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寫老師的三年級作文350字
導讀:作文簡介,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�!边@句話不就是在說我們親愛的老師嗎?我是一名轉校生,現(xiàn)在我的語文老... 如果覺得寫得不錯,記得轉發(fā)分享哦!
《寫老師的三年級作文350字》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
篇一:我的王老師作文
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�!边@句話不就是在說我們親愛的老師嗎?
我是一名轉校生,現(xiàn)在我的語文老師姓王,已經(jīng)40多歲左右,是個女的,長的普普通通,但是散發(fā)出來的卻是熱愛教育事業(yè)的光芒,因為她說話輕言細語,溫文爾雅,我們都很喜歡她。
這個老師講話有個特色,因為我們背不到古詩或沒有做作業(yè),她就會叫我們把它抄一遍,而我們班不聽話的人又有很多,所以王老師用“抄”字用的非常多。也許是因為她是竹篙人的原因,她說“抄”這個字時總會把“chao”讀成“cao”,每到這時,我們班的人就會哄堂大笑,王老師只是尷尬地摸摸頭,羞澀地笑笑,然后繼續(xù)她的講課。
王老師還有一句口頭禪“我們不能知其然而不知其所以然”。這句話來頭可大了,因為最近我們班上的同學都喜歡用一個名為“作業(yè)幫”的軟件搜作業(yè),所以在做選擇題時,王老師總會讓我們說出為什么要選這到題的理由。而當王老師的意見與大部分同學的意見出現(xiàn)分歧的時候,就會讓我們?nèi)ゲ樽值�,翻資料包等來求證,這是一個多么可貴的求真求實的精神呀!
我愛我的王老師,比我能說出來的還要愛她!
篇二:老師
我們每個人,都有一位老師,我也一樣。
這是一個平凡的一天,我早早的來到了學校,雖然來得早,但人還真不少!我急急忙忙的把昨天的作業(yè)交上去以后,便開始了今天的早讀語文。早讀沒讀一會兒范老師就來了,他是我們的語文老師,平日里性格溫順,那短短的卷發(fā)剪得十分有范!每次一上她的課,精神倍加!范老師來后叫語文課代表上來領讀,自己去批我們昨晚寫的作文,批倒第一篇,范老師就來火了,說:“汪洋,你看看你寫的,構思混亂,語句不生動,要是拿去考試,就完了!”說完又氣沖沖的批其他的。由于我們每個人都寫得不好,于是范老師便一個一個得講,那里寫的不好,哪里可以改進。說了一上午,來一口水都沒喝過,到了晚上,范老師在QQ群里發(fā)了作業(yè),我以為老師上午那么辛苦,發(fā)完了作業(yè)應該睡了,半個小時后,老師竟讓發(fā)來了兩篇范文,然我們構思,重寫。并千嚀萬囑咐一些同學寫完了發(fā)給她看。我知道后,眼眶里涌滿了眼淚!
老師你有時會忘來上課,我知道這是因為你為我們操心多了,以后,我一定會加倍努力學習,不讓您再操心!
篇三:老師“我想對您說”
老師,是您,為我們打開了智慧的大門;是您,帶領我駛向知識的海洋;是您,為我們插上了翅膀讓我們飛關翔在快樂的天空。您是紅燭,亦是春蠶;您是春雨,亦是園丁;默默付出卻不求回報,這便是教師的偉大吧!
雖然,您已年近花甲,可在那飽經(jīng)風霜的外表下卻有一顆火熱的敬業(yè)心。記得每到秋冬季節(jié)您的手就會裂口,白而修長的手上,一條條裂縫真有點觸目驚心,可您卻總是忍著痛,堅持給我們寫板書,還略帶歉意地說:“老師手不好,請體諒一下哦!“看著滿滿一黑板的粉筆字,我們都十分感動,打心眼兒地尊敬您。
前不久,您又由于身體原因,做了一次手術。剛完成手術的您就急著問醫(yī)生,什么時候可以出院,因為您擔心我們��!您想早日回到那個您奮半了大半輩子的地方,見到那些聰明又調(diào)皮的孩子們呀!
現(xiàn)在,您又回到我們身邊了,歸來之日,梅花朵朵,含苞待放。窗外雖寒,可一股暖鎏,卻在心頭久久不散,尤梅,江蘇省的第一批“特級教師”,尤老師,您的身影始終烙在我們心中�!按盒Q到死絲方盡,焟炬成灰淚始干”。
篇四:女漢子老師
你們聽過可愛的老師、溫柔的老師、漂亮的老師肯定沒聽過我這位“女漢子老師”吧!這是我最近兩天參加小小踐行家的帶隊老師。一雙火眼金睛誰也逃不調(diào)!烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,靈巧的嘴巴很會說話,誰都不敢跟他斗嘴!女漢子的稱號在于他那一雙有力氣的大手!至于為什么叫女漢子老師你們就跟我往下看吧!
一個火辣辣的中午,我們吃完午飯,睡完午覺就準備去抓野雞,有幾個調(diào)皮的小男生得意洋洋地說:“我們不用著了,這兒就有了一群野雞!”其他男生聽了,都跑過來想抓住我們這群“野雞”!老師站出來,男孩們看見了紛紛逃跑,老師左手抓幾個,右手抓幾個然后都抓住了,老師給男孩們每人扣一分,他們才消還有,男孩子們故意打我,我跟男孩子打架了,老師剛好在我旁邊,看到了一切,老師悄悄地接近男生,抓起一個男生的屁股就是打,其他男生看見了要逃跑,但老師比他們厲害,還是被抓住了。老師又給男孩子每人扣了5分,男孩子們很不服氣。
怎么樣,這就是我門的“女漢子”老師!
篇五:我們的朱老師
我在紅姨媽的輔習班學習。紅姨媽是一個很有學問的人。(這是媽媽經(jīng)常對我說的話,當然我也這樣認為)�?瓤龋炔涣倪@些,我今天講的是紅姨媽的丈夫朱老師。
朱老師身高一米七二,腿很長,頭發(fā)很厚,手很寬大,因為比我的手大的多,反正朱老師是一個典型的帥鍋(哥),要是再年輕十歲就好了。
朱老師特別愛玩手機,我和紅姨媽的同感。因為如果是作業(yè)被紅姨媽搶改的詒。朱老師就會無事可干。等下,有事干,玩手機,看微信,玩游戲,發(fā)信息,刷朋友圈,樣樣精通,至少我認為,如果要穿越到朱老師的前世,不說百分之百,十有八九是古時的電器家(咳咳,古時好像一沒電)
用紅姨媽的一句話來描寫朱老師“嘴硬”,我也看見朱老師“嘴硬”,朱老師的嘴卻實硬,不對,朱老師的嘴是非常硬,有時無理也要說出三分理。
朱老師特別愛開玩笑,有時還當著同學們的面開玩笑。隨便舉個例子,有一回紅姨媽口有點渴,叫朱老師端杯水來。朱老師競惡作劇的開玩笑“給你點口水喝”哈,氣得紅姨媽說“惡心,”當時我特想笑。
這就是我們輔習班的朱帥鍋,等等好像又說錯了,是朱老師啦!
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