未來(lái)的鋼筆三年級(jí)作文

　　編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)今天的鋼筆有很多不足之處，比如：用著用著就沒(méi)水了，總要不停地吸墨水；顏色、形狀太單一等... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

　　本文《未來(lái)的鋼筆三年級(jí)作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！

　　范文一：未來(lái)的鋼筆

　　同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)今天的鋼筆有很多不足之處，比如：用著用著就沒(méi)水了，總要不停地吸墨水；顏色、形狀太單一等等。所以我希望在未來(lái)可以發(fā)明出一種新型鋼筆，讓鋼筆變得更加完美。未來(lái)的鋼筆是什么樣子的呢？讓我來(lái)告訴你們吧！

　　未來(lái)的鋼筆看上去和現(xiàn)在的鋼筆差不多，但它的筆桿上有兩個(gè)小按鈕，分別是紅色按鈕和紫色按鈕。當(dāng)你按下紅按鈕，心里想一個(gè)顏色，鋼筆就會(huì)立刻變成你想要的顏色；當(dāng)你按下紫色按鈕，并在心里想一個(gè)圖案，鋼筆上的顯示屏立刻會(huì)出現(xiàn)你想要的圖案。

　　未來(lái)的鋼筆有一個(gè)太陽(yáng)能墨囊，只要有陽(yáng)光，它就有用不完的墨水。我們就不用再擔(dān)心鋼筆寫(xiě)不出字來(lái)了。

　　未來(lái)的鋼筆還有一個(gè)特別的功能，就是語(yǔ)音提示。你是不是有些奇怪，這鋼筆從哪兒出來(lái)的聲音？我告訴你，在筆桿上有兩只小小的蝴蝶，你不要以為它們是裝飾品，其實(shí)呀，它們是兩個(gè)小音響，聲音就是從那里面出來(lái)的，它們會(huì)在你學(xué)習(xí)累的時(shí)候提醒你：該休息了！在鋼筆筆尖處有一個(gè)黃色的自動(dòng)洗筆機(jī)，它可以在你的筆帽或筆尖有墨水時(shí)，幫你把筆帽或筆尖清洗干凈，你也不用再用紙一點(diǎn)點(diǎn)的去擦了。

　　如果你離開(kāi)鋼筆時(shí)忘了蓋筆帽，它體內(nèi)的兩塊磁鐵就會(huì)發(fā)揮它們的作用。它們慢慢的把“頭”探出來(lái)，一下子就吸在了一起，很方便。

　　在這個(gè)鋼筆上有一個(gè)小鐘表，可以隨時(shí)提醒你時(shí)間。讓你有時(shí)間觀念，讓你懂得“光陰似箭，日月如梭”這句話。

　　如果你夠細(xì)心，就可以找到一個(gè)銀色的按鈕，它在筆的最末端。當(dāng)你有不會(huì)做的題目時(shí)，你按下它，鋼筆就會(huì)變成你的老師，為你做詳細(xì)的講解。

　　未來(lái)的鋼筆夠神奇吧？

　　我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，一定可以造出這樣的鋼筆。

　　范文二：未來(lái)的鋼筆

　　轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我已是名副其實(shí)的一位科學(xué)家了。我發(fā)明了一種十分先進(jìn)的鋼筆，別小看了它，它還會(huì)說(shuō)話呢！當(dāng)墨水用光時(shí)，它會(huì)說(shuō)：小主人，我餓了！要是它掉在了地上，它會(huì)說(shuō)：主人，我好疼啊！墨水滿了它會(huì)說(shuō)：好飽啊，我不要吃了！悄悄告訴你，這種鋼筆還有其他的用處呢！只要墨水用玩了，按一下筆蓋上的黑色按鈕，墨水就滿了。這樣，大家就不用大老遠(yuǎn)跑去買(mǎi)墨水了。怎么樣，這種鋼筆很好用吧？大家別著急，現(xiàn)在在1元售貨區(qū)就可以買(mǎi)到它了。

　　三年級(jí):劉彤

　　范文三：未來(lái)的鋼筆

　　想象未來(lái)的作文500字我拿起筆寫(xiě)了一會(huì)兒，作業(yè)怎么不見(jiàn)少呢？這支筆怎么這么慢，我開(kāi)始抱怨筆了。

　　星期六的晚上，我為了多玩幾天在趕作業(yè)。唉！快點(diǎn)寫(xiě)吧，要不就沒(méi)有時(shí)間玩了。

　　我拿起筆寫(xiě)了一會(huì)兒，作業(yè)怎么不見(jiàn)少呢？這支筆怎么這么慢，我開(kāi)始抱怨筆了，突然這支筆說(shuō)話了：“不是我慢，是你的手慢�！边@讓我大吃一驚，心像：鋼筆怎么能說(shuō)話呢？這里一定有故事，我要問(wèn)個(gè)究竟�！拔梗�你怎么能說(shuō)話呢？”我好奇地問(wèn)，鋼筆說(shuō)：“我的身體里按有語(yǔ)言卡，自然會(huì)說(shuō)話了。對(duì)了，忘了告訴你我是來(lái)自未來(lái)世界的超智能筆�！薄澳銇�(lái)自未來(lái)世界？那你又為什么在我這里呢？”我窮不追舍地問(wèn)�！罢f(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊”鋼筆說(shuō)“我的主人叫龍娃，他出生在未來(lái)世界，他的爸爸給他買(mǎi)了一架宇宙100速的宇宙飛船，可以在每個(gè)星球自由的穿梭，龍娃帶著我和超智能紙去7千萬(wàn)年前的中國(guó)寫(xiě)生，我們看見(jiàn)了巨大無(wú)比的恐龍，它們長(zhǎng)相不一，有的在天上飛，有的在地上跑，有的在水里游······正在這火山噴發(fā)，地動(dòng)山搖，我們只好返航，可是返航的時(shí)候飛船出了點(diǎn)問(wèn)題，我們只好降落在你家后面的小花園，我的主人忙著修理飛船，我閑的沒(méi)事出來(lái)走走，正好被你撿到。”

