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【推薦】想象未來三年級作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的想象未來三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
想象未來三年級作文 篇1
“哈---”我打了一個(gè)哈欠，“哇、七點(diǎn)四十分了呀！我得趕快走了�！蔽已杆俚南词戤叄狭孙w天氣球。一秒就到達(dá)了月球上的快樂小學(xué)。
啊，學(xué)校好美！鮮花盛開的花壇，綠意濃濃的林蔭路，莊重而肅靜的教學(xué)大樓�！岸ｂ忊�......”上課了，我乘坐的“星星電梯”上樓進(jìn)了教室。到達(dá)時(shí)一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來，它說：“請把作業(yè)都交給我。”所有的同學(xué)都依次把作業(yè)輸送進(jìn)去，機(jī)器人忙說：“那對不起、你的作業(yè)不合格�！闭f完作業(yè)就被退了回來。這位作業(yè)寫得不認(rèn)真的同學(xué)就又拿回去重做。不一會，一位老師走上講臺，以此同時(shí)每個(gè)人的課桌上升起一臺超薄的.筆記本電腦，老師在講臺上邊講課一邊用控制器輸入授課內(nèi)容，同學(xué)們的電腦屏幕上就出現(xiàn)了所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)題。同學(xué)們認(rèn)真的用電腦解答習(xí)題。
“叮鈴鈴......”，下課的鈴聲迎來了我們十分鐘的課間休息，我們迫不及待的進(jìn)入了“快樂的世界”。
想象未來三年級作文 篇2
墻壁閃閃發(fā)光，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門草綠草如茵你會以為是公園，但是你錯(cuò)了，那是未來的微型教室。
未來教室的建筑材料都是采用高科技產(chǎn)品。它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)。整個(gè)教室都是可拆裝的。如果你有出去旅游，可以把教室折疊起來，隨身帶著，到了目的地再裝上，這樣又可以當(dāng)玩具，又可以學(xué)習(xí)，正是一舉兩得。
教室的門可真是了不起。它具有防盜功能，里面有一臺小電腦，他可以確定你是不是教室的主人。他還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門上就會顯示“歡迎你”。如果你遲到了，門上就會顯示“你遲到了，下次請注意“字樣。教室里的窗戶不僅采光好，還能不停的制造出許多新鮮的氧氣供同學(xué)們呼吸。
黑白還是在前面，可是現(xiàn)在的黑板和過去的黑板可有大不相同，它具有兩個(gè)特點(diǎn)：一是他不反光，二是可以自動放大老師寫的字，這樣后面的同學(xué)就不擔(dān)心看不見了。
椅子就像一臺電腦，而桌子就是顯示屏，你在上課時(shí)那里沒有聽懂只要按一下“鼠標(biāo)”就可以了。在椅子后面有一雙微型機(jī)械手。當(dāng)你的`坐姿不正確的話它就會自動變大，來調(diào)整你的坐姿。
啊！這就是我們未來的教室，但我相信在不久的將來這樣的教室，一定會變成現(xiàn)實(shí)。
想象未來三年級作文 篇3
20xx年，我經(jīng)過研究發(fā)明了一種高科技汽車，叫翼馬H4。
翼馬H4外觀像子彈車，上面畫著各種圖形，比如焰火、閃電、旋風(fēng)……翼馬H4上面有兩個(gè)按鈕，一紅一綠，只要按紅色按鈕他就會自動駕駛，按綠色按鈕它就會縮小成一個(gè)盒子，既省停車費(fèi)，又可以隨身攜帶，非常方便。
翼馬H4安裝了讀心器，比如：你覺得很熱，想要喝飲料，翼馬H4就馬上拿一瓶飲料給你；如果有一個(gè)強(qiáng)盜車在前面打劫，翼馬H4車上馬上就會長出兩排沖天炮，兩邊會長出跟蹤導(dǎo)彈，前面會長出八挺機(jī)槍，后面會長出九個(gè)原子彈沖天炮，然后一起發(fā)射把車炸得飛灰湮滅。
翼馬H4上只要你想要什么玩具他就會給你；你想聽音樂、玩電腦、打撲克……他都會變出來。我發(fā)明的翼馬H4厲害嗎？
想象未來三年級作文 篇4
輕霧中，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，如亭亭的舞女的裙，輕輕搖曳著。一朵朵白荷花羞澀地開著，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開了，嫩黃色的小蓮蓬格外可愛，有的還是花骨朵兒，一陣清風(fēng)拂來，好香啊。一群孩子在這荷花池中流連著、驚嘆著、陶醉著�！拔液鋈挥X得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里……”美妙的讀書聲瑯瑯響起……
