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植物三年級(jí)作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的植物三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
植物三年級(jí)作文 篇1
早春時(shí)節(jié)，迎春花就相爭(zhēng)的開放了，它不像牡丹那樣華貴，不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高雅，更不像菊花那樣多姿，它只有一根枯藤似的莖，一片片嫩綠的葉子和一朵朵樸素可愛的小黃花，氣質(zhì)非凡。不擇風(fēng)土的，靜靜地迎著春風(fēng)，享受著春的氣息。
它那嫩黃的小花瓣，加上可愛的花蕊，讓欣賞它的人們情不自禁地俯下身去親吻它的芳香。小黃花的花瓣從黃色到深黃色，再到褐色……，它嫩綠的小葉子被春光照著像一顆顆閃光的綠寶石！加上交錯(cuò)的莖，纏纏繞繞，配上一朵朵可愛的迎春花，仿佛一條“金腰帶”系在婀娜纖細(xì)的腰間。有時(shí)遠(yuǎn)看迎春花時(shí)，一大串的藤、花、葉、交錯(cuò)在一起，真像一條真準(zhǔn)備騰飛的.金龍，迎春花是多么的多姿多彩�。�
忽然，我感覺(jué)自己就是一朵小小的迎春花，當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)吹過(guò)，我便在早春的陽(yáng)光中蓬勃生長(zhǎng)，感受到了春姑娘到來(lái)的信號(hào)，我便與同伴們一起擺出開心的笑臉，一熱情地迎接春姑娘的到來(lái)！
植物三年級(jí)作文 篇2
長(zhǎng)壽花沒(méi)有月季艷，也沒(méi)有茉莉香，但我就是喜歡它。 在東北的庭里，很多人家都養(yǎng)了長(zhǎng)壽花。寒冷的冬天里，長(zhǎng)壽花在屋子里競(jìng)相怒放著，給家里帶來(lái)生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)壽花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像高高舉起的火炬。長(zhǎng)壽花的花十分艷麗，有的紅艷艷，有的金燦燦，有的'粉嫩粉嫩，還有的是非常少見的淡綠色。真是惹人喜愛。走進(jìn)細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)壽花是一種非常團(tuán)結(jié)的花，每朵長(zhǎng)壽花其實(shí)特別小，小花上密密層層地長(zhǎng)著許多小花瓣，每個(gè)小枝丫上長(zhǎng)著好幾朵小花，每簇里又有很多小枝丫，所以看上去就像一朵很大的花。 在冰天地的北方，當(dāng)你看到長(zhǎng)壽花翠綠翠綠的葉子時(shí)，就會(huì)感受到生命的活力。它的葉子肉肉的，橢圓形，邊緣有小鋸齒。它喜歡的，一曬，綠得發(fā)亮。掰開葉子，就會(huì)看到里面的海綿組織，難怪長(zhǎng)壽花的葉子這樣綠，原來(lái)里面含有很多水分��！它的莖越往根部越綠，越粗壯，但不會(huì)變成木質(zhì)。新長(zhǎng)出來(lái)的莖是嫩綠的，脆脆的，每次給它澆水時(shí)，我都小心翼翼的。 長(zhǎng)壽花花期特別長(zhǎng)，這可能就是人們管它叫長(zhǎng)壽花的原因吧。臨近元旦，長(zhǎng)壽花的花期就到了，一開就是個(gè)2到5個(gè)月，的花朵為節(jié)日增添了喜慶。 長(zhǎng)壽花不但美麗，而且團(tuán)結(jié)。它給人以美的享受，默默奉獻(xiàn)著。我喜歡長(zhǎng)壽花！
