我有一個(gè)想法三年級(jí)作文（通用33篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我有一個(gè)想法三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 1
這個(gè)周末，老師布置的家庭作業(yè)中，要求我們寫一篇發(fā)明題材的作文。發(fā)明什么好呢?我托著腮苦思冥想，媽媽在我眼前走來走去，一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒洗衣服……。我靈機(jī)一動(dòng)，媽媽這么辛苦，我何不發(fā)明一個(gè)機(jī)器人呢，讓媽媽也好輕松輕松!
說干就干，馬上動(dòng)手。下面就是我構(gòu)思的機(jī)器人：
我設(shè)計(jì)的機(jī)器人小巧玲瓏，體積只有一本書那么大，避免它占據(jù)太大的空間。它的第一個(gè)特點(diǎn)呢，就是可以打掃衛(wèi)生，只要你說一句“掃地”，它便會(huì)在地上轉(zhuǎn)一圈，然后飛到半空中，將所有的`灰塵和垃圾都吸到自己的“肚子”里去，然后通過體內(nèi)的過濾器將垃圾轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣。讓家里永遠(yuǎn)都干凈整潔，空氣清新。
它的第二個(gè)特點(diǎn)，就是會(huì)自動(dòng)發(fā)電。如果家里停電了，它會(huì)自動(dòng)感應(yīng)并馬上啟動(dòng)發(fā)電程序，使原本漆黑的家一下子亮堂起來，讓你能安心做事。
它的第三個(gè)功能就是會(huì)幫媽媽做飯、洗衣服，做很多的家務(wù)。讓媽媽能工作安心工作，工作或?qū)W習(xí)累了時(shí)，機(jī)器人還會(huì)馬上變幻環(huán)境，家中便會(huì)變成一個(gè)鳥語花香的公園，讓媽媽輕松工作，我也可以安心學(xué)習(xí)。
它的第四個(gè)功能便是幫助媽媽管住我，如果我做錯(cuò)了事、作業(yè)不認(rèn)真、貪玩，它會(huì)像媽媽一樣批評(píng)我，指出不足，直到做好為止。媽媽不在家還可以陪我聊天。
怎么樣?這個(gè)機(jī)器人很厲害吧!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 2
同學(xué)們，你們一定見過許多不文明的現(xiàn)象吧！比如車子跟人搶道、在公園亂摘花、四處亂扔垃圾、隨地吐痰等等。在我的心目中，現(xiàn)在最不文明的現(xiàn)象是沉迷玩手機(jī)。
那是一次中午，我和媽媽一起去公園，沒想到她一路上都在盯著手機(jī)。她時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而愁眉苦臉的，時(shí)而手舞足蹈的，壓根兒當(dāng)我不存在。還有一次去給奶奶祝壽，全家上下都各自看著自己的手機(jī)，簡(jiǎn)直愛不釋手。奶奶剛上菜，大家都大喊一聲：“停，我先拍張照片發(fā)朋友圈炫耀一下。”于是，無數(shù)道像閃電一樣的閃光燈閃了又閃，大家拍了又拍，卻沒有一個(gè)人陪奶奶聊天說笑。
我實(shí)在受不了了，喊了一聲：“別拍啦，吃飯啦！”他們竟然異口同聲地說：“吵死了，一邊去！”我真恨不得將他們的手機(jī)砸得稀巴爛，因?yàn)檫@手機(jī)傷害我們的感情呀！
手機(jī)究竟有什么好玩的？我實(shí)在忍不住了，下定決心要幫媽媽改掉玩手機(jī)的“壞毛病”。于是，我畫了一幅關(guān)于沉迷手機(jī)害人死亡的漫畫，還用零花錢買了很多宣傳手機(jī)危害的.報(bào)紙給媽媽看。我每天主動(dòng)地當(dāng)她的“監(jiān)視者”，每次當(dāng)她快要忍不住玩手機(jī)時(shí)，我都斜了她一眼提醒她，她就連忙把手機(jī)放進(jìn)了口袋。漸漸地，媽媽不僅不玩手機(jī)了，還勸爸爸也不要玩手機(jī)了，真是太好了！
在我的努力下，我們一家人都從“手機(jī)沉迷海”里出來了，真希望世上玩手機(jī)的“低頭族”越來越少。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 3
最近，我爸總是在手機(jī)上聽一個(gè)關(guān)于股票的講座。汽車上，他在聽，家里，他也在聽，說不定爸爸在單位里工作的時(shí)候也在聽呢！
爸爸在汽車上聽的時(shí)候，我很擔(dān)心爸爸會(huì)分心，因?yàn)橐环中木陀锌赡軙?huì)出車禍。我曾經(jīng)試過把他的手機(jī)拿走，然后關(guān)掉，再對(duì)他說：“在車上聽講座會(huì)出車禍的！”可是爸爸說：“我是老駕駛員了，聽一會(huì)兒又沒事�！闭f完就拿走手機(jī)，繼續(xù)聽。爸爸在家里聽講座的.時(shí)候，有一次我讓他來幫個(gè)忙，可是忙還沒幫完，爸爸又去聽講座了。我曾經(jīng)試過把手機(jī)從爸爸手里拿過來，可是爸爸說：“以后聽就要收費(fèi)了�！闭f完，爸爸就又拿走了手機(jī)。
我想：或許可以在爸爸的手機(jī)里裝一個(gè)智能系統(tǒng)。要是爸爸在汽車上聽講座，聽講座的軟件就會(huì)停止播放然后黑屏，接著就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)字：請(qǐng)主人不要在汽車上聽講座。爸爸在家里聽講座超過了四十分鐘，手機(jī)也會(huì)停止播放然后黑屏，接著就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)字：請(qǐng)主人休息一會(huì)兒，二十分鐘后再回來。二十分鐘后，手機(jī)又會(huì)開始播放講座。在我需要爸爸幫忙的時(shí)候，只要我喊一聲：“手機(jī)停！”手機(jī)就會(huì)停止播放，然后我再去請(qǐng)爸爸幫忙，這樣爸爸就不會(huì)幫了一半又回去聽講座了。只要我再喊一聲：“手機(jī)開始！”手機(jī)就會(huì)又開始播放講座。我還可以在爸爸的手機(jī)上裝一個(gè)回放系統(tǒng)，這樣爸爸也不用那么著急地去聽講座了。
這樣，爸爸既能聽講座，我也不用擔(dān)心爸爸會(huì)出車禍或者爸爸不來幫忙了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 4
這天，眼看就要遲到了，我和媽媽坐在車上馬不停蹄地行駛在上學(xué)的路上。
“媽媽，路阻了！”我著急地扭頭看著媽媽。
媽媽攤開手，聳了聳肩膀，表示一副無能為力的樣子。眼前的那輛車子，就像一只巨大的、橫行霸道的大螃蟹，囂張地停在我們的必經(jīng)之路上。沒辦法，我們只好饒了一大圈，開走了。
轉(zhuǎn)個(gè)彎，總算是一路暢通無阻。但開到臨近校門口時(shí)，我不免又犯了愁：這兒那么擁堵，這該讓人怎么走�。∧懵�，叫賣聲、呼喊聲、喇叭聲，從耳畔陸陸續(xù)續(xù)地涌進(jìn)我的耳朵里；而電瓶車、三輪車、小販、行人就像一浪又一浪的浪花涌上去卻又退了回來。
終于，我等不及了，跳下車，一個(gè)箭步?jīng)_到前頭瞧了瞧。哦，原來又是一輛大卡車擋住了我們的'去路。
我仔細(xì)回想著：最近天氣冷了，我發(fā)現(xiàn)人們?cè)絹碓健皯小�，許多人不想冒著寒風(fēng)去外邊開車，停車，就隨手把車子停在了后門的小路上。雖然，這樣對(duì)他們來說是方便了許多，但是卻給路人帶來許多不便。
