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暑假三年級(jí)作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的暑假三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假三年級(jí)作文 篇1
想起我的暑假，真是豐富多彩啊。
剛放假的時(shí)候，爸爸就帶我去了陜西咸陽(yáng)。咸陽(yáng)是著名秦、漢兩朝古都，古代的秦王朝就建在這里。是古絲綢之路的第一站。西北的羊肉是很好的，羊肉泡饃是當(dāng)?shù)刂男〕灾�，美味至極，就是稍微咸了一點(diǎn)點(diǎn)……
接著我們?nèi)襾?lái)到南海之濱——珠海。這是一座美麗的城市，空氣清新、海風(fēng)徐徐，綠草如茵、繁花似錦，在珠海的幾天里，我給外婆拜壽，跟那邊許多的表姐弟們玩耍，最令我難忘的還是“真功夫”，這是一家以清蒸為主的飲食餐廳，它擯棄了那些油炸、爆炒等不健康的.烹飪方式，發(fā)揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)的、優(yōu)良的飲食文化。既美味又健康!雖然南京也有“真功夫”的連鎖店，但是味道和菜單都遠(yuǎn)不如正版 “真功夫”的優(yōu)良，我常想，同樣的店名，里面食物的味道為什么卻相差十萬(wàn)八千里呢?
好想再過(guò)一次暑假啊!
暑假三年級(jí)作文 篇2
豐富多彩的暑假已經(jīng)離開(kāi)，讓我回味無(wú)窮的便是那充滿韻律的七月，辛苦而快樂(lè)。
暑假的第一天，無(wú)意中聽(tīng)到了一首《天空之城》，但明顯不是用鋼琴演奏的，而是一種純樸、自然的音韻，查看樂(lè)曲名后發(fā)現(xiàn)是用木吉他演奏的，漸漸地，我喜歡上了木吉他的音韻，就像月光撒在夜來(lái)香的花瓣上，于是我下定決心要去學(xué)吉他。
第二天我便來(lái)到了琴行，選好一把心儀的吉他，放在腿上，完全不知道該如何把玩這件器物，看著比我小很多的小孩都能彈得那么得心應(yīng)手，我也就只有羨慕嫉妒恨的份了。
琴行的`老師過(guò)來(lái)了，互相簡(jiǎn)單介紹之后便開(kāi)始了正式的學(xué)習(xí)。作為一個(gè)連菜鳥(niǎo)都算不上的人，我完全都不知道該怎樣把琴拿好。老師便告訴我說(shuō)：“把琴箱下側(cè)凹部放在右腿然后把右臂放在側(cè)板上，左手握住琴脖子就行了�！敝罄蠋煴阌指嬖V我：“吉他共有六根弦，最細(xì)的是一弦，最粗的是六弦�！�
突然，同學(xué)們都開(kāi)始彈出了聲音。我還在想應(yīng)該怎樣拿琴，根本就沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，而且我不知道該如何彈響，于是不管三七二十一，隨手用力勾了一根弦，只聽(tīng)吉他發(fā)出“乒滋滋滋～”的聲響，我尷尬的笑著，望著老師。老師站在我后面，手把手的教我，他用右手握著我的右手，拿著我的手指教我勾弦。我的手指勾得生疼，弦似乎要勒斷我的手指了。我想停下來(lái)，可老師望著我，我不敢怠慢。一次次嘗試之后，我總算是學(xué)會(huì)了勾弦。
接著問(wèn)題就來(lái)了，左手怎么用?這次老師講得很細(xì)，“琴脖子上的銀色條條就是‘品柱’，兩個(gè)品柱之間就是一品，我們來(lái)看六線譜，上面的3表示左手按住五弦3品然彈響……”，這是天書(shū)嗎，我咋聽(tīng)不懂呢?一頭霧水。我在這一節(jié)課中勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了識(shí)譜，彈出了“DoReMiFaSoLaSi”，左手指尖要一直與琴弦垂直，又痛又麻�；丶乙院笕讨捶磸�(fù)練習(xí)，第二天繼續(xù)上課。我多么想放棄啊!可爸爸說(shuō)：做什么事都不能半途而廢，吃不得苦的人終究會(huì)一事無(wú)成。爸爸的話擲地有聲，容不得我不聽(tīng)。
就這樣一天天堅(jiān)持下來(lái)了，彈琴技巧也一天天提高了。雖然是手指頭磨破皮了，琴弦一不小心弄斷了，但是，聽(tīng)到悅耳的吉它音，所有的不快都會(huì)拋之腦后�，F(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊，我都會(huì)憶起暑假學(xué)習(xí)吉它的過(guò)程，它告訴我：學(xué)習(xí)是痛并快樂(lè)著的過(guò)程，涅槃之后才能獲得重生。
