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【推薦】未來三年級(jí)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的未來三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
未來三年級(jí)作文 篇1
20年后，地球的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)，吃的、住的、用的、穿的都與以往不同。
20年后的房子會(huì)是什么樣子呢？我想那時(shí)的房子一定很奇特。一天，有一個(gè)依山傍水的小鎮(zhèn)發(fā)洪水了。那來勢(shì)兇猛的洪水像一個(gè)猛獸一樣鋪天蓋地而來。一瞬間，分不清哪里是天，哪里是地。在這緊急的關(guān)頭，房子突然變成了一條船，在水面上蕩漾，村民幸免于難，逃過了一劫。
過了幾個(gè)月，一個(gè)山村發(fā)生了地震。山體滑坡，樹木倒塌，山上的.石頭滾落下來，碎石從天而降。這時(shí)，房子像天使一樣長出了翅膀，飛上了藍(lán)天，又像靈活的鳥兒一樣，沒有被碎石砸到�？吹竭@里，不禁讓人發(fā)出嘖嘖贊嘆。
這一年，地球出現(xiàn)了旱災(zāi)�？墒牵覀儾]有受到饑餓。因?yàn)槲覀兌加幸粭澯檬澄镒龅姆孔�，那些食物是由高科技做出來的，不�?huì)發(fā)霉，也不會(huì)變質(zhì)。
未來的房子真有趣呀！我真希望我們能快些住上那樣的房子。小朋友，從現(xiàn)在起我們要努力學(xué)習(xí)，這樣我們的愿望就能早日實(shí)現(xiàn)了。
未來三年級(jí)作文 篇2
我坐著時(shí)空機(jī)器，來到了3001年，我被眼前的景象驚呆了。
原來五層的樓房變成了100層；二十六層的樓房變成了一千二百五十層。我走進(jìn)學(xué)校，我看見教學(xué)樓有十層。我站在臺(tái)階上，看見我前面的臺(tái)階有一個(gè)帶有一到十的按鈕的控制板，按鈕旁邊有一個(gè)象薯片一樣大小的機(jī)器人。機(jī)器人跳到我的'肩上，對(duì)我說：”你想到哪一層，就按哪一個(gè)按鈕�！拔野戳艘幌聨в袛�(shù)字10的按鈕，樓梯就快速的把我?guī)У搅说谑畬�。在一個(gè)教室前，我透過窗戶往里看，講臺(tái)上有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕。當(dāng)時(shí)老師剛好講完課，到了課間休息的時(shí)間，老師按了一下紅色按鈕，桌椅立刻鉆入地下，學(xué)生們就愉快的玩鬧起來。上課了，老師按了一下黃色按鈕，桌椅又鉆了出來。這堂課是自習(xí)課，老師又按了一下藍(lán)色按鈕，每個(gè)人的桌子上都出現(xiàn)了一臺(tái)電腦，上面有應(yīng)該復(fù)習(xí)的課程，學(xué)生們可以任意選擇需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。老師幫助大家解決不會(huì)的問題。
我又來到了三樓，這真是個(gè)娛樂天地。乒乓球臺(tái)、羽毛球場、籃球場等等應(yīng)有盡有，同學(xué)們?cè)诶锩嫱娴梅浅８吲d。其它樓層是圖書館、大禮堂、演藝廳等。
未來的學(xué)校真好！我戀戀不舍的回到二○xx年，我還想去三○○一年。
未來三年級(jí)作文 篇3
50年前美國有位老師，一天她讓孩子們寫寫未來，50年后孩子們的話居然成了現(xiàn)實(shí)!未來有什么?我也來暢想暢想：
呼!一只雄鷹飛入水中，這是怎么回事?原來，這是新型的交通工具金鷹號(hào)，它可以飛上藍(lán)天，可以在陸地上奔跑，可以在水里游泳，而且它的大肚囊簡直就是一個(gè)百貨店，想要什么應(yīng)有盡有。有了這種全能型的工具你盡可以享受美好的生活。
你看這些小朋友居然可以在空中上學(xué)，下課的時(shí)候還可以飛過來飛過去，原來這是特殊的“空中學(xué)�！�，可以根據(jù)課程內(nèi)容到不同的地方去體驗(yàn)生活，比如這節(jié)語文課學(xué)的是《美麗的西雙版納》，我們就會(huì)飛到西雙版納上空，親身感受一下它的迷人風(fēng)光，這節(jié)科學(xué)課我們學(xué)的是自然濕地，我們就可以飛到濕地上方，比書上看到的真實(shí)多了!平時(shí)的.時(shí)候，學(xué)�？梢燥h在半空，也可以安扎在大地，老師呢?原來書上就有“聲音老師”給大家講課，有了這種教科書，老師工作量大大減少了，同學(xué)們還可以更好地掌握所學(xué)知識(shí)，這樣我們的知識(shí)掌握就更全面了!