比如說：有人上班快遲到了，他們想節(jié)省時(shí)間抄小路近道走，但是走到一半，卻因路阻又不得不折回拐出來，再拐進(jìn)去，不但沒快起來反而更慢了，這多不方便��！說不定還會(huì)遲到呢！
所以我希望人們可以多跑動(dòng)幾下，把車子停放在規(guī)定的車位上。這樣既可以運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，也可以方便他人，還能減少堵塞，避免交通事故呢！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 5
我們不要做“籠中鳥”。我所說的“籠中鳥”，不是從大自然捉來的鳥關(guān)在籠子里的。而是當(dāng)今社會(huì)被大人稱坐的“小皇帝、小公主”的我們。有時(shí)候我們真像是籠子里的小鳥無法自由的飛翔。
放學(xué)的時(shí)候，校門口會(huì)熱鬧起來的，人山人海的，自行車.電動(dòng)車.私家車橫七豎八的停在道路兩旁，把那條不是很寬敞的路圍的水泄不通。再看看那些家長(zhǎng)都在焦急地等待接自己孩子放學(xué)。有的孩子住的離學(xué)校很遠(yuǎn)可以接送，但是有的家離得非常近家長(zhǎng)們還是要接送，真是多此一舉很難讓人理解。還有的孩子輪到自己家孩子值日時(shí)，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽......居然要到學(xué)校代勞，更有甚者，孩子的書包家長(zhǎng)也搶著背真是疼愛至極。如果家長(zhǎng)們一直這樣膩愛我們：衣來伸手、飯來張口、事事都要幫我們?nèi)プ霾唤o我們鍛煉的機(jī)會(huì)，那我們長(zhǎng)大了怎能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存下去呢？圖片我想玩泥土，但是媽媽說：“不行那泥土太臟了，會(huì)把衣服弄臟的”我還想玩沙子。媽媽說：“不行、上面的細(xì)菌太多了”家長(zhǎng)們、你們這樣的.愛，不是對(duì)我們關(guān)愛，而是對(duì)我們的傷害�，F(xiàn)在我們做一個(gè)泥房，說不定長(zhǎng)大后能造出高樓大廈呢！也許因?yàn)槟銈兊模骸斑@個(gè)不行、那個(gè)也不行”局限我們的想象力、限制我們的行為可能使我們的潛力沒有被激發(fā)出來而是被扼殺在搖籃里。其實(shí)玩能使我們產(chǎn)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。
家長(zhǎng)們，快醒醒吧！聽聽孩子們的想法：我們不要做“籠中鳥”我們要像天空中的小鳥一樣，在天空中自由飛翔，快樂的成長(zhǎng)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 6
我們家不遠(yuǎn)處有一座花園，那里常常出現(xiàn)蜜蜂，有時(shí)還出現(xiàn)十只、十五只呢！這些蜜蜂讓我們不敢靠近花朵，也不敢去花園里玩。因?yàn)槊鄯涮ｋU(xiǎn)了，我們只好不去惹它們生氣。
第一天我來到花園，發(fā)現(xiàn)有蜜蜂，我不想理它們，于是假裝它們不在，不理睬它們。可是我想聞一聞那些花，但我怕它們用后面的針刺扎我，也就是它們的尾巴。
第二天，我還是來了花園玩，我又看到了六七八只蜜蜂，突然腦海里出現(xiàn)了個(gè)想法：魚喜歡吃蚯蚓，貓喜歡吃魚，牛喜歡吃草，狗喜歡狗糧，雞喜歡吃小蟲子，那蜜蜂喜歡吸花蜜啊！我只要找一下這里最香的花是什么花，讓蜜蜂去吸花蜜就好了�！鞍�！查到了，我終于查到了。”我大聲地說。最香的花是野薔薇，剛好現(xiàn)在是秋季，野薔薇馬上就要開花了。過了十幾天后野薔薇開花了，我和媽媽一起去買了兩朵野薔薇，一朵放家，一朵去引蜜蜂，我把附近的朋友給叫來了，還把我的想法說給朋友聽了，他們對(duì)我的想法很贊同，因?yàn)槊鄯鋾?huì)跟著更香的花走。
我拿著野薔薇向花園走去，我一到花園蜜蜂就向我飛過來，我以為他們要來扎我，但是蜜蜂就跟我想的.一樣，是被野薔薇引過來的，我把野薔薇放到了一個(gè)神秘的地方，讓蜜蜂飛走了，從此花園再也沒有蜜蜂了。
小孩子們開心地叫起來。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 7
我的想法變了，徹底的變了，如果不是那天媽媽帶我去了福利院，也許我還停留在對(duì)生活的不滿足吧!
從前，每當(dāng)我看見那些穿著時(shí)尚衣服的女人帶著她們那時(shí)尚的女兒經(jīng)過我的身邊，我不免會(huì)產(chǎn)生這樣的想法："為什么我不能穿上這樣的衣服?"我問媽媽："媽媽，為什么我不能穿的那么漂亮?"媽媽笑著說："我們不需要穿成那樣，我們要學(xué)會(huì)知足。"媽媽見我不吱聲說："今天我們?nèi)ジ＠嚎纯茨切┛蓱z的孩子們吧。"我點(diǎn)頭答應(yīng)，其實(shí)，我只是想順便去玩一會(huì)兒，卻沒有想到媽媽真正的用意。到了福利院，便聽見那如同銀鈴般的笑聲傳進(jìn)了我的耳朵，我精神一振，我已經(jīng)很久都沒有聽到這樣歡快的笑聲了，剛下車門就看見一群可愛的孩子跑過來，擁著我說："姐姐好，姐姐好，"我先是一驚，之后，眼光被她們的衣服吸引了。衣服非常的樸素，鞋子上有一個(gè)大洞，褲子上還有補(bǔ)丁，但引起我最大注意的是他們的笑臉，如同一個(gè)個(gè)溫暖的太陽，溫暖了我的.心，也照亮了我的心。我不禁問他們："你們不覺得不滿足嗎?"他們瞪著閃亮的大眼睛說："只要有來看我們，幫助我們，我們就覺得很滿足，很開心!"雖然他們答非所問，但我仍然從他們身上明白了一個(gè)深刻的道理。
我的想法變了，知足常樂就好，不要不滿足于現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)擁有這個(gè)世界上很珍貴的東西了!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 8
有時(shí)，我真想擁有魔法
我想變成一只小鳥，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，飛到一個(gè)沒有憂慮的地方;我想變成一條魚兒，游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，游到一個(gè)沒有紛爭(zhēng)的地方。但我知道，這一切都是幻想，我還是無法擺脫這個(gè)殘酷的世界。
我喜歡看魔術(shù)，雖然知道那都是騙人的，但我卻喜歡被魔術(shù)騙的感覺，因?yàn)槲矣袝r(shí)真的很想很想擁有魔法。
我想像哈利·波特一樣騎著飛天掃帚，與邪惡魔法勢(shì)力斗智斗勇，經(jīng)歷一系列精彩紛呈的故事，讓自己的生命更加精彩刺激。
我想像機(jī)器貓一樣擁有許許多多神奇的工具，能幫我達(dá)成許許多多愿望。最令我渴望的是那臺(tái)神奇的時(shí)光機(jī)，能夠回到從前，改變歷史。我想回到無憂無慮的童年，與小伙伴們一起嬉戲玩耍，拋開一切煩惱，只知道開心地笑著笑著。
每當(dāng)我在無窮無盡的題海中苦苦掙扎時(shí)，每當(dāng)我在高不可攀的.書山中苦苦尋覓時(shí)，每當(dāng)我在寂靜的夜晚只聽到筆與紙的磨擦聲時(shí)，我抬起沉重的腦袋，努力睜開疲憊的雙眼，心里總有一個(gè)聲音在默默而又十分強(qiáng)烈地呼喊：我想擁有魔法。