植物三年級(jí)作文 篇3
我們教室里有一位特殊的“小客人”——一盆白鶴芋。為什么說(shuō)他特別呢？因?yàn)樵谒砩习l(fā)生了一段跌宕起伏的故事。
植樹節(jié)那天，葉艷把他搬來(lái)時(shí)，他是那樣生機(jī)勃勃、綠意盎然，令人賞心悅目。挺立的葉子蒼翠欲滴，呈披針形，像遠(yuǎn)航的船兒揚(yáng)起的帆。沒(méi)過(guò)幾天，葉間冒出了幾個(gè)佛苞。白色的苞片冰清玉潔，兩邊微微卷起，襯著圓柱形的穗，猶如一位位亭亭玉立的少女。課間看看它，養(yǎng)神又養(yǎng)眼。
一個(gè)周末，因?yàn)槿~艷忘記給它澆水了。周一早上我們一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)白鶴芋已經(jīng)奄奄一息了。一片片葉子垂頭喪氣，軟塌塌地靠在花盆邊，曾經(jīng)令人陶醉的`綠也黯淡無(wú)光了。同學(xué)們都為此惋惜，我也沒(méi)太在意。一盆花枯萎凋謝是最普通不過(guò)的事。葉艷來(lái)到教室，看到花幾近枯萎，馬上給花澆水。我想：這花可能救不回來(lái)了。
可是到了下午，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那早晨已命在旦夕的白鶴芋竟然又挺起來(lái)了，重新煥發(fā)著生機(jī)！
生命有如此勇氣，讓我心頭一震。我明白了生命意味著勇氣！
植物三年級(jí)作文 篇4
我最喜歡的植物是菊花。秋天，我家樓下的花園里就有很多菊花，它們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。
這些菊花非常美麗，顏色五彩繽紛。你看，那菊花紅的像火，白的像雪，黃的似金，粉的像一片云霞……真是絢麗多彩呀！
它的形狀千姿百態(tài)，有的像一個(gè)個(gè)大絨球；有的像魚鉤；有的像針形葉；有的像吸管；有的'像一個(gè)個(gè)捏起的小拳頭……讓我大開眼界！
看著這些菊花，我覺(jué)得自己就是一朵菊花，風(fēng)一吹來(lái)，我就隨風(fēng)飄擺；風(fēng)一停，我就靜靜地站在那里，發(fā)出濃濃的香氣。蜜蜂過(guò)來(lái)采蜜，告訴我蜂蜜的味道；蝴蝶在我身邊做游戲，告訴我他的快樂(lè)。
過(guò)了一會(huì)兒，我才想起來(lái)，我不是菊花，我是在看菊花呢。
植物三年級(jí)作文 篇5
星期一早上，老師剛剛發(fā)布要春游了的消息，我們歡呼著：“太棒了，太棒了!”但，有的同學(xué)極不情愿，小聲嘟囔著：“我早來(lái)過(guò)了，還來(lái)什么啊!”我覺(jué)得，自己去和同學(xué)一起去的滋味是不同的。
終于到了星期三。早晨，我“興奮過(guò)度”，早上5點(diǎn)多我就醒來(lái)了，一直遐想著去植物園時(shí)的情景。8：30車子準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，路上到處彌漫著春的氣息。白玉蘭、紅玉蘭相繼開放，看，此時(shí)那白玉蘭真白啊，白得就像連一點(diǎn)瑕疵都沒(méi)有的白玉；那白玉蘭真美啊，宛如一位穿著白裙子、披著紫色的長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘；那白玉蘭真多啊，這兒一群，那兒一簇，形成了一片花的海洋。
植物園里有個(gè)活動(dòng)特別好玩，這就是做干花。老師先發(fā)給我們每人一袋材料，里面有：花兒、楓樹葉子、松樹葉子……。我準(zhǔn)備做風(fēng)景。我先用兩片黃花瓣做了蝴蝶，再用一些葉子做樹，最后再用一根植物的根當(dāng)花莖，撕了許多各種顏色的花瓣，做成一朵花，大功告成!
