【精選】丟手絹三年級作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的丟手絹三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

丟手絹三年級作文 篇1

　　下午放學(xué)后，老師帶我們來到大操場，玩兒丟手絹的游戲，大家都非常高興。

　　游戲開始了，老師先讓我們拉成一個(gè)圓圈蹲下，然后問：“誰來丟手絹？”同學(xué)們爭先恐后地把手舉得高高的，老師把手絹遞給了我，讓我先來，我拿起手絹，一邊圍著人圈走，一邊盤算著放在哪個(gè)同學(xué)的身后。同學(xué)們雖然拍著手，嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷地往后瞟，生怕手絹丟在背后，自己沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)。我走啊，走啊，終于發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，劉菲好像已經(jīng)放松了警惕，我馬上走過去，輕輕地把手絹放在她后邊，裝著若無其事的樣子向前走了幾步，突然猛跑起來。劉菲很機(jī)靈，馬上就覺察到了身后丟的手絹，她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，一躍而起，向我猛追過來�！翱�！快抓住她！”“加油！加油！別讓她抓�。　眹�坐著的同學(xué)在為我們助威。我拼命地跑，劉菲窮追不舍，盡管她跑得比我快，可是已經(jīng)來不及了，結(jié)果當(dāng)了“俘虜”。我們罰她唱歌，她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮、舞姿優(yōu)美，她表演完以后，我們都熱烈地給她鼓掌。接著，由劉菲丟手絹……游戲在歡樂的'氣氛中繼續(xù)進(jìn)行，優(yōu)美的歌聲與助威聲此起彼伏，整個(gè)操場一片歡騰。

丟手絹三年級作文 篇2

　　昨天下午，我和同學(xué)們在學(xué)校的操場上活動(dòng)課。我們玩了“丟手絹”的游戲，我們玩得真盡興。

　　上課鈴響后，我們來到操場上，操場上真熱鬧，像一片歡樂的海洋。有的同學(xué)在打乒乓球、有的同學(xué)在跳繩、有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”

　　我們的游戲開始了，我們小組12個(gè)同學(xué)手拉著手，圍成一個(gè)大圈，接著，大家蹲下來，由小軍同學(xué)在大圈外面轉(zhuǎn)圈。小軍跑呀跑，只見他一彎腰就把手絹扔在了敏思的.身后，敏思很快就發(fā)現(xiàn)了，她的身后像長了眼睛似的，她拿起手絹就去追小軍。小軍跑呀跑，可把小軍累壞了!敏思同學(xué)追呀追，也把她累得氣喘吁吁的。誰知道小軍一著急就坐錯(cuò)了位置，同學(xué)們都哈哈大笑，并忙著叫小軍表演節(jié)目。小軍給大家唱了一首歌，同學(xué)們都笑得合不攏嘴。這節(jié)活動(dòng)課，同學(xué)們玩得很開心。

丟手絹三年級作文 篇3

　　在我小的時(shí)候，玩過許多有趣的游戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼大餅……但我最喜歡玩的游戲就是丟手絹。

　　玩丟手絹這個(gè)游戲，可是要看你的腦子機(jī)靈不機(jī)靈哦！這個(gè)游戲的.規(guī)則是：開始先選一個(gè)丟手絹的人，再把手絹扔給另一個(gè)人，那個(gè)人必須來追你，追不到你，他就輸了，反之則贏了。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，一群可愛的小伙伴約在一起，坐在綠油油的大草坪上，圍成了一個(gè)大大的圓圈，來玩丟手絹。首先，我拿來一塊花花綠綠的美麗手帕。接著，大家選了梁藝琛來負(fù)責(zé)丟手絹，當(dāng)她開始圍著大圓圈轉(zhuǎn)時(shí)，我們坐著的小朋友都大聲唱起來：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他……”歌聲在天空中、大草坪上回蕩著。梁藝琛裝作若無其事的樣子在圈外跑，我正在默默地想，她會(huì)扔給誰呢？我心里也忐忑不安，就偷偷瞄了一眼，哈！正巧，她把手絹往我身后一放，又繼續(xù)一本正經(jīng)地跑了起來，可惜，我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)晚了，怎么也追不上她，她已經(jīng)坐到我的位置上了，大家都?xì)g快地笑了起來。最后我輸了，就給大家唱了一首《報(bào)春》。

　　小伙伴們在一起玩地欣喜若狂，并且都喜歡這個(gè)丟手絹的游戲。小朋友們，你們喜歡嗎？

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