如果我擁有魔法，我就可以拋開一切煩惱，不必再為殘酷的現(xiàn)實(shí)而“頭懸梁，錐刺股”地努力，我可以去陶淵明筆下的世外桃源，王蔚筆下的無憂島過上無憂無慮的生活。
如果我擁有魔法，我還可以幫助一切需要幫助的人，讓他們也得到快樂。我可以治療目前令人束手無策的疾病，讓生命之火重新點(diǎn)燃。我可以阻止一些邪惡的事發(fā)生，讓世界變得更加和諧美好。
如果我擁有魔法，我的生活定會(huì)十分幸福美滿。
我想像鳥兒一樣在天空中快樂飛翔，我想像魚兒一樣在水中快樂遨游。有時(shí)，我真想擁有魔法，去過一種無憂無慮的生活!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 9
自從我們學(xué)校搬到新校區(qū)后，校門前就開始賣小吃了。有賣火腿腸的、賣餅子的、還有賣糖葫蘆的……
一放學(xué)，同學(xué)們就興沖沖地往小吃攤跑去。一到小吃攤前，就鬧哄哄的，有的被同學(xué)擠得哇哇大叫，有的拿到吃的狼吞虎吞……你瞧，地上到處都是垃圾呢！這邊的草地上有一個(gè)沾滿紅油的'袋子，那邊的路上有一個(gè)插著吸管的塑料瓶，這邊的大樹底下還有幾根橫七豎八的竹簽……每次門衛(wèi)爺爺一掃完這些垃圾，沒過一會(huì)兒，就又會(huì)來一堆垃圾。門衛(wèi)爺爺叫賣小吃攤的不要在這買，但是他們根本不聽，不是在這買，就是在那賣。
這樣使原本寬闊的馬路，變得水泄不通了，嚴(yán)重地影響了來來往往的車輛和行人的出入，原本干干凈凈的馬路，變得臟兮兮的了。賣小吃的不僅違反了交通規(guī)則，小吃吃了還讓同學(xué)們不健康，有些同學(xué)吃了回去就肚子疼，有些吃了，不是肚子疼，就是生病發(fā)燒。
我想對(duì)賣小吃的人說：“你們不要在這里賣小吃了，在這里賣小吃，嚴(yán)重影響了交通，你們賣得食品又不衛(wèi)生�！蔽蚁雽�(duì)有關(guān)部門說：“希望你們能監(jiān)督賣小吃的，禁止他們擺攤�！蔽蚁雽�(duì)同學(xué)們說：“希望你們不要買攤上的食品，那種食品既不衛(wèi)生，吃了也不健康，還有我們也不要亂丟垃圾，我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境�！�
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 10
有一天下午放學(xué)時(shí)，外婆像往常一樣接我坐公交車回家，等我們走到公交車站的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)站臺(tái)上已經(jīng)站滿了許多人，他們中有爺爺奶奶或爸爸媽媽帶著放學(xué)的孩子，有比我高很多的高年級(jí)哥哥姐姐，還有很多在低頭看手機(jī)的大人，大家都在著急地等車。幾分鐘后，一輛公交車進(jìn)站了，大家立刻一擁而上，形成了一個(gè)巨大的球堆堵在車門口。有的人急沖沖地從后門上車，結(jié)果差點(diǎn)與下車的乘客撞到；有些站在后面的人為了早點(diǎn)上車，就直接從車門的一側(cè)強(qiáng)行往人堆里擠。我和外婆被這失控的人群推著，也身不由己地往前擠著，正當(dāng)我們好不容易擠到車門邊，準(zhǔn)備上車的時(shí)候，一個(gè)大胖子不知從那兒冒出來，用他那肥胖的.身體蠻橫地把我們往旁邊一推，搶著上車了，而我們則被卡在門口動(dòng)彈不得。這時(shí)，后面的人流又涌了上來，我們只好一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng)著腳步，夾在人群中上了車。
站在人聲鼎沸的車上，我想想就覺得可怕，剛才真是太危險(xiǎn)了！大家人擠著人，車?yán)锩娴娜顺霾蝗�，車外面的人也進(jìn)不來，很容易發(fā)生事故，造成人員傷亡。在公共場(chǎng)合，這種不遵守秩序的行為是非常不文明的，有損一個(gè)城市的形象，也會(huì)讓我們每一個(gè)市民覺得很不光彩。所以我覺得，在等待公共汽車或者參觀其它公共場(chǎng)所時(shí)，我們一定要有序排隊(duì)，還要提倡尊老愛幼。因?yàn)闋I(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，受益的是我們每一個(gè)人。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 11
媽媽可是手機(jī)的超級(jí)粉絲。你瞧，她炒菜的時(shí)候看抖音，把菜都炒糊了；睡覺的時(shí)候刷新聞，眼都變成熊貓眼了，走路的時(shí)候還在打手機(jī)上的.游戲，一不留神，差點(diǎn)撞樹上了。這不，今天一下班就躺在沙發(fā)上看手機(jī)，我叫了她幾聲，她好像沒聽見似的，似乎我不是她的女兒，手機(jī)才是他的女兒。社會(huì)上也有很多像媽媽一樣的低頭族，他們一天到晚離不開手機(jī)，把手機(jī)看得比自己的寶貝還要重要，一會(huì)兒沒了手機(jī)就像丟了魂似的。
我覺得這種現(xiàn)象很不好。第一，這樣經(jīng)常低著頭，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)引起頸椎病，以及彎腰駝背的現(xiàn)象。第二，這樣會(huì)影響親人之間的感情。讓家里的親人之間少了交流的時(shí)間，家里總是冷冰冰的，時(shí)間長(zhǎng)了，親人會(huì)總是感覺不到溫暖。
針對(duì)這種現(xiàn)象，我有以下幾點(diǎn)建議：第一，建議把所有的手機(jī)屏保都換成家人的頭像，這樣打開手機(jī)的時(shí)候就會(huì)想起家人比手機(jī)重要。第二，家長(zhǎng)玩手機(jī)時(shí)讓孩子監(jiān)督，如果家長(zhǎng)還不聽，那拔掉家里的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。第三，可以制定一個(gè)家庭計(jì)劃表，規(guī)定家里每個(gè)人每天玩手機(jī)的時(shí)間不能超過一個(gè)小時(shí)，如果超過了，那就要罰做家務(wù)，或刷碗或拖地。
相信聽完我的建議后，社會(huì)上的“低頭族”現(xiàn)象一定會(huì)有所改觀，這樣家長(zhǎng)們就可以多抽出時(shí)間來陪陪孩子，讓我們的家庭重新變得溫暖起來！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 12
我們學(xué)校去年經(jīng)過整改之后，校園環(huán)境變得更整潔了。然而，教學(xué)樓前的花壇幾乎都消失了，整座教學(xué)樓籠罩在了鋼筋水泥之中，變得毫無生機(jī)。
原本，我們的教學(xué)樓前種了一棵櫻花樹。每年四五月份，它便會(huì)開出粉嫩粉嫩的櫻花。我和同學(xué)經(jīng)常會(huì)在櫻花樹下玩耍，有時(shí)還會(huì)低頭去撿櫻花樹的花瓣玩呢。在櫻花樹旁，還種著一排高大的玉蘭樹。每年夏天，它們便像一道屏障一樣，為我們攔住刺眼的陽光。沒有了這些樹木以后，一到夏天，我們學(xué)校就成了一個(gè)“大蒸籠”，十分炎熱。每次出操，我和同學(xué)都會(huì)像狗一樣，一邊吐著舌頭，一邊叫著：“熱啊熱啊!”老師也經(jīng)常嘆氣說：“哎，現(xiàn)在寫觀察作文真麻煩，校園里可觀察的植物都快沒了。”所以我就一直在想，能不能把我們校園再設(shè)計(jì)一下，讓它變得更美更清涼呢。