我再說一說電視：這臺(tái)電視是ME公司生產(chǎn)的PPL電視，它是用聲音遙控的，想看什么說一聲就出現(xiàn)了啦!世界各國的節(jié)目都能收到，還有自演功能，只要把特殊的芯片一頭進(jìn)電視，一頭用無線耳機(jī)掛在身上，你就可以把自己當(dāng)成節(jié)目主持人在屏幕上解說，也可以在家里穿上傣族服裝參加潑水節(jié)，也可以帶上面具來參加美國的萬圣節(jié)，想?yún)⒓幽姆N活動(dòng)都可以在家里表演，讓觀眾也認(rèn)為你就在現(xiàn)場呢。
噢，對(duì)了還有衣服，人們發(fā)明了一種“垃圾服”，它不但會(huì)變廢為寶，利用“垃圾轉(zhuǎn)基因技術(shù)”把垃圾變成制作衣服的材料，還會(huì)自動(dòng)洗滌，穿幾年后和剛買的幾乎一模一樣!還可以與我們一起長大，也就是說，你長大一點(diǎn)穿不上了，按一下衣服任何一個(gè)部分，就可以慢慢變大直到你可以穿上，再按一下任何一個(gè)部位，便可以停止“長大”嘍!還有，如果你不喜歡這件衣服你就可以放入DL電腦中，用“我的顏色我做主”模塊，改成自己喜歡的樣子的!看，穿上是不是就成了一位美若天仙的公主或者是英俊的小王子呢?
未來三年級(jí)作文 篇4
咦？我怎么穿越到了30年后？先不管這么多了，我先看一看再說。
我往下一看，嚇?biāo)牢伊�！我怎么飄在天空中呢？而且，我背上還有一雙翅膀。后面也有一個(gè)跟著我的小精靈，還沒等我說上一句話。它就自然地跟我說："你不用驚慌和害怕，這里是20xx年的‘天空之城’。從現(xiàn)在開始你就是我的主人，我會(huì)全力以赴地幫助你�！薄罢娴膯幔俊蔽矣悬c(diǎn)質(zhì)疑，“當(dāng)然！”它胸有成竹地說。我又問了起來，“那我怎么去一個(gè)我想去的地方地方呢？”它回答說：“噢！對(duì)了你只需要說出你要去哪，你的翅膀就會(huì)帶你去哪！當(dāng)然它也知道你的學(xué)校在哪，家在哪等等�！蔽艺f：“那我要去我所在的學(xué)校�！�
“呼”一陣風(fēng)似的我果然到了我的學(xué)校“和平中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)�！蹦抢锏腵保安亭不再有保安了，只有一個(gè)機(jī)器人。他是識(shí)別我們有沒有錄入校級(jí)點(diǎn)名冊(cè)，你來了點(diǎn)名冊(cè)上自動(dòng)會(huì)幫你勾畫上。一進(jìn)去就是一個(gè)電梯，只要你說出你要去的班級(jí)或場地你就可以到達(dá)了。我說了一聲“五一班”我果然到了我們班。教室不會(huì)按有許多按鈕，只要你說“打掃教室”教室?guī)酌腌娋妥兏蓛粽R了。我一進(jìn)教室就看見了一個(gè)“機(jī)器人老師”，他正在給我們講課呢！我們聽得津津有味，“機(jī)器人老師”是在電腦上給我們上課和考試�？荚嚨臅r(shí)候你做完了就可以直接按提交，成績一秒鐘就出現(xiàn)了，并且還有錯(cuò)題分析喲！對(duì)于我們來說“機(jī)器人老師”最大的特點(diǎn)是不會(huì)給我們布置太多作業(yè)，大部分都是在電腦上完成的，所以那時(shí)的我們會(huì)越來越喜歡寫作業(yè)喲！
午飯時(shí)間到了，同學(xué)們“一窩蜂”地奔上電梯。只要我們說“分組電梯”各自要去哪里的都會(huì)分配到不同的電梯，這個(gè)電梯還是無極限擴(kuò)大的呢！食堂有新聞廣播，里面的新聞不是哪個(gè)學(xué)生考到了好的成績，就是播放一些安全教育的廣播。之所以現(xiàn)在沒有了那些壞事的新聞，是因?yàn)槭澜缍甲兊煤推狡饋砹�，變得健康了，快樂了�?/p>
在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場在最頂層，你不用擔(dān)心打球的時(shí)候球會(huì)在無意間掉下去。如果有東西快要掉下去的時(shí)候會(huì)有一個(gè)“危險(xiǎn)機(jī)器人”拿住這個(gè)東西。有“機(jī)器人裁判”，他可以決定比賽的勝負(fù)，他更不會(huì)偏心。也有一個(gè)”體育機(jī)器人“，他教我們體育方面的知識(shí)。比如，如何打網(wǎng)球，如何打籃球，如何玩雙杠等等。那里還有一個(gè)“安全機(jī)器人”，他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻照顧著我們，決不讓我們受到任何傷害。最受人喜愛的當(dāng)然就是“娛樂機(jī)器人”了！他可以給我們提供無危害飲料，只要你跟他說他立刻就會(huì)給你。他絕不會(huì)給你提供一點(diǎn)不衛(wèi)生的食品。
