【精品】三年級(jí)的作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
我交過(guò)許多朋友，知心的卻沒有幾個(gè)，唯獨(dú)是他。他今年11歲，又黑又濃的眉毛點(diǎn)綴著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁。學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)，人緣又好，很受大家的歡迎。
記得有一次，老師提出一個(gè)問(wèn)題讓他回答，他沒有回答上，第一反應(yīng)就是紅著臉并低下頭。這么斯文的他也很搞笑。有一次下課時(shí)，他扯著嗓門大喊道：“從前有四只母雞，分別叫窩窩窩窩，有一天窩里有一個(gè)蛋，不是喔生的，也不是硪生的，更不是握生的，是誰(shuí)生的？”話音剛落，就只聽見有人答道：“是我生的！”同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)。
搞笑歸搞笑，但他寫起作業(yè)來(lái)可是很認(rèn)真的。那一次，老師布置完作業(yè)就下課了。他就迫不及待地開始寫。同學(xué)們大吵大鬧，令人都無(wú)法靜心寫作業(yè)，可他卻絲毫沒有受到影響。便一口氣寫完了作業(yè)。我問(wèn)他：“你這么早寫完家庭作業(yè)回家后干嘛呀？”他說(shuō)：“回家就做媽媽布置的`作業(yè)呀！”看不出來(lái)，他不僅在學(xué)校里很用功，到家里也不松口氣，我打心眼里佩服他。
他還是一個(gè)熱心腸呢！有一天中午，我上樓梯時(shí)被一位同學(xué)撞倒了，他見了忙把我扶起來(lái)，小心的掀起我的褲腳，只見擦破了皮，還浸出了血。他連忙把我扶到醫(yī)務(wù)室涂藥。雖然傷有點(diǎn)疼，可我心里卻熱乎乎的。
想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的好伙伴——?dú)W陽(yáng)嘉俊！
三年級(jí)的作文 篇2
五歲那年，我還在讀學(xué)前班。我以前也不懂事，但我有時(shí)幫忙過(guò)親人或身邊的陌生人，最讓我印象深刻的就是一位老奶奶。她的眼睛盲了，過(guò)馬路不方便，在家還要撐一根拐杖，多累啊！所以我想幫幫她。
有一天，我在立交橋偶遇了這位老奶奶。她撐著根拐杖留意翼翼地往前走，我連忙跑過(guò)去親切地說(shuō)：“老奶奶，您上哪去��？”老奶奶雖然嘴里笑著，但眼睛都濕潤(rùn)了，說(shuō)：“我能去哪呀？沒地方去了，我的老伴把我趕出來(lái)了，我無(wú)家可歸呀！”我心想：這個(gè)爺爺真狠毒，居然把一個(gè)盲人奶奶趕出家門，讓她無(wú)家可歸。“要不上我家住上幾天吧！”我微笑著對(duì)奶奶說(shuō)。奶奶勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。我把老奶奶扶上101公共汽車。一上車就有一個(gè)年輕的大姐姐連忙把座位讓給了奶奶坐，還夸獎(jiǎng)我就是一個(gè)好孩子，我不好意思地笑了。到車站后，我怕老奶奶走路不方便，就攔住了一輛便民車。回到家，我讓老奶奶坐到沙發(fā)上，泡了一杯茶給奶奶。媽媽看見了，把奶奶扶到客廳上躺著。
第二天，老奶奶起來(lái)準(zhǔn)備走了，我趕上去問(wèn):“您為什么要走呢？”“我不能住在這吃你們的、喝你們的、穿你們的`、用你們的錢了�！蔽易プ∧棠蹋瑥淖晕铱诖锬贸鲎晕业牧慊ㄥX放到奶奶手里說(shuō)：“拿著吧，可能以后還能夠用用呢！”奶奶接住錢后就走了。我眼睛濕潤(rùn)了。
幫忙別人，快樂(lè)別人，也快樂(lè)自我。我領(lǐng)悟到了這個(gè)道理。
三年級(jí)的作文 篇3
昨晚我看了很久的電影，你看，這么快竟然就睡著了�！靶∧�，星位，天元，拆二�！毕裎疫@樣的圍棋迷會(huì)做什么樣的夢(mèng)呢？不用猜了，當(dāng)然是圍棋啦。二十年后的棋我正聶衛(wèi)平舉行了一場(chǎng)圍棋比賽。最后，我下贏了聶衛(wèi)平，奪得了棋圣的稱號(hào)。很快，日本、韓國(guó)又來(lái)橫掃中國(guó)。棋圣——我?guī)ьI(lǐng)著聶衛(wèi)平、羅洗河、常昊、楊祖德、馬曉春與日本、韓國(guó)舉行了一場(chǎng)圍棋比賽。