　　哦，對(duì)你是我在我家門(mén)口撿到的，你知道想在怎么辦么？”“只要你把我送到我主人那里，我就可你帶你去未來(lái)世界參觀。”到未來(lái)世界參觀，這太好了，我立刻太它去我家后面的小花園。

　　不久我們見(jiàn)到了龍娃，我主動(dòng)向前問(wèn)好：“你好！我叫李曉璇，你的飛船修好了么？你能帶我去未來(lái)世界嗎？”“我的飛船已經(jīng)修好了，我可以帶你去未來(lái)世界�！饼埻抻押玫恼f(shuō)，我們坐上了宇宙飛船，“五、四、三、二、一，發(fā)射！”

　　不到幾秒中的時(shí)間，我們來(lái)到了2049年，龍娃從口袋拿出一個(gè)遙控器，不知按了哪一個(gè)按鈕，一輛小汽車呈現(xiàn)在眼前，我們坐著小汽車去龍娃家里，媽媽說(shuō)：“這小孩是誰(shuí)��？”龍娃從頭到尾說(shuō)了一遍。龍娃的全家準(zhǔn)備明天取火星一日游，正好我也可以去了。

　　我們又坐上宇宙飛船，飛往火星，火星是那么的美麗，那里有山、水、小花和小草······可好看了，聽(tīng)著龍娃媽媽的講解，我知道火星是人們的第二個(gè)家園，它是克隆地球的，我要趕緊回到現(xiàn)實(shí)中，告訴人類，我們要保護(hù)我們的家園，不要破環(huán)我們的家園。

　　我也不知道怎么回到現(xiàn)實(shí)中的，��！已經(jīng)夜里2點(diǎn)多了啦。

　　范文四：未來(lái)的鋼筆

　　小朋友，你們都知道鋼筆很難用吧？今天我就給你們一支從未見(jiàn)過(guò)的鋼筆。

　　雖然，這支鋼筆雖然和神筆馬良手中的神筆無(wú)法相提并論，但是它自有她神奇的地方，它的與眾不同之處。

　　說(shuō)它是一支神筆，在于它不需要你給它喂食糧食（即紅、藍(lán)、黑墨水），你只要?jiǎng)觿?dòng)嘴巴，給一個(gè)口令，它就會(huì)隨著你的口令吐出你需要的顏色，隨著口令去畫(huà)圖，去寫(xiě)字，你不需要去觸碰它，這樣也就不會(huì)弄臟你的手，更不用擔(dān)心你的由于你的疏忽，發(fā)生弄臟衣服或者手的事情。

　　在它的外衣上有一雙很漂亮的眼睛和一件有著四顆紐扣的衣服，那是它神奇和奇特的地方。

　　當(dāng)你按動(dòng)第一顆紐扣的時(shí)候，它會(huì)說(shuō)“小朋友，你好！歡迎使用神奇的鋼筆”這樣表示它已經(jīng)開(kāi)始工作了。

　　在夜晚的時(shí)候，只需要你輕輕的按動(dòng)它“衣服”上的第二顆紐扣，它就會(huì)自行打開(kāi)身上的燈光，更便于晚上的作業(yè)。

　　如果你按動(dòng)第三顆紐扣，它會(huì)自動(dòng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓做作業(yè)的人的心情變得很開(kāi)心。

　　當(dāng)你按動(dòng)第四顆紐扣的時(shí)候，先說(shuō)一下墨水的顏色，然后它會(huì)隨著你念的話，在紙上開(kāi)始寫(xiě)字。

　　希望這支神奇的鋼筆能夠帶給更多的和我一樣的小朋友，讓我們的學(xué)習(xí)更加的有趣和精彩！

　　范文五：未來(lái)的鋼筆100字

　　2032年我擁有一支蝴蝶形狀的鋼筆，它的顏色不固定。早上是紅的，中午是粉的，晚上則是藍(lán)的。它的全身是透明的水晶制成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它好像一只翩翩起舞的蝴蝶。它的翅膀上還有一個(gè)屏幕。我遇到不會(huì)的字時(shí)，只要我問(wèn)它這個(gè)字怎么寫(xiě)，屏幕上就立刻顯示出來(lái)這個(gè)字。美術(shù)課上，我要畫(huà)一只綿羊，可就是畫(huà)不好。這時(shí)，這支筆又派上用場(chǎng)了！我只要說(shuō)：“綿羊！”它就可以自動(dòng)幫我畫(huà)，很逼真。如果，我心情不好時(shí)，我對(duì)這支筆說(shuō)：“我心情很不好，你能給我跳支舞嗎？”它就會(huì)立刻變成一只蝴蝶跳舞，那樣善解人意！這支筆是未來(lái)的，但是我想：這支筆我很快就會(huì)擁有！

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