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寫(xiě)校園的300字三年級(jí)優(yōu)秀作文
摘要：我的校園坐落在美麗的毓璜頂公園旁邊，她就是毓璜頂小學(xué)。一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是五個(gè)金光閃閃的大字... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：我的校園
我的校園坐落在美麗的毓璜頂公園旁邊，她就是毓璜頂小學(xué)。
一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是五個(gè)金光閃閃的大字毓璜頂小學(xué)。
我們的校園十分美麗，我喜歡我的校園，因?yàn)樾@有鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，還有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，更因?yàn)槲覀冃@的生機(jī)勃勃。
校園里教學(xué)樓的墻壁下面的顏色是黃的，越往上顏色越深，最后是橙紅色，在夕陽(yáng)的照射下顯得更加漂亮，瑰麗無(wú)比。
校園里的花壇中間有一棵高大挺拔的松樹(shù)，就像解放軍戰(zhàn)士在那里站崗，守衛(wèi)著我們的校園。
校園里的圖書(shū)室，在我眼里就是知識(shí)的天堂，但不是每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)去，因?yàn)槟鞘菍９┪迥昙?jí)使用的，我多想進(jìn)去看書(shū)啊。
校園里的操場(chǎng)很寬闊，下課的時(shí)候，同學(xué)們就像離了弦的箭一樣沖出去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
我的校園如此漂亮，如此熱鬧，如此的朝氣蓬勃，我愛(ài)我的校園！
篇二：我的校園
我的校園不僅美麗，它也是我生活學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
春天，校園里的花兒蘇醒了，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。它們都趕來(lái)聚會(huì)來(lái)了，水池的魚(yú)兒，也游來(lái)游去，非常悠閑自由穿梭。我聽(tīng)奶奶說(shuō)有一種魚(yú)會(huì)在某一天跳出水波后，躍過(guò)龍門，然后在天空中神氣十足的飛舞。我一下課，就跑到這里來(lái)看它們，我不知道它們是不是也想跳出水池？
夏天了，校園處處樹(shù)葉茂密。綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們?cè)跇?shù)下讀書(shū)，學(xué)校就變成了朗讀節(jié)的海洋，瑯瑯讀書(shū)聲傳遍校園的每一角落。
秋天，校園里所有的樹(shù)上嫩綠的葉子全都變得紅通通的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一簇簇燃燒的火焰。操場(chǎng)上的墻壁上也爬滿了綠綠的爬山虎。
冬天，學(xué)校到處都是一片雪白，我和同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人�；▋憾家训蛑x了，樹(shù)木枯萎了。
這就是我們的校園！
篇三：校園的花壇
我喜歡很多地方，但是我最喜歡的還是校園里的花壇。
春天，花壇里有各種各樣鮮艷的花，我卻獨(dú)愛(ài)桂花。桂花不但有藥用價(jià)值，而且香氣濃郁，聞著就會(huì)讓你有一種清新舒暢的感覺(jué)，所以我愛(ài)桂花。
夏天，花壇里的鳳尾花也爭(zhēng)先開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著它就像一團(tuán)一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰，如果你靠近它，你準(zhǔn)會(huì)變成一個(gè)小紅臉。
秋天，菊花搖擺著腦袋在向我們招手，紅的、黃的、紫的、白的、數(shù)不勝數(shù)，美麗極了！微風(fēng)吹過(guò)，它們像商量好似的，一起跳起了歡快的舞蹈。
冬天，雪花在空中飛舞，花壇的冬青昂著高傲的頭對(duì)雪花打招呼，“小雪花們快到我這里來(lái)吧！”小雪花歡快地跳到了冬青的頭上。你們看，冬青和小雪花的組合像不像盛開(kāi)的棉花��！
我喜歡校園的花壇，一年四季不一樣的美麗！
篇四：校園的秋
秋天的一個(gè)周末，我和媽媽在校園里散步。我們走在博弈園里，腳踩著鋪著落葉地毯的小路，發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲。小路旁，幾棵高大的銀杏樹(shù)映入眼簾。風(fēng)用輕柔的手將銀杏葉搖落，空中頓時(shí)飛起了一群金燦燦的蝴蝶。
我們往教學(xué)樓走去，看到一派豐收的景象：山楂笑得臉蛋通紅，香泡樹(shù)上結(jié)了一個(gè)又一個(gè)飽滿、淡黃的果實(shí)，杏黃的銀杏果落了一地。校園里雖沒(méi)有谷子、稻子，但瓜果飄香。
最后，我們走向婆留亭。婆留亭旁，草地已沒(méi)有春天時(shí)那么翠綠了，五彩繽紛的菊花提著裙子翩翩起舞，她們開(kāi)得那樣艷麗，仿佛是要彌補(bǔ)草地的黯淡。不遠(yuǎn)處，楊柳垂著辮子，她還沒(méi)有落葉，但已沒(méi)有春天時(shí)那么充滿活力，那么青翠。
離開(kāi)時(shí)，我看了校園最后一眼，桂花樹(shù)的枝頭已沒(méi)有桂花。唉，秋天才姍姍走來(lái)，又要匆匆離去。
篇五：美麗的校園
我的學(xué)校位于杭州的白馬湖邊，它一年四季風(fēng)景迷人，美不勝收。
春天，教學(xué)樓下的小池塘解凍了，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，十分活潑。迎春花最先盛開(kāi)，像一位美麗的公主款款而來(lái)。綠油油的小草從濕潤(rùn)的泥土中鉆了出來(lái)，伸出了嫩綠的小腦袋。小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，一幅欣欣向榮的景象。
夏天，蜻蜓停在盛開(kāi)的荷花上跳著舞，小魚(yú)圍著“舞臺(tái)”團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想和蜻蜓姐姐合張影，請(qǐng)她簽個(gè)名，連一旁的青蛙也趕來(lái)湊熱鬧。太陽(yáng)火辣辣的，知了站在樹(shù)上熱情地喊著：“熱死啦，熱死啦，我想吃雪糕！”
秋天，校園里的銀杏葉變黃了，像一把把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱。菊花小姐的比美節(jié)又到了，各種各樣的菊花爭(zhēng)奇斗艷，美麗無(wú)比，熱鬧非凡。
冬天，雪花從天空中落下，把整個(gè)校園染成了白色，小朋友們打著雪仗，堆著雪人，大家開(kāi)心極了。
我們的校園真美呀，我愛(ài)我們的校園！
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