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精選未來三年級(jí)作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的未來三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來三年級(jí)作文 篇1
又到病蟲害多的季節(jié)了，那就是春季，人們又高興又發(fā)愁，高興的是春天到了人們可以游玩，發(fā)愁的是怕病從口入。
你會(huì)想到讓機(jī)器人來幫我們的忙嗎?是呀!現(xiàn)在已經(jīng)有了會(huì)檢查病和細(xì)菌的`機(jī)器人了。
這些機(jī)器人不僅會(huì)檢查病和細(xì)菌，還可以給我們治病呢!
這些機(jī)器人聰明能干，可是人們還是不滿意，因?yàn)闄C(jī)器人沒有了電，他們要“罷 工”的，不可能讓機(jī)器人拖著長長的線走來走去。你肯定想那我們可以用電池呀，要用電池的話，就要不停地更換電池，那樣不但麻煩而且還不環(huán)保呀!
現(xiàn)在科學(xué)家正在研究吃細(xì)菌的機(jī)器人，這種機(jī)器人的肚子里如果裝上特殊電池，就可以把吃進(jìn)去的細(xì)菌轉(zhuǎn)為電，就可以不停地工作了。
有了這種機(jī)器人，人們輕松多了，只要在辦公室指揮他們就可以了。
未來三年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在很多小朋友或多或少的缺乏主動(dòng)去學(xué)習(xí)，包括我在內(nèi)。我想主要原因有幾個(gè)，一方面是我們不喜歡平淡無味的學(xué)習(xí)，另一方面是老師和家長給我們太大的壓力。如果未來有這樣一種神奇的教室，我想不僅能讓我們獲得更多知識(shí)，更重要的是讓我們喜歡主動(dòng)學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一下我心目中的未來神奇教室吧!
首先是語文教室，在這里孩子們可以戴上一副特別的眼鏡，在虛擬的環(huán)境中，我們可以生動(dòng)地體驗(yàn)到語文的奇特魅力，更能把語文知識(shí)深深牢記在心里。然后是數(shù)學(xué)教室，我想數(shù)學(xué)不能是一味枯燥的數(shù)字學(xué)習(xí)，在這里，我們可以把數(shù)學(xué)知識(shí)用動(dòng)畫的`形式融入到體驗(yàn)鏡中，這樣我們既能在體驗(yàn)鏡中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，又能愛上數(shù)學(xué)。
下一個(gè)就是我心中的外語教室，里面有瞬移機(jī)。當(dāng)我們進(jìn)入瞬移機(jī)，輸入想要去的國家和城市，嗖一下子就能到達(dá)，在那里和國外的小朋友們實(shí)現(xiàn)零距離對(duì)話。這樣我們的外語口語能力就會(huì)大大得到鍛煉和提高，我想孩子們也都會(huì)喜歡在這樣的外語教室學(xué)習(xí)的。
再來看看我們的物理教室吧。這里有各種各樣的模型及道具，我們可以通過親身實(shí)踐，體會(huì)到物理世界的各種神奇，在這樣美妙的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識(shí)。天文課，一直是我很期待的課程，在我們的天文教室里，我們可以乘坐火箭飛去太空，我想會(huì)有哪個(gè)小朋友不喜歡呢？還有生物教室，我想這里應(yīng)該是最刺激的教室，里面有穿越機(jī)，我們可以穿上抗防衣（抗防衣什么都能抵擋）穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代，親身體驗(yàn)了解恐龍、三葉蟲等遠(yuǎn)古生物，而且不會(huì)有任何危險(xiǎn)。
以上這些就是我心目中的未來神奇教室，看看是不是特別美妙呢！小朋友們喜歡嗎？讓我們一起期待吧！
未來三年級(jí)作文 篇3
有時(shí)想象，我們的未來是什么樣子呢？我想：未來，是可愛的；未來，是美麗的；未來，是……看到現(xiàn)在擁擠的馬路，噴吐的汽車尾氣，我想，未來……
未來，未來的交通工具，一定會(huì)千奇百怪，作文 未來的交通工具。出門時(shí)，每個(gè)人都可以帶四張卡片，藍(lán)色的、白色的、灰色的和彩色的.。