楊祖德與日本的武公正樹比，聶衛(wèi)平與日本的大竹英雄比，常昊與日本的林海峰比，馬曉春與日本的板田榮男比，羅洗河與曹薰鉉比，至于我呢，就與曹薰鉉的徒弟——李昌鎬比。比賽開始，每組的人毫不示弱，一個(gè)個(gè)胸有成竹。尤其是羅洗河與草薰鉉那一組，一個(gè)是贏了從未輸給中國(guó)人的.李昌鎬的羅洗河，一個(gè)是李昌鎬的師傅曹薰鉉，到底誰(shuí)能勝出呢，讓我們拭目以待。數(shù)分鐘過(guò)去了，裁判宣布道：“第一桌申定成中盤認(rèn)輸，第二桌馬曉春中盤認(rèn)輸，第三桌常昊中盤認(rèn)輸，第四桌揚(yáng)祖德勝，第五桌聶衛(wèi)中盤勝，第六桌曹薰鉉與羅洗河和局。就這樣，中國(guó)人慘敗。我們回家刻苦練習(xí)，終于，我們打遍天下無(wú)敵手，正當(dāng)我們要報(bào)仇時(shí)，喔喔喔，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)。
三年級(jí)的作文 篇4
他橢圓形的腦袋上長(zhǎng)著短短的頭發(fā)和一對(duì)靈動(dòng)的大耳朵，黑寶石般的眼睛上翹著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，不大不小的嘴巴，總是會(huì)露出開心的微笑。這就是我眼中的好伙伴——王昊宸。
個(gè)子高高的他，喜歡踢足球，球場(chǎng)上我們是配合默契的隊(duì)友，他在我眼中有著活潑的一面；上課時(shí)的'他，總是坐得直直的，大眼睛盯著老師，他在我眼中有著認(rèn)真的一面；下課的他，更成了大家的“開心果”，他在我眼中有著開朗的一面。有一天我發(fā)現(xiàn)了他的另一面。
那天，趙老師像以往一樣，在班里讀著同學(xué)們寫的日記，一邊讀一邊告訴我們文章好在哪？在趙老師剛讀日記的時(shí)候，王昊宸筆直地坐著，當(dāng)趙老師拿出他的日記時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)王昊宸的臉漸漸變得像紅彤彤的蘋果。他靜靜地趴在桌子上，一直把臉深深地埋在胳膊里。趙老師鼓勵(lì)他說(shuō)：“昊宸，別害羞，要對(duì)自己有信心哦！”他才勉強(qiáng)抬起頭來(lái)，用手捂著臉，還不是地上下搓著。哈哈，原來(lái)他還有害羞地一面呀！
這就是我的“多面”好朋友，一個(gè)愛笑愛鬧、害羞可愛的朋友——王昊宸！
三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)十分愛我的媽媽，她為我的長(zhǎng)大付出了很多的心血和愛心。有一件小事讓我十分感動(dòng)，雖然已經(jīng)過(guò)了好幾年，但是我一直記得很清楚。
那是我上幼兒園的時(shí)候，一個(gè)星期三的早上，天正下著大雨。媽媽騎著自行車送我上幼兒園。我坐在自行車的后座上，躲在媽媽的大雨衣下面，一路開開心心地看著地面的水花，我感覺很快就到了幼兒園。當(dāng)我下車的時(shí)候，我看見媽媽的'臉上不知是汗水還是雨水，正從媽媽那白凈的臉龐上滾落下來(lái)。我問(wèn)媽媽：“媽媽，您累嗎？”媽媽喘著粗氣說(shuō)：“不累。只要你不遲到就行�！蹦菚r(shí)我還小，就沒當(dāng)回事�？墒�，現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺得媽媽是多么關(guān)心我愛我啊！
現(xiàn)在我想起這件事，真想撲進(jìn)媽媽的懷抱！
我想起了一首歌，我不說(shuō)歌名你們也猜得到，那就是《世上只有媽媽好》。
我真幸福啊，有一個(gè)這么好的媽媽！
三年級(jí)的作文 篇6
我非常喜歡旅游，因?yàn)槁糜慰梢詫W(xué)到很多知識(shí)。通過(guò)旅游我能看到很多的美景，見到不同國(guó)家的人，每次旅游我都非常的開心，開心的享受美麗的自然風(fēng)光，開心的享受天倫之樂(lè)。
我去到過(guò)很多的地方，記憶清晰的`有桂林、北京、少林寺、青島等美麗的地方。一直聽說(shuō)“桂林山水甲天下”為了領(lǐng)略被萬(wàn)人稱贊的桂林，我和我的家人一起去了桂林，初次來(lái)到桂林就被它美麗的山水風(fēng)景圖所吸引，“桂林山水甲天下”果然名不虛傳，我和我的家人就像古代的偉大詩(shī)人一樣流連忘返于山水之間，我們還會(huì)時(shí)不時(shí)的吟唱描寫桂林山水的詩(shī)詞，一加熱在一起其樂(lè)融融。
心中一直向往著雄偉壯觀的天安門廣場(chǎng)，想看一次莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式。來(lái)到北京的第一天已經(jīng)是晚上了，就在住宿的地方休息了一晚上，第二天就早早地來(lái)到天安門廣場(chǎng)參加升國(guó)旗儀式，面對(duì)著雄偉壯觀的天安門廣場(chǎng)，聽著國(guó)歌看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，心中熱血沸騰，愛國(guó)主義熱清油然而生。
