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人物三年級(jí)作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的人物三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物三年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的'三國(guó)英雄人物就是劉備。他禮賢下士，慧眼識(shí)才。在愛才、用才上，盡管劉備、曹操、孫權(quán)三人有共同的特點(diǎn)，但劉備比他們兩人更勝一籌，其中最為有名的就是《劉備三顧茅廬》。
東漢末年，劉備聽徐庶和司馬徽說諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能，就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只好留下一封信。 過了三天之后，劉備準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。關(guān)羽說諸葛亮也許是徒有虛名，未必有真才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次請(qǐng)諸葛亮。當(dāng)他們到諸葛亮家前，已經(jīng)是中午，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮醒來，才誠(chéng)懇地請(qǐng)他幫助。
這就是我喜愛的三國(guó)英雄劉備。
人物三年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)可愛的孩子，是爸爸媽媽的小開心果。
有一天放學(xué)以后，我蹦蹦跳跳地回到家，一進(jìn)門就朝媽媽鼓起腮幫子，活像只青蛙，媽媽看到我這滑稽樣，情不自禁地笑起來。見媽媽笑了，我又學(xué)做青蛙跳，還一邊“呱呱”地叫，媽媽笑得更開心了。
每天晚上，我去睡覺時(shí)，都要給媽媽扮一個(gè)俏皮的鬼臉。
我還會(huì)出一些腦筋急拐彎的題難倒爸爸媽媽。一次吃飯時(shí)，我問了這樣一個(gè)問題：“黑人和白個(gè)生下的嬰兒，牙齒是什么顏色的？”媽媽有些迷惑，爸爸則脫口而出：“當(dāng)然是白色的。”我不禁哈哈大笑：“當(dāng)然是沒有牙齒！”爸爸媽媽聽了，不禁啞然失笑！
記得春游的時(shí)候，媽媽來接我，我開心地向她講述我們春游那些有趣的事，媽媽一路都笑呵呵地聽我說。當(dāng)我說到吃東西時(shí)，我夸張地做出咀嚼的'樣子，同時(shí)左手還拿著空奶茶瓶往嘴里倒，那逼真的樣子把媽媽逗得捧腹大笑。
怎么樣？我可愛吧，我可是咱家里的的確確的小開心果哦！
人物三年級(jí)作文 篇3
在卡通片里，我最喜歡機(jī)靈勇敢的哪吒了。
他原本是個(gè)小娃娃，眼睛大大的'，又有趣又神氣。他也很淘氣，跑到東，跑到西，沒完沒了，讓人操心。后來，哪吒的師傅給了他兩件法寶———混天綾和乾坤圈。有一次，東海龍王父子稱霸一方，害得老百姓都不敢下海捕魚了，哪吒又氣憤又難過，決心治一治東海龍王父子。
這一天，小哪吒帶上師傅給他的兩件寶物來到了大海邊，他跳進(jìn)大海里，用混天綾在水里輕輕一擺，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來，不管東海龍王出多少兵馬，哪吒都打了勝仗。從此，東海龍王父子再也不敢胡作非為了，人們過上了太平日子。
小哪吒是不是個(gè)又機(jī)靈，又勇敢，本領(lǐng)又很高強(qiáng)的小孩呢？
人物三年級(jí)作文 篇4
今天，是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榭ㄍㄈ宋飦淼轿覀冞@里。你瞧，有英勇善戰(zhàn)的孫悟空、有勇敢?guī)洑獾淖闱蛲踝印⒂袌?jiān)強(qiáng)的鐵臂阿童木、又機(jī)靈調(diào)皮的米老鼠、有可愛的皮卡丘、小火龍、有淘氣的藍(lán)貓，還有腳踏風(fēng)火輪的哪吒……我們熱情的.招待了他們。下午他們覺得無聊，想要出去玩，我連忙拿出足球說:”不如我們來足球比賽吧!’’卡通人物來了精神，樂的連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。大家興高采烈的奔向操場(chǎng)，各自做起了熱身運(yùn)動(dòng)。
經(jīng)過決定，大家選皮卡丘做裁判，隊(duì)員分為龍隊(duì)和虎隊(duì)。龍隊(duì)有：我、孫悟空、足球王子、阿童木、米老鼠�；㈥�(duì)有：哪吒，小火龍，藍(lán)貓，柯南，雷伊。
隨著皮卡丘的一聲哨響，比賽開始了。我和孫悟空一下子甩開兩個(gè)人，孫悟空踢起一腳足球，哪吒趕緊撲救，球還是進(jìn)了。足球王子更是厲害，使出了絕招，足球飛出了很遠(yuǎn)，只見他連續(xù)射進(jìn)好幾球。下半場(chǎng)小火龍與我開始了一對(duì)一的單挑，我把球傳給了阿童木，他飛起一腳，足球像流星一樣擊破球網(wǎng)。
