精選三年級(jí)作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
我們語(yǔ)文老師很怪，這是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。
語(yǔ)文老師上作文課怪。我們第一次作文課，她竟然把我們帶到了田野里去找春天，走到校外，嗖嗖的冷風(fēng)不由得讓我打顫，心里開(kāi)始埋怨老師：天這么冷，哪兒有春天呢？老師讓我們仔細(xì)的觀察樹(shù)枝和地上的小草的變化，可是我們都是左看看，右看看，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，只覺(jué)得光禿禿的樹(shù)枝沒(méi)有一點(diǎn)春的影子。語(yǔ)文老師給我們撇下了一個(gè)樹(shù)枝，讓我們仔細(xì)觀察樹(shù)枝的變化，我們果真在鼓起的小突起里找到了綠色，在老師的引導(dǎo)下我們?cè)诓莸厣闲『永锒颊业搅舜禾臁?/p>
這次作文我們都寫(xiě)得很好，因?yàn)槲覀兊男Ｍ庹掖禾旆e累了很多的`素材。通過(guò)這次的作文我們都明白了今后要寫(xiě)好作文要多觀察多思考才行。
不光如此，語(yǔ)文老師上語(yǔ)文課也很怪。我們學(xué)習(xí)《西門(mén)豹》時(shí)，老師布置我們表演課本劇，為了給自己小組爭(zhēng)光，我們反復(fù)的讀課文，認(rèn)真的研究劇中的人物心理，為了劇中的一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，我們大家掙得面紅耳赤，沒(méi)想到學(xué)習(xí)課文時(shí)，還沒(méi)等老師講解，我們已經(jīng)把人物的性格給分析透徹了。
你說(shuō)我們語(yǔ)文老師怪不怪呢？
三年級(jí)作文 篇2
我有一位同學(xué)名字叫周嘉璐，她高高個(gè)子，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她不但學(xué)習(xí)好，還非常善良，樂(lè)于助人，老師經(jīng)常會(huì)表?yè)P(yáng)她。
我記得是一個(gè)星期二的下午，我們整理好書(shū)包，排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備放學(xué)回家。只有第二組的`同學(xué)留下來(lái)打掃衛(wèi)生。我背起書(shū)包正要走出教室，我忽然發(fā)現(xiàn)周嘉璐在彎著腰認(rèn)真地掃地。我好奇地問(wèn)：“嘉璐今天是你的值日嗎？”她說(shuō)：“不是 ，” 我又說(shuō)：“不是你怎么掃地呢？” 嘉璐抬起頭微笑著說(shuō)：“他們第二組今天有位同學(xué)生病了，不能做值日了，我?guī)退幌�。”我說(shuō)：“哦，原來(lái)這樣！那我先走了，再見(jiàn)�！敝芗舞从謴澫卵J(rèn)真地掃地了。
周嘉璐真是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)，我以后一定也要向她學(xué)習(xí)。
三年級(jí)作文 篇3
我的媽媽中等身材，皮膚偏黑。在她端莊秀氣的臉上有倆條彎彎的細(xì)眉，兩只炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石一樣，一笑起來(lái)就露出 潔白整齊的牙齒，她的頭發(fā)像墨一樣黑，她的脾氣有點(diǎn)“古怪”，溫柔的時(shí)候像綿羊，暴躁的時(shí)候像老虎，讓我們捉摸不透，俗話說(shuō)：“女人的'心情就像夏天的天空一樣善變�！蔽业膵寢尵褪沁@樣的女人。
有一次，我英語(yǔ)考了100分，我高興的一蹦三尺高，走起路來(lái)腳下好像踩著風(fēng)火輪一樣輕快，心里想：“媽媽如果知道了這件事一定會(huì)很高興的�！焙貌蝗菀着蔚搅朔艑W(xué)，媽媽來(lái)接我了，我立刻把試卷遞到她面前，她一看果然開(kāi)心的笑了笑說(shuō)：“寶貝你真棒，媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)你一下，”我摸了摸肚子說(shuō)我想吃肯德基，媽媽爽快的答應(yīng)了，我覺(jué)得媽媽真好！
媽媽生氣的時(shí)候可不好惹，我一邊看《三毛流浪記》一邊寫(xiě)字，可想而知我寫(xiě)的字龍飛鳳舞。媽媽走過(guò)來(lái)看到我寫(xiě)的字，氣的火冒三丈說(shuō)重寫(xiě)罰你抄三遍，這時(shí)候媽媽像魔女一樣，嚇得我縮成一團(tuán)，我覺(jué)得媽媽現(xiàn)在真難看！
媽媽的心是善良的，只是情緒有很大的變化，希望媽媽每天都有好心情！
三年級(jí)作文 篇4
在我眼中，母愛(ài)是最無(wú)私、最偉大的。
是誰(shuí)十月懷胎生下了我們？是誰(shuí)把我們從嬰兒照顧成一個(gè)個(gè)小學(xué)生？是誰(shuí)為了讓自己的孩子忍受?chē)?yán)寒、酷暑與饑餓，自己每天在外打拼？不就是偉大無(wú)私的母親嗎？
正如大詩(shī)人孟郊所寫(xiě)的：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
