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電腦三年級作文六篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的電腦三年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
電腦三年級作文 篇1
我是個電腦迷,一有時間就想打開電腦玩游戲,一玩就是三四個小時,不吃飯、不喝水還不睡覺,什么餓、渴都能忍過去。氣得媽媽經(jīng)常一腳踹開房門,揪著我的耳朵,一聲河東獅子吼“吃飯去,不然我就把電腦砸了!”
據(jù)說,我玩電腦已經(jīng)歷史悠久了。從我兩歲的時候,就開始坐在爸爸腿上瞪著大眼睛看他玩,到了3歲,我就開始自己玩一些小游戲了。什么“貓抓老鼠”“冒險島”“合金彈頭”我都能玩它個通關(guān)。再大一點,我就已經(jīng)玩一些大型游戲了,“紅色警戒 2” “尤里的復(fù)仇”“魔獸爭霸”和“植物大戰(zhàn)僵尸”都是我的拿手好戲。
自從上學后,玩游戲的時間少了。慢慢的,我對電腦改變了看法。玩游戲?qū)ι眢w有極大的壞處,我長時間看電腦眼睛就感覺酸痛,想流眼淚,時間久了還會近視。遭到大量的輻射,人還會生病。玩電腦的時候,我經(jīng)常會感到心虛,害怕遭到爸爸媽媽的`訓斥。玩游戲就等于謀殺時間,每天沉迷游戲的話學習成績會下降。
現(xiàn)在,電腦對我來說,用處大著哩。學習有困難的時候,可以上網(wǎng)查找相關(guān)的資料。有一次,寒假作業(yè)上出了一道題:什么植物愛聽音樂?我一看這個題目,不知所措。媽媽給我出了個好點子:去上網(wǎng)查一查。我在百度里一搜,里面有許許多多的知識,讓我大開眼界。我還把自己寫的作文發(fā)在網(wǎng)上,說不定還能被雜志社錄用呢。電腦就像一個用不盡翻不完的百科全書,就像一位知識淵博的老師,像哆啦A夢的大口袋,要什么有什么。
電腦三年級作文 篇2
舅舅家有一臺電腦,買了有一年了。哥哥在上面下載了很多游戲,可是由于他這段時間學習不怎么樣,舅舅不讓他玩,但舅舅設(shè)制的密碼被哥哥知道了,為什么會這樣呢?舅舅的密碼是136263,在他不知道密碼的情況下,哥哥一共成功了三次。一次只是偶然成功,第二次是偷偷拿走了舅舅記錄密碼的紙。第三次的密碼和前兩次的密碼都一樣,哥哥取笑舅舅,“你老土不老土,你這個密碼已經(jīng)使用三次了!蔽以谝慌愿胶偷溃骸岸际钩袅。”
于是舅舅又想出一個妙計,把鼠標拔下來藏好。即使哥哥打開了電腦,也沒法玩,這樣就徒勞無功了。哥哥因為怎么樣也找不到鼠標,只好善罷甘休了。但是,他又想,哼,你不讓我玩電腦,難道我不會看電腦嗎?想到這兒,哥哥立即打開電腦,用鍵盤打開了游戲——魔獸爭霸,在里面看視頻,我也過來湊熱鬧。舅舅知道這個辦法不行,就把電源拔掉,把它鎖在屋子里,這樣,哥哥連電腦也打不開了。但哥哥已下定決心和舅舅斗爭到底,就找他的同學,他的同學家里有兩臺電腦,那人還算大方,把兩臺電腦的電源線都借給哥哥。
舅舅認為這樣肯定是萬無一失了,就放松了警惕,不是總是家里待著看著哥哥,一會兒出去溜達,一會兒到院子里干活。哥哥總是趁著舅舅不注意,在家里偷著玩電腦,我就給哥哥當偵察員。我的自我評價是:一名卓越的偵察員,在偷玩電腦的活動中體現(xiàn)出了惡劣與卑鄙的素質(zhì)。(這是在我們課本上摘抄改編的,原句是:一名卓越的偵察員,在維和行動中,體現(xiàn)了出了人道與公正的素質(zhì)。)