我想可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。首先，我們可以在禮堂頂上建立一個(gè)空中花園，在花園里種上各種花花草草，再把二樓的天橋當(dāng)作通向花園的通道。這樣科學(xué)老師就可以帶著我們?nèi)?shí)地觀察這些植物，同學(xué)們也多了一個(gè)可以進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)的地方。然后，我們可以在大禮堂大門旁建造一個(gè)小噴泉，在噴泉池里養(yǎng)上一些水生植物，還有金魚、小烏龜……只要噴泉一開，嘩啦啦，聽著這美妙的聲音，別提有多涼快了。我們還可以把教學(xué)樓前的`地磚漆成綠色，一眼望去就會(huì)感覺十分涼快。如果能在地磚上畫一些格子就更棒了，這樣低年級(jí)的小朋友就能玩玩跳房子的游戲，老師也不必?fù)?dān)心他們?cè)诮虒W(xué)樓前亂跑摔傷了。
我很想把我的想法告訴校長(zhǎng)。我會(huì)告訴校長(zhǎng)，我很期待在這樣美麗的學(xué)校里上學(xué)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 13
國(guó)慶節(jié)放假期間，我和爺爺在家看新聞。有一條新聞對(duì)我觸動(dòng)很深，新聞中說有一種職業(yè)越是放假他們?cè)矫�，這個(gè)職業(yè)就是——高空清潔工。
假期當(dāng)中，很多人選擇外出旅游。人們?cè)谟瓮孢^程中有意或無意地隨手扔掉垃圾，有的甚至還會(huì)扔到山下。這樣既影響了景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，又破壞了生態(tài)平衡。道路上的垃圾還好清理，但是被扔到半山腰的'垃圾就很難清理了，只能靠高空清潔工的危險(xiǎn)作業(yè)。高空清潔工們需要用繩索綁住自己的身體，吊到半山腰去撿垃圾，有時(shí)為了撿一個(gè)被樹枝卡住的瓶子或紙片要花費(fèi)好幾個(gè)小時(shí)。不僅如此，還非常危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)掉入懸崖，粉身碎骨。
看到這里，我的心不由得緊繃了起來。高空清潔工的工作真是太危險(xiǎn)啦！要是能有個(gè)別的方法來代替他們?cè)摱嗪冒。÷�，我的腦海中萌生出一個(gè)想法：假如我能做一個(gè)會(huì)飛的智能機(jī)器人，它會(huì)代替清潔工把旅游景區(qū)危險(xiǎn)的地方打掃得干干凈凈，哪里有垃圾機(jī)器人就會(huì)收到一個(gè)信號(hào)，準(zhǔn)確快速地把垃圾處理掉，這樣就再也不用高空清潔工去冒險(xiǎn)了。另外，還要發(fā)明一個(gè)會(huì)說話的智能垃圾桶，當(dāng)游客們把垃圾扔到桶里時(shí)，它會(huì)高興地對(duì)游客們說：“謝謝合作”！如果有人扔到外面，智能垃圾桶也會(huì)有所感應(yīng)，及時(shí)提醒游客把垃圾扔到桶里，不要亂扔。
要是能有這樣的機(jī)器人，我們的生活環(huán)境也會(huì)更整潔、更文明了！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 14
破壞生態(tài)環(huán)境的“壞人”——塑料袋，是現(xiàn)代人們生活中密不可分的助手，給人們帶來了極大的便利�？墒牵謳砹宋廴拘�，這是為什么呢？
為了找答案，我到網(wǎng)上進(jìn)行了搜索，從網(wǎng)上了解到：塑料袋屬于白色垃圾，現(xiàn)在一般采取填埋或焚燒的方式處理，可塑料袋不易降解，它的“壽命”竟長(zhǎng)達(dá)一兩個(gè)百年！焚燒又會(huì)導(dǎo)致大氣污染。所以塑料袋的危害數(shù)不勝數(shù)�？墒俏覀兠刻斓降资褂昧硕嗌龠@種產(chǎn)生危害的塑料袋呢？中國(guó)有13億人口，大約有3.5億個(gè)家庭，一個(gè)星期就會(huì)產(chǎn)生約65億個(gè)塑料袋，這是多么觸目驚心的數(shù)字�。�
所以，愛護(hù)環(huán)境，請(qǐng)從我們做起。我有一個(gè)想法，就是我們都要減少塑料袋的使用：
1、用過的'袋子可以再循環(huán)利用。如再次作垃圾袋，也可以洗干凈再裝東西。
2、建議買菜，不用塑料袋，而是用可以循環(huán)使用的編織的竹蘿或塑料筐。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 15
最近我一直在想我們班能不能開辟一個(gè)讀書呢？我們可以在哪看書丶讀書，還可以在里面互相交換圖書看，或者在里面跟同學(xué)交流：你在書中學(xué)到了什么道理。這樣可以讓我們班上大家有更多的書看，還能讓想讀書的有一個(gè)更好的環(huán)境，在里面不會(huì)影響到在看書的人思考問題。不僅如此我們還要輪流當(dāng)‘書屋’的.管理員，這能增加我們的責(zé)任心。
最近，我還發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)上上課的很多。在網(wǎng)上上課，如果在線的人教的話，它可能會(huì)不定時(shí)地上課。有時(shí)在很晚，會(huì)影響休息，有時(shí)會(huì)很早，也會(huì)影響休息。甚至有時(shí)正好在學(xué)校上課，時(shí)間上有沖突，錢也就白付了。有時(shí)你還不知道具體時(shí)間，在那里干等也大浪費(fèi)時(shí)間了。
每個(gè)人都要有自己的‘想法’，還要大膽的說出來。我們不能和樹一樣沒有‘想法’。因?yàn)槲覀兪侨耍皇窍髣?dòng)物這些低等生物，而是高等生物。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 16
我發(fā)現(xiàn)有越來越多的人喜歡玩手機(jī)，也離不開手機(jī)了。
一天，我放學(xué)回家，本想把一個(gè)好消息告訴爸爸，可是，我一進(jìn)門，就看見爸爸坐在沙發(fā)上，捧著手機(jī)看，看得可認(rèn)真了。我叫了他幾聲，他都沒有回應(yīng)，根本也沒有注意我。我氣沖沖的回了房間。腦海中出現(xiàn)了許多人熱愛玩手機(jī)的畫面，剛剛要說的好消息，也顯得不重要了。
我多想爸爸放下手機(jī)，跟我聊聊他的一天，或者聽聽我訴說在學(xué)校的趣事。甚至我期待爸爸放下手機(jī)，跟我一起欣賞一下美妙的音樂，聊一下我們各自的喜怒。我更希望所有的大人們能多多關(guān)注我們孩童的成長(zhǎng)，多跟我們進(jìn)行親子互動(dòng)。而不要整天盯著手機(jī)的.熒屏。
如果放下手機(jī)，我們會(huì)有更多的時(shí)間可以運(yùn)動(dòng)、散步、尋樂，這樣的生活才會(huì)樂趣無窮。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 17
眼睛是心靈的窗戶，它能帶我們看見五彩繽紛的世界。但是人們并沒有愛護(hù)它，甚至有些人變成了“手機(jī)迷”，連小朋友也都戴上了眼鏡。為了制止這一切的發(fā)生，我有一個(gè)想法：發(fā)明一個(gè)神奇的`東西——“預(yù)防近視手環(huán)”。
