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        • 學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-05-14 13:46:51 三年級(jí)作文 我要投稿
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            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【必備】學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文三篇

          學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇1

            我6歲的時(shí)候,媽媽帶我去游泳池玩水。但是玩了幾天,媽媽說(shuō):“你只是玩水是不行的,要學(xué)習(xí)游泳才行。”

            媽媽就脫了我的救生衣,教我閉氣、蹬腿、劃水的動(dòng)作,后來(lái)又叫我去深水區(qū)游泳。到了深水區(qū),媽媽個(gè)人跳了下去,叫我下來(lái)。我站在池邊,望著深深的水,心怦怦地跳得厲害,腳也在發(fā)抖。媽媽溫柔地說(shuō):“不用怕的,有媽媽在,媽媽會(huì)救你的!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我下去了,她用手扶著我的'肚子,學(xué)習(xí)游泳。會(huì)兒,媽媽趁我不注意,慢慢地松開(kāi)手,我并不知道,還是繼續(xù)往前游,游得不錯(cuò)。突然,我知道媽媽沒(méi)扶著我的肚子游,心里慌,游不動(dòng)了,還吞了幾口水。媽媽伸手過(guò)來(lái),扶起我,對(duì)我說(shuō):“孩子,你是會(huì)游泳的,不要依賴媽媽,要大膽放手去游!痹趮寢屧俅喂膭(lì)下,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

            現(xiàn)在我已經(jīng)能在深水區(qū)自由自在地游泳了。

          學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇2

            去年暑假的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了游泳,我學(xué)得很累呢。

            有一次,我在電視上看見(jiàn)人在游泳,就想“我也要學(xué)游泳”。我就一直在媽媽旁邊說(shuō):“我也要學(xué)游泳”。直到有一天媽媽給我報(bào)了名。一進(jìn)游泳班,老師已經(jīng)在了,老師讓我們下水,這水的深度出乎我的意料,水位竟然比我還高,這樣我不就會(huì)被嗆著了嗎?老師說(shuō)他會(huì)保護(hù)我們,當(dāng)我“喝水”的時(shí)候他會(huì)來(lái)救我。一開(kāi)始我們先學(xué)憋氣,剛開(kāi)始我一分鐘也憋不住,我的信心都被打碎了。但是我又堅(jiān)信一定行的。于是,我又把頭鉆進(jìn)水里,憋的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。

            憋氣學(xué)好了后,我們學(xué)漂浮,我一看覺(jué)得非常容易,但一試,發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不容易,我的手老是打不開(kāi)。手打開(kāi)了,身體卻整個(gè)沉了下去,誰(shuí)讓水的深度比我還高呢,所以我也只能喝水了。老師問(wèn)為什么死人能浮在水上,我們異口同聲地說(shuō)“因?yàn)樗廊藳](méi)有呼吸了”。 “這是一樣的道理,只要你能和死人一樣浮在水上!崩蠋煹。我一試,還真的管用,現(xiàn)在我手握著欄桿,一按,就能浮在水上了。

            最后,也是最重要的.,那就是——蹬腳。開(kāi)始,雙腳并攏,再往兩邊松,再合攏,一直反復(fù)做十幾次,因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作是最難的。我努力的學(xué),終于學(xué)會(huì)了。開(kāi)始,我只能游一米、兩米,然后我漸漸地可以游上三米四米,現(xiàn)在我已經(jīng)可以游上一百米不停歇了呢。

            學(xué)游泳很好玩,因?yàn)檫@讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。

          學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇3

            今天,游泳班開(kāi)班已經(jīng)是第十天了,游泳教練讓我們把背漂摘了游,這是對(duì)我們學(xué)習(xí)游泳的檢驗(yàn)。

            在學(xué)習(xí)游泳的這些天里,我非常努力,好學(xué)。比如有一次,學(xué)員很多,教練教不過(guò)來(lái),只把動(dòng)作示范給我們看了看,就讓我們自己練習(xí)。一節(jié)課有一時(shí)三十分,我一游,就是一個(gè)小時(shí)。

            摘背漂的時(shí)候,我心里有點(diǎn)緊張,輪到我游的時(shí)候,一下水,心想:完了,要沉“船”了。結(jié)果,我一游,才知道,原來(lái)我已經(jīng)飄在水面上,學(xué)會(huì)游泳了。

            我終于可以像青蛙一樣在水里自由自在的游泳了。

            媽媽的話:孩子想學(xué)游泳,我們和孩子前年就已經(jīng)計(jì)劃了。由于種種原因,一直未能如愿。今年暑假,終于如愿以償了。孩子興致勃勃的表示:明年還要接著上提高班呢!

            孩子每次練習(xí)的時(shí)候,我總是盡量抽空去看一會(huì)兒,在游泳館的外面,好幾位媽媽,透過(guò)玻璃窗,可以看到孩子的一舉一動(dòng)。剛開(kāi)始的時(shí)候,背著背漂,拿著扶板,教練讓練習(xí),孩子表現(xiàn)的.很勇敢。后來(lái)的幾天,教練教完每一個(gè)動(dòng)作后,孩子不停的游過(guò)來(lái)游過(guò)去,不肯休息一會(huì)兒,看著孩子勤奮勁兒,心中頓感欣慰。原來(lái),主動(dòng)學(xué)習(xí)的力量如此之大呀!

            看來(lái),在以后的課堂學(xué)習(xí)中,一定要引導(dǎo)孩子的主動(dòng)性!

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