苦與甜并存的暑假已成為過(guò)去，現(xiàn)在再來(lái)回味一下，其實(shí)是美妙的韻律甜。
暑假三年級(jí)作文 篇3
放暑假好多天了，感覺(jué)過(guò)的還不錯(cuò)。
媽媽沒(méi)有強(qiáng)迫我上這上那輔導(dǎo)班，只有一個(gè)武術(shù)班是市體校在我校選拔的學(xué)生參加的，我有幸被選上，假期鍛煉鍛煉，有氧運(yùn)動(dòng)嘛，我很喜歡。
前幾天媽媽還帶我到北京旅游了一圈，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)�，F(xiàn)在回到家天氣還是很熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球使勁往外噴火，讓人受不了。
每天吃過(guò)早飯，我和媽媽就到樓下的書(shū)香寶貝去看書(shū)，那里有空調(diào)，我拿著自己的作業(yè)，帶上我的滑板車，可以寫(xiě)一會(huì)作業(yè)，看一會(huì)書(shū)，玩一會(huì)滑板車，真是美哉樂(lè)哉�；氐郊铱磿�(huì)動(dòng)畫(huà)片，等媽媽開(kāi)飯，吃完飯睡會(huì)午覺(jué)，下午就去武術(shù)班訓(xùn)練。
一天的安排滿滿的'，我很充實(shí)，感覺(jué)很快樂(lè)，媽媽還時(shí)常用些雪糕作為小獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)暑假真的很美耶。
暑假三年級(jí)作文 篇4
“吱吱吱……”這可惡的老鼠不光偷吃我家的五谷雜糧，還整天哼著令人心煩意亂的小曲兒，我真是看不下去了，所謂“鼠不犯我，我不犯鼠”。老鼠，你對(duì)我不仁，就別怪我對(duì)你不義！
于是，一場(chǎng)人鼠大戰(zhàn)就拉開(kāi)了序幕。首先，我從家門(mén)口找來(lái)一只大花貓抱到家里，給它吃好的睡好的，好讓它助我捉老鼠�？闪钊艘庀氩坏降氖牵@大花貓不但沒(méi)去捉老鼠，還和老鼠成為了好朋友，把我家“打扮”得烏煙瘴氣。沒(méi)辦法，只好采取B計(jì)劃。可惡的老鼠，今天不抓著你我就不姓沈！
我小心翼翼地走下床，心驚膽戰(zhàn)地四處搜尋著老鼠的蹤跡。忽然“咚”的一聲，我身后的.一把雨傘掉了下來(lái)，把我嚇個(gè)半死。接著，我信心百倍，拿起拖鞋再次行動(dòng)起來(lái)。這時(shí)我在窗口發(fā)現(xiàn)了一只“珠圓玉潤(rùn)”的老鼠，看著它的此時(shí)此景，我便情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。想必此鼠偷吃了太多東西，導(dǎo)致翻窗技術(shù)不佳，所以才卡在窗口的吧！我連忙把窗戶關(guān)上以免鼠賊逃走。這時(shí)，媽媽也拿著拖鞋來(lái)了。哈哈，胖老鼠，你逃不掉了！經(jīng)過(guò)幾番周折之后，這只老鼠終于被媽媽捉住了！
最終，我方并無(wú)人員傷亡，鼠族一只將員落在我的手中。這只老鼠肥頭大耳，定是罪魁禍?zhǔn)祝『�，可惡的老鼠，要不是我們語(yǔ)言不和，我一定要嚴(yán)刑拷問(wèn)，詢問(wèn)鼠巢的下落！到時(shí)，再攻它個(gè)落花流水！
暑假三年級(jí)作文 篇5
又是天空晴朗的一天，我來(lái)到了棧橋海邊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海邊人頭攢動(dòng)、游人如織。下海游泳的人們?cè)诤５膽驯е邢硎芮鍥�，外地�?lái)的游客面對(duì)大海的壯觀驚嘆不已。見(jiàn)此情景，我迫不及待地?fù)Q上泳褲，“全副武裝”后奔向了大海的懷抱。
海浪此起彼伏地輕輕拍打在身上。抬頭，天是一片藍(lán)玉。低頭，海是一塊翡翠。翡翠和藍(lán)玉合璧，讓身處這海天之間的人們心曠神怡。正當(dāng)我享受得忘我時(shí)，一個(gè)浪花撲來(lái)，哎喲，一股咸咸的味道沖進(jìn)嘴巴里。看來(lái)大海的溫柔背后，也有調(diào)皮玩鬧的時(shí)候。
游泳之后，我又去坐了快艇。在一簇簇浪花之間，快艇像過(guò)山車一樣，起伏不定，讓我既興奮又緊張，心兒隨著快艇的波動(dòng)，都要蹦出來(lái)了�；仡^看看，快艇駛過(guò)的地方劃出一條白色的`長(zhǎng)尾巴，如同飛機(jī)在天空飛過(guò)的痕跡。
天色漸漸暗了下來(lái)，大海在夕陽(yáng)的映襯下，顯得更加神秘而美麗。我戀戀不舍地踏上了回家的路，把快樂(lè)的腳印留在了沙灘上。
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