藍(lán)色的，畫著一條小魚。只要用手緊緊抓住它，三秒鐘，就可以變成一條魚，而想變成什么魚，只要在“變身”的三秒鐘內(nèi)默念十遍，就可以了。變成了魚，人們遇到大海就不要用發(fā)愁，人們遇到海嘯也不必發(fā)愁。只要帶著這“魚卡”，看到水就變成了魚，到達(dá)陸地，就再變回人……
白色的，畫著一只小鳥。只要用手輕輕撫摸它，十秒鐘，小鳥就會(huì)搖頭擺尾飛出來，慢慢長大，從一只小鳥的體積，到一架飛機(jī)的體積……從可以坐下一個(gè)人，到兩個(gè)、三個(gè)……直到你喊“停”——就像孫悟空的神奇金箍棒。那時(shí)，大家就可以坐在小“飛機(jī)”身上，在空中翱翔。而下了“飛機(jī)”，就找不到它了。
灰色的，畫著一輛自行車。只要用手使勁一摁它，自行車就立馬來到你身邊；再摁一次，它就會(huì)消失得無影無蹤。
彩色的上面畫著許多玩具，滑板、旱冰鞋等。只要用指甲在你選中想玩的玩具后面畫一個(gè)對(duì)號(hào)，它立刻就會(huì)出現(xiàn)在你身邊。而把對(duì)號(hào)抹去，它就像自行車的結(jié)局一樣了。
未來，是可愛的，未來，是美麗的，未來，是……想到未來，我不再擔(dān)心那擁擠的馬路，汽車的尾氣，隨著科技的發(fā)展，它們一定會(huì)消失的。
未來三年級(jí)作文 篇4
有些人平時(shí)最怕遲到，可是在未來的日子里，這樣的情況再也沒有啦！為什么呢？原來啊科學(xué)家們?yōu)榱私鉀Q這個(gè)讓大家頭疼的問題，專門設(shè)計(jì)出一款新型的節(jié)能環(huán)保汽車。
這款汽車外形簡單大方，車身選用碳合金材料制作，堅(jiān)固防摩擦，還具有絕佳的還原性，如果受到外界壓力沖擊后，在1小時(shí)內(nèi)就能還原；內(nèi)部是用輕盈柔軟的棉花填充，給大家提供了安全舒適的車內(nèi)環(huán)境；該汽車配置了六個(gè)最新型渦輪加速器，在太陽能的推動(dòng)下，既綠色環(huán)保還動(dòng)力十足。
在保證了車速的情況下，遲到的情況便變得不那么令人憂慮了，同時(shí)，考慮到路面的行駛狀況和擁堵情況，該車還另配置了智能電腦，該電腦可以根據(jù)當(dāng)天的天氣，路段高峰期以及主人的`事宜安排，提前做出行程規(guī)劃，提醒主人出行時(shí)間以及選擇適宜路段，避免了因外外界原因而造成的遲到情況，這便是這款汽車最貼心的設(shè)計(jì)，它就如同一位貼身的私人司機(jī)，給主人提供最舒心的服務(wù)。
最棒的是，該車還具備海陸空三行的能力，這也為主人的出行路線提供了更多的選擇，雖然在空中飛行會(huì)增加耗能量，但是在空中欣賞美景，那可真是極好的。汽車碰到海水，便會(huì)自動(dòng)調(diào)至游艇模式，自動(dòng)駕駛，而主人便可以坐下來，享受悠閑的垂釣時(shí)光。
未來的汽車多么神氣又多么神奇�。《磥碚莆赵谖覀冏约旱氖掷�，要由我們親手去創(chuàng)造！
未來三年級(jí)作文 篇5
未來的教室會(huì)是怎么樣的呢？它肯定功能奇特，讓我們?cè)诶镞厡W(xué)習(xí)充滿樂趣。
未來的教室里，最大的不同是墻壁可以隨著季節(jié)的變化自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室的墻壁將是綠油油的草地和萬紫千紅的`景象；如果是秋天，墻壁上的圖案會(huì)變成碩果累累的果園，還能飄出各種果子的香味。教室的窗戶更獨(dú)特。夏天，天氣悶熱，窗戶就會(huì)自動(dòng)變成一臺(tái)大空調(diào)，給教室里送來涼爽；冬天，大雪紛飛，窗戶這臺(tái)大空調(diào)就能給教室送來溫暖。我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支可好啦！從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，從初中到大學(xué)，都只要這支感應(yīng)筆就行了。老師想看誰的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上用掃描儀輕輕一掃，學(xué)生的作業(yè)就自動(dòng)調(diào)出來，這樣既環(huán)保，又方便，我們也不用擔(dān)心作業(yè)本會(huì)弄臟或弄丟了。教室里的電燈就更棒了，如果1分鐘后整個(gè)教室空無一人，電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅……
我想，將來科學(xué)家一定會(huì)研發(fā)制造出這種教室！
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