從小就喜歡少林武術(shù)，為了更多的了解博大的少林武術(shù)文化，我親身來(lái)到少林寺體驗(yàn)少林武術(shù)。在這里我看到了很多的少林小子，他們一個(gè)個(gè)血?dú)夥絼�，從他們的身上能夠看到中�?guó)功夫的精髓所在，我對(duì)他們充滿了敬意，因?yàn)樗麄兪侵袊?guó)功夫的繼承與發(fā)揚(yáng)者。
旅游不僅僅是體能訓(xùn)練，還能放松身心，體驗(yàn)大自然的美妙，領(lǐng)略不同的社會(huì)文化，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。此外你最重要的是我們一家人還能享受天倫之樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)唐山，有一道最美的風(fēng)景線——南湖。
走進(jìn)南湖的大門，首先看到的是山石上那幾個(gè)醒目的大紅字“南湖生態(tài)公園”。周圍盛開著五顏六色的鮮花，更是引人矚目。游人們都在這里照相留念。
往里走，一條平坦的小路向前延伸。小路兩旁綠樹成蔭，草坪翠綠，百花盛開。
最吸引的還是湖里的荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股清香。走近一看，湖中的荷花有粉紅色的、有白色的。荷花形態(tài)各異，有的才展開兩三片花瓣，有的.全展開了額，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要裂開似的。
碧綠的大荷葉就像一把吧太陽(yáng)傘。魚兒在傘下游來(lái)游去。它還像一個(gè)個(gè)綠色的士兵保護(hù)著荷花。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉和荷花搖搖擺擺，好像在翩翩起舞那！
我情不自禁地說(shuō)：“這迷人的景色真讓人陶醉�！�
我愛唐山，我愛南湖！
三年級(jí)的作文 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。當(dāng)有人問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么時(shí)?我會(huì)大聲的說(shuō)：我的夢(mèng)想是我要成為一個(gè)科學(xué)家。盡管我沒有過(guò)人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒有意義的'人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了我的夢(mèng)想，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)!
謝謝大家!
三年級(jí)的作文 篇9
我的心愿是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名古箏老師或者舞蹈老師。
我想肯定有人該問(wèn)了，我為什么想當(dāng)一名古箏老師，應(yīng)為我覺的古箏非常簡(jiǎn)單，也非常好學(xué)，我已經(jīng)學(xué)古箏三年了，已經(jīng)考到五級(jí)了，有時(shí)候老師教我彈古箏的時(shí)候我聽的.非常認(rèn)真，學(xué)的也非常快，有的時(shí)候老師在講著我聽的非常人真難就能把一首歌曲學(xué)完呢。
以后我要比現(xiàn)在學(xué)的更認(rèn)真點(diǎn)，老師讓我練什么我就練什么，希望我每次古箏考級(jí)都拿到一個(gè)好的成績(jī)，絕對(duì)不會(huì)讓老師和媽媽失望。
我還有一個(gè)心愿就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名舞蹈老師。
應(yīng)為舞蹈和古箏一樣好學(xué)，舞蹈老師教完以后你回家必須練，要你在家不練的話去上舞蹈課就會(huì)退步，你就和別人的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，你和小班的距離越來(lái)越近，如果你在家還不練的話你連小班也跟不上了，我們上課是這樣上的，先踢50個(gè)后退，下10個(gè)大腰，下10個(gè)小腰，活動(dòng)完之后就可以上舞蹈課了。
我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后我才能當(dāng)上舞蹈和古箏老師。
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