韓美林是一位藝術(shù)家，今天上午，我們有幸參觀了韓美林藝術(shù)館。走進(jìn)大廳，映入眼簾的是一塊大大的用我們不懂的文字寫成，阿姨介紹說(shuō)：“這是天書，是韓爺爺模仿人類古老的文字寫成的，那意思直到現(xiàn)在也沒(méi)有破出來(lái)�！表n爺爺在設(shè)計(jì)方面非常有天賦，很多東西都是他設(shè)計(jì)的(包括五個(gè)福娃)。由于韓爺爺是五福娃的修改小組的組長(zhǎng)，所以這個(gè)負(fù)擔(dān)就在他身上了。貝貝他是游泳健將，晶晶是舉重健將，歡歡是奧運(yùn)圣火的代表，迎迎是奔跑健將，妮妮是北京特有的`京燕風(fēng)箏的代表，也是體操健將。
韓爺爺因?yàn)樗龤q喪父，所以是由母親和奶奶一手帶大的，因此他對(duì)母愛的理解很深刻，創(chuàng)作了“母與子”系列。其中，我影響最深刻的是一位胖胖的媽媽深情的注視著自己的孩子，還用雙手把它護(hù)起來(lái)。是啊，現(xiàn)實(shí)生活中的母親不是這樣嗎？對(duì)孩子真是捧在手里怕燙著了，含在嘴里怕化著了。
快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得總是很短暫，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，期待下一次的春游。
植物三年級(jí)作文 篇6
花，是神奇的，有象征愛情的玫瑰，有象征祝福的康乃馨，有象征友誼的梅花，有象征純潔的水仙花……可你知道嗎？一棵普普通通的仙人球，卻在我心中有很高的地位。
有一天，早上起來(lái)我就看到了仙人球上長(zhǎng)出了幾個(gè)花骨朵，我特別開心，趕忙跑去告訴我的媽媽，媽媽說(shuō)我總是大驚小怪的，仙人球長(zhǎng)花骨朵有什么稀奇的呀？但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是非常稀奇，非常特殊的`。因?yàn)橛辛嘶ü嵌�，就說(shuō)明春的氣息離我們?cè)絹?lái)越近了。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人球上開了一圈粉紫色的小花，非常漂亮。于是我每天給它澆水施肥，更加精心的照顧它，小花沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)它的期望，開得更精彩了。
仙人球的開花給我?guī)?lái)了春的希望，春天離我們更近了一步。
植物三年級(jí)作文 篇7
我從小就喜歡花，其中有水仙花、迎春花、生石花、牽�；ā晌易钕矚g的還是梅花，因?yàn)橛幸痪涔旁?shī)叫“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
冬天到了，梅花長(zhǎng)得非常茂盛，而且比以前更紅了。一片片血紅的花瓣，黃色的花蕊，加上綠色的葉子，湊成了美麗的梅花。
梅花的葉子是碧綠的，形態(tài)各異。有的使勁往上生長(zhǎng)，好像想看看外面的.世；有的向下垂，好像是累了，想休息一下。梅花粉紅粉紅的，面朝著我，好像在對(duì)我微笑。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花，穿著粉紅的衣裳，站在寒冷的冬天里。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我就堅(jiān)強(qiáng)地跟寒風(fēng)作戰(zhàn)。寒風(fēng)過(guò)了，雪花飄過(guò)來(lái)，告訴我冬天滑雪的快樂(lè)。
啊，梅花，我愛你！
植物三年級(jí)作文 篇8
我喜歡桂花、櫻花、桃花……但是，我最喜歡的卻是桂花。
桂花雖然沒(méi)有白楊那么高大；也沒(méi)有玫瑰那么迷人，但桂花它高尚而不俗氣。
桂花，它有著米粒般大小的花瓣，面條粗細(xì)的花根，跟的最頂端有小小的黃色顆粒，十分的美麗。
如果從遠(yuǎn)處看的話，你會(huì)完完全全看不到它們那小巧玲瓏的身軀。再近些，你可能會(huì)看見一些閃閃發(fā)光的“小金子”，但那可能是因?yàn)樘?yáng)反射出來(lái)的，可那些發(fā)光的“小金子”就是桂花。最后，你來(lái)到桂花跟前，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一串串金黃色的.小桂花，十分的美麗。
我之所以喜歡桂花，是因?yàn)樗粌H可以泡桂花茶，而且它那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我想起了——清潔工。
清潔工他們每天起早貪黑的為我們打掃出干凈的街道。和桂花一樣，桂花默默的為他人奉獻(xiàn)出自己的香味。
這就是我的植物朋友——桂花。
植物三年級(jí)作文 篇9
星期五早晨，我們二年級(jí)去植物園春游。大家先繞過(guò)青翠的樹林，到了韓美林藝術(shù)館。我們看見韓美林的許多作品，有書法、繪畫，還有雕塑。其中，我最喜歡的是一張熊貓的畫，因?yàn)樗研茇埖暮谘廴Ξ嫷梅浅？蓯邸?/p>
我們從韓美林藝術(shù)館出來(lái)，走到桃園去吃中飯。我拿出背包里的`零食，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃飽了，我們開始做游戲了，我去了摘桃子隊(duì)，桃樹的葉子碧綠碧綠的，很難分辨出哪里有桃子？不過(guò)，我不認(rèn)輸，還是要和大家比一比。比賽開始了，我像一只小猴子一樣爬上樹，不過(guò)一會(huì)兒，大的桃子全部都摘了下來(lái)，我得了第一名，大家夸我是“爬樹王”。
今天在植物園，我看見了許多樹木和花草，都很美麗，但我都叫不出名字來(lái)。昌樂(lè)含笑、松樹、柏樹……都是常見的，我都叫得出來(lái)。
今天春游真有意義！
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