如果人們戴上手環(huán)玩手機(jī)，手機(jī)輻射超過十分鐘后，手環(huán)立刻會(huì)發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響聲，好像警告人們：“眼睛需要休息啦！”如果小朋友寫作業(yè)時(shí)，坐姿不正確，頭離課本太近的時(shí)候，手環(huán)便會(huì)發(fā)出一陣?yán)錃�，讓小朋友打起精神，端正坐姿。如果人們長(zhǎng)時(shí)間用眼工作，手環(huán)便會(huì)播放“眼睛保健操”，讓人們抽空眺望一下遠(yuǎn)方的綠色，緩解眼睛疲勞。
同學(xué)們，請(qǐng)把手環(huán)戴在的心中，為了讓你的眼睛更加健康，明亮！希望大家從現(xiàn)在做起，保護(hù)好自己的眼睛吧！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 18
生活中多數(shù)同學(xué)愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，能做到垃圾不落地，垃圾分類清楚，但也有少數(shù)學(xué)不愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，隨地扔垃圾，影響了班級(jí)衛(wèi)生。
最近，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把口罩的包裝袋隨手扔在地上，即使垃圾桶就在不遠(yuǎn)處
他們也熟視無睹。還有，我身邊有一些同學(xué)把畫完畫的紙張隨手扔3在地上，桌子底下到處都是紙張和紙屑等東西，這種不文明的行不為隨處可見。如果我們不改正這種錯(cuò)誤的話，學(xué)校、班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)。隨之也會(huì)污染到城市的`環(huán)境。
針對(duì)隨地扔垃圾這種不文明行為，我希望同學(xué)們能做到不隨手扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里去，不在教室里削鉛筆，讓課桌底下干干凈凈，見到有同學(xué)要隨地扔垃圾，及時(shí)制止。
希望同學(xué)們都能做“教室、學(xué)校、地區(qū)、城市、每個(gè)省、中國(guó)和全世界”的文明小使者。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 19
從開學(xué)到現(xiàn)在，我們班沒有一個(gè)植物角。所以我一直在想，我們班要是能有一個(gè)植物角該多好�。�
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)班里有很多同學(xué)都近視了。所以我把這個(gè)想法告訴了老師，老師也很贊同這個(gè)想法。
于是老師讓每一個(gè)同學(xué)都帶了些花、綠植等。大家紛紛把各種各樣好看的花朵都帶來了，建造一個(gè)漂亮的植物角。除了植物，有的同學(xué)還帶來了金魚，老師也帶來了很多好看的裝飾，比如假蝴蝶之類的物品。
同學(xué)們和老師把植物角建在了讀書角的.旁邊，這樣方便看完書的同學(xué)可以看一些綠色，就不會(huì)近視了。
老師還給讀書架上面擺放了綠色的植物，我們的教室有了綠色，看起來像變成了一個(gè)新教室。
有了這些植物角，我們班同學(xué)輪流給植物澆水，植物長(zhǎng)得非常好。
我為自己的這個(gè)想法而開心！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 20
每到放學(xué)，有許多同學(xué)到學(xué)校門口買一些零食，比如：辣條、汽水、薯片等，我看見這些東西都不想吃，而同學(xué)們卻吃津津有味。這時(shí)，其中一個(gè)男孩兒突然嘔吐，同學(xué)嚇壞了，趕緊送去醫(yī)院。我查了資料后才知道。小賣部的零食一般都是三無產(chǎn)品，因?yàn)樾≠u部的.零食根本沒有健康保證，吃了會(huì)拉肚子，嘔吐、頭暈……也沒有條形碼，一般在超市買的東西都會(huì)有條形碼，也會(huì)標(biāo)明時(shí)期，只要在安全的時(shí)期里吃完就會(huì)沒事。許多都沒有，還有千萬記住不能吃，吃了后果很嚴(yán)重，太嚴(yán)重還可能可能會(huì)導(dǎo)致死亡。
我建議大家管好自己的嘴巴，因?yàn)楝F(xiàn)在吃了“三無產(chǎn)品”垃圾也會(huì)造成環(huán)境污染，同學(xué)們隨手丟垃圾的行為也會(huì)增加。
為此，我倡議，同學(xué)們不要吃“三無產(chǎn)品”是不僅僅保護(hù)我們的家園，也是保護(hù)我們的環(huán)境，共同營(yíng)造一個(gè)干凈和諧的家園。
愛護(hù)生命，愛護(hù)環(huán)境！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 21
最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，通過這個(gè)問題我產(chǎn)生了一個(gè)想法。
生活中，紙巾隨處可見，吃飯時(shí)我們要擦嘴，感冒時(shí)我們要擦鼻子，游玩時(shí)我們要擦桌子。久而久之，人們習(xí)慣隨身攜帶著紙巾，紙巾不但帶給人們安全感，而且使用起來也很方便。紙巾還很便宜，所以人們使用起來毫不在意。大多數(shù)人本來用一張紙巾就可以解決問題，卻要用三張，十分浪費(fèi)。一張張又小又薄的紙巾，都是用一棵棵又粗又壯的大樹做的'。
媽媽告訴我，她小時(shí)候還沒有紙巾呢！他們擦汗、擦鼻子、擦桌子都是用手帕，那時(shí)候的小孩子上學(xué)，怕弄丟了手帕，就用別針別在書包上。大家為了區(qū)分手帕，會(huì)在上面繡上自己的名字和喜歡的圖案，有紅色的牡丹花、嫩綠的青草、飛舞的小鳥、閃閃發(fā)光的小星星……既個(gè)性又美觀，還很環(huán)保。
朋友們，從明天開始，口袋里放一塊手帕吧，這樣我們就可以節(jié)約很多一次性紙巾。這就是我的想法，讓我們一起實(shí)現(xiàn)它好嗎？
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 22
我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的'“小事”，每件事都以不同的方式影響著我們的生活。
最近我發(fā)現(xiàn)自從有了手機(jī)以后，許多人都會(huì)沉迷于手機(jī)的現(xiàn)象，不管男女老少都在玩手機(jī)，變成了“低頭族”。我的爸爸也不例外，爸爸有了”新寶貝”就不管我了。有一次我遇到了一道數(shù)學(xué)問題把我難住了，想讓爸爸給我講解一下，可是我連叫了他好幾遍他都聽不見，我自己嘗試著做不知道是作對(duì)了，還是做錯(cuò)了。只好硬著頭皮打擾爸爸，結(jié)果被爸爸?jǐn)?shù)落了一番，我流下了委屈的眼淚，爸爸問我為什么哭，難道做錯(cuò)了題還有理嗎？不知道：“不恥下問”嗎？我說：“我叫了你好幾遍，您都沒聽見，您都在玩手機(jī)不理我”，這時(shí)爸爸說：“對(duì)不起，寶貝爸爸以后陪你寫作業(yè)”。他認(rèn)真地給我講了那道題。
