書包三年級作文匯總八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的書包三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
書包三年級作文 篇1
我有一個漂亮的書包，它已經陪伴我三年了。雖然有些陳舊，但是在我心里它永遠都是嶄新的。不論我走到哪兒，它都陪伴著我，是我親密無間、形影不離的好朋友。
書包外面印了只米老鼠，整天對著我笑。它不僅好看，而且實用。它挺著個大肚子。書包第一層也是最小的，放著我的文具，第二層管理語、數、英等教科書。第三層管理著我的家庭作業(yè)，旁邊還有兩個小口袋——用來裝水杯和抹布。它每天迎著朝霞陪著我上學，傍晚伴著夕陽的`余暉和我一起放學。當我上課不認真聽講時，它會提醒我：“小主人，一定要認真聽講哦！”回家后，我想玩時，它會叫我先做好作業(yè)，再玩哦。當我取得好成績時，它會為我開心�？嫉牟缓玫臅r候，它又會為我打氣，給我鼓勵。它不僅僅是只書包，還是一個知識大寶庫，等著我去探索。
我愛我的書包，它是我學習的好幫手，生活中的好伙伴。
書包三年級作文 篇2
我有一個漂亮的書包，是媽媽從商店給我買的。我的書包是紅色的`，書包上是一個藍貓在寫作業(yè)的圖案，它是雙層多用背帶書包，我很喜愛它。
自從買來這個書包后，它就成了形影不離的好朋友，書包里裝有各門功課的課本和各顆作業(yè)本，還有一個稱心如意的文具盒，書包的表面有多功能袋等。
書包每天陪伴著我上學、放學。每當我高興時，就把書包整理的干干凈凈、整整齊齊。書包好像對我說：“謝謝你，小主人“！每當我不高興或學習遇到困難時，我就隨便把書包一扔。這時書包委屈地說：”小主人，你這樣做是不對的“！
書包是我的好朋友，也是我學習上的助手。
我愛我的書包！
書包三年級作文 篇3
王麗紅覺得自己的書包太重了，就決定給書包減減肥。
一個夜深人靜的晚上，王麗紅把書包里的書全部拿了出來，想把一些沒用的書本扔掉。首先，她把語文書拿了起來，語文書似乎看透了小主人的心思，連忙大聲喊道：“不要��！不要�。 迸赃叺臅井惪谕暤卣f：“丟掉它！丟掉它！它沒什么用處�！闭Z文書理直氣壯地說：“誰說我沒用啊，我的用處可大著呢！我可以讓你認識許多字，還可以讓你欣賞好多寫的優(yōu)美的`文章，你還想把我扔掉�！毙≈魅寺犃�，覺得有點道理，就輕輕地放下了語文書，同時，還把目光轉到了數學書身上。
數學書看了，頓時嚇得面如土色，立刻求饒：“我教你認識方向，學會了算式等，你可不能把我扔掉啊……”主人聽了，覺得也有道理，又無奈地放下了數學書。
王麗紅的目光又轉到了字典爺爺身上，說：“我字幾乎都認識了，這字典留著也沒什么用，而且又重又厚，干脆就把它扔了吧。”字典爺爺聽了，生氣的說：“當你字不會念時，是誰教你的；當你字不會寫時，是誰告訴你的；當你字的意思不懂時，又是誰教你的，現在你覺得你什么字都會寫了？我告訴你，你還差遠了呢！”小主人聽了，覺得也有道理，又失望地放下了字典爺爺。
最后，王麗紅一本書也沒丟，因為每本書都有自己的好處，沒有一本書是沒用的。
書包三年級作文 篇4
未來，我發(fā)明了一種智能書包。
現在的書包要人背著，如果書包太重了，走得太慢，就會遲到。我們要花錢買書本，還要花時間整理書本，要是不整理，要用到書時，得花大半天的時間找。
在未來，我發(fā)明的智能書包，外表看起來很簡單，書包上只有幾個不同顏色的按扭。按上黑色的'按扭，智能書包就會撐開一把椅子，人坐在椅子上，系上安全帶，輸入地址，就會飛向目的地。如果你口渴了，就按一下藍色的按扭，書包就會變出一瓶水給你喝。多方便呀，我們就不會因為忘了把水瓶裝進書包里，而喝不到水了。
智能書包提起來輕輕的，感覺里面空空如也，但只要按上紅色按扭，一眨眼，你就會看到一排擺放得整整齊齊的電子書，你想看什么書，說一下書名就行了。按上綠色按扭，就會擺放出一臺“護眼學習電腦機”，把游戲和學習融合在一起，讓我們在快樂中學習知識。按上黃色按扭，就會出現一臺護眼燈，晚上寫作業(yè)，護眼燈會可以幫忙照亮，又不傷眼睛。
按上白色按扭，就會出現橡皮來幫忙擦掉寫錯的字。按上棕色按鈕，就會出現一排嶄新的筆，有鋼筆、鉛筆、毛筆、蠟筆……應有盡有。書包還有自動清洗功能。
有了智能書包，真方便！
書包三年級作文 篇5
世界上有很多與眾不同的東西，比如有汽車、有馬路、還有機器人......但是，我要說一款與我們學習有關且與眾不同的書包了。
