帕丟到了一個(gè)小胖子那里，盡管小胖子全力追趕，可還是沒追上。那個(gè)小胖子靈機(jī)一動(dòng)，隨手將手帕又丟到全班最胖的大壯身后。于是，幾個(gè)胖子來回追逐，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，逗得大家捧腹大笑。
這個(gè)游戲既緊張又有趣，我們玩得可真開心！
三年級(jí)作文 篇5
過年的時(shí)候，我們家來了一位新成員，它就是一歲大的金毛犬“貝貝”，是我浩浩哥哥送給我的。“貝貝”長有一身金黃色的毛，兩只耷拉下來的耳朵，一雙黑里帶棕的眼睛，一個(gè)又黑又圓的鼻子，一張長滿鋒利的牙齒的嘴巴，非�？蓯邸�
通過我對(duì)它的觀察，和它的朝夕相處，我發(fā)現(xiàn)它有幾個(gè)特點(diǎn)：一、非常聰明。通過網(wǎng)上查詢，它應(yīng)該有8歲小孩的智商了，而且從來不在房間里拉、尿，你不給它吃的，它自己從來不在你手里拿吃的，除非你扔起來。二、非常溫順。任何人把手放在它面前，它從沒咬過，只是聞聞。誰摸也不咬不叫。三、彈跳能力非常好。跳起來比我還高出許多，并且能把蹄子放在你的`頭上。
在正月十四，“貝貝”在夜里生下了一只小狗，小狗渾身全是淡黃色的毛，可愛極了！小狗我一抱就睡覺，跟小懶豬似的，我給它起名叫“菲菲”。
現(xiàn)在，貝貝和它的孩子成了我們家的重要成員，是我的小伙伴。我應(yīng)該跟它多玩耍，讓它更喜歡我。
三年級(jí)作文 篇6
不久前的一天，我站在自家那熟悉的門前，雖然手中有鑰匙，但遲遲不愿開門，這扇門喚起了我的記憶 ，很久以前，全家還住在鄉(xiāng)下，屋子的大門是非常簡易的厚木板門白天，有很多鄰居來串門，大人們坐在門檻上就拉起了家常我們小朋友在門前還未澆上水泥的沙地上玩沙子，時(shí)而用沙子堆出個(gè)城堡，時(shí)而用沙子下面的泥捏成一個(gè)個(gè)小人，時(shí)而用一些樹枝丫做成一棵棵樹，鄉(xiāng)下的`門不僅是我們的出入之門，就連燕子也喜歡飛到我們鄉(xiāng)下的家門口安家記得有一年，燕子?jì)寢屵�下了五個(gè)蛋有天，我笨手笨腳地站到桌子上，輕輕地把燕子蛋放在手心，那蛋綠瑩瑩、熱乎乎的不一會(huì)兒，我又悄悄地把蛋放了回去，因?yàn)槟鞘茄嘧計(jì)寢屝膼鄣膶殞殹?/p>
后來，我們搬進(jìn)了城里新家，那門是一扇沉重的防盜門外加一扇安全鐵門雖然環(huán)境好多了，但我心中時(shí)時(shí)感到孤獨(dú)，不知道鄰居是男是女，是老是少，連門里面居住了幾口人也不知道打那時(shí)起，我們?nèi)胰说男撵`之門也好像關(guān)閉了我感到孤獨(dú)、寂寞，漂亮的房間卻如籠子。
終于，我沉不住氣，把門打開，在那一刻鄰居家的門也打開了，出來一個(gè)和我差不多年紀(jì)的小男孩，捧著個(gè)陀螺“來，我們?nèi)マD(zhuǎn)陀螺去”我主動(dòng)招呼他“OK，一起去吧”他很樂意 小區(qū)下面?zhèn)鱽硪魂囮囆β�，那邊又傳來一陣陣喧嘩聲，原來是小朋友們?cè)谟斡緩哪菚r(shí)起，我們打開了房門，走出了樓道，融入了小區(qū)，同時(shí)打開的，是我們的“心門”
三年級(jí)作文 篇7
在春暖花開的季節(jié)里，陽光照耀著小草，讓小草茁壯地成長。我在媽媽的呵護(hù)和鼓勵(lì)下，也在快樂地成長。
我有一個(gè)好媽媽。她每天早早地起床，給我做可口的飯菜，讓我有一個(gè)強(qiáng)壯的身體；她每天早晨陪我鍛煉身體，廣場上留下了我們的歡聲笑語；她每天送我去上學(xué)，路上給我講《三國演義》，讓我了解更廣泛的知識(shí)；她每天中午回來輔導(dǎo)我彈箏，給我鼓勵(lì)，做我最忠實(shí)的聽眾；她每天都會(huì)檢查我寫完的作業(yè)，提醒我要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
晚上，躺在她的懷里，總能聽到動(dòng)聽的故事。在我委屈的時(shí)候，她幾句話就會(huì)把我逗笑。在我想要做試驗(yàn)的時(shí)候，媽媽總是跑很遠(yuǎn)的路去買這個(gè)試驗(yàn)需要的`材料，買不到的時(shí)候就到處去打聽哪里有賣的，直到買到為止。還有，每天早晨她都大聲晨讀，好像在給我一個(gè)啟發(fā)——一日之計(jì)在于晨，讓我好好珍惜時(shí)間去讀書。
我要快樂地學(xué)習(xí)，用功地學(xué)習(xí)，來感謝媽媽對(duì)我的付出。
三年級(jí)作文 篇8
這一次，老師說：“今天我們的.作業(yè)是雞蛋怎么浮起來？”
我們一聽大吃一驚，我們想雞蛋怎么會(huì)浮起來呢？
回到家，我馬上做了實(shí)驗(yàn)，雞蛋沒有浮起來。正當(dāng)我失望的時(shí)候，我馬上想起爸爸�！鞍职帧职�！”我叫道。爸爸問我：“什么事��？”我說：“雞蛋怎么浮起來呢？”噢，原來是這回事啊……爸爸說。爸爸耐心地說道：“孩子，你試一試放點(diǎn)鹽�！蔽揖烷_始找鹽，找到了！我開始做讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。拿一個(gè)玻璃杯子裝上水，把雞蛋放進(jìn)杯子里，只聽到叮當(dāng)沉底了，我開始加鹽，一勺、兩勺、三勺。雞蛋還是沒有浮起來，我恨不得把所有的鹽放進(jìn)去。雞蛋還是沒有浮起來。媽媽看到我悶悶不樂，走了過來問我：“孩子你怎么了？”我如實(shí)回答：“我不知道為什么雞蛋就是沒有浮起來。”那你就試著攪拌一下再觀察看看。我按媽媽的話去做，果然有變化了，只見雞蛋慢慢浮了上來，我高興地說：“我成功了！”
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