學(xué)校的的游泳池可講究了，有男生區(qū)，有女生區(qū)。那里的地板一點(diǎn)也不滑，地板是可以縮水的就算你摔了一跤也不會(huì)有事。在游泳池里還會(huì)有一些防水機(jī)器人給我們表演“水上雜技”呢！比如，水上芭蕾，水上倒立，漂移等等。偶爾還會(huì)有一些機(jī)器人來考我們一些水上知識(shí)，增強(qiáng)我們的安全意識(shí)。
突然，樓下的裝修聲吵醒了我。�。≡瓉磉@只是一場夢(mèng)��！難道這些裝修工人們正在建我“夢(mèng)中的學(xué)校”嗎？我多么希望有一個(gè)這樣的學(xué)校��！讓我們大家一起來期待這美好的未來吧！
未來三年級(jí)作文 篇5
當(dāng)你看到課堂上每個(gè)人拿著一個(gè)MP5，你會(huì)感到奇怪吧？在未來，人們一點(diǎn)也不會(huì)感到奇怪，因?yàn)槟鞘恰拔磥頃尽薄?/p>
這種書長15厘米，寬10厘米。別看它小，內(nèi)容卻非常豐富，上至天文，下至地理，而且可以根據(jù)年級(jí)更換知識(shí)內(nèi)容。
不僅知識(shí)多，功能也很多，有音樂、電影、游戲、照相機(jī)、指南針、導(dǎo)航.......還可以當(dāng)電話用。不過它比普通電話的質(zhì)量好多了，不僅防火、防水、防摔、防震，而且信號(hào)超好，就算在山里、深海中，也一樣好用。
有人會(huì)擔(dān)心：“里面的游戲會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？”不會(huì)。因?yàn)樵搶W(xué)習(xí)時(shí)它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉游戲，只有在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后才可以玩。
希望未來的.書本能為人類更好地服務(wù)，讓我們的學(xué)習(xí)生活更加有趣味。
未來三年級(jí)作文 篇6
2130年，學(xué)校早已不是現(xiàn)在這樣啦，那是什么樣子呢？
學(xué)校的操場就是一朵大白云。一上體育課，老師從包里取出一個(gè)小飛機(jī)，用一種奇特的遙控器放大放大……然后小朋友們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)去，“呼”地一聲大家一下子飛抵白云操場。小朋友們?cè)诎自撇賵錾媳M情地跑啊、跳啊、笑啊、唱啊……快樂的聲音融進(jìn)了白云操場的每一個(gè)角落。
上完體育課，小朋友們回到教室上體育課。教室其實(shí)就是那架可放大可縮小的`飛機(jī)。小朋友們的根據(jù)不同課文的需要可以飛到不同的情境：有時(shí)我們飛到北大荒的秋天原野上課，一下子就能感受到那里的“大豆搖鈴千里金”；有時(shí)我們又飛抵月夜下的西湖明珠，在湖水邊賞讀“人間天堂”；有時(shí)我們還能穿越時(shí)空隧道，來到古代的東海，親眼看那小哪吒怎么制服稱霸一方的東海龍王父子……那是真正的身臨其境學(xué)課文，沒有一個(gè)小朋友不愛學(xué)語文。
吃午飯了，你怎么也找不到食堂。別急，放學(xué)鈴聲一響，幾個(gè)機(jī)器人有序地走進(jìn)教室，一組一個(gè)，登記小朋友們各自想吃的午餐。然后，他們又像變魔術(shù)式地把各種美味放到小朋友的面前。小朋友吃好后，他們又以閃電般的速度把眼前的餐廳恢復(fù)為先前潔凈的教室。
這所學(xué)校還有一個(gè)“樂樂堂”，里面有“香蕉”滑滑梯、音樂蹦蹦床……
“起床啦！”奶奶把我從夢(mèng)中喊醒了，我揉了揉惺忪的睡眼決心長大一定要建這樣一所學(xué)校。
未來三年級(jí)作文 篇7
我常常聽人說到，哎喲，鋼筆沒水了，鉛筆斷了的聲音。但是現(xiàn)在不用擔(dān)心了,我發(fā)明了一種筆，接下來聽我給你講解一下吧!