我有一個(gè)建議，我想讓爸爸媽媽做個(gè)好榜樣，當(dāng)和孩子在一起的時(shí)侯請(qǐng)家長(zhǎng)放下手機(jī)，多陪陪孩子。例如：陪我們散步，折紙，下棋，玩益智游戲等等。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 23
最近我發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的現(xiàn)象很多。
有一次，我和妹妹一家人到森林公園玩。有個(gè)人亂丟垃圾差一點(diǎn)就打到我的頭。這是很危險(xiǎn)的。弟弟火冒三丈地說：“你這個(gè)人有沒有點(diǎn)素質(zhì)。差一點(diǎn)打到我我哥哥的頭了，你知道嗎？”那個(gè)人說：“與你無關(guān)。”我說：“當(dāng)然有啊，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”他說：“對(duì)不起�！薄皼]有關(guān)系，以后不要保護(hù)環(huán)境。”我微笑地說……后來那個(gè)人改了亂丟垃圾的.壞習(xí)慣了。
每個(gè)人都不亂丟垃圾，這個(gè)世界就很干凈了。如果每一個(gè)人都亂丟垃圾就把地球造成很大的危害，大氣層被污染，人體的健康受到威脅。每人都做到保護(hù)環(huán)境，地球肯定比現(xiàn)在更美了。你們?nèi)绻麃y丟垃圾，造成大自然很臭，還有許多的老鼠、蟑螂。小河漂浮著許多的垃圾，魚被工廠、醫(yī)院排出來的污水臭死了，也是不保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。我們以后爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 24
學(xué)校里，我們正在上語文課，寫著筆記。突然，我左邊的一個(gè)同學(xué)一不小心把手上的鋼筆掉到了地上，可他沒把鋼筆撿起來，而是又從筆盒里拿出了一支鋼筆繼續(xù)用，看都沒看地上的鋼筆。
到了下課時(shí)，我去接水，才邁出第一步就踩到了一個(gè)東西，我往地面看去。真是不看不知道，一看嚇一跳，地上有手機(jī)、橡皮、水彩筆、文具盒和尺子，各種學(xué)習(xí)用具應(yīng)有盡有，當(dāng)然，還有書。
正在這時(shí)，有個(gè)同學(xué)說：“我的書不見了…�！彼麆傉f完，又有人站起來說：“我的……”他還沒說完，就聽見班上七嘴八舌說開了，什么筆不見了，橡皮不見了，吵得人頭都要爆掉了，說到老師差點(diǎn)暈過去。
第二天上午，老師說下課時(shí)如果有人掉東西，就把它放在圓桌上，撿到書的加五十分，尺子加四分，筆加七分，橡皮加十分，彩筆加五分。
我想文具是幫助我們學(xué)習(xí)的，如果有人不愛惜就會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的影響，要是地上有個(gè)網(wǎng)子或有其他的攔截的東西，一旦東西掉上去網(wǎng)子下面的報(bào)警器就會(huì)叫，這樣的話同學(xué)們怕吵就會(huì)及時(shí)把東西撿起來。
我把我想的告訴老師，老師很贊同我的說法，但是認(rèn)為實(shí)行的`時(shí)候還有很多問題。想了很久以后，我告訴老師，就在網(wǎng)上搜，肯定有賣這種裝置的，老師笑著說：“可以�！�
后來因?yàn)槲业倪@個(gè)想法，我們班的環(huán)境變得越來越好，在一次評(píng)選環(huán)境最整潔的班級(jí)時(shí)，我們把網(wǎng)子一下子拿走，然后教室一下子變得干干凈凈的，我們拿到了這個(gè)大獎(jiǎng)，大家歡呼起來。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 25
大家的學(xué)校建在一個(gè)小區(qū)里，周圍十分繁華！本就不寬敞的馬路卻由于路兩旁商販、接送小孩上、下學(xué)的家長(zhǎng)的私家車，變得擁堵不堪！
天天上下學(xué)，我都會(huì)沿著這條再熟知不過的馬路步行回家，來來回回的汽車從我身邊緩緩而過，我每次過馬路時(shí)都小心翼翼的。
目前伴隨大家生活水平的提升，汽車便成了幾乎家家戶戶都會(huì)有些一種交通出行工具。用私家車接送小孩上、下學(xué)的家庭也愈來愈多。特別是早晨上學(xué)、下午放學(xué)的高峰時(shí)期，數(shù)不清的汽車停在學(xué)校道路兩側(cè)，道路上便成了臨時(shí)停車點(diǎn)，常常是窄的，甚至于只能一兩個(gè)人才能通過，把電動(dòng)車、自行車和行人統(tǒng)統(tǒng)擠到馬路邊上面，機(jī)動(dòng)車輛道、非機(jī)動(dòng)車輛道、人行道分不清。汽車的喇叭聲、家長(zhǎng)和學(xué)生們的喊叫聲，混成一片，簡(jiǎn)直就像個(gè)嘈雜的菜市場(chǎng)！有一部分同學(xué)還由于這樣的情況遲到，影響學(xué)習(xí)，真被人堪憂！還有一些不自覺的私家車，公然在高峰時(shí)段調(diào)頭，讓馬路變得愈加難行。
我感覺家稍遠(yuǎn)的一些的可以提前半小時(shí)外出或者乘乘公交，不是太遠(yuǎn)的可以步行去上學(xué)，既訓(xùn)練身體有健康環(huán)保。開車的'家長(zhǎng)盡量把車停得離學(xué)校稍遠(yuǎn)一些，緩解交通重壓。另外，新出的低碳環(huán)保的能源小汽車也是個(gè)很好的選擇，可以讓大家的空氣里少排放些二氧化碳。讓大家居住在地球上的每一個(gè)人多呼吸些氧氣。學(xué)校附近可以適合增設(shè)違規(guī)的攝像頭，對(duì)違規(guī)汽車按交通違規(guī)處置。
美好的環(huán)境，靠大伙去創(chuàng)造；安靜的環(huán)境，期望大伙每人去努力。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 26
當(dāng)前，一些家長(zhǎng)和孩子特別喜歡玩手機(jī)，一些孩子還偷偷地趁家長(zhǎng)不注意時(shí)把手機(jī)拿起來玩。
在一次去爺爺?shù)纳諘?huì)上，很少有人在一起聊天，大多數(shù)客人都低著頭看手機(jī)，因此我和爺爺奶奶很寂寞�；氐郊液�，爸爸媽媽還在玩手機(jī)，我叫他們也不理。
我經(jīng)過幾天的細(xì)致觀察，發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)不僅會(huì)導(dǎo)致眼睛近視，還會(huì)有許多危害：學(xué)生玩手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)，甚至在上學(xué)、考試時(shí)滿腦子都是手機(jī)游戲，這樣就會(huì)導(dǎo)致考試考不好。玩手機(jī)也會(huì)引起家庭爭(zhēng)吵，有一次，爸爸一直在家玩手機(jī)，媽媽看了和爸爸爭(zhēng)吵了起來，甚至快打起來了。