從我出生到現(xiàn)在，母親為了能讓我吃得飽，穿得暖，真是操碎了心�。‘�(dāng)我無(wú)意中咳嗽了一聲時(shí)，您就說(shuō)多穿些衣服，別著了涼；當(dāng)我在學(xué)校與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，您卻說(shuō)做人要以和為貴，小同學(xué)之間盡量包容些，千萬(wàn)別產(chǎn)生了仇恨；當(dāng)我傷心時(shí)，您就為我撫平心中的不愉快……所有的這一切一切，您毫無(wú)怨言。但我還經(jīng)常不停您的話，經(jīng)常惹您生氣。
母愛(ài)猶如深深的海水。我讀過(guò)這樣一則小故事—有對(duì)夫妻是登山運(yùn)動(dòng)員，他們還有一個(gè)可愛(ài)的寶貝是嬰兒。有一次，他們帶著孩子去登山，遇上了雪崩，他們只好等待救援，但大人經(jīng)的住餓，孩子卻不能等，于是，我的媽媽只好給孩子喂奶，要知道在這么冷的天，每一次喂奶對(duì)我的媽媽來(lái)說(shuō)，都是很痛苦的，爸爸讓我的媽媽放棄，但是我的媽媽堅(jiān)持喂奶，最后我的媽媽被凍死了，但依然保持著喂奶的姿勢(shì)，而小寶寶卻幸存了下來(lái)。這不正是偉大母愛(ài)的體現(xiàn)嗎？
這個(gè)故事印證了一首歌：“世上只有我的媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)我的媽媽的懷抱，幸福少不了。”這首歌寫(xiě)得多好�。∈前�，母愛(ài)像一場(chǎng)春風(fēng)，撫摸著孩子幼小的心靈；母愛(ài)像是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著孩子的.心田；母愛(ài)像一盞明燈，照亮了孩子的成功之路。
我的媽媽平時(shí)為我付出了比山還高，比海還深的心血，我想，我一定要用自己的成績(jī)與行動(dòng)來(lái)報(bào)答我的媽媽的愛(ài)。
我的媽媽?zhuān)膼?ài)，我會(huì)永記心間。我的媽媽?zhuān)摇獝?ài)—您！
三年級(jí)作文 篇5
秋天到了，大概十月的時(shí)候，我一下樓就聞到了迷人的香味。我跟著香味走，走到樹(shù)下，抬頭一看，原來(lái)是桂花。��！它像一位仙女，它把迷人的'香味灑滿(mǎn)人間。
桂花的樹(shù)葉好多，它們都是深綠色的，它們身上有好多經(jīng)脈，在給桂花輸送養(yǎng)分。風(fēng)一吹，它們就搖了起來(lái)，好像在枝頭上翩翩起舞。桂花樹(shù)像一朵蘑菇，樹(shù)葉像一把把小傘，把桂花都遮住了。
十月，桂花開(kāi)了，那花朵遠(yuǎn)看像一顆顆小星星在眨眼，近看像一顆顆寶石，花瓣和花蕊就像金子一樣。
我被桂花那幽幽的香味迷住了，感覺(jué)我自己也變成了花仙子，跟著桂花一起跳，在和樹(shù)葉聊天，又和大樹(shù)擁抱在一起。
一陣風(fēng)把桂花給吹了下來(lái)，人們把桂花撿起來(lái)曬干，做出各種各樣的美食。其中就有我最?lèi)?ài)的桂花糕。只要吃上一口，便唇齒留香，令人回味無(wú)窮。
桂花果然是一位仙子，它把迷人的香味灑落在人間的各個(gè)角落。
三年級(jí)作文 篇6
蝸牛雖然就是個(gè)又臟又丑的小家伙，但就是它給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣！我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒，只見(jiàn)一只只小蝸牛都扭動(dòng)著身子，趴在杯沿上，有的伸著脖子，好像在觀察周?chē)膭?dòng)靜；有的動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在跟我們鞠躬；還有的彎著頭嘟著嘴好像在說(shuō)：“摳門(mén)！也不給點(diǎn)兒吃的�！蔽野盐伵６挤旁诹诵迈r的菜葉上，瞧！剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來(lái)了呢！其中一只個(gè)頭大點(diǎn)兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著晃了起來(lái)，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個(gè)害羞的.小寶寶。我去了趟臥室再回來(lái)發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見(jiàn)了。哇！原先它竟然爬到菜葉下方去睡懶覺(jué)了。
這一只只小小可愛(ài)的的蝸牛給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣，推薦大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請(qǐng)您腳下留情哦。
三年級(jí)作文 篇7
我是浩浩，一個(gè)乖巧可愛(ài)的小男孩。