我先說說它的奇特功能，這種功能你怎么也想不到，那就是放映功能。下課時(shí)，只要你想看電視，把筆對(duì)著一個(gè)平滑的墻面，在筆上有一個(gè)藍(lán)色的小按扭，一按下去，電視節(jié)目就開始了。它還可以通話，如果有急事晚回家一會(huì)兒，就可以用它給家人通話。有人要問了：“這不是還需要充電嗎?怎么充電呢?”這個(gè)你可以放心，因?yàn)樗翘柲茏龅模�，只要有太陽，就�?huì)有充足的電，根本不有擔(dān)心缺少電的問題了，你完全可能放心使用。對(duì)了，還有一個(gè)功能沒介紹呢!那就是它的'按摩功能。按摩時(shí)，看不到，摸不著，按摩時(shí)沒有聲音。假如在上課時(shí)，你感到?jīng)]精神或疲倦，按紅色或黃色按扭，它就會(huì)開始給你按摩，紅色按扭是力度一般，黃色按扭是力度較大，根據(jù)自己需要調(diào)節(jié)。
怎么樣，我發(fā)明的筆不錯(cuò)吧。你們現(xiàn)在肯定很想要，放心，這種筆在不久的將來就有了。
未來三年級(jí)作文 篇8
想知道未來世界的汽車是什么樣的嗎？今天我就帶你去看看。
未來世界所有機(jī)械的東西都進(jìn)化了，包括汽車。在大街上，你可以看到各種各樣奇怪的汽車。你可以看到人躺在床上，床在大街上走，別害怕，這就是其中的一種汽車。未來的汽車還有水、陸、空為一體的汽車；有可以變成機(jī)器人的汽車，外形就像變形金剛那一種，不過這個(gè)汽車是沒有思想的，是由人類自己控制的。未來的汽車可以根據(jù)需要，設(shè)計(jì)成自己喜歡的各種形狀，這才符合未來人天馬行空的性格。不過，不管變成什么樣的汽車，還是要遵守交通規(guī)則的。未來的汽車如果遇到了交通堵塞，它們可就大顯身手了。有些變成了自行車；有些變成了滑板；有些變成機(jī)器人；有些長出了翅膀飛走了；還有些變成了一個(gè)小膠囊，裝入口袋里，散著步就走了；這樣堵塞自然就解決了。
未來世界的人們是非常注意環(huán)境保護(hù)的，他們的汽車是不用汽油、柴油等有污染的`燃料。他們用的是一種新型能源，是從生活垃圾中提煉的，而且價(jià)格很低，人人都用的起。這種能源不但不污染環(huán)境，還減少了污染環(huán)境的垃圾，真是一舉兩得。
怎么樣，你是不是也想擁有這樣一輛有著自己特色的汽車呀？
未來三年級(jí)作文 篇9
在我們這個(gè)年代，人要走到目的地會(huì)很累，因?yàn)轵T摩托車，自行車的甚至還有開汽車的都會(huì)沖到人行道上，讓人缺乏安全感，所以我想發(fā)明一種站在上面只要對(duì)著它說明目的地，它就會(huì)送你去到那里的人行道，這樣就不會(huì)有那么多交通意外發(fā)生。
這種人行道很長，像跑步機(jī)，它可以動(dòng)，還有一部與之配套的對(duì)講機(jī)，里面儲(chǔ)存著所有的程序，你只要說明目的地，它就能在程序里找到，把你傳送過去，如果你不知道地方的名稱，可以在一個(gè)搜索程序里找到這個(gè)地方，它知道整個(gè)城市的每個(gè)角落，在對(duì)講機(jī)右側(cè)，有個(gè)按鈕，它是人行道的控制按鈕，只要輕輕一按，就能把你送到要去的地方。
它是人類的好幫手，可以在生病的時(shí)候送你去醫(yī)院，在你上班來不及的時(shí)候，在上學(xué)遲到的.時(shí)候……把你及時(shí)準(zhǔn)確的送去目的地！
這就是我想發(fā)明的人行道，你們喜歡嗎？