人們喜歡玩手機(jī)的主要原因是手機(jī)上有很多有趣的`軟件太吸引人了，就是控制不住自己，一見手機(jī)就想撲上去玩?zhèn)�痛快，人們不工作學(xué)習(xí)時(shí)覺得太孤獨(dú)，沒有什么娛樂活動(dòng)等。當(dāng)然玩手機(jī)也是有好處的：可以上網(wǎng)買自己需要的東西，也可以和遠(yuǎn)處的朋友聊天、視頻……雖然手機(jī)有好處，但沉迷手機(jī)的危害更大。
我的建議有下面幾點(diǎn)，希望可以對(duì)家長(zhǎng)和孩子有幫助：做完某件事后到小區(qū)里或公園里散散步，適當(dāng)放松一下心情；家長(zhǎng)也可以買一臺(tái)按摩機(jī)，每當(dāng)疲憊的時(shí)候躺上去放松一下；也可以在家制定一些娛樂的活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)，這樣在家也不會(huì)孤單，沒事情做。最重要的是家長(zhǎng)要以身作則哦！
希望這些建議可以幫助家長(zhǎng)和孩子們戒掉手機(jī)，希望大家一起開心地度過每一天，祝大家快樂成長(zhǎng)！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 27
我有一個(gè)想法，讓媽媽能少玩手機(jī)。
有一次，我正在專心致志地練琴。這時(shí)，妹妹跑過來搗亂。在一旁看報(bào)的爸爸喊道：“誰看妹妹��！把她抱走！”聽到老爸的一聲大吼，老媽趕緊聞聲跑了過來，手上還拿著自己的手機(jī)�！岸冀心銊e成天玩手機(jī)了，多陪陪妹妹！要是你再這樣沉迷玩手機(jī)，我就把你手機(jī)扔了！“好好，我知道了。”媽媽連連點(diǎn)頭。唉，我真希望媽媽能在我彈琴的時(shí)候好好陪陪妹妹。
每天媽媽開車送我去上學(xué)的時(shí)候，一遇上紅燈的，她總會(huì)拿起手機(jī)刷一刷朋友圈，點(diǎn)點(diǎn)贊，或者跟朋友說上幾句。有好幾次綠燈都亮了，她都不知道，還是我提醒她的。如果我不坐在她車上，真的非常擔(dān)心她的'安全問題。
到了晚上睡覺的時(shí)候，媽媽也經(jīng)�？词謾C(jī)。好幾次我起來上廁所，就看見媽媽的房間里還透著微微的光芒，還時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲，她肯定又在熬夜看手機(jī)了。
如果媽媽一直這么沉迷手機(jī)的話，她就會(huì)變成一個(gè)“低頭族”。這樣她就會(huì)大大減少與別人接觸的機(jī)會(huì)，而且還會(huì)危害自己的健康，特別是開車的時(shí)候，特別危險(xiǎn)。
因此，我為了讓媽媽改掉這個(gè)壞習(xí)慣，就想到了這些方法來監(jiān)督她。當(dāng)她不管妹妹，自己玩手機(jī)的時(shí)候，我會(huì)叫她放下手機(jī)去陪妹妹；當(dāng)她開車想玩手機(jī)時(shí)，我會(huì)提示她開車玩手機(jī)很危險(xiǎn)，讓她放下手機(jī)專心開車；當(dāng)她睡覺想要玩手機(jī)時(shí)，我會(huì)叫她放下，讓她陪我講故事、聊天。
媽媽，希望我的這個(gè)想法能夠早日實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 28
最近，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，那就是我的爸爸是一個(gè)“手機(jī)控”。他不會(huì)放過任何時(shí)間，只要有空，就會(huì)拿起手機(jī)看個(gè)不停，戳個(gè)不停，玩?zhèn)�不停。手機(jī)占據(jù)了爸爸太多時(shí)間，以至于他都沒有時(shí)間好好陪我了，我不得不吐槽一下了。
有一次，爸爸關(guān)著門在上廁所。過了一會(huì)兒，我也想上廁所了，便站在門口對(duì)爸爸說：“爸爸，你好了嗎？我也想上廁所�！睅餂]有回答的聲音，我非常著急，打開了門一看。�。“职值难劬χ惫垂吹囟⒅謾C(jī)屏幕，根本沒注意到我走了進(jìn)來。我又叫了一聲：“爸爸！”可爸爸還是頭也不抬，敷衍地回答：“怎么了？”我說：“我也想上廁所！”“哦。”爸爸這才放下手機(jī)。爸爸雖然站起身走了，但兩眼還是直勾勾地盯著手機(jī)屏幕，一雙手飛快地在屏幕上“左右開弓”。我不禁白了他一眼，心里默默念到：“也不怕撞上！”接下來，“咚”一聲，爸爸還真撞到了頭。
我的心里頓時(shí)有了個(gè)想法。我們可以定一個(gè)手機(jī)公約：在規(guī)定的'時(shí)間里，不許玩手機(jī)、看電子產(chǎn)品。等大家都空閑下來了，才可以看電子產(chǎn)品、玩手機(jī)，而且要有時(shí)間限制。經(jīng)過家庭大會(huì)的討論，這項(xiàng)措施正式實(shí)施了。爸爸終于又有很多時(shí)間可以陪我們了。
在此，我呼吁大家放下手機(jī)，把時(shí)間用在多陪陪家人上吧！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 29
我們的小區(qū)溫馨又美麗，還有一塊健身器械區(qū)，我特別喜歡玩，玩著玩著我就產(chǎn)生了一個(gè)想法，一個(gè)可以讓我玩得更放心的想法。
在小區(qū)的器械區(qū)，我最喜歡玩的是“太空漫步機(jī)”，雙腳站在腳踏板上，兩只手扶著上面的'扶手，兩腿一前一后交替擺動(dòng)，感覺自己就像飛起來的外星人。
有一次，我和好朋友在玩太空漫步機(jī)的時(shí)候，一個(gè)兩歲多的小孩在我們身后橫沖直撞，還好被媽媽及時(shí)抱住，不然后果不堪設(shè)想。太空漫步機(jī)的腳踏板是鐵做的，堅(jiān)固無比，在玩的時(shí)候，根本注意不到后方，腳踏板擺動(dòng)起來的力量很大，如果一不小心碰到人，一定會(huì)碰得頭破血流，實(shí)在太危險(xiǎn)了。
大家在玩太空漫步機(jī)的時(shí)候，都會(huì)膽戰(zhàn)心驚的，因?yàn)榕乱幌伦記_出一個(gè)人，沖在太空漫步機(jī)前面怕不能及時(shí)停下來，沖在太空漫步機(jī)后面，又注意不到，存在的安全隱患太多了，如果不玩太空漫步機(jī)，又有點(diǎn)不甘心，所以我就想能不能給太空漫步機(jī)的周圍做一個(gè)防護(hù)欄，防護(hù)欄做成圓形的，沒有角，也不會(huì)擔(dān)心小朋友碰傷，防護(hù)欄前面留一扇帶栓的小門，防護(hù)欄前后的距離在腳踏板擺動(dòng)的最大范圍就可以。
如果有了防護(hù)欄，玩太空漫步機(jī)的人就從小門進(jìn)去，把栓插上，就可以盡情地玩了，那些不懂事和沒有安全意識(shí)的小朋友也進(jìn)不來。家長(zhǎng)也不用擔(dān)心玩太空漫步機(jī)出現(xiàn)安全事故，大家也會(huì)玩得更加開心，更加和諧。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 30
隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：作為小學(xué)生的我們，科目越來越多，書本越來越厚，書包越來越重。
每天早晨，在校園門口放眼望去，都是一群被沉得像石頭的書包壓彎了腰的孩子。不僅如此，書包太重，還有可能摔倒，我就是受害者之一。有次合唱團(tuán)放學(xué)，為了從書包里拿個(gè)口罩，我就把書包背到了胸前。后來我一蹦一跳地跑出校園時(shí)，由于重心不穩(wěn)，摔了個(gè)“狗啃泥”，膝蓋破了一大片，很久都不能劇烈運(yùn)動(dòng)。我覺得，就算沒受傷，肩膀也承受不了這么重。要不是書包這么重，我們每個(gè)人可能都會(huì)多長(zhǎng)高10厘米呢！