我正玩的高興的時(shí)候，媽媽突然喊到：“浩浩，該寫(xiě)作業(yè)了。”我只好放下手中的玩具去寫(xiě)作業(yè)。我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊想：“要是我能變成一只鳥(niǎo)該多好啊！每天在高空中飛翔、玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……”我正在想著，突然感覺(jué)到自己的身體越來(lái)越輕盈，眼前的課本越來(lái)越大。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己真的變成了一只小鳥(niǎo)。我飛了出去，越飛越高，地面上的建筑最后如螞蟻一樣大。我心里想：“飛的這么高，終于沒(méi)人打擾我玩了。”
可是一切都沒(méi)有我想的.那樣好。我飛上來(lái)沒(méi)一會(huì)兒，老鷹就看到了我，似乎對(duì)我很不友好。它猛的追過(guò)來(lái)，將我啄的渾身是傷。我費(fèi)了九牛二虎之力才擺脫了它。
傍晚，天下起了大雨。其他的小鳥(niǎo)都被媽媽領(lǐng)回了家，而我卻有家不能回。雨水流入傷口，如刀割一樣痛�？耧L(fēng)吹起，將我吹進(jìn)了一片麥田中，我已經(jīng)沒(méi)有力氣動(dòng)了，慢慢地睡著了。第二天早上，我醒過(guò)來(lái)，心里想著：“還是在家寫(xiě)作業(yè)好啊，可是……”就在這時(shí)，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，將我吹到家門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了原來(lái)的樣子，我欣喜地打開(kāi)門(mén)，抱住了媽媽?zhuān)f(shuō)到：“媽媽?zhuān)乙院笠欢〞?huì)好好寫(xiě)作業(yè)的�！�
三年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在忻府區(qū)曹張鄉(xiāng)，位于忻州東北角，距市區(qū)20公里，面積72。5平方公里，人口1。9萬(wàn)，農(nóng)牧業(yè)以種植玉米、高梁和飼養(yǎng)奶牛為主，那里是個(gè)很美麗的地方。
春天，楊樹(shù)和柳樹(shù)長(zhǎng)出了芽?jī)�，抽出了枝條，長(zhǎng)出了綠色的葉子，美麗的牽牛花也開(kāi)了，人們又開(kāi)始辛苦的耕地勞作了，忻州的母親河滹沱河的支流牧馬河穿村而過(guò)，在春天又開(kāi)始淙淙流水了，里面還能看到許多小魚(yú)哩，我多么想讓爸爸帶我去抓魚(yú)香啊。
在夏天，樹(shù)葉更綠了，綠的像是用彩筆涂過(guò)似的，河水嘩嘩的流著，花兒們盛開(kāi)著，有紅的，紫的、粉的、藍(lán)的、黃的、白的，許多我都叫不上名來(lái)，吸引著小蜜蜂嗡嗡的來(lái)采著蜜，一朵朵都長(zhǎng)的那么鮮艷，似乎在比它們誰(shuí)更好看呢。
到了秋天，紅紅的大棗掛滿(mǎn)了枝頭，玉米地一片金黃，樹(shù)上的`葉子由深綠變成了淺黃，人們?cè)诘乩锩χ鴵屖肇S收的果實(shí)，為寒冷的冬天做準(zhǔn)備。
一到了冬天，就有點(diǎn)蕭條了，尤其是下了雪后，只有一片白茫茫的景色，像是給大地做了一件銀白色的衣裳，樹(shù)上的葉子幾乎全掉光了。
不用說(shuō)我是多愛(ài)我的家鄉(xiāng)了，盡管它并不出名，也很小，沒(méi)有什么特別的地方，但因?yàn)槭羌亦l(xiāng)，所以在我心里仍然是那么美麗。
三年級(jí)作文 篇9
今天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，秋天給大地帶來(lái)了一幅美麗的圖畫(huà)，給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。老師帶著同學(xué)去果園里摘果子、撿樹(shù)葉……
來(lái)到郊外，我們看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在摘蘋(píng)果，就爭(zhēng)先恐后地幫農(nóng)民伯伯去摘。一個(gè)小男孩一手拿著籃子，一只腳踮起來(lái)，把手盡量伸長(zhǎng)去摘蘋(píng)果，嘴里還說(shuō)：“這里的蘋(píng)果真是又大又紅呀！”遠(yuǎn)處老師正帶 著同學(xué)們?cè)谡O(píng)果呢！每個(gè)人的臉上都帶著笑容，有摘蘋(píng)果的，有裝蘋(píng)果的.，有運(yùn)蘋(píng)果的，大家忙得不亦樂(lè)乎！
在果園旁邊有兩個(gè)同學(xué)在撿樹(shù)葉做標(biāo)本，有星形的樹(shù)葉，有雞蛋形的，還有扇子形的……一個(gè)小女孩蹲在地上，彎著腰聚精會(huì)神地?fù)熘�，嘴里還說(shuō)：“我撿了一片星形的樹(shù)葉�！边�有一個(gè)小男孩撿起一 片樹(shù)葉，大聲問(wèn)小女孩：“你看它像不像一把扇子？”
秋天的果園里到處都是人們的歡聲笑語(yǔ)。
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