【精選】爭(zhēng)吵三年級(jí)作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1

　　鉛筆弟弟，橡皮妹妹，直尺姐姐和削筆刀哥哥他們開心地住在筆盒里，幸福地生活著。

　　夜深人靜，住在筆盒里的一家。他們都在炫耀著自己的優(yōu)點(diǎn)，都說自己的功勞大。鉛筆弟弟從筆盒里走出來(lái)神氣地說：我的`功勞最大，要不是我小主人怎么能寫好作業(yè)呢？橡皮妹妹跑出來(lái)說：說起功勞，還是我的最大。要是沒有我，小主人寫錯(cuò)字了怎么辦呀？直尺姐姐聽了，搖搖頭說：你們說得都不對(duì)，要不是我小主人畫的那線怎能這么美麗呀？削筆刀哥哥發(fā)話了：要不是我的功勞，鉛筆那么鈍，小主人能寫好字嗎？爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大。

　　一個(gè)月后，鉛筆變鈍了，橡皮變硬了，尺子變花，削筆刀由于長(zhǎng)時(shí)間沒用生銹了。筆盒哥哥把他們叫到一起，對(duì)他們說：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你們的功勞都很大，少了你們之中的一個(gè)都不行。他們聽了都覺得自己錯(cuò)了。并向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)了。認(rèn)錯(cuò)后，他們又像從前那樣幸福、快樂、和諧地生活在一起，永不分開。

　　福建福州福州市湖前小學(xué)四年級(jí):連輝東

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2

　　記得，我和姐姐爭(zhēng)吵過，那是為了一條圍巾。

　　晚上，爸爸帶了幾條圍巾回來(lái)。我隨手拿了兩根，一根紅色的，一根紫色的'。姐姐看見了想把那根紅色的拿走，說：“紅色的是我喜歡的，不能讓妹妹拿走！”我憤怒地說“不行，給我！”“給我！”于是我們吵了起來(lái)�？墒亲詈�，誰(shuí)都沒有拿到。

　　第二天，姐姐對(duì)我說：“對(duì)不起。”我說：“昨天是我的不對(duì)�！卑职致犃苏f：“你們姐妹倆呀，本來(lái)就應(yīng)該和睦相處�！�

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3

　　一天，鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大！”

　　橡皮擦生氣地說：“我可以擦去你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的.哩！”

　　“我畫的東西你絕對(duì)擦不去�！变摴P高興地說：“我的本領(lǐng)最大！”

　　鋼筆橡皮擦不甘示弱地說：“我可以擦去你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩！”

　　鉛筆、橡皮擦、鋼筆，鋼筆橡皮擦，它們這吵吵，那吵吵，嘰嘰喳喳吵來(lái)吵去。它們幾個(gè)把鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒問：“你們?cè)诔呈裁囱剑俊彼鼈儙讉�(gè)說：“我們?cè)谡f誰(shuí)的本領(lǐng)最大。”“你們都有自己的長(zhǎng)處，何必要吵呢？”它們幾個(gè)都說不出話來(lái)，它們的臉忽然紅了。

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇4

　　今天我和一位阿姨爭(zhēng)吵是因?yàn)�，我們�(cè)谕娴臅r(shí)候她不讓我們?cè)谶@里玩 。我不管繼續(xù)玩，她又說聲音小點(diǎn)，我又不管繼續(xù)玩。當(dāng)她在次說我的時(shí)候，我就生氣的她爭(zhēng)吵起來(lái)，她罵我沒教養(yǎng)。這時(shí)候媽媽聽到了說 別給小孩子一般見識(shí)。她又和媽媽也吵起來(lái)了，媽媽不理她走了，我繼續(xù)玩…… 下午爸爸下班回來(lái)了，我把今天發(fā)生的'事給爸爸說了，爸爸說：“你做的不對(duì)，因?yàn)槟阋�尊重別人，就算你不想去一邊玩也不應(yīng)該和 別人爭(zhēng)吵，在學(xué)校要遵守紀(jì)律，在公共場(chǎng)合，要遵守公共秩序，不應(yīng)該大聲喧嘩。以后記住了哦�！蔽抑�道自己錯(cuò)了，我應(yīng)該去給阿姨說聲對(duì)不起，我以后一定注意不光遵守學(xué)校紀(jì)律，也要遵守公共秩序。做一個(gè)懂 文明有禮貌的小少年。