我的任務(wù)是,在二樓窗臺上眺望,觀察著樓下舅舅的一舉一動,看他有沒有上來的動機。如果他要上來了,哥哥就迅速關(guān)掉電腦,拔掉電線,放到自己的柜子里或者被窩里。如果拯救已晚,舅舅上來的剩余時間不夠關(guān)掉電腦了,那我就會使用我慣用的手法,在樓梯上攔住他,用花言巧語拖延舅舅上來的時間。例如:老舅啊,今天的`股票怎么樣?雅戈爾掙了嗎?基金安信跌了嗎?或者說,今天中午吃什么飯?吃米飯還是饅頭?有沒有西紅柿炒雞蛋?有土豆絲嗎?哥哥就迅速關(guān)掉電腦,拔掉插座,裝作若無其事的樣子。
但是事實遠沒有我想象的這么簡單。舅舅上來了,我立刻跑下去耽擱時間,我喊道:“舅舅,今天的股票怎么樣?掙了還是賠了?”舅舅說:“什么?你是不是腦子進水了,今天可是星期六,沒有股票的。”我立刻轉(zhuǎn)移話題,“哦哦,是我記錯了,那么,今天中午吃什么呢?吃米飯還是饅頭?吃……”話音未落,就被舅舅打斷了:“現(xiàn)在才八點多,著什么急吃飯啊?”雖然哥哥忙著收拾,可舅舅遠遠地看到了,驚奇地想:“電源線早被我拔掉了,這小子怎么還能玩?”舅舅審問哥哥一番后,哥哥不得不老實招供。我和哥哥像是被公安機關(guān)查處的囚犯一樣,低著頭,不敢大步向前走,只是小碎步地慢吞吞地進了哥哥的房間里。哥哥大發(fā)雷霆:“什么,你太可惡了!由于你的過失,害得我們這次計劃失敗,你這個混球!”“不,我是個籃球!”我辯解道!澳惝斪闱蛭乙膊还!备绺缟鷼獾卣f。
偷玩電腦的計劃又一次失敗了,但我相信,哥哥這個家伙是不會善罷甘休的,誰知道下一次他又會出什么餿主意呢?
電腦三年級作文 篇3
有一天,我看見其他人都很熟練的上網(wǎng),我很羨慕他們,于是我找了一個朋友來教我玩電腦,他答應(yīng)了。我高興地跳了起來,說:“謝謝你!彼f:“不用謝!
他先教我打開電腦,我輕輕地按了一下開機鍵,電腦的屏幕亮了起來,我高興地說:“我會開電腦了!比缓笏涛疑暇W(wǎng),我把我的右手放在電腦的鼠標上,指揮它對準電腦上面的.小圖畫,我點了一下鼠標上的左鍵,突然鼠標就打開了。我高興地打開小游戲玩了起來,我心想玩電腦真簡單。
慢慢地我學會了上qq,在qq里面玩游戲,還會在上面查東西。
原來玩電腦很簡單,我明白了任何事情只要用心去做,一定能學會。
電腦三年級作文 篇4
在我六年的學習中,上過許許多多有趣的課。但隨著時間的推移而淡忘了,但有一堂到現(xiàn)在還歷歷在目。
那堂課是在小學一年級的`時候,當我第一次踏進電腦室,打開了那臺電腦時,我就對電腦產(chǎn)生了深刻的印象。
陳老師先教我們怎么樣打開電腦進入word版,我把鍵盤拉了出來,隨便在上面糊亂的打了幾個字母進去,屏幕上便TI;TI;TI的打出了幾個字母。夷,真好玩!我又打了幾個字母TI;TI;TI
接著,陳老師又教我們怎么樣運用剪貼畫。宰龐檬蟊暌壞悖環(huán)蜩蛉縞志賴耐計統(tǒng)魷衷諼業(yè)難矍埃已≈辛慫檬蟊暝謐爛嬪先我庖貧計哺攀蟊暌貧孟袷腔畹囊謊嗥漣。
然后,陳老師又叫我們運用剛才學的知識,打一首古詩,并配上一幅圖片,太陽公公笑瞇瞇的,藍色的天空還飄著幾朵白云,有九只活潑可愛的小鳥站在一棵枝繁葉茂的樹枝上興奮的唱著歌兒。陳老師還表揚我做得好呢!