雖然書包這么重，但里面裝的可都是“知識(shí)”，語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合……一樣都不能少！有沒有辦法能給我們的書包“減減負(fù)”呢？我想到一個(gè)好辦法。
我覺得可以在每個(gè)班的`走廊開辟一個(gè)“柜子天地”，在屬于自己的柜子里放一些每天都需要用，但又不用帶回家寫作業(yè)的書，比如：綜合書、摘抄本、英語字帖、課外閱讀書等。這樣書包就可以減輕重量，我們背起來也就輕松自如。
柜子的設(shè)計(jì)我也想好了，柜子上面有一根桿子，可以掛點(diǎn)衣服，下面的空間用來放書本，像我們打羽毛球的同學(xué)，也可以放放羽毛球鞋。柜子要用指紋鎖，因?yàn)檫@樣不用帶一個(gè)鑰匙，身上總發(fā)出“叮鈴哐啷”的聲響，也不容易搞丟。
我聽說附小的新校區(qū)已經(jīng)開建，新校區(qū)地方大，設(shè)備新，也許我的想法可以在那里實(shí)現(xiàn)呢！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 31
每天放學(xué)以后，都會(huì)經(jīng)過一條小路，那條有幾個(gè)垃圾桶，雖然都貼著標(biāo)識(shí)，但還是有些人亂扔垃圾。昨天，有一個(gè)小孩把礦泉水瓶丟進(jìn)了不可回收垃圾桶里。有時(shí)候，他們又隨便亂扔，扔到了地上。對(duì)于這種行為，我想：如果每個(gè)人都亂扔垃圾，那些回收垃圾的伯伯得到幾點(diǎn)才能撿完呀？所以，我決定讓所有人意識(shí)到垃圾分類這個(gè)嚴(yán)重的問題。
首先，我看見一個(gè)漂亮的小女孩，拿著一個(gè)塑料袋，她看也不看一下，就扔進(jìn)了其他垃圾。我本來想去提醒她的，沒想到那個(gè)小女孩竟然跑走了。然后，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)大人把礦泉水瓶扔到了地上，不過，他就像沒看見似的，跨著大步走過了。這下你們知道垃圾分類這個(gè)問題是多么嚴(yán)重了吧。
我想：為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗麄儧]有一個(gè)正確的'觀念意識(shí)呢？還是因?yàn)樗麄儜械萌シ诸�？我覺得，實(shí)際上是因?yàn)樗麄儾幌肴シ诸�，而且沒有一個(gè)正確的意識(shí)，我要讓他們知道怎樣分類垃圾，什么是分類，為什么要分類。分類垃圾不僅可以讓我們生活的環(huán)境更整潔、更干凈，還可以學(xué)會(huì)關(guān)于一些分類的知識(shí)，豈不是兩全其美嗎？
我覺得我自己可以設(shè)計(jì)一張有標(biāo)語和分類知識(shí)的一幅海報(bào)，上了色，把它復(fù)印出來，把這些海報(bào)發(fā)給每一個(gè)過路的人，讓他們知道，垃圾分類不僅能讓我們生活的地方更整潔，還可以學(xué)到知識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，讓我們把每一個(gè)角落都變得干凈！一起努力，一定能行！加油！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 32
我們小區(qū)里很多人養(yǎng)狗，狗狗很可愛，我也喜歡逗它們玩，但有一點(diǎn)我不喜歡，那就是它們喜歡“隨地大小便”。每次跟小伙伴在小區(qū)里玩時(shí)，都能見到狗屎，一不小心就踩到了，太掃興了。
有一次我跟弟弟在樓下的沙坑玩沙子，我想建一個(gè)宏偉工程：挖一座大水壩。挖著挖著突然挖到一個(gè)棕褐色的東西，仔細(xì)一看：狗屎。真惡心，狗狗居然把屎拉倒沙坑里，弟弟見了哈哈大笑，唉，這個(gè)不懂事的小毛孩，只要是屎粑粑就覺得好笑，完全不知道有多臟。于是我立馬又換了一個(gè)地方挖，同樣的，很快又鏟到了狗屎。那天我在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，在那個(gè)不算大的沙坑里，竟然發(fā)現(xiàn)了六七坨狗屎，后面我再也不想去那個(gè)沙坑玩了，陰影呀！
回家后，我跟媽媽說，我明明看到了，垃圾桶附近專門了設(shè)置了“狗狗公廁”，為什么狗屎還是到處都是，狗狗這么隨便嗎？媽媽說狗狗就跟沒上幼兒園的小朋友一樣，它們自己不知道在特定的地方上廁所，只要感覺合適就拉了。小區(qū)里很多狗主人沒有訓(xùn)練狗狗在特定的地方排便，也沒有清理，所以導(dǎo)致現(xiàn)在的.狀況。我覺得這些狗主人養(yǎng)寵物的方式太不文明了，影響了小區(qū)里的環(huán)境衛(wèi)生，希望物業(yè)能夠出臺(tái)一個(gè)寵物文明公約，讓每一個(gè)養(yǎng)狗的人士簽署，并接受大家的監(jiān)督。如果沒做到，就罰搞衛(wèi)生。
你們覺得我這個(gè)想法怎么樣？希望狗主人們?cè)诳鞓峰薰窌r(shí)，也為小區(qū)其它居民考慮一下，有一干凈優(yōu)美的環(huán)境，大家生活得才會(huì)快樂又健康！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 33
眾所周知，小動(dòng)物是人類的朋友，特別是小狗。但總有一些狗的主人，養(yǎng)狗習(xí)慣十分不好，嚴(yán)重危害周邊人身安全，同時(shí)嚴(yán)重影響環(huán)境衛(wèi)生。
記得有一次，我和爸爸散步，一條大狗突然向我跑過來，我趕緊跑到爸爸身后藏了起來。但那條狗還是圍著我轉(zhuǎn)，不走開。后來我一想原來是我手里提著一袋香腸的原因。過了一會(huì)兒，狗的主人來了，它乖乖地走開了。我很幸運(yùn)，但不是每個(gè)人都可能像我一樣。時(shí)不時(shí)就聽說有人被狗咬了，還要打針，影響了學(xué)習(xí)和工作。
還有一次，我放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小區(qū)清潔工正在打掃衛(wèi)生，他唉聲嘆氣地說：這些小狗真討厭，到處大小便，真不好清理。我想不少人也有踩上狗大便的經(jīng)歷吧！
我想小狗危害人身安全，不講衛(wèi)生，這不是小狗的錯(cuò)，一定是狗的主人養(yǎng)狗習(xí)慣不太好。狗的主人在遛狗的時(shí)候，只想到了他自己和小狗舒服了，而沒有想到周邊的人和清潔人員的感受。
我強(qiáng)烈建議愛狗的人們，帶小狗散步時(shí)給小狗帶上狗鏈，不讓它們到處亂跑。看管好自己的.小狗，以免傷人，特別是要遠(yuǎn)離小孩。如果小狗大便了，花幾分鐘清理一下，這樣小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生就整潔又美麗了。
最后，我呼吁那些沒有良好養(yǎng)狗習(xí)慣的人不要再養(yǎng)小狗了，或者從現(xiàn)在起，就努力改正自己的養(yǎng)狗習(xí)慣。這樣既是為了他人，也是為了自己。讓我們共同攜起手來，維護(hù)小區(qū)里整潔、安全的環(huán)境。
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