精選父母的愛(ài)三年級(jí)作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的父母的愛(ài)三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇1
父母的愛(ài)是春天的風(fēng)，吹紅了花兒，吹綠了樹(shù)；父母的愛(ài)是夏天的風(fēng)，吹走了悶熱，吹來(lái)了涼爽。父母的愛(ài)是最無(wú)私的。
我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽。她是個(gè)急性子，而我是個(gè)慢性子，注意力有時(shí)不集中。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我經(jīng)常趁媽媽不在身邊時(shí)，玩筆、玩橡皮或看課書(shū)，所以寫(xiě)作業(yè)的`速度特別慢。有時(shí)三四個(gè)小時(shí)才寫(xiě)兩三行，因此常被媽媽狠狠教訓(xùn)一頓。一開(kāi)始我還在抱怨，可后來(lái)想想才知道媽媽不是有意想教訓(xùn)我，媽只不過(guò)想讓我抓緊時(shí)間，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，提高學(xué)習(xí)效率，把速度加快一點(diǎn)點(diǎn)罷了。
我有一個(gè)很有耐心的爸爸。爸爸在外營(yíng)點(diǎn)上班，每次回來(lái)都要教我一項(xiàng)新本領(lǐng)。就說(shuō)說(shuō)他教我玩魔方的事吧。媽媽在網(wǎng)上把玩魔方的教學(xué)視頻發(fā)給爸爸，讓爸爸先練會(huì)，然后再回來(lái)直接教我。爸爸把每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得清清楚楚，從不厭煩，我聽(tīng)得明明白白。而且爸爸每教完一個(gè)魔方練習(xí)公式就再帶著我復(fù)習(xí)一遍，因此我進(jìn)步很大，一個(gè)星期就學(xué)會(huì)了。
媽媽有時(shí)說(shuō)我像是只小蝸牛，她要盡量改掉急脾氣，和爸爸多留點(diǎn)時(shí)間，陪我靜靜體味生活的美好滋味。
我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)m然爸爸經(jīng)常不在家，但正因?yàn)槿绱耍覀兏湎б患胰嗽谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。
父母的愛(ài)是秋天的風(fēng)，吹熟了果實(shí)，吹來(lái)了歌聲；父母的愛(ài)是冬天的風(fēng)，吹走了寒冷，吹來(lái)了春天。父母的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)。
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇2
我父母很愛(ài)我，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏�。他們帶我去找醫(yī)生，去治療，還找人給我做矯形鞋。有時(shí)他們罵我，懲罰我，也是對(duì)我的一種愛(ài)。
有一次，我借了班級(jí)的書(shū)沒(méi)還，再加上我那段時(shí)間沒(méi)怎么閱讀，媽媽罰我一周不玩IPAD和一周不看電視。那一周我好悶，因?yàn)槲覍?xiě)完作業(yè)后無(wú)事可做，不能玩IPAD，不能看電視，加上沒(méi)同學(xué)下樓踢球，真是無(wú)事可做，只能閱讀，《神秘島》的故事吸引了我。
可是那周一過(guò)，我又狂看了幾天電視，狂玩了幾天IPAD，但我只是玩了幾天。可是從那以后，我變成了一個(gè)讀書(shū)狂，我每天睡眠都不夠。因?yàn)槲沂峭砩峡磿?shū)，每次都看很久，所以每天都睡得很晚。有時(shí)媽媽還跟我開(kāi)玩笑說(shuō)罰我一周不許看書(shū)。總之，這次處罰起到了很好的作用。
我很愛(ài)我的'父母，他們也很愛(ài)我。這樣，我才會(huì)有一個(gè)美好的家庭。
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇3
父母的愛(ài)是偉大的，高山?jīng)]有它高，大海沒(méi)有它深。
我記得一次，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。有一道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做，在草稿紙上寫(xiě)了很多次還是不會(huì)，我耷拉著頭，坐在那里發(fā)呆。這時(shí)候，爸爸走了進(jìn)來(lái)，拿著我的練習(xí)本看了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō):“你先去洗澡吧，我等會(huì)告訴你�！钡任蚁赐暝�，爸爸給我耐心地講解。講了一遍又一遍，一直到我聽(tīng)懂了為止。到了第二天，我回到學(xué)校，老師在講解題目的時(shí)候，看了看我和謝偉鋒，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“全班只有譚嘉豪和謝偉鋒做對(duì)了。”同學(xué)們都用羨慕的眼神望著我，我樂(lè)開(kāi)了花，回到家里，我把這個(gè)喜訊告訴了爸爸，爸爸也開(kāi)心地笑了。我對(duì)媽媽說(shuō):“是不會(huì)”。媽媽看了看這道題對(duì)我說(shuō):“你先去洗澡，等我算好了我在教你”。我洗好了，媽媽也把那道題算好了，媽媽就耐心的'教我，可是我還不會(huì)，我又聽(tīng)了媽媽的教授，最后我終于會(huì)了。
爸爸不但對(duì)我學(xué)習(xí)很關(guān)心，還對(duì)我生活很關(guān)心。有一次，我在小區(qū)騎自行車(chē)的時(shí)候，一不小心，摔破了膝蓋。當(dāng)我一瘸一拐地回到家。爸爸焦急地走上前，看了看我的傷口。爸爸二話(huà)不說(shuō)，跑到藥店給我買(mǎi)了藥水。爸爸彎下腰，用紗布幫我清理傷口，接著輕輕地涂上紅藥水。在爸爸的細(xì)心照顧下，我的傷口結(jié)痂了。
爸爸媽媽的愛(ài)多得數(shù)都數(shù)不清，,我真想對(duì)他倆說(shuō):“爸爸媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您倆!”
作者：下沙小學(xué) 三年級(jí) 譚嘉豪 指導(dǎo)老師 頓中祥
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