這種書包的形狀千奇百怪，有圓形的，有愛心形的，還有鯊魚形的......書包的最上方有兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的，當你把書包的拉鏈拉開，里面雖然看不到書，但只要按一下綠色的按鈕，你所需要的書就可以跳出來。假若你沒帶這種書，只需按一下紅色的按鈕，書就會從家里自動傳送到書包里，你此時再按一下綠色的`按鈕，書就會跳出來了。
這種書包的辨認能力很強，書包的每一個地方都有電子眼，主人只要把手指頭放在電子眼上的黃色按鈕的上面，書包自己就可以打開了，若是壞人觸摸它，書包就會發(fā)出警報聲。
這種書包的防御能力也非常強，只要有其它的物體擠著它了，它就會變出兩只手，將其他的物體移到別地方去。
這種書包還可以自己調節(jié)溫度。冬天，書包就會變得很暖和,在你感覺手冷的時候，你只要摸一下書包，你的手就不會冷了；夏天，書包會變得很清涼，當你感覺非常熱，也可以摸一下這個書包，就不會覺得那么熱了。
這款與眾不同的書包對我們有很大的好處，我要好好學習，爭取早一點兒發(fā)明出這種我理想中的書包！
書包三年級作文 篇6
記得我上一年級的時候，媽媽給我買了一個新書包，我第一次背上它的時候，我的心情非常激動。它的里面裝著很多書本、文具，每天上學的時候它時時刻刻陪伴著我，就這樣風風雨雨它陪伴了我兩年時間。
今年的新學期就要開始了，媽媽又給我買了一個新書包，我看見了新書包，就又想起了舊書包，我想對它說：“你辛苦了，你給我?guī)砹撕芏嗟闹R，謝謝你，陪我度過了這些風風雨雨，雖然換了新書包，可是我仍然還不會忘記了你�！�
我買的`那個新的書包，我還沒用過，但是它的外表上畫著一個動畫片的主角越前龍馬，而且它還是四層的。我感覺我有沉重的學習任務，還有很多文具要裝，幸好它的容量很大，可以裝很多很多的東西。它不僅容量大，而且還防丟失，它上面有一個牌子，上面可以寫上名字和班級。還有兩個袋子，其中一個袋子可以用來裝水杯，另外一個袋子可以用來裝一些小東西。還有哦！它是一個拉桿包功能可多了，可以進行組裝。
這就是我的舊書包和新書包了，新書包既可以提又可以拉，還可以背，我真喜歡我的兩個書包！
書包三年級作文 篇7
我的書包是奶奶給我買的，我十分喜歡。書包是深藍色的，上面印著一只活潑可愛的米老鼠，正張開雙臂好像在歡迎你呢。
我的書包口像一個大門，進入大門，是一個大廳，語文書正在里面和沒事干的數學書下象棋呢，數學書小姐一邊下棋一邊與語文書說話，文具盒被當作了棋盤，便說：“語文書大哥，數學書小姐，你們別在我身上下棋，小主人還要用我肚子里的寶貝呢！”這邊正說的熱鬧呢，突然，從角落里響起了一陣悠揚的歌聲，原來是音樂書在唱歌。只有字典默默的坐在墻角。
每當我遇到不會寫的`字時，字典就會竄到我的手心；我要拿筆時，文具拿就拼命地向我手心跑去；我要抄寫課文時，語文書就慢吞吞地走到我桌上；我要查數學資料，可誰知數學書在書包里睡大覺，我正要放下書包，數學書醒了，也趕快跑了出來。
這就是我的書包，每天我都要好好的整理他。
書包三年級作文 篇8
在一片綠油油的森林里，住著一只名叫力力的袋鼠。一天，它出門散步，走著走著就來到了第十小學。力力一看到廣場上人山人海，迷惑不解地自言自語道：怎么有這么多人呀？
力力看了看學校前的牌子，恍然大悟：今天原來是開學日呀！可是小朋友為什么各個垂頭喪氣，無精打采的呀！力力又看了看它們的書包，有的脹得很大，有的.拉鏈都沒有合上，書本的尖尖角還露在外面呢！它們一個個像年逾古稀的老爺爺、老奶奶一樣駝著背，邁著沉重的步伐一步一步走來，那些腳印都印在了地上。
力力心想：這些可憐的孩子，負擔太重了。有什么辦法可以幫幫它們呀！力力是一個聰明的袋鼠，它靈機一動，想出了一個既可以幫助小朋友，又可以賺錢的好商機。
力力連忙跑回家，找了一塊牌子，用筆在上面寫了代運書包，在那所學校旁走來走去，等待著它人生的第一桶金。
直到中午，一只小白兔姍姍向力力走來，力力二話不說，把姍姍的書放進自己的口袋里，一放進去，力力便往下一沉，雙腿又酸又累。它看了看，語文書、數學書力力把姍姍送回了家，也把它的書包給送回了家，一放下書包，力力感覺如釋重負。力力自言自語道：原來學校給學生負擔太重，壓力太大。
從此以后，力力的生意越做越好，力氣越來越大，可小朋友的書包還是像原來一樣，那么重。
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