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關于摘葡萄三年級作文3篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的摘葡萄三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
摘葡萄三年級作文 篇1
今天是個酷暑中難得的好天氣，我總感覺有什么好事情要發(fā)生，果不其然 ，早上媽媽帶著我和哥哥去葡萄園摘葡萄。
下了車，我們迫不及待地奔向葡萄園，啊！這里的葡萄真多�。∫淮o挨著一串，像掛在一起的紫珍珠，下午下了一陣小雨，雨珠使她們顯得更加嬌艷欲滴，好像在對我說：“瞧！我們的紫裙子多漂亮��！”這么多葡萄真使我眼花繚亂，不知道選哪一串好，我東瞅瞅，西瞧瞧，選中了一串又大又紫的，我一手在下面托住葡萄，一手拿著剪刀，對準莖部，只聽見“咔嚓”一聲，一串沉甸甸的葡萄就落在了手中，我樂滋滋地把它放進了籃子里。回頭一看，哥哥嘴里正塞滿了葡萄，汁都順著嘴角流了出來，看到他津津有味的'樣子，我實在忍不住了，連忙剝下皮，把水靈靈的葡萄肉直往嘴里送，“哇！真是人間美味啊！”
這時，葡萄園主在外面喊道：“往前走，前面有“紅富士”！”我心想：難道這里還種植了蘋果，大家都丈二和尚摸不著頭腦。走近一看，才恍然大悟，原來是另一種葡萄品種的名稱，可也奇怪了，明明是青色的，偏偏叫什么“紅富士”。哎！管它什么名字，反正挑大的剪，不知不覺籃子就裝滿了，我和哥哥抬著籃子興高采烈地上了車。
想吃葡萄很容易，隨處可買到，但自己親手摘葡萄的歡樂卻是金錢無法買到的。
摘葡萄三年級作文 篇2
這個周末，爸爸帶我去蓮花鎮(zhèn)摘葡萄，感受葡萄園的風光。
到了葡萄園，我看見了許許多多的塑料大棚，下面就是一串串引人注目、惹人喜愛的葡萄，有紅的、綠的、還有紫色的，五顏六色，美麗極了。紅的是紅寶石，像小燈籠一樣紅；綠的.是京玉，比青蘋果還綠；紫的是矢富羅莎，像成熟的山竹一樣紫，我看得眼花繚亂，目不暇接。
看到這么誘人的葡萄，我垂涎三尺，忍不住摘了一串葡萄，吃了一顆，哇！好甜啊！從舌頭甜到了心里，我摘了一串又一串，直到雙手拿不下為止。
后來爸爸告訴我，葡萄還有好多用處，可以拿來釀葡萄酒，曬干做葡萄干。我恍然大悟，情不自禁地自言自語地說：原來葡萄還有這么多的用處��！
摘葡萄三年級作文 篇3
今天下午，我們采風組來到蓮坂村的葡萄園里。
一下車，首先映入我眼簾的是一串串的葡萄，這些葡萄在葉子的襯托下五顏六色，青的、黃的、紫的、黑的，像一顆顆圓溜溜的瑪瑙和琥珀，晶瑩剔透。葡萄園的上面被用鐵線編成的網(wǎng)籠罩著，葡萄藤卷在上面，密密麻麻的葉子和錯落有致的葡萄藤交相輝映，來到葡萄園里簡直就是來到了一個大籠子里，但這里也是一個葡萄的天地。
在葡萄園，還有一個讓我們感興趣的活動，那就是采葡萄。但是，采葡萄并不是用手采，而是用剪刀剪。我們先向農(nóng)民伯伯要到了剪刀，拿來袋子，就開始摘采葡萄了。采葡萄時，我們先把剪刀口伸到結葡萄的藤上，然后握緊剪刀把用力一捏，這樣就可以剪下一串葡萄了�？雌饋砗芎唵�，其實并不簡單，采葡萄就和采橘子一樣也有講究。我用剪刀剪葡萄藤時，因為沒有用手托住，整串葡萄掉到了地上，這時，旁邊一位農(nóng)民伯伯對我說：“要先用手輕輕托住葡萄串的底部，剪的時候，輕輕往上推，然后再剪斷藤，葡萄也就不會掉到地上摔爛�！蔽野此f的，試了一下，果然是個好辦法。
在葡萄園，大家都瞪大了眼睛，在一叢叢葡萄樹間選找成熟的葡萄，別看吳昕翰也是第一次來這里，但剪起葡萄來簡直就是個老練的高手，在挑到顆粒又大又肥的葡萄時，他就靜靜地抬起手來，左手托住葡萄，右手小心翼翼地把剪刀伸到藤上，“咔嚓”一聲，一串誘人的.葡萄就落到了他的手里。
時間就像流水一樣流去，轉眼間天色已晚，我們每個人的兩手都提著沉甸甸的葡萄邁向了回家的路，一股豐收的喜悅涌上心頭。