四十分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了,我依依不舍的離開了電腦室。從此以后,我就對電腦產(chǎn)生了極大的興趣。
我永遠忘不了那堂電腦課。
電腦三年級作文 篇5
自從我家買下電腦以后,我就逐漸的喜歡上它了,因為它的作用可大了!
從外觀上看,電腦極為普通,在許多的地方都能見到它的身影。一個黑色的方匣子,在配上一個小巧玲瓏的鼠標,還有一個標有許多英文字母的`鍵盤?蓜e小瞧這三樣東西,它的肚子里擠滿了各種各 樣的東西,有集成塊;功能卡;驅(qū)動器;內(nèi)存卡;獨立顯卡;還有許多的電子元件。
雖然電腦的用途很廣,作用很大,但是它的脾氣也是很大的,一不小心要不把珍貴的圖片弄沒了,要不就是把許多的資料弄沒了,有時還有病毒侵入,有啥木馬,惡意,熊貓等等。我爸去電腦廣場買 回一張卡巴斯基殺毒軟件回來用驅(qū)動裝進了計算機中,從此再沒有病毒入侵,死機等現(xiàn)象了。
電腦中的知識很豐富,能查學習資料,能上網(wǎng)聊天,能玩很多的智力游戲,能查看新聞,許許多多的國家大事呢。
我非常的喜歡它肚里的知識,我一定要不斷的學習掌握它,用它來武裝自己,爭長自己的知識面,為我以后能更好的學習奠定基礎(chǔ),因為未來的時代,必定是一個電腦的時代!
電腦三年級作文 篇6
我家有一臺聯(lián)想家悅電腦。聯(lián)想是世界名牌,還是我們國家生產(chǎn)的呢!這臺電腦的表面是黑色的,質(zhì)量很好,很實用,用了幾年都沒有壞,我們?nèi)叶己芟矚g它。
電腦從外觀看,由主機、顯示器、音響、鍵盤、鼠標組成。主機的功能就像人的大腦,顯示器的功能就像人的眼睛,音響的功能就像人的嘴巴,鍵盤和鼠標的功能就像人的手,它們組合在一起,就能正常地工作了。電腦有很多的功能,有計算、日歷、畫畫、游戲、寫字、上網(wǎng)查資料、收信息、購物、聽音樂、貯存相片等等。
我最喜歡的功能有聽音樂、查資料、貯存相片。如果你有不懂的問題,就可以使用查資料的功能。只要把想知道的問題輸入電腦,輕輕地用鼠標點一下“搜索”,許多相關(guān)的信息就會跑出來,讓你選擇,真是方便極了。爸爸、媽媽就是這樣解決許多工作上的難題;如果你想聽某個歌星的歌,就可以使用聽音樂的.功能,不管是國內(nèi)的,還是國外的,只要上網(wǎng)搜索,就會查到,輕輕地點擊一下,悅耳的歌聲就會在耳邊響起;如果你想在翻看相片的時候不費勁,就請用儲存相片功能吧。只要把全家的相片輸入電腦,想看的時候,輕輕點一下所有的相片,它們就會像放電影一樣出現(xiàn)在眼前?,我介紹的這幾種功能多方便呀,你們也來試試吧。
電腦給我們帶來了很多方便,還能幫助我們解決了許多難題,還給我們的生活帶來了樂趣,它是我們大家的好幫手。我真希望電腦還能為人類做更多、更好的事情。
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