比賽結(jié)束了，我們龍隊(duì)以2：1獲得了勝利。大家都互相擁抱，卡通人物感謝我們的熱情招待后，回到卡通世界去了。這次足球賽增進(jìn)了我們的友情，真是一場(chǎng)令人難忘的足球賽啊！
人物三年級(jí)作文 篇5
在別人看來我是別人看來我們是最和拍的朋友，我知道在你的內(nèi)心深處是一直把我當(dāng)做最貼心、最好的朋友；我也一直把你當(dāng)做最好的朋友�！}記
和你第一次那是在我們讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我深深記得那時(shí)的你猶如小Angela般的.純潔可愛動(dòng)人；穿著一身潔白的連衣裙，梳著兩個(gè)小辮子，高挺的鼻梁上長(zhǎng)著一雙清澈白皙的大眼睛，猶如出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花。
不過衣服鞋子什么的我倒是記得不太清楚了。她在我最孤獨(dú)的時(shí)候出現(xiàn)在我的生命中，我們一起哭、一起笑、一起被罰跑、一起吃飯、一起學(xué)習(xí)、一起挨罵、一起罰站。在她為來時(shí)我真的很內(nèi)向，一天在學(xué)校中我可以除了上課老師提問可以一天都不說話。這并不是說我是自閉兒什么的，而是我和別人合不來。從來都不和別人玩。
成績(jī)也總是倒數(shù)幾名，自從和她成為好朋友我的成績(jī)不知為何竟上升了，我想這就是友情的力量吧。或許是上輩子注定的，我們這輩子會(huì)成為最好的朋友；所以不管我們吵架吵得多厲害，我們卻再說總是會(huì)和好。她那么的陽(yáng)光、開朗總是在我不開心的時(shí)候安慰我、鼓勵(lì)我。那次，我在初中的第一次月考，考的一點(diǎn)也不好；不知道該怎么回去交差，天黑了都沒有回去；是哪怕天黑了還未回家的她一直安慰我，鼓勵(lì)我。
最后我回家倒是沒被罵什么，倒是連累了她被她媽媽打。如果說在她沒來到我的世界之前我的世界猶如黎明之前的黑暗，那么她便是我黎明的第一絲曙光。
人物三年級(jí)作文 篇6
《三國(guó)演義》中有許多性格鮮明的人物，他們的名字家喩戶曉。可我最喜歡的英雄人物是：諸葛亮。諸葛亮十分聰明機(jī)智，為自己的國(guó)家立下了汗馬功勞。我的班級(jí)里也有一個(gè)像諸葛亮的人。他的名字呀——你猜！
我們的班級(jí)有一個(gè)小小“諸葛亮”。她這位小小“諸葛亮”真機(jī)智，她為班級(jí)里爭(zhēng)得了許多張光榮獎(jiǎng)狀，為班級(jí)爭(zhēng)光，她不但美術(shù)好，數(shù)學(xué)好，寫作也好，而且她的作文曾多次發(fā)表在“銀夢(mèng)七色花”，“未來作家”的網(wǎng)站上，其中有幾篇文章還登入了“未來作家報(bào)”上，“作文大師”這個(gè)稱號(hào)，她真是當(dāng)之無愧呀！
可她也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，連神仙也不會(huì)例外。如果我們犯錯(cuò)誤了，那就必須自己主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，那樣才會(huì)奪得大家的信任；如果不主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的話，你就會(huì)失去所愛、所信任的朋友，你只會(huì)活在自己和別人的陰影中。當(dāng)然，她可不是這樣的一個(gè)人。
“才女”這個(gè)稱號(hào)她是怎么樣獲得的呢？是這樣的，有一次，老師又把她給請(qǐng)上講臺(tái)，讓她讀一下她那篇優(yōu)☆☆的優(yōu)秀文章。聽著聽著，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)幾乎進(jìn)入了她所讀文章的優(yōu)美意境之中去了，等我們清醒過來，她早已讀完她的那篇習(xí)作。老師為了表?yè)P(yáng)她作文寫得那么好，這才給她了一個(gè)“才女”的光榮稱號(hào)。
寫到這里，你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧！如果還不知道，就聽我接著往下說吧！她有一頭烏黑亮麗的`長(zhǎng)發(fā)，綁著一頭馬尾辮，筆挺的鼻子。你知道她是誰(shuí)了嗎？對(duì)！她就是：周新雨。她就是我們班的小小“諸葛亮”，你覺得她像《三國(guó)演義》中的諸葛亮嗎？
我們的班級(jí)中，其實(shí)還有很多人像《三國(guó)演義》中的人。如吳嘉軒就像張飛，魯莽，粗獷；如鄭卓越就像劉備，機(jī)智，勇敢。
只要你有一雙可以細(xì)心觀察事物的眼睛，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)“三國(guó)”發(fā)生過的故事就在身邊。