感謝老師三年級(jí)作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的感謝老師三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感謝老師三年級(jí)作文 篇1
在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語那么大，我們就開始接受老師的呵護(hù)�？傊谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個(gè)父母一樣，無時(shí)無刻地不在默默無聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會(huì)幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì)來安慰、鼓勵(lì)我們；對(duì)于老師無私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成材，他們也就心滿意足了。
老師我想對(duì)您說：您就像蠟燭一樣默默的'燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水��！
老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
俗話說：“一日為師，終生為父�！崩蠋煂⒂肋h(yuǎn)被我們尊重和愛戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“感謝老師�！�
感謝老師三年級(jí)作文 篇2
開學(xué)兩個(gè)月了，我的小學(xué)生活也漸漸步入了正規(guī)，對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)也越來越熟悉起來。
這兩個(gè)月來，我有過最初的緊張和陌生。還記得開學(xué)的第一天，我背著書包來到學(xué)校，對(duì)于剛剛結(jié)束幼兒園生活的我來說，這一切都是那么陌生…是我的班主任王老師告訴我：從今天開始我就是一名真正的小學(xué)生了，我該怎么做…！
剛?cè)雽W(xué)的那段時(shí)間，最初的新鮮感過后，是對(duì)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)，總覺得上課太緊張，不讓這樣，不讓那樣…是王老師每天從早到晚的.跟我們?cè)谝黄穑私虝?huì)我們知識(shí)，還讓我們明白了小學(xué)和幼兒園的不同，讓我們明白了上課應(yīng)該怎么做。
現(xiàn)在，我已經(jīng)度過了新生適應(yīng)期。是王老師陪我度過了這一段時(shí)間，她讓我明白了一名小學(xué)生的職責(zé)。今天的我，除了學(xué)習(xí)，還能值日了。老師說：馬上會(huì)有第一批學(xué)生加入少先隊(duì)，我正在努力，爭(zhēng)取做一名光榮的少先隊(duì)員！
這兩個(gè)月的成長(zhǎng)，離不開王老師的關(guān)懷與愛，我想大聲的說一句：老師謝謝您！
感謝老師三年級(jí)作文 篇3
小鳥感謝天空，是天空讓它自由飛翔；溪流感謝大海，是大海讓它認(rèn)識(shí)了許多伙伴；而我則要感謝您賀老師，是您讓我健康地成長(zhǎng)。
大家都說：“世上只有媽媽好”。賀老師您更像我的媽媽。記得有一次：上體育課，我在慢跑的時(shí)候，突然摔了一跤，鼻子出血了，同學(xué)看見，急忙去叫賀老師，您焦急地跑過來，用溫和的目光看著我說：“趕快把頭抬起來”。我把頭抬起來，賀老師拿著干紙巾把鼻血給擦干凈，您又把剩下的紙巾弄成“圓陀陀”堵在我的鼻子里，關(guān)切地說：“體育課就不上了，好好在教室里休息吧”！望著賀老師的背影，心想：謝謝您，老師。給您添麻煩了。
在學(xué)習(xí)上，您勝過我的媽媽，記得剛剛?cè)雽W(xué)，我是一個(gè)懵懂無知的小孩，在知識(shí)上是一張白紙，是您扶著我的手一筆一劃地寫字，知識(shí)越積越多，終于能寫出一篇完整的作文了！當(dāng)我學(xué)習(xí)退步了，語文和數(shù)學(xué)都只有八十幾分，我傷心極了。賀老師看著我垂頭喪氣的樣子，走到我旁邊說：“失敗是成功之母，不要灰心，繼續(xù)努力”。我又恢復(fù)了自信，下定決心，下個(gè)學(xué)期一定一定要考好，不要辜負(fù)賀老師對(duì)我的`期望。當(dāng)耀眼的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀發(fā)在我手中時(shí)，我心花怒放，信心十足。賀老師又小聲地對(duì)我說：“不要驕傲哦！百尺竿頭，更進(jìn)一步啊”！連續(xù)幾個(gè)學(xué)期，在您的鞭策下，我又上了一個(gè)新臺(tái)階，這里面凝結(jié)著您多少汗水，又飽含了您多少的心血��！沒有您，就沒有我的一切。
謝謝您，四年來耐心的教誨。讓我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人；謝謝您無微不至的關(guān)懷；謝謝您陪我度過了四年美好的小學(xué)時(shí)光。賀老師我愛您，永遠(yuǎn)忘不了您。
感謝老師三年級(jí)作文 篇4
老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作"人類靈魂的工程師"，"太陽底下最崇高的職業(yè)"；有人把老師比作"春蠶"，"蠟燭"，"耕耘者"、"播種者"、"園丁。"但我總覺得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛。老師的愛似父愛那般嚴(yán)峻，似母愛那般細(xì)膩，似友愛那般純潔。老師的愛是天下最偉大、最純潔的。
我們班在三年級(jí)由年輕貌美的上官老師接班。開始由于班上每位同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同成績(jī)參差不一，而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比別的班差。上官老師每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的不足。甚至在中午、放晚學(xué)后，都為我們補(bǔ)習(xí)。
上官老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地講述。為了加深我們對(duì)寫作內(nèi)容的印象，還會(huì)把大白兔等實(shí)物請(qǐng)進(jìn)教室，以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣，盡管以前寫作文只是三言兩語，不成樣子，而通過老師千方百計(jì)的'引導(dǎo)，也能寫出像樣的文章了。這樣下來，沒過幾個(gè)星期我們班的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的成績(jī)也猶如芝麻開花？？節(jié)節(jié)高。特別是我，原來我最怕寫作文，現(xiàn)在總算能寫出一點(diǎn)成績(jī)來了。兩次獲得了學(xué)校作文競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀。要知道這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感謝聲；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感謝。而我卻要感謝我的老師，感謝老師給我的關(guān)心與幫助。在這里我把最忠心的祝愿與最城摯的慰問以最深的寄語送給您："老師，您辛苦了！"
感謝老師三年級(jí)作文 篇5
如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，您的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠(yuǎn)，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞。
老師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的`懷疑，猜測(cè)，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴，并不是一件輕松的事情。“傳道，授業(yè)，解惑”包含著多少的苦澀和艱辛啊！
或許有一天，他教給我們的知識(shí)已隨著時(shí)光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。當(dāng)我們?cè)谛撵`一隅為您開辟出一片圣潔的園地時(shí)，我們又有了一個(gè)新的人生偶像了。
感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對(duì)我們的愛和鼓勵(lì)，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的心靈感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。您是路燈，是航標(biāo)，是杉樹，為給人們以光亮，方向，更為的是給倒伏的人以靈魂的支撐……
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