嗬，你也陶醉其中了吧，你一定以為這是公園荷花池邊的動人一幕吧？不，這不在公園，這是在教室，這是同學(xué)們在未來教室上課的情形。
未來的教室，從外面看，與今天的教室并沒有很大的區(qū)別。不過，等你走了進(jìn)去，才能發(fā)現(xiàn)里面的奧妙。教室四周的`玻璃墻采用的是最新型的玻璃，這種玻璃能自動調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線、溫度，教室里再不用安裝各種日光燈、空調(diào)了，真是環(huán)保又節(jié)能。更重要的是，整個(gè)教室的玻璃及地面、天花板等全部采用最新4D材料。講臺則是主控制臺，上課時(shí)，只需在講臺上輕輕一搜，你所需要的資料便立體呈現(xiàn)在你的面前。
那邊，五年級同學(xué)正在學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》一課。一眨眼，同學(xué)們置身于威尼斯水城了，在《威尼斯之旅》美妙的鋼琴曲中，同學(xué)們乘坐著貢多拉，在威尼斯水城里流連、穿梭。歡笑聲、驚嘆聲、贊美聲響徹教室。足不出戶，我們也能身臨其境體驗(yàn)異域風(fēng)情，這樣的課真是有趣極了。
想象未來三年級作文 篇5
在當(dāng)今社會，我看到交通非常擁擠，因此，我想發(fā)明一臺可以在空中飛行的汽車。
眾所周知，我們在下雨天的時(shí)候，都可能打車，害得交通都堵塞了。于是，我發(fā)明了空中飛行的汽車。我想這樣一來，就不會這么擁擠了。這輛汽車是這么做成的.，在車上安裝上兩個(gè)飛行器，把飛行器打上火，這樣就可以飛行了�？墒�，我卻做不上來，心想：我還是不做了吧！這時(shí)，爸爸正好來看我做得怎么樣了，爸爸看見了當(dāng)時(shí)的情景，連忙走過來說：“不要灰心，你一定能做出來的，加油�！蔽衣犃税职值倪@番話，我就又開始做了起來。但是，我到了加火的時(shí)候，卻又做不上來了。我傷心地說：“真的好難呀！”爸爸這時(shí)走過來，安慰我說：“加油，我來幫助你吧！”然后，我和爸爸就一起開始點(diǎn)火了，點(diǎn)完火了。我找了個(gè)玩具來做個(gè)實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)的過程中，我的火突然熄滅了。我非常好奇，仔細(xì)一看，��！原來是在點(diǎn)火的時(shí)候，忘了連接傳火的導(dǎo)線了。我好失望，心里就感覺好像自己搬一塊石頭砸自己的腳一樣。爸爸這時(shí)拿來了一個(gè)點(diǎn)火專用器材，我好奇地問：“爸爸，你這是要干什么呀？”爸爸親切地回答道：“我來幫助你一把吧！”我說：“太好了。”然后，我們就一起做了，終于做好了，我好開心。
我決定以后要好好學(xué)習(xí)，這樣就能學(xué)習(xí)更多的知識了，發(fā)明出這樣的汽車來，讓夢想變成現(xiàn)實(shí)。
想象未來三年級作文 篇6
在未來，手機(jī)比現(xiàn)在的手機(jī)功能要多得多。
比如說外來的手機(jī)可以復(fù)制出自己。只要給自己照一張相，再打印出來，就會有一個(gè)和你長得一模一樣的人出現(xiàn)在你的面前。這個(gè)“自己”可以按照你平常做事情的樣子做事。如果有人想利用這個(gè)手機(jī)該怎么辦呢？你完全不用擔(dān)心，因?yàn)檫@個(gè)手機(jī)的這項(xiàng)功能在別人干壞事的時(shí)候失效。
未來的手機(jī)打電話跟現(xiàn)在完全不一樣。未來的手機(jī)會顯示出跟你打電話的.那個(gè)人的樣子，就好像那個(gè)人就正好站在旁邊跟你說話。如果你的朋友約你去一個(gè)地方玩，那你的手機(jī)就會把你帶到那個(gè)地方去，這樣就不用那么麻煩的跑到那個(gè)地方去了。如果你不知道你朋友約你去哪個(gè)地方玩，那你的手機(jī)就會聯(lián)系到你朋友的手機(jī)，查到你朋友約你去玩的那個(gè)地方，再把你變過去。
未來的手機(jī)功能真多，不僅可以復(fù)制出自己，還可以把你變到另外一個(gè)地方去。
想象未來三年級作文 篇7
未來我要買別墅，把別墅裝飾得很實(shí)用、很美觀。我先要把墻用顏料涂起，每一小格涂一種顏色，我要多涂一點(diǎn)綠色，那對眼睛和心情會更放松，第二步，要把家里的電器裝上遙控裝置，要一按冰箱那個(gè)按紐冰箱就會打開，一按煮飯那個(gè)按紐就會開始煮飯等等。第三步，我要做幾只小鳥出來，用線連接在一起掛在床頭上，那樣就很漂亮了。
這樣，我就住在一個(gè)既實(shí)用、又美觀的別墅里了！
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